2026屆貴州省仁懷市化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．某物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式為，下列判斷錯(cuò)誤的是A．X的化學(xué)式為C2H6OB．反應(yīng)前后分子和原子的個(gè)數(shù)和種類不變C．X屬于有機(jī)化合物D．氧氣的量不足可能導(dǎo)致產(chǎn)生一氧化碳2．下列結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子屬于稀有氣體元素的是（）A． B． C． D．3．下列實(shí)驗(yàn)方案中，兩個(gè)方案均可行的是實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案一實(shí)驗(yàn)方案二A鑒別硬水和軟水取樣，分別加入等質(zhì)量的活性炭，靜置，觀察取樣，分別加入等質(zhì)量的肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的情況B分離木炭粉和鐵粉的混合物用磁鐵吸引在空氣中充分加熱C除去CO氣體中的少量CO2將混合氣體依次通過足量的氫氧化鈉溶液和濃硫酸將混合氣體通過足量的灼熱CuO粉末D證明水的組成氫氣在氧氣中燃燒電解水A．A B．B C．C D．D4．下列有關(guān)燃燒與滅火的說法中，正確的是A．將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時(shí)間B．為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物C．火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)D．蠟燭火焰用扇子一扇即滅，是因?yàn)樯茸吡讼灎T火焰周圍的空氣5．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩。下列說法正確的是A．化學(xué)是人類社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵，但化學(xué)不能研究和創(chuàng)造自然界不存在的物質(zhì)B．“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的“清白”是指氫氧化鈣C．兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥，其體內(nèi)缺少的元素是碘D．“工業(yè)的維生素”稀土廣泛應(yīng)用于新能源、新材料、航空航天、電子信息等尖端科技領(lǐng)域，是重要戰(zhàn)略資源。合理開發(fā)、利用稀土資源，保護(hù)稀土資源，人人有責(zé)6．下列敘述正確的是A．純凈物只含一種元素B．凡是有氧元素參與的反應(yīng)就是氧化反應(yīng)C．任何飽和溶液升高溫度均能變?yōu)椴伙柡腿芤篋．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不會(huì)改變7．下列溶液在空氣中敞口放置后，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而減小的是A．石灰水 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．燒堿溶液8．“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想，賦予了古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。下列通過古絲綢之路傳到國外的發(fā)明和技術(shù)中不涉及化學(xué)變化的是()A．使用火藥 B．指南針指引航海C．用泥土燒制陶瓷 D．冶煉金屬9．空氣中含量最多的氣體是A．O2 B．N2 C．He D．CO210．我國“神舟五號(hào)”宇宙飛船飛行試驗(yàn)成功，運(yùn)載“神舟五號(hào)”飛船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）。下列關(guān)于偏二甲肼的說法正確的是（）A．偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的B．偏二甲肼中含有氮?dú)釩．偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量是52D．偏二甲肼中碳、氫、氮的質(zhì)量比為1:4:111．人類生活中的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。下列涉及化學(xué)變化的是（）A．衣：棉布制成衣服 B．食：大豆制成豆?jié){C．住：石塊砌成房屋 D．行：燃油驅(qū)動(dòng)汽車12．某元素R和氧元素形成的化合物的化學(xué)式為RO，已知m克該物質(zhì)中含有n克的R元素，則R的相對(duì)原子質(zhì)量為A． B． C． D．二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖為某小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)的兩組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I實(shí)驗(yàn)II①實(shí)驗(yàn)I中以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠合理，理由是______________；②寫出實(shí)驗(yàn)II中C試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；③實(shí)驗(yàn)II中要驗(yàn)證Cu、Fe、Ag的金屬活動(dòng)性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是_____

