2026屆吉林省四平市第14中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)達(dá)到目的是（）A．探究燃燒條件之一：空氣 B．探究水的組成C．探究鐵、銅的金屬活動(dòng)強(qiáng)弱 D．探究化學(xué)發(fā)應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律2．在蠟燭及其燃燒試驗(yàn)的探究中，用嘴吹滅蠟燭的原理是（）A．降低蠟燭的著火點(diǎn) B．消除可燃物C．隔絕空氣 D．是其溫度降至著火點(diǎn)以下3．在負(fù)壓和超低溫條件下，水會(huì)像棉花糖一樣，以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在，被稱(chēng)為“氣凝膠冰”。下列說(shuō)法正確的是A．“氣凝膠冰”是純凈物 B．結(jié)成“氣凝膠冰”后，分子停止運(yùn)動(dòng)C．“氣凝膠冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同 D．“氣凝膠冰”在任何條件下都不會(huì)融化4．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是（）A．O2:“2”表示一個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子B．2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素C．:“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷D．S2-:“2一”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)5．實(shí)驗(yàn)操作有誤或不規(guī)范，很可能造成失敗甚至釀成事故．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈B．測(cè)定空氣里氧氣含量C．檢查裝置氣密性D．鐵絲在氧氣中燃燒6．下列變化中，只發(fā)生物理變化的是A．木柴燃燒B．水變成冰C．鋼鐵銹蝕D．食物腐爛7．下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖。下列關(guān)于這四種物質(zhì)的說(shuō)法中不正確的是A．都是由碳元素組成的單質(zhì)B．碳原子的排列方式不同C．完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2D．都是由碳原子構(gòu)成的，具有相同的性質(zhì)8．下列金屬不能與CuSO4溶液反應(yīng)的是（）A．Ag B．Fe C．Zn D．Al9．下列圖示實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論中，正確的是（）A．氧氣的占空氣質(zhì)量的1/5B．CO2的密度比空氣大、不支持燃燒、不能燃燒C．天平不平衡說(shuō)明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律D．燃燒條件之一是需要可燃物10．物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是()A．一氧化碳用于冶煉金屬 B．干冰用于人工降雨C．活性炭用于除去冰箱異味 D．鋼絲用于作導(dǎo)線(xiàn)11．已知：CaCO3CaO+CO2↑。取10.0gCaCO3固體，高溫加熱一段時(shí)間后測(cè)得剩余固體質(zhì)量為7.8g。下列說(shuō)法不正確是A．反應(yīng)生成了2.2gCO2B．剩余固體中只含有兩種元素C．剩余固體中鈣元素的質(zhì)量為4.0gD．反應(yīng)后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小12．在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量／g181232反應(yīng)后質(zhì)量／gX（未知）26212下列說(shuō)法中，不正確的是A．反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g B．乙是反應(yīng)物C．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5∶4 D．物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某同學(xué)為探究純金屬及其合金性質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。0-1小時(shí)1小時(shí)-2小時(shí)2小時(shí)-3小時(shí)5%的稀硫酸無(wú)氣泡產(chǎn)生15%的稀硫酸無(wú)氣泡少量小氣泡，反應(yīng)緩慢少量小氣泡增加不明顯，緩慢表:黃銅片與不同濃度的稀硫酸(1)取鋅片于密閉容器中，加入足量5%的稀硫酸，反應(yīng)時(shí)氣體壓強(qiáng)的變化曲線(xiàn)如圖。開(kāi)始時(shí)容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)幾乎不變，共原因是_____________。m點(diǎn)時(shí)，所得溶液中除水之外還含有的物質(zhì)有______________。(2)另取兩片相同的黃銅(銅鋅合金，含鋅量與實(shí)驗(yàn)1相同)，分別放入足量不同濃度的稀硫酸中，觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表。分析可知，制成合金的一個(gè)目的是_____________。(3)某工廠廢液池中溶液的主要成分是硫酸鋅、硫酸銅和硫酸，生產(chǎn)過(guò)程中還回收了一些鋅粉。若只利用廢液和鋅粉制銅，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案_____________。14．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_______，②_______；（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)______，收集裝置為_(kāi)______（填裝置序號(hào)），驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_______；（3）若用氯酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置為_(kāi)______（填裝置序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______，若用E裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_______（填“m”或“n”）端通入；（4）若要F中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，則甲可能是_______（填序號(hào)）；a．