2025年甘肅省繼續(xù)教育公需科目考試題(含答案)一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的核心要求是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.服務(wù)社會(huì)C.誠(chéng)實(shí)守信D.奉獻(xiàn)精神答案：C2.根據(jù)《中華人民共和國(guó)專利法》，發(fā)明專利的保護(hù)期限為（）。A.10年B.15年C.20年D.25年答案：C3.下列哪項(xiàng)不屬于信息安全的主要威脅？（）A.釣魚(yú)軟件攻擊B.數(shù)據(jù)備份C.系統(tǒng)漏洞D.惡意代碼植入答案：B4.有效溝通中，“傾聽(tīng)”的核心作用是（）。A.展示禮貌B.收集信息并理解對(duì)方需求C.避免沖突D.節(jié)省溝通時(shí)間答案：B5.項(xiàng)目管理中，“關(guān)鍵路徑”指的是（）。A.項(xiàng)目中技術(shù)難度最高的任務(wù)序列B.項(xiàng)目中耗時(shí)最長(zhǎng)的任務(wù)序列C.項(xiàng)目中資源消耗最大的任務(wù)序列D.項(xiàng)目中必須優(yōu)先完成的任務(wù)序列答案：B6.下列哪項(xiàng)屬于創(chuàng)新思維中的“逆向思維”？（）A.從多個(gè)角度分析問(wèn)題B.針對(duì)現(xiàn)有解決方案提出相反思路C.基于經(jīng)驗(yàn)推導(dǎo)結(jié)論D.模仿成熟案例進(jìn)行改進(jìn)答案：B7.專業(yè)技術(shù)人員在職業(yè)發(fā)展中，“終身學(xué)習(xí)”的根本目的是（）。A.完成繼續(xù)教育學(xué)分B.適應(yīng)技術(shù)變革和職業(yè)需求C.獲得更高學(xué)歷D.提升社會(huì)地位答案：B8.數(shù)據(jù)安全管理中，“最小權(quán)限原則”指的是（）。A.僅授予用戶完成任務(wù)所需的最低權(quán)限B.限制數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的最小容量C.減少數(shù)據(jù)處理的步驟D.降低數(shù)據(jù)訪問(wèn)的頻率答案：A9.團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，“角色互補(bǔ)”的關(guān)鍵作用是（）。A.避免成員間競(jìng)爭(zhēng)B.充分發(fā)揮個(gè)體優(yōu)勢(shì)C.簡(jiǎn)化分工流程D.減少溝通成本答案：B10.下列哪項(xiàng)不屬于科研倫理的基本要求？（）A.數(shù)據(jù)真實(shí)性B.成果共享C.尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)D.利益沖突披露答案：B11.職業(yè)倦怠的核心表現(xiàn)是（）。A.偶爾感到疲憊B.對(duì)工作失去熱情和成就感C.與同事關(guān)系緊張D.工作效率暫時(shí)下降答案：B12.下列哪項(xiàng)是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“地域性”特征？（）A.僅在申請(qǐng)國(guó)范圍內(nèi)受保護(hù)B.保護(hù)期限有限C.僅限特定領(lǐng)域使用D.需通過(guò)登記獲得答案：A13.信息時(shí)代，專業(yè)技術(shù)人員的“數(shù)字素養(yǎng)”不包括（）。A.數(shù)據(jù)采集與分析能力B.網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識(shí)C.傳統(tǒng)紙質(zhì)文檔管理技能D.數(shù)字化工具應(yīng)用能力答案：C14.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的首要步驟是（）。A.制定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃B.識(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn)C.評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)影響D.監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)變化答案：B15.下列哪項(xiàng)是有效反饋的關(guān)鍵特征？（）A.強(qiáng)調(diào)主觀感受B.針對(duì)具體行為C.批評(píng)多于建議D.避免具體細(xì)節(jié)答案：B16.創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的核心障礙通常是（）。A.技術(shù)不成熟B.市場(chǎng)需求不明確C.資金不足D.政策限制答案：B17.職業(yè)道德與法律的主要區(qū)別在于（）。A.約束范圍B.強(qiáng)制性C.制定主體D.調(diào)整對(duì)象答案：B18.下列哪項(xiàng)屬于“軟技能”？（）A.編程技術(shù)B.設(shè)備操作C.溝通協(xié)調(diào)D.數(shù)據(jù)分析答案：C19.數(shù)據(jù)分類管理的目的是（）。A.減少數(shù)據(jù)存儲(chǔ)量B.提高數(shù)據(jù)訪問(wèn)速度C.根據(jù)敏感程度實(shí)施差異化保護(hù)D.方便數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)答案：C20.團(tuán)隊(duì)沖突的積極意義在于（）。A.促進(jìn)成員間競(jìng)爭(zhēng)B.暴露問(wèn)題并激發(fā)創(chuàng)新C.明確權(quán)力邊界D.簡(jiǎn)化決策流程答案：B二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題3分，共30分。每題至少有2個(gè)正確選項(xiàng)，多選、錯(cuò)選、漏選均不得分）1.專業(yè)技術(shù)人員的核心職業(yè)能力包括（）。A.學(xué)習(xí)能力B.創(chuàng)新能力C.溝通能力D.執(zhí)行能力答案：ABCD2.下列屬于團(tuán)隊(duì)沖突的合理解決方式的是（）。A.協(xié)商溝通B.第三方調(diào)解C.強(qiáng)制壓制D.仲裁裁決答案：ABD3.創(chuàng)新思維的常見(jiàn)類型包括（）。A.發(fā)散思維B.逆向思維C.邏輯思維D.直覺(jué)思維答案：ABD4.數(shù)據(jù)安全保護(hù)的關(guān)鍵措施有（）。A.數(shù)據(jù)加密B.訪問(wèn)權(quán)限控制C.