3做學習的主人人人都能學得好我們天生愛學習，在學習方面每個人都有自己的長處。手工音樂繪畫天文人際交往人人都能學得好你有沒有某個方面的長處？我跑步跑得很快我會心算我的心態(tài)很好，失敗了也不會輕易氣餒我認識很多種蝴蝶我很會活躍氣氛人人都能學得好同學之間相互交流，說說自己在學習上有沒有哪方面的長處，又是怎么發(fā)現(xiàn)的。我閱讀文字的速度很快，之前上語文課的時候，老師讓大家默讀課文，我是全班第一個讀完的。人人都能學得好小敏是一名三年級的小學生，她很喜歡做數(shù)學題，成績也很不錯，經(jīng)常代表學校去參加

數(shù)學競賽。但是小敏的語文和英語成績不太好，她不喜歡背課文和單詞，還有

點喜歡拖延，每次在考試之前最后幾天

才開始背書。你覺得小敏為什么學得不夠理想？人人都能學得好小敏是一名三年級的小學生，她很喜歡做數(shù)學題，成績也很不錯，經(jīng)常代表學校去參加

數(shù)學競賽。但是小敏的語文和英語成績不太好，她不喜歡背課文和單詞，還有

點喜歡拖延，每次在考試之前最后幾天

才開始背書。①對每個學科沒有一視同仁，有些偏科。人人都能學得好小敏是一名三年級的小學生，她很喜歡做數(shù)學題，成績也很不錯，經(jīng)常代表學校去參加

數(shù)學競賽。但是小敏的語文和英語成績不太好，她不喜歡背課文和單詞，還有

點喜歡拖延，每次在考試之前最后幾天

才開始背書。②做事有些拖拉，不能及時完成學習任務。人人都能學得好你認為小敏有什么樣的學習潛力？與同學互相交流，說說你發(fā)現(xiàn)了對方的哪些潛力。小敏數(shù)學成績好，說明她是一個細心的人，如果她能夠端正態(tài)度，語文和英語成績一定也能夠提升起來。多在心中畫問號食品過了保質(zhì)期還能吃嗎多在心中畫問號你是否也經(jīng)常有這樣的疑問呢？為什么夜空中會有那么多的星星呢？城市里為什么經(jīng)常堵車？多在心中畫問號讀一讀“故事屋”，你覺得宋濂的成就得益于他的什么品格？誠心誠意吃苦耐勞勤學好問多在心中畫問號你是否有和圖中同學一樣的想法？多在心中畫問號看到這些場景，你有什么想問的問題？閃電是怎么形成的？蝸牛有沒有骨頭？為什么要進行人口普查？多在心中畫問號除了這些，你還有什么解決問題的好方法？上網(wǎng)查找資料和大家一起討論多在心中畫問號萬有引力的發(fā)現(xiàn)勤學好問多實踐，才能做學習的小主人。我和時間交朋友猜謎：世界上最長而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍貴的是什么東西？時間我和時間交朋友書上這四幅圖的主人公能不能和時間交上朋友？不能，因為他們都沒有合理地利用時間。你們也有類似的問題嗎？這樣做會有哪些不利的影響呢？我和時間交朋友沉迷于虛擬世界，對現(xiàn)實生活的熱情降低自控力下降，耽誤做其他事情的時間白天精神不好，容易犯困做作業(yè)耗時長，質(zhì)量差我和時間交朋友對這些小朋友和有類似問題的同學，你有沒有什么好的建議？專心地學痛快地玩充分地休息我和時間交朋友讀完“奧秘在哪里”，你能說說小麗寫作業(yè)的速度為什么加快了這么多嗎？節(jié)省時間就等于延長生命因為小麗懂得了如何合理安排時間，做作業(yè)的時候很專心，再也不開小差了。我和時間交朋友試著合理安排“我的一天”。早上七點，我起床了。吃完早飯后，看見外面天氣晴朗，我決定____。九點鐘回到家，我拿出書包，開始____。中午吃完午飯，是時候____了。下午兩點，我準備在書房____。吃過晚飯，我和爸爸媽媽一起____。晚上九點，我要____了。①睡一會兒②做作業(yè)③和小伙伴出去玩④看看書⑤看電視⑥上床睡覺③②①④⑤⑥我和時間交朋友什么時候做_______________________需要多長時間_____________________除了課本上列舉出的活動，你還可以想想有什么別的安排，并記錄下來。合理的安排，要分清事件主次，充分利用時間好經(jīng)驗共分享課本上的四幅圖呈現(xiàn)的是哪幾種好的學習方法？獨立思考討論多角度地想實地調(diào)查好經(jīng)驗共分享結(jié)合自己的學習經(jīng)驗，把你的學習方法放進“學習錦囊”里吧！做學習的主人人人都能學得好個體之間有差異，每個人具有不同的優(yōu)勢發(fā)現(xiàn)自己的潛力，樹立學習自信心板書設計多在心中畫問號學習上應做到多思考、多提問學會找到解決問題的方法我和時間交朋友明白合理安排時間有利于學習學會合理安排時間好經(jīng)驗共分享明白學習要有好方法掌握適合自己的學習方法一、我會猜。世界上有一樣東西，它最長又最短，最廣又被分割，最偉大又最渺小，最珍貴而又最容易被人忽略，當它快到極限時，人們才發(fā)現(xiàn)它的重要，才知道要珍惜。謎底是(

