云南統(tǒng)考音樂試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列不屬于民族樂器中吹奏樂器的是（）A.笙B.嗩吶C.二胡D.竹笛答案：C2.貝多芬的《第五交響曲》又被稱為（）A.《田園交響曲》B.《命運(yùn)交響曲》C.《英雄交響曲》D.《合唱交響曲》答案：B3.云南彝族的代表性民歌體裁是（）A.花兒B.信天游C.海菜腔D.長調(diào)答案：C4.下列音樂術(shù)語中，表示“漸強(qiáng)”的是（）A.cresc.B.dim.C.pD.f答案：A5.我國第一部新歌劇是（）A.《白毛女》B.《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》C.《江姐》D.《小二黑結(jié)婚》答案：A6.以下哪個(gè)是莫扎特的歌劇作品（）A.《茶花女》B.《費(fèi)加羅的婚禮》C.《阿依達(dá)》D.《卡門》答案：B7.音樂中，一個(gè)八分音符的時(shí)值是一個(gè)四分音符時(shí)值的（）A.一倍B.二分之一C.四分之一D.相同答案：B8.云南納西族的傳統(tǒng)音樂“白沙細(xì)樂”屬于（）A.歌舞音樂B.說唱音樂C.器樂音樂D.戲曲音樂答案：C9.下列調(diào)式中，屬于西洋大調(diào)式的是（）A.自然小調(diào)B.和聲小調(diào)C.旋律小調(diào)D.和聲大調(diào)答案：D10.下列樂器中，屬于彈撥樂器的是（）A.板胡B.揚(yáng)琴C.柳琴D.巴烏答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.以下屬于中國民族樂器中拉弦樂器的有（）A.板胡B.高胡C.中胡D.革胡答案：ABCD2.下列屬于浪漫主義時(shí)期的音樂家有（）A.舒伯特B.舒曼C.柴可夫斯基D.海頓答案：ABC3.云南常見的少數(shù)民族歌舞形式有（）A.傣族孔雀舞B.彝族煙盒舞C.哈尼族長街宴歌舞D.佤族木鼓舞答案：ABCD4.以下音樂術(shù)語中，表示速度的有（）A.allegro（快板）B.andante（行板）C.adagio（柔板）D.forte（強(qiáng)）答案：ABC5.下列屬于中國著名作曲家聶耳作品的有（）A.《義勇軍進(jìn)行曲》B.《賣報(bào)歌》C.《畢業(yè)歌》D.《鐵蹄下的歌女》答案：ABCD6.西洋管弦樂隊(duì)中，木管樂器組包括（）A.長笛B.單簧管C.雙簧管D.大管答案：ABCD7.以下屬于云南民間音樂形式的有（）A.白族大本曲B.傣族贊哈C.彝族梅葛D.傈僳族阿尺木刮答案：ABCD8.音樂作品的曲式結(jié)構(gòu)常見的有（）A.一段體B.二段體C.三段體D.回旋曲式答案：ABCD9.下列屬于中國民族調(diào)式的有（）A.宮調(diào)式B.商調(diào)式C.角調(diào)式D.徵調(diào)式答案：ABCD10.以下屬于中國民族打擊樂器的有（）A.鑼B.鼓C.鈸D.木魚答案：ABCD三、判斷題1.冼星海是中國現(xiàn)代著名的作曲家，代表作有《黃河大合唱》。（）答案：對(duì)2.吉他是西洋樂器中的弦樂器，屬于撥弦發(fā)聲。（）答案：對(duì)3.云南花燈是一種具有獨(dú)特風(fēng)格的民間歌舞形式，以歡快活潑著稱。（）答案：對(duì)4.音樂中的力度記號(hào)“pp”表示很弱。（）答案：對(duì)5.歌劇《圖蘭朵》采用了中國民歌《茉莉花》的旋律。（）答案：對(duì)6.民族樂器琵琶是典型的拉弦樂器。（）答案：錯(cuò)7.大調(diào)式的主音與上方三度音構(gòu)成大三度音程。（）答案：對(duì)8.說唱音樂是一種只說不唱的藝術(shù)形式。（）答案：錯(cuò)9.云南白族的三道茶歌舞常與白族的生活習(xí)俗緊密相連。（）答案：對(duì)10.變奏曲式是在一個(gè)主題旋律的基礎(chǔ)上進(jìn)行多次變化重復(fù)。（）答案：對(duì)四、簡答題1.簡述民族樂器二胡的特點(diǎn)及代表曲目。二胡是中國傳統(tǒng)拉弦樂器，音色柔和、圓潤、細(xì)膩，表現(xiàn)力豐富。其琴筒為木質(zhì)，蒙蟒皮，兩根弦，弓毛夾于兩弦間摩擦發(fā)聲。代表曲目眾多，如阿炳的《二泉映月》，以深沉悲愴的旋律展現(xiàn)生活苦難；劉天華的《良宵》，曲調(diào)溫馨、祥和，充滿節(jié)日氛圍。