“學(xué)講話促改革當(dāng)先鋒”個人整改問題清單（表格）|序號|存在問題|問題表現(xiàn)|具體事例|原因分析|整改措施|整改時限|整改目標(biāo)||:---:|---|---|---|---|---|---|---||1|政治理論學(xué)習(xí)深度不足|對講話精神的學(xué)習(xí)停留在表面，缺乏深入鉆研，未能全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地把握其核心要義與精神實質(zhì)。|在學(xué)習(xí)重要講話過程中，只是泛泛閱讀文字內(nèi)容，對于其中提及的新發(fā)展理念、深層次改革邏輯等關(guān)鍵內(nèi)容，沒有深入思考其內(nèi)在聯(lián)系和實踐要求，對于一些專業(yè)術(shù)語和政策背景了解不深。例如，在學(xué)習(xí)關(guān)于經(jīng)濟體制改革講話時，對“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”的內(nèi)涵、目標(biāo)及實施路徑理解不夠透徹，僅停留在字面意思。|1.學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，存在浮躁情緒，沒有充分認識到政治理論學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。<br>2.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，缺乏系統(tǒng)性和計劃性，沒有制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，也沒有采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，如精讀、研討、撰寫心得體會等。<br>3.缺乏學(xué)習(xí)動力，認為政治理論學(xué)習(xí)與實際工作聯(lián)系不緊密，沒有將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實際工作能力的意識。|1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高對政治理論學(xué)習(xí)重要性的認識，制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。<br>2.改進學(xué)習(xí)方法，采用精讀、研討、撰寫心得體會等多種方式，深入學(xué)習(xí)講話精神。例如，每月至少精讀一篇重要講話原文，并撰寫學(xué)習(xí)心得。<br>3.增強學(xué)習(xí)動力，將政治理論學(xué)習(xí)與實際工作緊密結(jié)合，定期開展學(xué)習(xí)交流活動，分享學(xué)習(xí)成果和工作經(jīng)驗，促進學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。|長期堅持|1.深入理解講話精神的核心要義與精神實質(zhì)，能夠準(zhǔn)確把握其政治立場、理論觀點和實踐要求。<br>2.提高政治理論水平和政治素養(yǎng)，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。<br>3.能夠?qū)W(xué)習(xí)成果運用到實際工作中，指導(dǎo)工作實踐，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。||2|改革創(chuàng)新意識不夠強|在工作中習(xí)慣于遵循傳統(tǒng)思維和固有模式，缺乏主動探索改革創(chuàng)新的積極性和主動性，對新問題、新挑戰(zhàn)缺乏敏銳的洞察力和應(yīng)對能力。|在面對工作中的困難和問題時，首先想到的是按照以往的經(jīng)驗和方法去解決，而不是積極尋求新的思路和方法。例如，在推進業(yè)務(wù)流程優(yōu)化工作中，沒有充分考慮市場變化和客戶需求，仍然沿用舊有的流程和模式，導(dǎo)致工作效率低下，客戶滿意度不高。|1.思維方式保守，受傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣的束縛，缺乏創(chuàng)新思維和開放意識。<br>2.對改革創(chuàng)新的認識不足，沒有充分認識到改革創(chuàng)新是推動事業(yè)發(fā)展的動力源泉，缺乏改革創(chuàng)新的緊迫感和責(zé)任感。<br>3.缺乏改革創(chuàng)新的能力和經(jīng)驗，不了解改革創(chuàng)新的方法和途徑，不知道如何開展改革創(chuàng)新工作。|1.轉(zhuǎn)變思維方式，打破傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣的束縛，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和開放意識。