湖北省隨州市高新區(qū)大堰坡中學2026屆化學九上期中質量跟蹤監(jiān)視試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質的用途中，利用其化學性質的是（）A．用銅制造電線 B．用氫氣填充氣球C．用液氮作冷凍劑 D．用氧氣急救病人2．下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是A．用滴管取細口瓶內的液體時，先將其伸入液體內，后擠壓取液B．用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品C．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性D．加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實驗結束時，先熄滅酒精燈后將導管移出水面3．對下列實驗現象進行的解釋錯誤的是（）A．①實驗現象：用隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象。解釋：分子的質量和體積都很小B．②實驗現象：品紅加入水中后整個液體變?yōu)榧t色。解釋：分子總是在不斷運動著C．③實驗現象：水分子在不同溫度下的運動情況。解釋：常溫時分子不運動，加熱時分子才運動D．④實驗現象：50ml水和50ml酒精混合后的體積小于100ml。解釋：分子間有間隙4．下列對化學基本觀念的認識錯誤的是A．微粒觀：干冰由分子構成 B．能量觀：氫氣燃燒放出熱量C．分類觀：礦泉水屬于純凈物 D．轉化觀：氫氣和水可相互轉化5．2008年5月8日北京奧運火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。為解決登頂人員的呼吸困難，應攜帶的物質是A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水6．許多化學物質是一柄“雙刃劍”。對CO2的利弊評價不正確的是A．空氣中CO2含量過高會造成溫室效應B．CO2有毒會使人窒息死亡C．利用干冰升華吸熱可進行人工降雨D．“碳酸水”澆灌植物對光合作用有利7．常溫下，當碘與鎂化合時，速度很慢，若滴入幾滴水，則反應變得很劇烈，則水的作用是（）A．氧化劑 B．反應物 C．催化劑 D．還原劑8．2017年10月4日，地球發(fā)生一起“火流星”墜落事件，撞擊地點為中國香格里拉縣城西北40公里處。隕石的主要成分是硅酸鹽和鐵、鎳組成。下列關于鐵的說法不正確的是（）A．鐵元素屬于金屬元素B．鐵原子的質子數為26C．鐵原子的核外電子數為26D．鐵原子的相對原子質量為58.69kg9．下列化學實驗基本操作中正確的是（）A．傾倒液體B．檢查裝置的氣密性C．加熱液體D．加入固體10．下列說法中，不正確的是（）A．氫氣是密度最小的氣體，可以用向下排空氣法收集B．水是由氫元素和氧元素組成的，所以是混合物C．檢驗氫氣純度時，聽到聲音很小則表面氫氣較純D．氫氣在氧氣中燃燒只生成水，也可以說明水的組成11．某兩種物質在一定條件下發(fā)生化學反應的微觀示意如圖（其中“”和“”分別表示兩種不同的原子）．對如圖反應下列說法正確的是（）A．反應物都是化合物 B．生成物可能是氧化物C．反應屬于分解反應 D．反應前后分子種類不變12．下列物質中，不屬于“空氣污染物”的是（）A．PM10 B．氮氣 C．二氧化氮 D．二氧化硫二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題。（1）寫出編號所指儀器的名稱：①_____；②_____。（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請任選一處改正過來：_____。將上述裝置錯誤改正后，繼續(xù)回答下列問題：（3）實驗室中用高錳酸鉀制取較純凈氧氣，你可選擇上述_____（填字母）裝置進行組合；你選擇的裝置需要改進的地方是_____，該反應的化學方程式為_____。小紅選用C裝置制取氧氣，她將儀器①換成了注射器。她這樣改變的優(yōu)點是_____，該反應的化學方程式為_____。如用G裝置收集氫氣，則應從導管_____通入。（4）小明將兩份質量相同的碳放在收集的氧氣中燃燒分別生成二氧化碳和一氧化碳，消耗氧氣的質量比是（____）A1：1B1：2C2：1D3：2（5）已知實驗室制取一瓶一氧化氮氣體時選用F作為收集裝置，而不能選用D或E裝置來收集，由此可以推斷一氧化氮氣體可能具有的性質是_____（填字母序號）①能溶于水；②難溶于水；③密度比空氣?。虎苊芏缺瓤諝獯?；⑤能和空氣中某種氣體發(fā)生反應；⑥和水不反應（6）用一定質量的氯酸鉀和1.92g二氧化錳的混合物共熱制取氧氣，開始時二氧化錳在混合物中的質量分數為20%，當二氧化錳的質量分數提高到25%時，求分解的氯酸鉀的質量_____？（寫出計算過程）14．某同學在實驗室做加熱碳酸氫銨固體（一種白色粉末）的實驗時，組裝了如右圖所示的裝置。