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文檔簡介

《單元寫作課——情感的釋放自然的回響》篇目作者時間空間對象對象特點手法你認(rèn)為最有效果的詞語作者情感《故都的秋》郁達(dá)夫1934.8秋天北平民間破屋、天色、鴿哨、喇叭花、秋草、槐蕊、塵紋、秋蟬、秋雨、閑人、棗柿葡萄

眷戀向往悲涼

《荷塘月色》朱自清1927.7夏天北京清華園

動靜結(jié)合虛實結(jié)合通感比喻整體與局部

任務(wù)一：梳理典型情景關(guān)系說到牽?；ǎ乙詾橐运{(lán)色或白色為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽?；ǖ?，教長著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長的秋草，使作陪襯。（《故都的秋》P106）②葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

（《荷塘月色》P109）③蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光。（《我與地壇》P113）④在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風(fēng)，便息列索落地下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向了西去，天又晴了，太陽又露出臉來了。

（《故都的秋》P107）⑤月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。

（《赤壁賦》P118）⑥蒼山負(fù)雪，明燭天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然。（《登泰山記》P121）⑦霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見明月。

（《后赤壁賦》）任務(wù)二：歸納分析寫景規(guī)律《絕句二首（其一）》（唐）杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。遲日江山麗，日（遲）江山（麗）視覺春風(fēng)花草香。風(fēng)（春）花草（香）嗅覺泥融飛燕子，泥（融）燕子（飛）動態(tài)沙暖睡鴛鴦。沙（暖）鴛鴦（睡）靜態(tài)

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