廣西欽州市欽南區(qū)犀牛角中學(xué)2026屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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廣西欽州市欽南區(qū)犀牛角中學(xué)2026屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中,正確的是()A.將二氧化碳?xì)怏w制成干冰體積變小分子體積變小B.氫氣在氧氣中燃燒生成水化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都可以再分C.自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運(yùn)動(dòng)且分子間的間隔發(fā)生改變D.食物變質(zhì)食物中的分子種類不變,但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化2.在2Cu+O22CuO這個(gè)反應(yīng)中,下列依次對(duì)應(yīng)Cu、O2、CuO的質(zhì)量,其中符合質(zhì)量守恒定律的是()。A.3g、2g、5g B.2g、3g、5gC.1g、4g、5g D.4g、1g、5g3.實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,現(xiàn)對(duì)一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱,加熱過(guò)程中涉及的相關(guān)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的圖象正確的是()A. B.C. D.4.下列有關(guān)數(shù)字“2”的意義正確的是()A.CO2:1個(gè)氧分子中有2個(gè)氧原子B.3Zn2+:3個(gè)鋅離子帶兩個(gè)單位正電荷C.2S:2個(gè)硫元素D.:碳酸鋇中鋇元素的化合價(jià)為+2價(jià)5.一定條件下,一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

15

15

25

20

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

0

10

x

y

A.x的取值范圍是:0≤X≤45 B.參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之比為3:1C.當(dāng)y≤20時(shí),該反應(yīng)為化合反應(yīng) D.x+y=656.元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說(shuō)法不正確的是()A.最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體原子B.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C.元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子的種類不變,元素的種類也不會(huì)改變7.下圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學(xué)式為C6H6)是一種重要的化工原料。下列有關(guān)苯的說(shuō)法正確的是()A.苯的相對(duì)分子質(zhì)量為78gB.苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成C.苯由碳、氫兩種元素組成D.苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1∶18.在一個(gè)密閉容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示(圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量,負(fù)數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少是,0表示物質(zhì)質(zhì)量不變),下列說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)B.戊一定是該反應(yīng)的催化劑C.參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比一定為48:23D.該反應(yīng)中甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比一定為44:279.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.滴水成冰 B.糯米釀酒 C.石蠟熔化 D.酒精揮發(fā)10.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是()A.給試管中氧化汞粉末加熱,可以觀察到試管內(nèi)壁上有銀光閃閃的液滴出現(xiàn)B.木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體C.鎂條在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體,放出熱量D.鈉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,生成氧化鈉固體11.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是A.蠟燭在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生水和二氧化碳B.紅磷在氧氣中燃燒時(shí),生成大量白色煙霧C.硫粉在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的無(wú)色氣體D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色物質(zhì)生成12.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究的基礎(chǔ).下列圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()A.傾倒液體 B.取用粉末狀固體 C.聞氣體氣味 D.檢查氣密性二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____;b_____;(2)B、C裝置均可用來(lái)制取氧氣。若用B裝置來(lái)制取氧氣,長(zhǎng)頸漏斗添加藥品的名稱_____;與B裝置比較,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____,若用A裝置在試管口放一團(tuán)棉花,利用加熱一種暗紫色固體制取氧氣,其化學(xué)方程式為_(kāi)____;(3)可以用D裝置收集氧氣的原因是_____,(4)若用如圖G裝置收集較純凈氧氣,可先在G裝置中裝滿水,氣體從_____進(jìn)入(填“c”或“d”);(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖A-E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_____、_____,(6)以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫溶液濃度%溶過(guò)氧化氫溶液體積/mL溫度/℃二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需的時(shí)間/s①51200.1416.75②151200.146.04③30535249.21④30555210.76a.通過(guò)實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_____;b.若用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,則產(chǎn)生氧氣的總重量將_____選填“減小、不變或增大”)。14.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)裝置。制取氣體的常用裝置收集氣體的常用裝置干燥氣體的常用裝置(1)制取氣體實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要對(duì)發(fā)生的裝置進(jìn)行氣密性檢查,確保裝置不漏氣,裝置C氣密性檢查的方法是:_________(按先后順序填字母),若導(dǎo)管口有氣泡,放手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好。

