高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與思政育人的深度融合在國(guó)際形勢(shì)日益復(fù)雜,經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅速發(fā)展的背景下,我國(guó)社會(huì)發(fā)生了深刻變革。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代背景下,需要不斷優(yōu)化高等院校的思想政治教育工作才能適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)人才培養(yǎng)的高要求。社團(tuán)活動(dòng)是高等院校文化課程之外的活動(dòng),將其與思政育人深度融合,意義重大。一、高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與思政育人深度融合的意義傳統(tǒng)的思政教育多以教師開展教育教學(xué)活動(dòng)為主,實(shí)踐活動(dòng)相對(duì)較少,如此單一的教學(xué)模式難以充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生學(xué)習(xí)、內(nèi)化思想政治知識(shí)的積極性和主動(dòng)性。而高等院校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與思政育人的深度融合,使得思政教育能夠突破空間的限制,即能夠不再局限于課堂,而是延伸至大學(xué)生的日常生活當(dāng)中。大學(xué)生在參與各類社團(tuán)活動(dòng)的過程中,可以鍛煉其個(gè)人能力,提升綜合素養(yǎng),并且在實(shí)踐中潛移默化地接受思想政治教育,深入理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,形成正確的三觀,增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,自覺地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,為社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ)。部分大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后,會(huì)出現(xiàn)社交圈狹窄、學(xué)習(xí)自主性較弱或沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題,對(duì)高等院校的學(xué)風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生不利的影響。學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng),是基于其興趣、專業(yè)或個(gè)人愛好,因此學(xué)生的參與積極性較高,在社團(tuán)活動(dòng)中可以保持較高的熱情和動(dòng)力,從而帶動(dòng)校園整體學(xué)習(xí)氛圍的優(yōu)化。此外,學(xué)生社團(tuán)在高等院校黨團(tuán)工作中發(fā)揮著重要作用,學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與思政育人深度融合可以實(shí)現(xiàn)黨建與社團(tuán)工作的雙向促進(jìn),推進(jìn)高校黨建工作。二、高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與思政育人深度融合的措施高等院校明確社團(tuán)發(fā)展方向,并將其納入學(xué)校整體工作范疇。堅(jiān)持用黨政方針政策指導(dǎo)社團(tuán)建設(shè),準(zhǔn)確把握學(xué)生社團(tuán)的功能定位,確保其發(fā)展方向與學(xué)校的育人目標(biāo)保持一致。與此同時(shí),注重社團(tuán)活動(dòng)的思想引領(lǐng)作用,將思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿于社團(tuán)活動(dòng)的全過程,使學(xué)生在參與社團(tuán)活動(dòng)的過程中實(shí)現(xiàn)知識(shí)學(xué)習(xí)、能力提升和價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一；高等院校堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù),將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過社團(tuán)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確三觀,增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)和民族情懷,為祖國(guó)未來發(fā)展添磚加瓦；制定完善的社團(tuán)章程。高等院校為社團(tuán)制定詳細(xì)且全面的規(guī)章制度,明確社團(tuán)的性質(zhì)、成立目的和追求的核心價(jià)值,以及所要達(dá)成的目標(biāo)。同時(shí),規(guī)定成員在社團(tuán)中享有的權(quán)益以及需要履行的職責(zé),規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確學(xué)生社團(tuán)的社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)力范圍,避免職責(zé)重疊或缺失；規(guī)定社團(tuán)的日常運(yùn)作流程等。其中社團(tuán)章程需要詳細(xì)而清晰,還應(yīng)具有一定的靈活性,以適應(yīng)社團(tuán)發(fā)展的實(shí)際需求。高等院校推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與思政育人深度融合,其中不可忽視的是保證學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開展具備充足的人力和資金支持。在人力支持方面,高等院校應(yīng)為各種各樣的學(xué)生社團(tuán)配備符合其性質(zhì),與預(yù)期發(fā)展方向相一致的專業(yè)指導(dǎo)教師,即教師不僅需要具備扎實(shí)的社團(tuán)活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容專業(yè)知識(shí),還需要具備深厚的思想政治知識(shí),以便在社團(tuán)活動(dòng)中能以身作則地引導(dǎo)學(xué)生內(nèi)化思想政治知識(shí)。例如社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)教師可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合國(guó)家政策進(jìn)行研究,給予學(xué)生針對(duì)性指導(dǎo),提升學(xué)生作品的實(shí)用性、完整性,并且專業(yè)教師加入社團(tuán)活動(dòng),可以保證社團(tuán)活動(dòng)更加規(guī)范,降低社團(tuán)活動(dòng)開展的阻力,增強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的教育意義,使社團(tuán)活動(dòng)真正成為學(xué)生思想政治教育的重要載體。在財(cái)力支持方面,高校為社團(tuán)活動(dòng)提供充足的資金支持。具體而言,高等院校將社團(tuán)經(jīng)費(fèi)管理納入學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算,合理規(guī)劃資金投入,保障社團(tuán)活動(dòng)的正常開展。整合校內(nèi)外資源,為社團(tuán)提供更多的活動(dòng)場(chǎng)地；與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位合作,為志愿服務(wù)類社團(tuán)搭建實(shí)踐平臺(tái),使社團(tuán)成員能夠在真實(shí)的社會(huì)環(huán)境中鍛煉能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；利用學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、圖書館、多功能教室等,為科創(chuàng)新類、學(xué)術(shù)研究類社團(tuán)提供實(shí)踐空間。高等院校完善大學(xué)生社團(tuán)的內(nèi)部管理體制,對(duì)社團(tuán)的成立、運(yùn)行到退出的整個(gè)流程進(jìn)行科學(xué)化規(guī)范,確保各類學(xué)生社團(tuán)能夠健康發(fā)展。其一,高等院校完善社團(tuán)成立機(jī)制,嚴(yán)格把控社團(tuán)的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),即申請(qǐng)成立的社團(tuán)需要具有明確的宗旨和定位,體現(xiàn)積極向上的價(jià)值導(dǎo)向,且能夠促使大學(xué)生獲得成長(zhǎng)。其二,優(yōu)化社團(tuán)運(yùn)行機(jī)制,確保社團(tuán)活動(dòng)高效有序開展。對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的組織、經(jīng)費(fèi)使用等制定明確規(guī)范,確保社團(tuán)運(yùn)行有章可循。最后,完善社團(tuán)退出機(jī)制。制定科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)生社團(tuán)的運(yùn)行情況進(jìn)行定期評(píng)估。對(duì)表現(xiàn)不佳、管理混亂、考核屢次不達(dá)標(biāo)的社團(tuán),給予整改機(jī)會(huì),如若社團(tuán)整改后仍無明顯改善,則對(duì)該社團(tuán)進(jìn)行淘汰管理。三、結(jié)語學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與思政育人的深度融合意義重大,可以拓寬思想政治教育的領(lǐng)域,提升大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)；營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),推進(jìn)高校黨建工作。為了促使高等院校的社團(tuán)活動(dòng)與思政育人深度融