例如，定期參加創(chuàng)新思維培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法和技巧。<br>2.提高對改革創(chuàng)新的認識，增強改革創(chuàng)新的緊迫感和責(zé)任感，積極關(guān)注行業(yè)發(fā)展動態(tài)和市場變化，主動尋求改革創(chuàng)新的機會。<br>3.加強改革創(chuàng)新能力建設(shè)，通過學(xué)習(xí)、實踐和交流等方式，積累改革創(chuàng)新的經(jīng)驗，提高改革創(chuàng)新的能力。例如，參與單位的改革創(chuàng)新項目，在實踐中鍛煉自己的改革創(chuàng)新能力。|長期堅持|1.樹立改革創(chuàng)新意識，具備創(chuàng)新思維和開放意識，能夠敏銳地捕捉新問題、新挑戰(zhàn)和新機遇。<br>2.積極主動地開展改革創(chuàng)新工作，勇于突破傳統(tǒng)思維和固有模式，提出新的思路和方法，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。<br>3.提高改革創(chuàng)新能力和水平，能夠熟練運用改革創(chuàng)新的方法和途徑，解決工作中的實際問題，取得改革創(chuàng)新的實際成效。||3|先鋒模范作用發(fā)揮不充分|在工作中缺乏以身作則、率先垂范的意識，沒有充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在工作業(yè)績、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面沒有起到良好的帶頭作用。|在工作中，有時存在工作積極性不高、工作效率低下、工作質(zhì)量不高等問題，沒有嚴(yán)格要求自己，沒有做到干一行、愛一行、精一行。例如，在完成工作任務(wù)時，存在敷衍了事、得過且過的現(xiàn)象，對工作質(zhì)量和工作效果缺乏嚴(yán)格的把關(guān)和監(jiān)督。|1.黨性修養(yǎng)不夠，理想信念不夠堅定，宗旨意識不夠牢固，沒有充分認識到黨員的先鋒模范作用的重要性。<br>2.自我要求不嚴(yán)，缺乏自律意識，沒有嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和單位的規(guī)章制度，沒有做到言行一致、表里如一。<br>3.缺乏責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神，對工作缺乏認真負責(zé)的態(tài)度，遇到問題和困難時，習(xí)慣于推諉扯皮，不愿意承擔(dān)責(zé)任。|1.加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，牢固樹立宗旨意識，充分認識到黨員的先鋒模范作用的重要性。例如，定期參加黨性修養(yǎng)培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策，提高黨性修養(yǎng)水平。<br>2.嚴(yán)格自我要求，增強自律意識，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和單位的規(guī)章制度，做到言行一致、表里如一。例如，制定個人行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止。<br>3.增強責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神，對工作認真負責(zé)，遇到問題和困難時，敢于挺身而出，勇于承擔(dān)責(zé)任。例如，主動承擔(dān)重要工作任務(wù)，積極解決工作中的難題。|長期堅持|1.增強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，牢固樹立宗旨意識，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。<br>2.嚴(yán)格自我要求，增強自律意識，樹立良好的黨員形象，在工作業(yè)績、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面起到良好的帶頭作用。<br>3.增強責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神，對工作認真負責(zé)，積極主動地完成工作任務(wù)，為推動單位的發(fā)展貢獻自己的力量。||4|工作作風(fēng)不夠扎實|在工作中存在形式主義、官僚主義現(xiàn)象，工作不深入、不細致，缺乏真抓實干的精神，對工作任務(wù)的落實情況缺乏有效的跟蹤和監(jiān)督。|在布置工作任務(wù)時，只是簡單地傳達上級精神和要求，沒有結(jié)合實際情況進行深入分析和研究，沒有制定具體的工作方案和措施。在工作過程中，缺乏對工作進展情況的及時了解和掌握，對工作中出現(xiàn)的問題和困難不能及時解決。例如，在開展某項專項工作時，只是下發(fā)了文件和通知，沒有對工作落實情況進行跟蹤和檢查，導(dǎo)致工作任務(wù)沒有得到有效落實。