定期數(shù)據(jù)備份D.實(shí)時(shí)安全監(jiān)控答案：ABCD5.繼續(xù)教育對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的意義包括（）。A.提升專業(yè)能力B.促進(jìn)職業(yè)發(fā)展C.適應(yīng)技術(shù)變革D.滿足崗位資質(zhì)要求答案：ABCD6.科研誠(chéng)信的基本要求包括（）。A.數(shù)據(jù)可追溯B.成果署名真實(shí)C.引用他人成果需標(biāo)注D.隱瞞負(fù)面實(shí)驗(yàn)結(jié)果答案：ABC7.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的核心要素有（）。A.自我評(píng)估B.目標(biāo)設(shè)定C.路徑選擇D.動(dòng)態(tài)調(diào)整答案：ABCD8.信息安全事件的應(yīng)急處理流程包括（）。A.事件識(shí)別與上報(bào)B.損失評(píng)估與隔離C.原因分析與修復(fù)D.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與改進(jìn)答案：ABCD9.有效團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵策略有（）。A.明確分工與責(zé)任B.建立信任機(jī)制C.忽視成員個(gè)性差異D.定期反饋與激勵(lì)答案：ABD10.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的主要對(duì)象包括（）。A.發(fā)明專利B.商業(yè)秘密C.作品著作權(quán)D.地理標(biāo)志答案：ABCD三、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確填“√”，錯(cuò)誤填“×”）1.職業(yè)道德具有法律強(qiáng)制性，違反者需承擔(dān)法律責(zé)任。（）答案：×2.發(fā)明專利的保護(hù)期限自授權(quán)公告日起計(jì)算。（）答案：×（注：自申請(qǐng)日起計(jì)算）3.釣魚(yú)軟件攻擊屬于社會(huì)工程學(xué)手段，而非技術(shù)攻擊。（）答案：√4.有效溝通只需確保信息清晰傳遞，無(wú)需關(guān)注接收方反饋。（）答案：×5.項(xiàng)目管理中，關(guān)鍵路徑的長(zhǎng)度決定了項(xiàng)目的最短完成時(shí)間。（）答案：√6.創(chuàng)新僅指技術(shù)突破，管理或服務(wù)模式改進(jìn)不屬于創(chuàng)新。（）答案：×7.數(shù)據(jù)安全中，“匿名化處理”可以完全消除數(shù)據(jù)泄露風(fēng)險(xiǎn)。（）答案：×（注：仍可能通過(guò)關(guān)聯(lián)分析重新識(shí)別）8.職業(yè)倦怠僅由個(gè)人心理因素引起，與工作環(huán)境無(wú)關(guān)。（）答案：×9.團(tuán)隊(duì)中“搭便車”現(xiàn)象的根源是成員能力不足。（）答案：×（注：根源是責(zé)任分散與激勵(lì)機(jī)制缺失）10.繼續(xù)教育的主要目的是完成政府規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。（）答案：×（注：核心是提升能力與職業(yè)發(fā)展）四、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：科研倫理爭(zhēng)議某高校研究員甲在一項(xiàng)環(huán)境科學(xué)研究中，為加快論文發(fā)表進(jìn)度，將未經(jīng)驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)納入研究結(jié)果，并在論文中標(biāo)注“實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次，結(jié)果一致”。同實(shí)驗(yàn)室研究員乙發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)異常后，向課題組負(fù)責(zé)人報(bào)告。經(jīng)調(diào)查，甲的行為屬實(shí)。問(wèn)題：1.甲的行為違反了哪些科研倫理規(guī)范？（4分）2.乙的做法是否符合職業(yè)要求？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）3.課題組應(yīng)采取哪些措施防范類似問(wèn)題？（3分）答案：1.違反了數(shù)據(jù)真實(shí)性原則（編造數(shù)據(jù)）、科研誠(chéng)信（虛假標(biāo)注實(shí)驗(yàn)重復(fù)次數(shù)）、成果可靠性要求（未經(jīng)驗(yàn)證即使用數(shù)據(jù)）。2.符合。乙履行了科研人員的責(zé)任，通過(guò)內(nèi)部渠道報(bào)告問(wèn)題，維護(hù)了科研誠(chéng)信，體現(xiàn)了職業(yè)道德。3.措施：建立數(shù)據(jù)核查與存檔制度；加強(qiáng)科研倫理培訓(xùn)；完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制（如第三方數(shù)據(jù)審核）；明確違規(guī)行為的處罰規(guī)則。案例2：企業(yè)數(shù)據(jù)安全事件某科技公司員工丙在處理客戶數(shù)據(jù)時(shí)，因點(diǎn)擊陌生郵件鏈接導(dǎo)致電腦感染勒索病毒，部分客戶個(gè)人信息（包括姓名、手機(jī)號(hào)、消費(fèi)記錄）被加密鎖定。公司發(fā)現(xiàn)后，立即斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)連接，但仍有部分?jǐn)?shù)據(jù)被外傳。問(wèn)題：1.此次事件暴露了哪些數(shù)據(jù)安全管理漏洞？（4分）2.公司應(yīng)如何應(yīng)對(duì)已泄露的數(shù)據(jù)風(fēng)險(xiǎn)？（3分）3.為避免類似事件，企業(yè)應(yīng)完善哪些安全措施？（3分）答案：1.漏洞：?jiǎn)T工網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)不足（誤點(diǎn)惡意鏈接）；終端設(shè)備缺乏病毒防護(hù)軟件；數(shù)據(jù)訪問(wèn)未設(shè)置多級(jí)權(quán)限（員工可直接訪問(wèn)敏感數(shù)據(jù)）；缺乏應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案（事件處理