請回答：（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a_______________________；b_____________________（2）該同學按正確操作向試管中加入藥品，其操作方法是：__________________________；然后，他將裝有藥品的試管按正確方式固定好（如圖所示），這樣做的目的是_________________________。（3）用酒精燈給試管內固體加熱。加熱的方法是___________________________。（4）已知碳酸氫銨在加熱的條件下可發(fā)生分解反應生成氨氣、二氧化碳和水。實驗發(fā)現，試管口處有_______________，該反應的文字表達式是____________________。（5）班級的其他同學做完此實驗后，出現了試管破裂的現象，請你幫助分析導致試管破裂的可能原因有哪些？（至少寫2條）_________________、__________________。15．下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：（1）儀器①的名稱：_________③的名稱：____________。（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是_________。（填序號，下同），反應的文字表達式__________。（3）用排水法收集氧氣，當氣泡___________時，再開始收集；（4）硫化氫(H2S)是一種無色比空氣重有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,形成氫硫酸,實驗室在常溫下用硫化亞鐵(FeS)跟稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和硫化氫氣體.試回答:實驗室制取硫化氫氣體發(fā)生裝置應選______裝置,收集H2S氣體的方法是______。16．根據你所掌握的實驗室制取氧氣的相關知識，結合下列裝置回答問題：（1）儀器①的名稱是：________。（2）實驗室制取并收集一瓶較干燥的氧氣，應選用圖中________（用字母序號表示）裝置組合。收集滿氧氣的集氣瓶應________放在桌面上。（3）該反應的文字表達式為________，該反應屬于基本反應類型中的________。（4）組裝好A裝置后，該同學先向分液漏斗中加入水，然后將導管另一端浸入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據電解水的實驗裝置圖完成下列問題：（1）指出電源的正、負極，左邊為_____，正負極氣體的體積比為_____，事先往水里加少量硫酸，目的是為了_____。（2）正極產生的氣體是_____，檢驗該氣體的方法是_____；請寫出電解水反應的文字表達式_____。（3）請從微觀方面來闡述電解水的過程：_____。18．如圖裝置可用于多次連續(xù)進行氧氣的制取和性質實驗。（1）儀器Y的名稱是____________________。（2）裝置A中發(fā)生反應的化學符號表達式_________________。水泥負載二氧化錳小球用于該實驗的主要優(yōu)點是__________________。（3）該裝置可進行多個氧氣的性質實驗，實驗不同，Z的作用不同。①蠟燭燃燒實驗：Z為____________________，其作用是證明蠟燭燃燒生成二氧化碳。②鐵絲燃燒實驗：Z為水，其作用是_____________________。寫出鐵絲燃燒的化學符號表達式____________________。③硫粉燃燒實驗：Z為氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液可與硫的氧化物反應），其作用是___________________，寫出硫粉燃燒的化學符號表達式___________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）已知磷酸氫二銨（NH4）2HPOX的相對分子質量為132（1）X的值為（2）多少克磷酸氫二銨與88克二氧化碳中氧元素的質量相當。（寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、銅做導線利用了銅的導電性，該性質是不需通過化學變化表現出來的性質，屬于物理性質，不符合題意；B、氫氣用于填充氣球，利用了氫氣密度小，該性質是不需通過化學變化表現出來的性質，屬于物理性質，不符合題意；C、用液氮作冷凍劑是利用液氮易蒸發(fā)獲得低溫，該性質是不需通過化學變化表現出來的性質，屬于物理性質，不符合題意；D、用氧氣急救病人是利用了氧氣的氧化性，屬于化學性質，符合題意。故選D?！军c睛】解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現出來，如果需要通過化學變化表現出來就屬于物質的化學性質。2、B【解析】