|1.工作態(tài)度不端正，缺乏敬業(yè)精神和責(zé)任感，對工作缺乏認真負責(zé)的態(tài)度。<br>2.工作方法不當(dāng)，缺乏科學(xué)的工作方法和有效的工作手段，不能合理安排工作時間和工作任務(wù)。<br>3.缺乏監(jiān)督考核機制，對工作任務(wù)的落實情況缺乏有效的跟蹤和監(jiān)督，對工作中出現(xiàn)的問題和失誤缺乏責(zé)任追究。|1.端正工作態(tài)度，增強敬業(yè)精神和責(zé)任感，對工作認真負責(zé)，做到真抓實干。例如，制定工作目標(biāo)和計劃，明確工作任務(wù)和責(zé)任，確保工作任務(wù)得到有效落實。<br>2.改進工作方法，采用科學(xué)的工作方法和有效的工作手段，合理安排工作時間和工作任務(wù)。例如，運用項目管理的方法，對工作任務(wù)進行分解和細化，明確工作步驟和時間節(jié)點。<br>3.建立健全監(jiān)督考核機制，加強對工作任務(wù)落實情況的跟蹤和監(jiān)督，對工作中出現(xiàn)的問題和失誤及時進行糾正和處理，對工作表現(xiàn)突出的個人和部門進行表彰和獎勵。|長期堅持|1.樹立正確的工作態(tài)度，增強敬業(yè)精神和責(zé)任感，做到真抓實干，提高工作效率和工作質(zhì)量。<br>2.改進工作方法，采用科學(xué)的工作方法和有效的工作手段，合理安排工作時間和工作任務(wù)，提高工作的針對性和實效性。<br>3.建立健全監(jiān)督考核機制，加強對工作任務(wù)落實情況的跟蹤和監(jiān)督，確保工作任務(wù)得到有效落實，推動工作持續(xù)健康發(fā)展。||5|團隊協(xié)作能力有待提高|在工作中缺乏團隊協(xié)作意識，與同事之間溝通交流不暢，協(xié)作配合不夠默契，存在各自為政、單打獨斗的現(xiàn)象，影響了工作效率和工作質(zhì)量。|在團隊項目中，沒有充分發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢和特長，沒有形成良好的團隊協(xié)作氛圍。例如，在完成一項大型項目時，各成員之間缺乏有效的溝通和協(xié)調(diào)，各自負責(zé)的工作內(nèi)容存在重疊和沖突，導(dǎo)致工作進度緩慢，工作質(zhì)量不高。|1.團隊意識淡薄，缺乏大局觀念和集體榮譽感，沒有充分認識到團隊協(xié)作的重要性。<br>2.溝通能力不足，與同事之間缺乏有效的溝通和交流，不能及時了解彼此的工作需求和工作進展情況。<br>3.協(xié)作能力不強，缺乏團隊協(xié)作的經(jīng)驗和技巧，不能與同事密切配合，共同完成工作任務(wù)。|1.增強團隊意識，樹立大局觀念和集體榮譽感，充分認識到團隊協(xié)作的重要性。例如，參加團隊建設(shè)活動，增強團隊凝聚力和向心力。<br>2.提高溝通能力，加強與同事之間的溝通和交流，及時了解彼此的工作需求和工作進展情況。例如，定期組織團隊會議，分享工作經(jīng)驗和工作心得。<br>3.提升協(xié)作能力，學(xué)習(xí)團隊協(xié)作的經(jīng)驗和技巧，與同事密切配合，共同完成工作任務(wù)。例如，明確團隊成員的職責(zé)和分工，建立有效的協(xié)作機制。|長期堅持|1.增強團隊意識，樹立大局觀念和集體榮譽感，形成良好的團隊協(xié)作氛圍。<br>2.提高溝通能力，加強與同事之間的溝通和交流，建立良好的人際關(guān)系。<br>3.提升協(xié)作能力，與同事密切配合，共同完成工作任務(wù)，提高工作效率和工作質(zhì)量。||6|服務(wù)群眾意識不夠強|在工作中缺乏主動服務(wù)群眾的意識，對群眾的需求和訴求關(guān)注不夠，解決群眾實際問題的能力不足，服務(wù)群眾的質(zhì)量和水平有待提高。|在與群眾接觸過程中，沒有主動了解群眾的需求和訴求，對群眾反映的問題和困難沒有及時給予回應(yīng)和解決。例如，在辦理群眾業(yè)務(wù)時，只是按照規(guī)定程序辦事，沒有考慮到群眾的實際情況和特殊需求，導(dǎo)致群眾辦事不方便，滿意度不高。|1.宗旨意識淡薄，沒有牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，沒有充分認識到服務(wù)群眾是我們工作的出發(fā)點和落腳點。<br>2.群眾觀念不強，缺乏對群眾的感情和尊重，沒有真正把群眾放在心上。<br>3.服務(wù)能力不足，缺乏解決群眾實際問題的能力和經(jīng)驗，不能為群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。|1.強化宗旨意識，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，把服務(wù)群眾作為我們工作的出發(fā)點和落腳點。例如，開展宗旨意識教育活動，提高黨員干部的宗旨意識和服務(wù)意識。<br>2.增強群眾觀念，加強與群眾的溝通和交流，了解群眾的需求和訴求，增進與群眾的感情。例如，定期開展走訪調(diào)研活動，深入了解群