時間

)。時間二、我來讀一讀。學

習

格

言1.有志者事竟成。2.業(yè)精于勤，荒于嬉。3.少壯不努力，老大徒傷悲。4.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我會寫一句學習的格言:

學如逆水行舟，不進則退。

學如逆水行舟，不進則退。

三、我會填空。1.每個人都有這樣或那樣的學習

潛力

，但有時候我們自己卻不知道。

2.我們天生愛

學習

，在學習方面每個人都有自己的

長處

，我們都能

學得好

。

3.“問題

”是最好的老師。要想學得好，就要多在心中畫

。

潛力

學習

長處

學得好

“問題”

問號5.要想學得好，就要學會合理地

安排時間

，這樣才能快樂地學習，盡情地玩耍，充分地休息。

6.

適合自己

的學習方法才是最好的。

安排時間

適合自己

4.

多提問題

才是愛思考。

多提問題

四、我會選擇。(把正確答案的序號填在括號里)1.好習慣，早養(yǎng)成。下列屬于不好的學習習慣的是(

C)。A.作業(yè)按時完成B.獨立完成作業(yè)C.拿同學的作業(yè)抄一抄D.今日事今日畢2.面對一天的作業(yè)，正確的完成方法是(

B)。A.哪門課的老師嚴厲就先做哪門課的作業(yè)B.制訂每天的作業(yè)計劃，按照計劃有序完成C.想寫哪個就寫哪個D.等一等，玩一會兒再寫CB3.早晨到校時，晨讀課還沒開始，我可以(

C)。A.和同桌聊聊昨晚看的電視B.先到操場上玩一會兒，等上課鈴響了再回到班里讀書C.抓緊時間多讀一會兒書，預習一下今天要學的內(nèi)容D.和同學玩一會兒小游戲C4.做作業(yè)時的習慣，下面不對的是(

C)。A.給自己定一個目標和時間計劃B.用鬧鐘給自己定時C.讓媽媽為自己看著時間D.先專心寫完作業(yè)，再安排其他事C5.對于下列行為，我們認為對的是(

A)。A.先及時完成作業(yè)，再去做自己喜歡做的事B.先把自己喜歡做的事做完，再去寫作業(yè)C.可以一邊吃東西一邊寫作業(yè)，節(jié)約時間D.如果作業(yè)不多，可以先踢一會兒球再寫A提示:只要符合題目要求

，在指定區(qū)域?qū)懴伦约旱拈L處，不重復即可。五、我會寫。我們天生愛學習，在學習方面每個人都有自己的長處，我們都能學得好。請在優(yōu)點樹上寫出自己的學習長處。

我的學習優(yōu)點還有:

提示:只要符合題目要求，在指定區(qū)域?qū)懴伦约旱拈L處

，不重復即可。

優(yōu)點樹六、比一比誰的能耐大。(自己找伙伴比一比)時間是寶貴的。你知道一分鐘的價值嗎？你知道我們一分鐘能做多少事嗎？說一說你體會到了什么。1.我一分鐘跳繩(

)個。2.我一分鐘寫字(

)個。3.我一分鐘走路(

)步。4.我一分鐘背古詩(

)首。5.我一分鐘還可以

提示:只要符合題目要求，按事實填寫即可。我體會到:

時間的珍貴。

時間的珍貴。

七、我給自己定目標。學習行動表項目在做得好的后面畫“√”，做得不好的后面寫怎樣改進能在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)能為自己制訂學習計劃，并堅持完成學習時，保持桌面上沒有與學習無關的東西先完成作業(yè)，再去和約好的同學玩耍好看的電視節(jié)目要等完成作業(yè)之后再看

提示:按照事實和題目要求填寫，在做得不好的地方寫明改進方法即可。八、我會合理安排。星期六，小軍想做以下幾件事，請你幫他合理安排一下時間，讓他既學得高興，又玩得開心。

1.畫畫

2.踢球

3.買文具

4.看課外書

5.看電視

6.寫作業(yè)我會這樣安排:

、

、

、

、

、

。

提示:要把寫作業(yè)放在第一位，同時要注意勞逸結(jié)合。我的理由:

無論做什么事，都應該先把作業(yè)完成，才能安安心心地去做其他事。

無論做什么事，都應該先把作業(yè)完成，才能安安心心地去做其他事。

九、我是答題小能手。1.想一想:你平時有哪些奇思妙想，提出過哪些問題？說說自己解決問題的方法。提示:只要符合題目要求，做到真實點題即可。2.要想學得好，就要學會合理地安排時間，這樣才能快樂地學習，盡情地玩耍，充分地休息。那么你和時間交上朋友了嗎？舉一個具體的事例說一說吧。提示:只要符合題目要求，做到真實點題即可。3.你有哪些學習的好方法？來和大家分享一下吧。提示:只要符合題目要求，做到真實