空氣b．氧氣c．氫氣（5）G裝置中集氣瓶中預(yù)先裝滿(mǎn)CO2氣體，打開(kāi)分液漏斗活塞加入足量澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是氣球_______（填“變大”、“變小”或“不變”）。15．（1）利用傳感器實(shí)將化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些因素（酸堿性、氣壓等）的變化以數(shù)據(jù)、圖像的形式呈現(xiàn)出來(lái),這種方法極大豐富了實(shí)驗(yàn)研究的方法,被稱(chēng)為“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”。某校化學(xué)研究小組同學(xué)利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室,對(duì)初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究活動(dòng),請(qǐng)回答：探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物方案一方案二數(shù)字化實(shí)驗(yàn)①如圖方案一用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到___________________,證明反應(yīng)生成了二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。②如圖方案二蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒,同時(shí)監(jiān)測(cè)容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線(xiàn)如坐標(biāo)圖所示，曲線(xiàn)_______（選填“a”、“b”、“c”）能夠說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。（2）黃石八中劉德蘋(píng)老師在今年十一月和實(shí)驗(yàn)中學(xué)901班的學(xué)生一起探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品的研究，請(qǐng)你幫忙完成以下探究?jī)?nèi)容藥品組合現(xiàn)象(是否有氣泡、速率快還是慢)結(jié)論(是否適合實(shí)驗(yàn)室制CO2)碳酸鈉粉末和稀鹽酸________________石灰石和稀硫酸_________否石灰石和稀鹽酸__________________請(qǐng)寫(xiě)出上述第二種藥品組合的化學(xué)方程式___________________________。（3）該班課代表伍俊杰等同學(xué)還想進(jìn)一步探究，通過(guò)查閱資料知道鹽酸的濃度（鹽酸中氯化氫的質(zhì)量與鹽酸的質(zhì)量比）也能影響反應(yīng)的速度，碳酸鈣顆粒的大小也能影響反應(yīng)的速度。以下實(shí)驗(yàn)探究是利用傳感器將塊狀碳酸鈣、粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速度過(guò)程中氣壓隨時(shí)間變化關(guān)系以圖像的形式呈現(xiàn)，請(qǐng)你幫忙完成探究?jī)?nèi)容。方案一方案二數(shù)字化實(shí)驗(yàn)①圖方案一中，乙試管中稀鹽酸的濃度C%應(yīng)為_(kāi)_______________。②按圖方案二所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示。對(duì)比分析坐標(biāo)圖中的點(diǎn)_______選填(a~d)可知：兩個(gè)錐形瓶?jī)?nèi)達(dá)到相同的壓強(qiáng)時(shí)，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時(shí)間更短。16．根據(jù)下圖所示回答問(wèn)題(1)甲實(shí)驗(yàn)中把紅熱的木炭插入集氣瓶時(shí)，為了使木炭與集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣充分接觸發(fā)生反應(yīng)，坩堝鉗夾持著紅熱的木炭插入集氣瓶?jī)?nèi)的具體操作是：____。(2)工業(yè)上用赤鐵礦石(主要成分為氧化鐵)煉鐵，煉鐵原理的化學(xué)方程式為：____;高爐煉鐵中，焦炭的作用是①C+O2CO2，②____(用化學(xué)方程式表示)。在實(shí)驗(yàn)室里，可利用圖乙所示裝置進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)：該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置澄清石灰水的目的是____，其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為_(kāi)___。(3)常溫下，丙實(shí)驗(yàn)中可形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)的是____，得出的結(jié)論之一是____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．丙氨酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位，是組成人體蛋白質(zhì)的20種氨基酸之一。丙氨酸的化學(xué)式為C3HxO2N，相對(duì)分子質(zhì)量是89，請(qǐng)計(jì)算。（1）化學(xué)式中x的值；（2）丙氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）。18．某化學(xué)興趣小組取34g過(guò)氧化氫溶液放人燒杯中，實(shí)驗(yàn)操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:（1）生成氧氣的質(zhì)量是g。（2）計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）2017年5月5日，我國(guó)國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919在上海浦東機(jī)場(chǎng)首飛成功，標(biāo)準(zhǔn)著我國(guó)航空事業(yè)有了最大突破．結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）大型客機(jī)大量使用了鋁鋰合金、鈦合金等，其原因是合金比純金屬具有_____。