(填字母序號(hào))。14．請(qǐng)結(jié)合以下裝置，利用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）寫出圖一中a儀器名稱______________。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，預(yù)先在試管口放一團(tuán)棉花，其原因是__________。反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。若要收集一瓶較純凈的氧氣，選用的收集裝置是________（填序號(hào)）。（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，可選擇圖一中的裝置是_______（填序號(hào)）；若改用圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w，正確的驗(yàn)滿方法是______________。15．實(shí)驗(yàn)室中用如下圖所示的裝置驗(yàn)證CO、CO2的化學(xué)性質(zhì)。（1）a處觀察到的現(xiàn)象________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。b處觀察到的現(xiàn)象_________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。（2）該實(shí)驗(yàn)中的尾氣必須進(jìn)行處理的原因是：_______________。如果在“W”型管的末端點(diǎn)燃尾氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________，該實(shí)驗(yàn)中具有還原性的物質(zhì)是_________(填名稱)。16．氣體制備是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)圖示完成問題:（1）儀器b的名稱是_______。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制收氧氣可選擇的發(fā)生裝置是_______，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。（3）用裝置B和裝置C均可以制取氣體_______(一種，填化學(xué)式)，裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_______。（4）收集氧氣可以用裝置D的原因是_______，若用裝置G收集氧氣，氣體應(yīng)該從______(填“a”或“c”)進(jìn)入三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．向20g銅鋅合金中不斷加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，加入稀鹽酸的質(zhì)量與固體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答：（1）合金中鋅的質(zhì)量為_____。（2）當(dāng)加入稀鹽酸60g時(shí)，過濾，求所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留0.1%）。18．工業(yè)上高溫煅燒石灰石(主要成分是碳酸鈣)可制得生石灰(氧化鈣)和二氧化碳。小明同學(xué)為了分析一批石灰石的純度，在實(shí)驗(yàn)室中取此樣品44g，充分煅燒后剩余固體26.4g(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。計(jì)算：(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____。(2)該樣品中石灰石的純度是多少？(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）乙醇俗稱酒精，可用作醫(yī)用消毒，也常作燃料。其完全燃燒的化學(xué)方程式可表示為：。23g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣？

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】A、根據(jù)化學(xué)方程式為可知，反應(yīng)后的碳原子、氧原子、氫原子數(shù)目分別為2、7、6，反應(yīng)前的氧原子數(shù)為6個(gè)和X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X中含有2個(gè)碳原子、1氧原子和6個(gè)氫原子，所以X的化學(xué)式為C2H6O，故A正確；B、根據(jù)化學(xué)方程式為可知，反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)、種類改變，原子的個(gè)數(shù)和種類不變，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)A選項(xiàng)的分析可知，X的化學(xué)式為C2H6O，X是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故C正確；D、含碳的可燃物在氧氣的量不足可能導(dǎo)致產(chǎn)生一氧化碳，故D正確。故選B。2、A【解析】A、質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝2，表示氦原子，屬于稀有氣體元素，故A正確；B、質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)，表示的是鋰離子，不屬于稀有氣體元素，故B不符合題意；C、質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝6，表示碳原子，不屬于稀有氣體元素，故C錯(cuò)誤；D、質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)，表示的是鈉離子，不屬于稀有氣體元素，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】稀有氣體原子，注意一定是原子，最外層電子數(shù)為2或8，是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。3、D【詳解】A、鑒別硬水和軟水，取樣分別加入等質(zhì)量的活性炭，靜置，觀察，無明顯現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B、分離木炭粉和鐵粉的混合物，在空氣中充分加熱，木炭發(fā)生化學(xué)反，相當(dāng)于除去木炭，不能起到分離的作用，故B錯(cuò)誤；C、除去CO氣體中的少量CO2，將混合氣體通過足量的灼熱CuO粉末，，將CO除去，故C錯(cuò)誤；D、證明水的組成可以通過氫氣在氧氣中燃燒、電解水兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，故D正確；故選D。4、B【詳解】A．將大塊煤粉碎后再燃燒，是為了增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃料的燃燒，而不是為了延遲煤燃燒的時(shí)間，故錯(cuò)誤；

B．為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物，故正確；

C．火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)槿紵尫诺臒崃磕艹掷m(xù)給火柴梗提供熱量，使溫度能達(dá)到火柴梗的著火點(diǎn)，故錯(cuò)誤；

D．蠟燭燃燒發(fā)出的熱量少，扇子扇來的冷空氣使其溫度降到著火點(diǎn)以下，所以蠟燭一扇就熄，而不是因?yàn)樯茸吡讼灎T周圍的空氣，故錯(cuò)誤。