[A]用手捂住試管[B]將導(dǎo)管一端浸入水中(資料)濃硫酸能吸收氨氣,具有強(qiáng)吸水性;堿石灰能吸收水分和二氧化碳。(2)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨與氫氧化鈣的固體混合物加熱來(lái)制取氨氣。已知氨氣密度比空氣小,極易溶于水,發(fā)生、干燥和收集裝置可選用A—F中的_______________裝置。(3)實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石和稀鹽酸制備CO2,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____,制備并收集干燥的二氧化碳,所選裝置正確的連接順序是_____(填裝置編號(hào))。15.根據(jù)如圖所示,按要求回答問(wèn)題:(1)圖中儀器a的名稱是__________,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是_____________;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)________________。所選用的發(fā)生裝置是_____;可選用的收集裝置是_______(填字母)。試管口放一小團(tuán)棉花的作用是______________。(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)______________。(4)若用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是________________。16.現(xiàn)提供下列裝置請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)問(wèn)題:(1)如圖E裝置中,甲儀器的名稱是__________。(2)實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2混合制O2,發(fā)生裝置可選用_______(填裝置序號(hào)),用裝置C干燥O2,氣體由導(dǎo)管______端(填“a”或“b”)進(jìn)入,用E裝置收集O2的依據(jù)是_______。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.根據(jù)相應(yīng)的儀器填空。(1)用于取用粉末狀固體的儀器名稱是_________________;(2)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器名稱是________________;(3)量筒可用于量取一定量的液體:讀數(shù)時(shí),視線要與________________。下圖是10mL量筒的片段,根據(jù)圖示,所取的水的體積是________________。18.如圖是兩種固體的溶解度曲線。(1)40℃時(shí),氯化鈉的溶解度________(填“>”“=”或“<”)硝酸鉀的溶解度;P點(diǎn)的含義是_________________。(2)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而____________________。(3)若將飽和的硝酸鉀溶液從40℃降溫到10℃_________(填“有”或“無(wú)”)晶體析出。(4)20℃時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組取不同質(zhì)量的硝酸鉀,分別加入到100g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量與加入硝酸鉀的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系如表:實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四硝酸鉀的質(zhì)量/g20.025.030.035.0所得溶液的質(zhì)量/g120.0125.0130.0131.6根據(jù)上表數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)二所得的溶液為_(kāi)_________(填“飽和”或“不飽和”)溶液;20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為_(kāi)________g。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)蔗糖是食品中常用的甜品劑,蔗糖的化學(xué)式為,其化學(xué)式量為342.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)蔗糖化學(xué)式中x的值是_____。(2)甲同學(xué)要把80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液,稀釋為5%的溶液,計(jì)算需要加水的質(zhì)量_____?(3)乙同學(xué)欲利用蒸發(fā)溶劑的方法把60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液濃縮為15%的溶液,計(jì)算需要蒸發(fā)水的質(zhì)量_____?

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】

A、二氧化碳?xì)怏w制成干冰體積變小,是因?yàn)榉肿娱g隔變小的緣故,故選項(xiàng)解釋不正確;B、氫氣在氧氣中燃燒生成水,是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)中分子可以再分,但原子在化學(xué)變化中不能再分,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;C、自然界中水的天然循環(huán),是因?yàn)樗肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,且分子間的間隔發(fā)生改變,故選項(xiàng)解釋正確;D、食物變質(zhì)屬于化學(xué)變化,食物中的分子種類改變,故選項(xiàng)解釋不正確。故選C。2、D【解析】

根據(jù)化學(xué)方程式的意義,銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅的反應(yīng)中,參加反應(yīng)的銅、氧氣和生成的氧化銅的質(zhì)量比為128:32:160=4:1:5?!驹斀狻緼、該選項(xiàng)中銅、氧氣、氧化銅的質(zhì)量比為3g:2g:5g≠4:1:5,不符合質(zhì)量守恒定律,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、該選項(xiàng)中銅、氧氣、氧化銅的質(zhì)量比為2g:3g:5g≠4:1:5,不符合質(zhì)量守恒定律,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、該選項(xiàng)中銅、氧氣、氧化銅的質(zhì)量比為1g:4g:5g≠4:1:5,不符合質(zhì)量守恒定律,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、該選項(xiàng)中銅、氧氣、氧化銅的質(zhì)量比為4g:1g:5g=4:1:5,符合質(zhì)量守恒定律,選項(xiàng)正確,故選D?!军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)中,如果反應(yīng)物的實(shí)際質(zhì)量比等于化學(xué)方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量比,則生成物的質(zhì)量就等于反應(yīng)物的實(shí)際質(zhì)量的和。3、D【解析】