（寫(xiě)一條即可）（2）鎂、鐵、銅為日常生活中常見(jiàn)的金屬。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鎂、鐵、銅三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)：從A實(shí)驗(yàn)中①試管中的現(xiàn)象，可以判斷金屬活動(dòng)性順序：Mg____Fe（填“大于”或“小于”），②試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______，將A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多，一段時(shí)間后過(guò)濾。在濾渣中：一定含有的物質(zhì)是___，可能含有的物質(zhì)是_____。為了進(jìn)一步確定可能有的物質(zhì)是否存在，同學(xué)們向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，結(jié)果無(wú)氣泡產(chǎn)生，那么濾液中含有的金屬離子可能是______（填寫(xiě)序號(hào)）。①M(fèi)g2+

②Mg2+、Fe2+

③Fe2+、Cu2+④

Mg2+、Fe2+、Cu2+（3）據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%～40%．稀鹽酸常用于金屬表面除銹，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______，保護(hù)金屬資源，人人有責(zé)，請(qǐng)寫(xiě)出一條防止鐵制品生銹的方法_______。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，銅片上的白磷能夠燃燒，紅磷不能燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒需要達(dá)到一定溫度，而水中的白磷不能燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒需要和氧氣接觸，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電極上產(chǎn)生氣泡，經(jīng)檢驗(yàn)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，進(jìn)一步說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，該選項(xiàng)能夠達(dá)到目的；C、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，鐵釘表面產(chǎn)生氣泡，銅片表面無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明鐵可以和稀硫酸反應(yīng)，銅不能和稀硫酸反應(yīng)，進(jìn)一步說(shuō)明鐵比銅活潑，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生的二氧化碳不斷向空氣中擴(kuò)散，導(dǎo)致天平最終失去平衡，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬x：D。2、D【解析】試題分析：滅火的原理：（1）消除可燃物（2）隔絕氧氣（或空氣）（3）降溫到著火點(diǎn)以下；用嘴吹滅蠟燭的原理是：使其溫度降至著火點(diǎn)以下，故選D考點(diǎn)：滅火的原理3、A【詳解】A、“氣凝膠冰”中只有一種物質(zhì)，是純凈物，故A正確；B、結(jié)成“氣凝膠冰”后，分子仍在不停在運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、“氣凝膠冰”與水都是由水分子構(gòu)成，化學(xué)性質(zhì)相同，故C錯(cuò)誤；D、“氣凝膠冰”是在負(fù)壓和超低溫條件下形成的，當(dāng)外界條件改變時(shí)會(huì)融化，故D錯(cuò)誤。故選A。4、A【詳解】A、O2:“2”表示一個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子，故正確；B、2Na:“2”表示兩個(gè)鈉原子，故錯(cuò)誤；C、:“+2”表示氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)，故錯(cuò)誤；D、S2-:“2一”表示每個(gè)硫離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，故錯(cuò)誤。故選A5、C【解析】A、點(diǎn)燃酒精燈一定要用燃著的火柴，決不能用一盞酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈，否則易將酒精灑出，引起火災(zāi)，故A不正確；B、木炭在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳，生成的二氧化碳補(bǔ)充了消耗的氧氣的體積，不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差，不能測(cè)定空氣里氧氣含量，故B不正確；C、檢查裝置氣密性，應(yīng)先把導(dǎo)氣管的一端浸入燒杯或水槽的水中，用手緊握試管或用手掌緊貼燒瓶的外壁。若導(dǎo)管口就有氣泡冒出。把手移開(kāi)，冷卻后，導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱流入，則表明裝置氣密性良好，故C正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒放出大量熱，為了防止鐵的熔化物溫度過(guò)高掉落而炸裂集氣瓶，在集氣瓶中要放入水，故D不正確。故選C。6、B【詳解】A、木柴燃燒生成二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；B、水變成冰只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，故B正確；C、鋼鐵銹蝕有主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；D、食物腐爛有菌類(lèi)物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)。故選B。【點(diǎn)睛】判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。7、D【詳解】A、它們都是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；B、由圖可知，它們碳原子的排列方式不同，不符合題意；C、它們都是由碳元素組成的，故完全燃燒后的產(chǎn)物都是二氧化碳，不符合題意；D、它們都是碳原子組成的，故它們的化學(xué)性質(zhì)相似，但是碳原子的排列方式不同，故物理性質(zhì)差異很大，符合題意。