故選：B。5、D【詳解】A、化學(xué)是人類社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵，化學(xué)能研究和創(chuàng)造自然界不存在的物質(zhì)，說法錯(cuò)誤；故不符合題意；B、“清白”是指氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈣，說法錯(cuò)誤；故不符合題意；C、兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥，其體內(nèi)缺少的元素是鋅，說法錯(cuò)誤；故不符合題意；D、“工業(yè)的維生素”稀土廣泛應(yīng)用于新能源、新材料、航空航天、電子信息等尖端科技領(lǐng)域，是重要戰(zhàn)略資源，合理開發(fā)、利用稀土資源，保護(hù)稀土資源，人人有責(zé)，說法正確；故符合題意；故選D【點(diǎn)睛】了解化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系、堿的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)的用途等是正確解答本題的關(guān)鍵。6、D【解析】試題分析：A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，只含一種元素的物質(zhì)可以是純凈物也可以是混合物；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，如氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，不屬于氧化反應(yīng)；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，如果是溶解度隨溫度的升高而減小的物質(zhì)，升高溫度飽和溶液還是飽和溶液；D選項(xiàng)根據(jù)催化劑的定義可知，是正確的敘述；故答案選擇D考點(diǎn)：純凈物、氧化反應(yīng)、飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化、催化劑7、A【解析】A．石灰水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水；每生成100g碳酸鈣的質(zhì)量，反應(yīng)而吸收的質(zhì)量為44g，所以溶液的質(zhì)量減少；B．濃硫酸吸水，溶液質(zhì)量增加；C．濃鹽酸揮發(fā)使溶液的質(zhì)量減少，但是物理變化；D．燒堿溶液吸收二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，得碳酸鈉溶液，溶液質(zhì)量增加。選A8、B【詳解】A、使用火藥過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A不符合題意。B、指南針指引航海，只是指示南北，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B符合題意。C、用泥土燒制陶瓷，包含著物質(zhì)與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故C不符合題意。D、冶煉金屬需要用還原劑與化合物反應(yīng)，過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。9、B【詳解】空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓獨(dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2，故選B。10、A【解析】A、由偏二甲肼的化學(xué)式為C2H8N2，則該物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成，故A正確；B、由偏二甲肼的化學(xué)式為C2H8N2，該物質(zhì)是由偏二甲肼分子構(gòu)成，該分子中含有氮原子，故B錯(cuò)誤；C、由偏二甲肼的化學(xué)式為C2H8N2，則相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×8+14×2=60，故C錯(cuò)誤；D、由偏二甲肼的化學(xué)式為C2H8N2，碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為12×2：1×8：14×2=6：2：7，故D錯(cuò)誤；故選A．11、D【解析】試題分析：A、棉布為棉花纖維，制成衣服后仍是棉花纖維，沒有生成新物質(zhì)，物理變化；B、只是將大豆磨粉混水加熱，然后過濾，沒有生成新物質(zhì)，物理變化；C、砌成房屋后仍是石塊，沒有生成新物質(zhì)，物理變化；D、燃油燃燒后生成了二氧化碳和水等，生成了新物質(zhì)，化學(xué)變化?？键c(diǎn)：物理變化、化學(xué)變化的判定12、C【詳解】已知元素R和氧元素形成的化合物的化學(xué)式為RO，且m克該物質(zhì)中含有n克的R元素，設(shè)R的相對(duì)原子質(zhì)量為X，則可得，；故該題正確答案為C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酸的種類不同Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2CD【解析】（1）該實(shí)驗(yàn)中沒有控制酸的種類相同，冒出氣泡的多少可能與酸的種類有關(guān)。（2）銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，反應(yīng)的方程式為：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2。（3）C實(shí)驗(yàn)可以得出銅大于銀，D實(shí)驗(yàn)可以得出鐵大于銅，E實(shí)驗(yàn)可以得出鐵大于銀，由CD就可以推得鐵大銅大銀，故不需要做E實(shí)驗(yàn)，故選CD。14、錐形瓶防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管CBD將燃著的木條置于b處管口，若木條熄滅，則已集滿【詳解】（1）據(jù)圖可知a儀器名稱是錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室選A裝置用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，原因是防止加熱時(shí)高錳酸鉀的粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；若要收集一瓶較純凈的氧氣，可選用排水法收集，可選用上述裝置中的C；（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，故選BD；若用圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳從a管口進(jìn)入，正確的驗(yàn)滿方法是：把燃著的木條放在b管口，木條熄滅，證明滿了?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、黑色粉末變紅CO+CuOCO2+Cu澄清的石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O防止污染空氣2CO+O22CO2一氧化碳【詳解】（1）a處是一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和銅，反應(yīng)的現(xiàn)象是黑色粉末變紅，化學(xué)方程式為：CO+CuOCO2+Cu；b處是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；故填：黑色粉末變紅；CO+CuOCO2+Cu；澄清的石灰水變渾濁；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（2）一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會(huì)造成大氣污染；一氧化碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程為：2CO+O22CO2，該實(shí)驗(yàn)中一氧化碳得氧發(fā)生氧化反應(yīng)，是還原劑，具有還原性。故填：防止污染空氣；2CO+O22CO2；一氧化碳16、長頸漏斗ACO2可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止氧氣不易溶于水a(chǎn)【分析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）儀器b的名稱是長頸漏斗。（2）氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)需要加熱，故實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制收氧氣可選擇的發(fā)生裝置是A，其化學(xué)反應(yīng)方程式為。（3）碳酸鈣和