這些作品從不同角度體現(xiàn)二胡獨(dú)特魅力。2.簡要說明古典主義音樂時(shí)期的主要特征。古典主義音樂時(shí)期崇尚理性、形式嚴(yán)謹(jǐn)。旋律優(yōu)美簡潔，具有清晰的樂句劃分。和聲功能體系完善，為音樂提供穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。節(jié)奏豐富多變，有規(guī)律且富有活力。曲式結(jié)構(gòu)規(guī)范，常見奏鳴曲式、回旋曲式等。音樂風(fēng)格典雅、和諧，注重整體的平衡與協(xié)調(diào)，代表作曲家有海頓、莫扎特、貝多芬等，他們的作品奠定了西方音樂的重要基礎(chǔ)。3.請(qǐng)列舉云南兩種少數(shù)民族特色樂器，并簡述其特點(diǎn)。葫蘆絲是云南傣族、阿昌族等民族的特色樂器。其音色獨(dú)特，柔和細(xì)膩、圓潤質(zhì)樸，外觀以葫蘆為共鳴體，竹管為音管，通過按孔和吹奏控制音高。巴烏也是云南彝族等民族常用樂器，音色柔美、深沉，有橫吹和豎吹兩種類型，多由竹管制成，通過指孔和氣息變化演奏出不同音符，常用于演奏民族音樂和表達(dá)民族情感。4.簡述音樂中節(jié)奏與節(jié)拍的區(qū)別與聯(lián)系。節(jié)奏是音樂中音符長短、強(qiáng)弱的組合規(guī)律，它更側(cè)重于音符的時(shí)間排列和動(dòng)態(tài)變化，賦予音樂獨(dú)特韻律。節(jié)拍則是強(qiáng)拍和弱拍有規(guī)律的循環(huán)重復(fù)，有固定的時(shí)間單位，如2/4拍、3/4拍等。二者聯(lián)系緊密，節(jié)拍為節(jié)奏提供基本框架，節(jié)奏在節(jié)拍基礎(chǔ)上進(jìn)行多樣化變化，豐富音樂內(nèi)容，共同塑造音樂的韻律感和動(dòng)感，是音樂構(gòu)成的重要元素。五、討論題1.云南豐富的民族音樂文化對(duì)當(dāng)代音樂創(chuàng)作有哪些重要的價(jià)值和啟示？云南民族音樂文化具有極高價(jià)值與啟示。其獨(dú)特的旋律、節(jié)奏和演唱演奏方式為當(dāng)代音樂創(chuàng)作提供豐富素材，如彝族海菜腔的獨(dú)特唱腔，能增添作品民族特色。多樣的民族音樂反映各民族生活、情感與信仰，賦予當(dāng)代音樂深厚文化內(nèi)涵。同時(shí)，民族音樂傳承的創(chuàng)作手法與表達(dá)形式，如傣族音樂的細(xì)膩情感傳達(dá)，啟示當(dāng)代創(chuàng)作者創(chuàng)新音樂表達(dá)方式，使當(dāng)代音樂更具多元性和生命力。2.對(duì)比分析中國民族音樂與西洋音樂在調(diào)式、樂器等方面的差異。在調(diào)式上，中國民族音樂以五聲音階為基礎(chǔ)，形成宮、商、角、徵、羽等多種調(diào)式，強(qiáng)調(diào)旋律的線性美感與民族風(fēng)格；西洋音樂以大小調(diào)體系為主，和聲豐富復(fù)雜。樂器方面，中國民族樂器種類繁多，如拉弦、彈撥、吹奏、打擊樂器各有特色，注重單件樂器表現(xiàn)力；西洋樂器則形成龐大的管弦樂隊(duì)編制，木管、銅管、弦樂和打擊樂配合，追求整體音響平衡與和諧，二者差異反映了不同文化背景下的音樂審美。3.如何在音樂教育中更好地傳承和弘揚(yáng)云南民族音樂文化？在音樂教育中傳承弘揚(yáng)云南民族音樂文化，可從多方面著手。課程設(shè)置上，增加云南民族音樂課程比重，編寫專門教材，系統(tǒng)傳授知識(shí)。教學(xué)方法上，采用體驗(yàn)式教學(xué)，讓學(xué)生參與民族音樂表演、制作樂器等活動(dòng)。師資培養(yǎng)方面，加強(qiáng)教師民族音樂培訓(xùn)，提升教學(xué)能力。還可利用現(xiàn)代技術(shù)，如多媒體展示民族音樂資源，并組織學(xué)生參與民族音樂實(shí)踐活動(dòng)，如采風(fēng)、演出等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族音樂文化的認(rèn)同感和傳承意識(shí)。4.談?wù)勀銓?duì)音樂欣賞中“理解音樂作品背后文化內(nèi)涵”的重要性的認(rèn)識(shí)。理解音樂作品背后文化內(nèi)涵非常重要。音樂是文化的載體，不同文化背景下產(chǎn)生的音樂