故選D。8、A【詳解】在金屬活動(dòng)性順序中，F(xiàn)e、Zn和Al都比Cu活潑，都可以與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)；Cu比Ag活潑，Ag不能與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)。故選A。9、B【詳解】A、紅磷燃燒消耗瓶中的氧氣，生成白色固體五氧化二磷，瓶中氣壓減小，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，冷卻后，打開(kāi)止水夾，水進(jìn)入集氣瓶中約五分之一體積，從而得到氧氣約占空氣體積的五分之一，不符合題意；B、下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，證明二氧化碳既不燃燒、也不支持燃燒，且密度比空氣大，符合題意；C、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中，因此天平不平衡，但該反應(yīng)時(shí)化學(xué)變化，遵守質(zhì)量守恒定律，不符合題意；D、乒乓球片和濾紙片都是可燃物，都與氧氣接觸，同時(shí)加熱，而乒乓球片先燃燒，濾紙片后燃燒，因此得出燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，不符合題意。故選B。10、A【詳解】A、一氧化碳用于冶煉金屬是利用一氧化碳的還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；B、干冰用于人工降雨是利用干冰吸熱升華，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、活性炭用于除去冰箱異味是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鋼絲用于作導(dǎo)線(xiàn)是利用鋼的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。11、B【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為：10.0g-7.8g=2.2g；正確；B、設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量為x，

x=2.8g因此氧化鈣的質(zhì)量為2.8g，則碳酸鈣未完全分解完，剩余固體中含有鈣、碳和氧三種元素，錯(cuò)誤；C、剩余固體中鈣元素的質(zhì)量為，正確；D、反應(yīng)前氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，氧元素的質(zhì)量為10g×48%=4.8g，反應(yīng)后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，反應(yīng)后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，正確；故選B。12、B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律密閉容器內(nèi)反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，因此反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量X=18+1+2+32-26-2-12=13，反應(yīng)后甲、丁的質(zhì)量減少為反應(yīng)物，乙的質(zhì)量增加為生成物；反應(yīng)表達(dá)式為。A、反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g，正確；B、由上面分析可知乙是生成物，錯(cuò)誤；C、反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為（26-1）∶（32-12）=5：4，正確；D、物質(zhì)丙在反應(yīng)前后質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化，可能是該反應(yīng)的催化劑，正確；故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、鋅片表面有一層氧化鋅薄膜硫酸鋅、稀硫酸提高耐腐蝕性向廢液中加入稍過(guò)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入廢液至沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，過(guò)濾、洗滌、干燥即得到銅【詳解】（1）開(kāi)始時(shí)容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)幾乎不變，其原因是鋅片表面有一層氧化鋅薄膜，氧化鋅先與稀硫酸反應(yīng)生產(chǎn)硫酸鋅和水，故壓強(qiáng)幾乎不變；m點(diǎn)時(shí)，鋅與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，m點(diǎn)時(shí)，所得溶液中除水之外還含有硫酸鋅和硫酸；（2）由表可知，硫酸濃度較低時(shí)，黃銅幾乎不與硫酸反應(yīng)，硫酸濃度提高，黃銅與硫酸反應(yīng)也比較緩慢，故制成合金的一個(gè)目的是提高耐腐蝕性；（3）廢液中含硫酸鋅、硫酸銅和硫酸，若只利用鋅粉和廢液制銅，可利用鋅與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，故設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：向廢液中加入稍過(guò)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入廢液至沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，過(guò)濾、洗滌、干燥即得到銅。14、長(zhǎng)頸漏斗酒精燈CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OC取燃燒木條放至集氣瓶口，木條熄滅說(shuō)明二氧化碳收集滿(mǎn)B2KClO32KCl+3O2↑mc變大【詳解】（1）由圖可知①為長(zhǎng)頸漏斗，②為酒精燈，故填：長(zhǎng)頸漏斗；酒精燈。（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石和稀鹽酸制取CO2，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，只能用向上排空氣法收集，收集裝置為C，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是取燃燒木條放至集氣瓶口，木條熄滅說(shuō)明二氧化碳收集滿(mǎn)，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；C；取燃燒木條放至集氣瓶口，木條熄滅說(shuō)明二氧化碳收集滿(mǎn)。