A、用滴管取細口瓶內的液體時，應先在外面擠壓橡膠乳頭，趕凈空氣后再將其伸入液體內，故A錯誤；B、用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品，直到天平平衡為止，故B正確；C、制取氣體時，應該先檢查裝置的氣密性，后裝藥品，否則可能因裝置漏氣，影響效果，故C錯誤；D、先熄滅酒精燈，停止加熱，再把導管移出水槽。這樣隨著試管的溫度越來越低，試管內的氣體體積就越來越小，內部大氣壓變小，在外部大氣壓的作用下，水槽內的水就會被順著導管壓到試管內，可能使試管由于受熱不均從而炸裂；故D錯誤。故選B。3、C【解析】

A、分子很小，需要借助掃描隧道顯微鏡才能觀察到，“用掃描隧道顯微鏡獲得分子圖象”，說明分子是真實存在的，故A正確；B、將品紅溶液加入到水中液體變紅，是因為分子在不斷地運動，故B正確；C、分子在常溫和加熱時都運動，在加熱時運動速度加快，故C錯誤；D、分子間有一定的間隙，故不同的物質混合時體積減小，故D正確；故選C。4、C【解析】A、微粒觀：干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳由分子構成，正確；B、能量觀：氫氣燃燒放出熱量，正確；C、分類觀：礦泉水屬于混合物，錯誤；D、轉化觀：氫氣和水可相互轉化，正確。故選C。5、B【解析】

【詳解】氧氣能供給人呼吸，可以解決登頂人員的呼吸困難，為解決登頂人員的呼吸困難，應攜帶的物質是氧氣。A、氮氣不能供給人呼吸，故錯誤；B、氧氣可以供給人呼吸，故正確；C、二氧化碳不能供給人呼吸，故錯誤；D、水不能供給人呼吸，故錯誤。故選B。6、B【解析】

A、溫室效應的產生主要因為大氣中二氧化碳的含量增加，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，故評價正確；

B、CO2無毒，CO2不能供人呼吸，過多會使人窒息死亡，故評價不正確；

C、干冰升華時會吸收大量的熱，可使溫度減低，使水蒸氣遇冷凝結形成降水，故評價正確；

D、碳酸水分解能提供二氧化碳，而植物的光合作用的原料正好是二氧化碳；故評價正確；

故選：B。7、C【解析】

本題主要考察催化劑的性質【詳解】因為產物只有碘化鎂，根據元素守恒可知水一定沒有參加化學反應，即水在反應前后質量不變，根據題意，加水后碘與鎂的反應加快，再根據催化劑的特點：能改變化學反應速率，且反應前后質量不變。故選：C?！军c睛】元素守恒是判斷物質是否參與化學反應的重要方面8、D【解析】

A、由元素名稱帶“金”字旁可知鐵元素屬于金屬元素，選項正確；B、左上角的數字叫原子序數，原子序數=核內質子數=核外電子數，選項正確；C、在原子中，核內質子數=核外電子數，選項正確；D、相對原子質量不需書寫單位，選項錯誤，故選D。9、B【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手、瓶口沒有緊挨心，所示操作錯誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中液體超過試管容積的1/3，拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯誤；D、向試管中顆粒狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把顆粒狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤。故選B。10、B【解析】

A.氫氣是密度最小的氣體，可以用向下排空氣法收集，不符合題意；B.水是由氫元素和氧元素組成的，所以是化合物，符合題意；C.檢驗氫氣純度時，聽到尖銳爆鳴聲說明氫氣不純，聽到聲音很小則表面氫氣較純，不符合題意；D.氫氣在氧氣中燃燒只生成水，也可以說明水的組成，不符合題意；故答案為：B。11、B【解析】

大微粒為A，小微粒為B，那么該反應為2B2+A2→2B2A?！驹斀狻緼、反應物都為同一原子構成的分子即一種元素組成的純凈物，屬于單質，說法錯誤；B、氧化物為兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，生成物由2種元素組成的化合物，有可能，說法正確；C、2種物質生成一種，屬于化合反應，說法錯誤；D、分子種類都改變了，說法錯誤。故選B?？键c：分子由原子構成12、B【解析】

A、PM10屬于可吸入顆粒物，屬于空氣污染物，不符合題意；B、氮氣屬于空氣中主要成分，不屬于空氣污染物，符合題意；C、二氧化氮屬于有害氣體，屬于空氣污染物，不符合題意；D、二氧化硫屬于有害氣體，屬于空氣污染物，不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗集氣瓶A中試管口應略向下傾斜/E中導氣管應伸入瓶底AF在裝置A的試管中塞上一團棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可以控制化學反應速率2H2O22H2O+O2↑bC②⑤⑥4.9g【解析】

（1）儀器①是長頸漏斗，儀器②是集氣瓶，故填：長頸漏斗；集氣瓶。（2）A裝置的試管口沒有向下傾斜，E裝置的導管沒有伸入集氣瓶底部；故填：A中試管口應略向下傾斜或E中導氣管應伸入瓶底；（3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置選擇A，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平。注射器可以控制化學反應速率；該反應不需要加熱，是過氧化氫制取氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；氫氣密度小于空氣，如用G裝置收集氫氣，則應從導管b通入。故答案為：AF；在裝置A的試管中塞上一團棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；可以控制化學反應速率；2H2O22H2O+O2↑；b。（4）碳充分燃燒和不充分燃燒時反應的方程式中的質量比如下由以上反應可知質量相同的碳分別生成二氧化碳和一氧化碳，消耗氧氣的質量比32：16=2：1