A、加熱高錳酸鉀時(shí)有氧氣生成,故固體的質(zhì)量減少,故錯(cuò)誤;B、加熱高錳酸鉀剛開(kāi)始時(shí)沒(méi)有氧氣生成,故錯(cuò)誤;C、剛開(kāi)始反應(yīng)時(shí),固體中含有錳元素,故錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能是0,故錯(cuò)誤;D、由于氧氣的生成,故固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少,當(dāng)反應(yīng)停止后,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故正確。故選D。4、D【解析】

A、CO2中的2表示一個(gè)二氧化碳分子中有2個(gè)氧原子,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、3Zn2+中的2表示一個(gè)鋅離子帶兩個(gè)單位的正電荷,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、2S中的2表示2個(gè)硫原子,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、中的2表示碳酸鋇中鋇元素的化合價(jià)為+2價(jià),選項(xiàng)正確,故選D。【點(diǎn)睛】元素符號(hào)周圍數(shù)字的含義:元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的數(shù)目;元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià);元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶電荷的數(shù)目;元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中某原子的數(shù)目;化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的數(shù)目。5、A【解析】

A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,能確定x+y=(15+15+25+20)﹣10=65,當(dāng)y=0時(shí),x=65,因此x的取值范圍是:0≤X≤65,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為:(15﹣0):(15﹣10)=3:1,正確;C.當(dāng)y<20時(shí),該反應(yīng)的反應(yīng)是A+B+D=C,是化合反應(yīng),當(dāng)y=20時(shí),該反應(yīng)是A+B=C,是化合反應(yīng),正確;D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x+y=(15+15+25+20)﹣10=65,正確。故選A。6、B【解析】

A、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體原子,可能是陽(yáng)離子或陰離子,故正確;

B、同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不一定相同,故錯(cuò);

C、元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù));故正確。

D、在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子的種類不變,元素的種類也不會(huì)改變,故正確;

故選:B。7、C【解析】

A.苯的相對(duì)分子質(zhì)量為78,相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.一個(gè)苯分子由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.苯由碳、氫兩種元素組成,選項(xiàng)C正確;D.從化學(xué)式中可知,苯中碳、氫兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為1∶1,質(zhì)量比是12∶1,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】

A、反應(yīng)后甲、丁質(zhì)量增大,是生成物,乙、丙質(zhì)量減小,是反應(yīng)物,戊質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能既不是催化劑也不是反應(yīng)物和生成物,由題意不能確定物質(zhì)的種類,不一定是置換反應(yīng),故A錯(cuò)誤;B、戊在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能既不是催化劑也不是反應(yīng)物和生成物,故B錯(cuò)誤;C、根據(jù)圖示可知,參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比一定=4.8g:2.3g=48:23,故C正確;

D、該反應(yīng)中甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比不一定為44:27,即甲、丁化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是1:1時(shí),甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比為44:27,甲、丁化學(xué)計(jì)量數(shù)之比不是1:1時(shí),甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比不是44:27,故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,質(zhì)量不變的物質(zhì),可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒(méi)有參加反應(yīng)。9、B【解析】

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化?!驹斀狻緼、滴水成冰只有狀態(tài)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò)誤;B、糯米釀酒有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,故B正確;C、石蠟熔化只有狀態(tài)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯(cuò)誤;D、酒精揮發(fā)沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯(cuò)誤。故選B。10、A【解析】

A、給試管中氧化汞粉末加熱,可以觀察到試管內(nèi)壁上有銀光閃閃的液滴出現(xiàn),故符合題意;B、木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故不符合題意;C、鎂條在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末固體,放出熱量,故不符合題意;D、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),不能出現(xiàn)生成物名稱,故不符合題意。11、D【解析】

A、蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光;產(chǎn)生水和二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選:D。【點(diǎn)睛】本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.12、A【解析】試題分析:A、取用液體時(shí):①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品.圖中所示操作錯(cuò)誤;B、取用固體粉末“一斜二送三直立”,圖中操作正確.圖中所示操作正確;C、聞氣體的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確.D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.故選A.考點(diǎn):液體藥品的取用;固體藥品的取用;檢查裝置的氣密性.點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、酒精燈錐形瓶過(guò)氧化氫溶液可以控制反應(yīng)速率氧氣密度大于空氣cAE溫度越高,反應(yīng)速率越快不變【解析】

