5.2.3 解決問(wèn)題 課件 人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
5.2.3 解決問(wèn)題 課件 人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
5.2.3 解決問(wèn)題 課件 人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
5.2.3 解決問(wèn)題 課件 人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
5.2.3 解決問(wèn)題 課件 人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩13頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3課時(shí)解決問(wèn)題五7~9的表內(nèi)乘、除法2.7~9的乘法口訣求商4×5=2020÷4=520÷5=4看圖說(shuō)出下列算式的含義。一群學(xué)生去游樂(lè)園，先坐摩天輪，再玩碰碰車(chē)。摩天輪每個(gè)轎廂可坐4人，正好坐滿3個(gè)轎廂。碰碰車(chē)2人一輛。這群學(xué)生一共有多少人？要坐幾輛碰碰車(chē)？說(shuō)一說(shuō)：你知道了哪些數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問(wèn)題？畫(huà)一畫(huà)：畫(huà)圖表示已知條件和問(wèn)題。閱讀理解摩天輪：4人？人碰碰車(chē)：2人？輛閱讀理解（1）這群學(xué)生一共有多少人？4×3=12(人）根據(jù)坐摩天輪的已知條件，求總?cè)藬?shù)就是求3個(gè)4人是多少人。分析解答說(shuō)一說(shuō)：如何列式計(jì)算？（2）要坐幾輛碰碰車(chē)？12÷2=6(輛）求要坐幾輛碰碰車(chē)，需要知道一共有多少人。分析解答說(shuō)一說(shuō)：如何列式計(jì)算？12人就是求12里面有幾個(gè)2?；仡櫡此甲μ燧喌娜藬?shù)與玩碰碰車(chē)的人數(shù)相同，對(duì)了！4×3=12(人）2×6=12(人）口答：這群學(xué)生一共有12人，要坐6輛碰碰車(chē)。想一想：前一個(gè)問(wèn)題的答案和后一個(gè)問(wèn)題有什么關(guān)系？回顧反思12人前一個(gè)問(wèn)題的答案是后一個(gè)問(wèn)題的已知條件。1.一盒鉛筆有6支，4盒鉛筆有多少支？把這些鉛筆平均分給8名同學(xué)，每名同學(xué)分到幾支？口答：4盒鉛筆有24支。每名同學(xué)分到3支。24÷8=3（支）4×6=24(支）2.一個(gè)水杯6元錢(qián)，買(mǎi)3個(gè)水杯需要花多少錢(qián)？把這些錢(qián)，用來(lái)買(mǎi)9元一個(gè)的鉛筆盒，可以買(mǎi)幾個(gè)？18÷9=2（個(gè)）3×6=18(元）口答：買(mǎi)3個(gè)水杯需要花18元,可以買(mǎi)2個(gè)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？前一個(gè)問(wèn)題的答案是后一個(gè)問(wèn)題的已知條件。畫(huà)圖表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論