故選：C。（5）已知實驗室制取一瓶一氧化氮氣體時選用F作為收集裝置，而不能選用D或E裝置來收集，由此可以推斷一氧化氮氣體可能具有的性質是：③難溶于水、④能和空氣中某種氣體發(fā)生反應、⑥和水不反應；故答案為：②⑤⑥。（6）設反應前固體總質量為a，則，解得a=9.6g；設反應后剩余固體的質量為x，則，解得x=7.68g，生成氧氣的質量為9.6g-7.68g=1.92g設分解的氯酸鉀的質量為y解得y=4.9g答：分解的氯酸鉀的質量為4.9g。故填：4.9g。14、鐵架臺酒精燈試管橫放，然后用藥匙將藥品送入試管底部，然后慢慢豎起防止加熱時冷凝水倒流炸裂試管移動酒精燈先給試管均勻加熱，然后再固定在有藥品的部位加熱有水珠生成碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水試管沒有預熱加熱時試管外壁有水（合理即可）【解析】

（1）標號a儀器的名稱是鐵架臺，標號b儀器的名稱是酒精燈；（2）取用粉末狀固體藥品時，試管橫放，然后用藥匙將藥品送入試管底部，然后慢慢豎起；給試管中的固體加熱時，試管口要略微向下傾斜，以防加熱時冷凝水倒流炸裂試管；（3）用酒精燈給試管內固體加熱時，移動酒精燈先給試管均勻加熱，然后再固定在有藥品的部位加熱；（4）碳酸氫銨在加熱的條件下可發(fā)生分解反應生成氨氣、二氧化碳和水，生成的水蒸氣在試管口遇冷變成水珠，該反應的文字表達式為：碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水；（5）實驗室里給固體藥品加熱時，試管破裂可能是由于試管受熱不均勻，也可能是在高溫時突然冷卻等引起的。如試管沒有預熱，就直接加熱會造成試管受熱不均勻；加熱時試管外壁有水，導致加熱時試管受熱不均而炸裂試管；試管底部接觸到燈芯導致試管受熱不均炸裂；試管口沒有向下傾斜，造成生成的水倒流到試管底部炸裂試管；剛加熱完的試管立刻用冷水清洗等?！军c睛】書寫文字表達式時，不要遺忘反應的條件。15、試管集氣瓶A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣連續(xù)并比較均勻地放出BD【解析】

（1）據圖可知儀器①的名稱是試管，③的名稱是集氣瓶；（2）用加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀和二氧化錳，屬于固體加熱型，選擇裝置A來制?。环磻奈淖直磉_式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）實驗室用排水法收集氧氣，當氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集，因為開始出來的氣體中混有裝置內的空氣，會導致收集的氧氣不純；（4）實驗室制取硫化氫氣體不需要加熱，發(fā)生裝置應選B裝置；硫化氫氣體能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集?！军c睛】根據反應物、生成物狀態(tài)和反應條件可以選擇發(fā)生裝置，根據氣體選擇可以選擇收集裝置。16、分液漏斗AB正分解反應檢驗裝置的氣密性【解析】

（1）儀器①的名稱是：分液漏斗；（2）實驗室制取并收集一瓶較干燥的氧氣，應選用圖中固液發(fā)生裝置A制取，氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集的氧氣較干燥，收集裝置可選用B；氧氣密度大于空氣密度，收集滿氧氣的集氣瓶應正放在桌面上。（3）該反應的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣，該反應符合“一變多”屬于分解反應；（4）組裝好A裝置后，該同學先向分液漏斗中加入水，然后將導管另一端浸入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是：檢查裝置的氣密性。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、負極1:2增強水的導電性氧氣用帶火星的木條伸進試管，若木條復燃則為氧氣水氫氣+氧氣水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子【解析】

（1）電解水時，與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內的氣體體積多，電源的正、負極，左邊為負極，正負極氣體的體積比為1：2；事先往水里加少量硫酸，目的是為了增強水的導電性。

（2）與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少，正極產生的氣體是氧氣，檢驗該氣體的方法是用帶火星的木條伸進試管，若木條復燃則為氧氣。電解水生成氫氣和氧氣，反應的文字表達式為：