(1)a為加熱用的酒精燈;b用于固液不加熱反應(yīng)的錐形瓶;(2)采用B裝置制取氧氣,為固液不加熱型,實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液加二氧化錳制取氧氣,所以長(zhǎng)頸漏斗加入過(guò)氧化氫溶液;C裝置加了注射器,可以控制加入過(guò)氧化氫的量,從而控制反應(yīng)物濃度,控制反應(yīng)速率;暗紫色固體為高錳酸鉀,高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,書(shū)寫(xiě)方程式注意配平、反應(yīng)條件及氣體符號(hào),所以反應(yīng)方程式為;(3)D為向上排空法收集裝置,由于氧氣密度大于空氣,所以可以采用此裝置收集;(4)氧氣密度比水小,且不易溶于水,從短口c進(jìn)氣,長(zhǎng)口d將密度的水排出;(5)根據(jù)題目信息可知,制取氨氣為固體加熱裝置,所以發(fā)生裝置選擇A,氨氣極易溶于水,所以不能用排水法收集,密度比空氣小,可以采用向下排空法收集,所以收集裝置選擇E;(6)a在實(shí)驗(yàn)③和④中唯一變量為溫度,55℃時(shí)收集相同體積氧氣所用時(shí)間較少,說(shuō)明反應(yīng)溫度越高,反應(yīng)速率越快;b根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后氧元素質(zhì)量不變,不論溶液是否稀釋,加入過(guò)氧化氫中氧元素質(zhì)量一定,生成氧氣的質(zhì)量一定,不會(huì)發(fā)生改變?!军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置一般分為兩類,一類為固體加熱裝置,如高錳酸鉀、氯酸鉀加熱制取氧氣,一類為固液不加熱裝置,如雙氧水制取氧氣、鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣、稀鹽酸與大理石制取二氧化碳等,根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)及實(shí)驗(yàn)條件,選擇合適的發(fā)生裝置;收集氣體時(shí),根據(jù)氣體在水中的溶解度,可以選擇排水法收集,根據(jù)氣體與空氣密度的大小,選擇向上或者向下排空法收集。14、BAAHFCaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2BGE(CGE)【解析】

(1)檢驗(yàn)裝置的氣密性的方法是:先把導(dǎo)管的一端放入水中,然后兩手緊握試管的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出;故答案為BA;(2)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨與氫氧化鈣的固體混合物加熱來(lái)制取氨氣,因此需要加熱;氨氣可以用堿石灰進(jìn)行干燥(堿石灰能吸收水分和二氧化碳),不能用濃硫酸干燥(濃硫酸能吸收氨氣);氨氣的密度比空氣的密度小,極易溶于水,因此能用向下排空氣法;制取氨氣發(fā)生、干燥和收集裝置可選用AHF;(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2;該反應(yīng)的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,不需要加熱,發(fā)生裝置可選用B或C;用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的二氧化碳中混有少量的水蒸氣,二氧化碳可以用濃硫酸干燥,不能用堿石灰(堿石灰能吸收水分和二氧化碳);二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,收集裝置可選用E;制備并收集干燥的二氧化碳,所選裝置正確的連接順序是BGE(CGE)?!军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、集氣瓶檢查裝置的氣密性高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣AD或E防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管氯酸鉀氯化鉀+氧氣將帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃則氧氣已滿【解析】

(1)儀器a為集氣瓶;圖F實(shí)驗(yàn)是為了檢查裝置氣密性;(2)高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;該是反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,發(fā)生裝置為固固加熱型,故選:A;氧氣密度比空氣大,不易溶于水,故可用向上排空氣法或排水法收集,故填:D或E;試管口放一小團(tuán)棉花的作用是:防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;(3)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣;(4)排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃則氧氣已滿。16、水槽Aa氧氣不易溶于水【解析】

利用反應(yīng)物的狀態(tài)和條件來(lái)選擇合適的發(fā)生裝置,利用生成物的性質(zhì)來(lái)選擇合適的收集方法?!驹斀狻浚?)E裝置為排水法收集氣體,甲儀器是水槽。(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下產(chǎn)生氧氣,氯酸鉀和二氧化錳均是固體,因此是固體加熱型反應(yīng),發(fā)生裝置選擇A;用裝置C制取干燥氧氣,需要濃硫酸進(jìn)行洗氣,因此只能長(zhǎng)管進(jìn)短管出,故選擇a端進(jìn)入。產(chǎn)生的氧氣密度略大于空氣,且不易溶于水,因此可用向上排空氣法和排水法收集,故原理是氧氣不易溶于水。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、藥匙酒精燈量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平8.5mL【解析】

根據(jù)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的使用規(guī)范進(jìn)行解答。【詳解】(1)用于取用粉末狀固體的儀器名稱是:藥匙;(2)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器名稱是:酒精燈;(3)量筒使用中要注意讀數(shù)時(shí)視線

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