（3）若用氯酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)需要加熱，選用的發(fā)生裝置為B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑，若用E裝置收集氧氣，氧氣密度比水小，應(yīng)從m端通入，故填：B；2KClO32KCl+3O2↑；m。（4）若要F中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，下面氣球是二氧化碳密度比空氣大，則上面氣球必須密度比空氣小，氫氣密度比空氣小，則甲可能是氫氣，故選：C。（5）G裝置中集氣瓶中預(yù)先裝滿(mǎn)CO2氣體，打開(kāi)分液漏斗活塞加入足量澄清石灰水，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)，生成碳酸鈣和水，氣體減少，氣壓變小，觀察到的現(xiàn)象是氣球變大，故填：變大。15、石灰水變渾濁Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2Obc生成氣泡速度較快否產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止生成氣泡速度適中是CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O10%cd?！驹斀狻浚?）①由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到石灰水變渾濁，證明反應(yīng)生成了二氧化碳；故填：石灰水變渾濁；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；②蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒，同時(shí)監(jiān)測(cè)容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線(xiàn)如坐標(biāo)圖所示，由于蠟燭燃燒消耗了氧氣，氧氣濃度減小，，生成了二氧化碳和水，水蒸氣和二氧化碳濃度增大，曲線(xiàn)b、c能夠說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。故填：bc；（2）碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，該反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡快速的生成，因此不適合用此反應(yīng)制取二氧化碳。故填：生成氣泡速度較快；否；石灰石和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、二氧化碳和水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止，原因是反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表面，使反應(yīng)停止。故填：產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止；否；石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)生成氣體的速率適中，實(shí)驗(yàn)室可以用該反應(yīng)制取二氧化碳。故填：生成氣泡速度適中；是；上述第二種藥品組合的化學(xué)方程式是：CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O。故填：CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O；（3）①要比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速度，鹽酸的濃度應(yīng)相同，所以圖5中，乙試管中稀鹽酸的濃度C%應(yīng)為10%．故填：10%；

②按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示．對(duì)比分析坐標(biāo)圖中的點(diǎn)c、d可知：兩個(gè)錐形瓶?jī)?nèi)達(dá)到相同的壓強(qiáng)時(shí)，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時(shí)間更短．故填：cd。16、由瓶口向下緩慢插入CO+Fe2O32Fe+3CO2C+CO22CO檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O將①③、②③分別對(duì)比其他條件相同時(shí)，高錳酸鉀在水中的溶解能力比在汽油中強(qiáng)(或其他條件相同時(shí)，碘在汽油中的溶解能力比高錳酸鉀強(qiáng))【解析】(1)甲實(shí)驗(yàn)中把紅熱的木炭插入集氣瓶時(shí)，為防止氧氣受熱逸出，坩堝鉗夾持著紅熱的木炭插入集氣瓶?jī)?nèi)的具體操作是：由瓶口向下緩慢插入；(2)工業(yè)上用赤鐵礦石(主要成分為氧化鐵)煉鐵，煉鐵原理：氧化鐵高溫條件下與一氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；高爐煉鐵中，焦炭的作用①產(chǎn)生高溫，反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+O2CO2，②碳在高溫條件下將二氧化碳還原成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+CO22CO。在實(shí)驗(yàn)室里，可利用圖乙所示裝置進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)：該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置澄清石灰水的目的是：檢驗(yàn)高溫條件下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)是否有二氧化碳生成；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；(3)實(shí)驗(yàn)①③是其他條件相同，溶質(zhì)的種類(lèi)不同；實(shí)驗(yàn)②③是其他條件相同，溶劑的種類(lèi)不同。常溫下，丙實(shí)驗(yàn)中可形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)的是：將①③、②③分別對(duì)比，得出的結(jié)論是：其他條件相同時(shí)，高錳酸鉀在水中的溶解能力比在汽油中強(qiáng)(或其他條件相同時(shí)，碘在汽油中的溶