康復(fù)語(yǔ)言考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種不屬于語(yǔ)言治療的常用方法？（）A.刺激促進(jìn)法B.阻斷去除法C.針灸法2.失語(yǔ)癥最常見的病因是（）A.腦外傷B.腦血管病C.腦部腫瘤3.構(gòu)音障礙訓(xùn)練不包括（）A.呼吸訓(xùn)練B.聽力訓(xùn)練C.發(fā)音訓(xùn)練4.語(yǔ)言發(fā)育遲緩評(píng)定不包括（）A.聽覺理解B.智商測(cè)試C.口語(yǔ)表達(dá)5.對(duì)吞咽障礙患者進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，不包括（）A.口腔周圍肌肉運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練B.攝食訓(xùn)練C.呼吸訓(xùn)練6.不屬于言語(yǔ)功能評(píng)定的是（）A.漢語(yǔ)失語(yǔ)成套測(cè)驗(yàn)B.上田敏法C.波士頓診斷性失語(yǔ)癥檢查7.下列哪項(xiàng)不是語(yǔ)言治療的適應(yīng)證（）A.失語(yǔ)癥B.口吃C.智力正常但不愛說話8.吞咽障礙間接訓(xùn)練方法不包括（）A.冷刺激B.空吞咽訓(xùn)練C.經(jīng)口進(jìn)食訓(xùn)練9.語(yǔ)言治療師對(duì)患者進(jìn)行治療時(shí)，患者最佳座位角度是（）A.30°B.60°C.90°10.語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童訓(xùn)練原則不包括（）A.個(gè)體化原則B.大量重復(fù)原則C.快速推進(jìn)原則二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于失語(yǔ)癥類型的有（）A.運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)B.感覺性失語(yǔ)C.命名性失語(yǔ)2.構(gòu)音障礙的分類包括（）A.運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙B.功能性構(gòu)音障礙C.器質(zhì)性構(gòu)音障礙3.語(yǔ)言治療的原則有（）A.早期開始B.個(gè)體化治療C.循序漸進(jìn)4.吞咽障礙患者的進(jìn)食注意事項(xiàng)包括（）A.選擇合適食物質(zhì)地B.調(diào)整進(jìn)食姿勢(shì)C.控制進(jìn)食速度5.語(yǔ)言發(fā)育遲緩的影響因素有（）A.智力低下B.聽力障礙C.自閉癥6.失語(yǔ)癥評(píng)定的內(nèi)容有（）A.口語(yǔ)表達(dá)B.聽理解C.閱讀書寫7.語(yǔ)言治療常用的輔助器具包括（）A.溝通板B.電子交流輔助設(shè)備C.擴(kuò)音器8.構(gòu)音訓(xùn)練的方法有（）A.發(fā)音啟動(dòng)訓(xùn)練B.音量控制訓(xùn)練C.語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練9.吞咽障礙直接訓(xùn)練包括（）A.攝食訓(xùn)練B.口腔清潔訓(xùn)練C.咽部冷刺激10.兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練內(nèi)容包括（）A.聽力訓(xùn)練B.詞匯訓(xùn)練C.語(yǔ)法訓(xùn)練三、判斷題（每題2分，共10題）1.所有語(yǔ)言障礙患者都適合用相同的治療方法。（）2.失語(yǔ)癥患者一定伴有智力障礙。（）3.構(gòu)音障礙患者不需要進(jìn)行呼吸訓(xùn)練。（）4.語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童隨著年齡增長(zhǎng)會(huì)自然恢復(fù)正常。（）5.吞咽障礙患者不能經(jīng)口進(jìn)食。（）6.語(yǔ)言治療只需治療師進(jìn)行，家屬不需要參與。（）7.失語(yǔ)癥評(píng)定只需要評(píng)定口語(yǔ)表達(dá)。（）8.功能性構(gòu)音障礙可以通過訓(xùn)練改善。（）9.對(duì)吞咽障礙患者進(jìn)行攝食訓(xùn)練時(shí)，食物溫度沒有要求。（）10.語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童訓(xùn)練中，訓(xùn)練強(qiáng)度越大越好。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述失語(yǔ)癥的治療目標(biāo)。答案：提高患者語(yǔ)言理解和表達(dá)能力，改善交流能力，盡可能恢復(fù)其日常生活中的語(yǔ)言溝通功能，使其能與他人有效交流，回歸社會(huì)生活。2.構(gòu)音障礙訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容有哪些？答案：重點(diǎn)包括呼吸訓(xùn)練，為發(fā)音提供穩(wěn)定氣流；發(fā)音訓(xùn)練，從元音、輔音開始；口部運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，如唇、舌、下頜運(yùn)動(dòng)，改善構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)功能。3.簡(jiǎn)述語(yǔ)言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練原則。答案：遵循個(gè)體化原則，根據(jù)兒童具體情況制定方案；循序漸進(jìn)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜；大量重復(fù)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果；激發(fā)興趣，提高兒童參與度。4.吞咽障礙患者的進(jìn)食姿勢(shì)有哪些要求？答案：一般采取坐位，身體坐直，頭略前傾，下頜內(nèi)收。不能坐位者，可半臥位，床頭抬高30°-60°，防止食物反流和誤吸。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何提高失語(yǔ)癥患者的治療依從性。答案：要與患者建立良好信任關(guān)系，耐心溝通。讓患者了解治療目的和意義，看到進(jìn)步。根據(jù)興趣調(diào)整治療方式，增加趣味性。家屬積極參與鼓勵(lì)支持，營(yíng)造良好康復(fù)氛圍，從而提高依從性。2.對(duì)于構(gòu)音障礙兒童，家庭訓(xùn)練有哪些要點(diǎn)？答案：家長(zhǎng)要營(yíng)造輕松語(yǔ)言環(huán)境，多與孩子互動(dòng)。按治療師指導(dǎo)進(jìn)行口部運(yùn)動(dòng)、發(fā)音訓(xùn)練，如吹泡泡、模仿動(dòng)物叫聲等。日常交流用簡(jiǎn)單清晰語(yǔ)言，及時(shí)肯定鼓勵(lì)，增加訓(xùn)練頻率和時(shí)間。3.如何對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童進(jìn)行綜合干預(yù)？答案：從多方面入手，進(jìn)行專業(yè)語(yǔ)言訓(xùn)練，包括聽、說、讀、寫。結(jié)合游戲激發(fā)興趣，融入生活場(chǎng)景。針對(duì)病因干預(yù)，如治療聽力障礙等。同時(shí)關(guān)注心理，鼓勵(lì)社交，促進(jìn)全面發(fā)展。4.談?wù)勍萄收系K患者康復(fù)護(hù)理的重要性。答案：康復(fù)護(hù)理能預(yù)防并發(fā)癥，如誤吸導(dǎo)致肺部感染。合理進(jìn)食護(hù)理保證營(yíng)養(yǎng)攝入，維持身體機(jī)能。正確的康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)有助于提高吞咽能力，改善患者生活質(zhì)量，增強(qiáng)康復(fù)信心，促進(jìn)整體康復(fù)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.B4.B5.B6.B7.C8.C9.C10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC