陜西省2025-2026學(xué)年七年級語文上學(xué)期第一次月考復(fù)習(xí)卷（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：120分）一、積累和運(yùn)用（共7小題，計(jì)24分）春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。為了讓同學(xué)們在四季流轉(zhuǎn)中感受語文之美，在文字交流中體悟情誼之真，學(xué)校特舉辦“四季尋美?以文會(huì)友”主題研學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)圍繞“發(fā)現(xiàn)自然之美”“品味詩文之韻”“探究審美之道”“締結(jié)摯友之情”四個(gè)環(huán)節(jié)展開，邀請大家一同在語文的世界里漫步，于四季的畫卷中尋趣，在友朋的陪伴下成長?！救蝿?wù)一：踏遍四季，初賞文字之美】活動(dòng)首站，同學(xué)們走進(jìn)校園的四季景致：春日朗潤的山崗、夏日熱烈的驟雨、秋日靜謐的思緒、冬日溫晴的暖陽……這些美景被文人墨客寫入筆下，化作流轉(zhuǎn)的文字。讓我們先從基礎(chǔ)的字詞句入手，感受語言與自然碰撞出的第一縷光芒。閱讀下面語段，完成下面小題。美景貯蓄著無窮的力量，能給人無盡的美的享受。美景可以是朗潤的春山、綠茵茵的小草；可以是溫晴的濟(jì)南的冬天，有山有水，全在藍(lán)天下暖和安適地睡著，讓人看著便覺得有了著落；可以是熱烈而又粗guǎng的夏雨，可以是使人靜mì、使人懷想的秋雨。文人墨客對美景的選擇取決于內(nèi)心，欣賞美景而心生感慨，于是寫下至美篇章，經(jīng)久傳唱。1.給文段中加點(diǎn)字確定讀音。（2分）①貯蓄（A.chǔB.zhù）②著落（A.zhuóB.zháo）2.根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。（2分）①粗guǎng（）②靜mì（）【任務(wù)二：穿越時(shí)空，品讀詩文四季】從校園的小景走向文人的筆端，四季的韻味在詩文中愈發(fā)醇厚?；顒?dòng)第二站，我們跟隨古人的腳步，在詩詞里感受不同季節(jié)的意境——初春的哲思、暮春的重逢、深秋的鄉(xiāng)愁、秋日的壯闊，還有朱自清筆下春天的蓬勃生機(jī)。讓我們補(bǔ)全這些詩句，串聯(lián)起跨越千年的四季情懷。3.下面是小文為本次活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節(jié)“領(lǐng)略文人筆下的四季”收集的資料，請補(bǔ)充完整。（8分）四時(shí)景色各異，美不勝收，總能牽起文人的思緒：（1）初春時(shí)節(jié)，我們跟隨王灣停宿北固山下，但見“，”（《次北固山下》），于紅日初升、新春已至之景中悟哲理；（2）暮春之際，我們與杜甫在江南共賞落花，吟詠“，”（《江南逢李龜年》），感慨與友人的重逢；（3）秋景荒涼，我們陪伴馬致遠(yuǎn)羈旅他鄉(xiāng)，看到“，”（《天凈沙·秋思》）之景，紅日西沉，游子漂泊在外，不由得想起了自己的家鄉(xiāng)，一時(shí)悲傷到了極致；（4）秋高氣爽，我們隨曹操登上碣石山，領(lǐng)略“秋風(fēng)蕭瑟，”（《觀滄?！罚┑牟憠验熤?；（5）比起古代文人的滿懷愁緒，朱自清筆下的春天則充滿了生機(jī)：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，（《春》）?！救蝿?wù)三：靜思深悟，探究審美之理】美景為何動(dòng)人？詩文為何傳情？活動(dòng)第三站，我們走進(jìn)“審美課堂”，通過閱讀一段關(guān)于“美”的學(xué)術(shù)文字，探究美的本質(zhì)、美的轉(zhuǎn)化與藝術(shù)創(chuàng)作的關(guān)聯(lián)。讓我們在字里行間梳理邏輯，感受從“無形之美”到“有形之態(tài)”的奇妙過程。小文在閱讀某學(xué)術(shù)作品時(shí)，摘錄了下面一段文字，請你閱讀并完成后面的問題。①關(guān)于美，不應(yīng)懸置在一個(gè)孤立靜止的語境中談其本質(zhì)，屬性及內(nèi)在關(guān)系；更不能機(jī)械地認(rèn)定“美是客觀的”或者“審美是主觀的”。②美的閃現(xiàn)，美的感知，美的捕捉，美的體悟，皆在“物化”的意象中完成，并且通過藝術(shù)家之手，以筆墨的形式落實(shí)到紙面上。③當(dāng)美在“意”中，美是流動(dòng)的、不確定的、難以捕捉的。④這時(shí)，就需要藝術(shù)家和宇宙的情感交流和精神感應(yīng)，將無形之“美”＿＿＿＿“象”，使之成為有形之態(tài)。⑤可見，情感性的意象思維＿＿＿＿藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)欣賞的全過程，而藝術(shù)作品＿＿＿＿將意象思維轉(zhuǎn)化成形象思維，將無形之美轉(zhuǎn)化為有形之美的價(jià)值屬性。4.第①句有兩處標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.第②句中加點(diǎn)的“意象”“形式”，按照詞性劃分，是＿＿＿＿。（1分）6.請將下面的語句分別填入第④句和第⑤句中的橫線處。（只填序號）（3分）A.承載著B.落實(shí)成C.貫穿于【任務(wù)四：以文會(huì)友，共赴情誼之約】尋美之路，亦需友伴?；顒?dòng)最后一站，七年級（1）班將以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題，舉辦一場友誼交流會(huì)。在這里，我們分享交友智慧，設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，邀請師長共話情誼。讓我們在文字的紐帶中，結(jié)識知己，讓語文之美與友誼之暖相互交融。7.在學(xué)習(xí)語文的道路上，如果有好友相伴，便更能探尋到語文之妙。為此七年級（1）班決定本周四下午第三節(jié)課在教室開展“有朋自遠(yuǎn)方來”的專題性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與。（6分）（1）【我表達(dá)】活動(dòng)前，同學(xué)們收集了交友名言。請選擇一條，結(jié)合內(nèi)涵談?wù)勂浔憩F(xiàn)的交友觀。（2分）①益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！鬃英陂T內(nèi)有君子，門外君子至?！T夢龍③夫交友之道，貴相知心；而切磋琢磨，尤賴吾朋?！芏鱽恚撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?）【我設(shè)計(jì)】班委會(huì)集思廣益，設(shè)計(jì)了如下活動(dòng)形式，請緊扣本次活動(dòng)再設(shè)計(jì)一個(gè)。（2分）活動(dòng)形式一：古今友誼詩詞展；活動(dòng)形式二：名人交友故事會(huì)；活動(dòng)形式三：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）【我實(shí)踐】班委會(huì)想邀請本校心理咨詢室的袁老師來參加此次活動(dòng)，現(xiàn)推薦心理委員小文去邀請，她會(huì)對袁老師說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！保?分）二、閱讀（共14小題，計(jì)46分）【現(xiàn)代文閱讀】（共8小題，計(jì)30分）（一）閱讀下面的材料，完成8～10題。（9分）【材料一】近幾年，在各方高度重視和不懈努力下，我國校園食品安全形勢總體穩(wěn)定向好。同時(shí)也不能忽視，食品安全事件仍不時(shí)出現(xiàn)，近兩年發(fā)生“鼠頭鴨脖”等多起校園食品安全事件，造成諸多不良社會(huì)影響。這些事件從某種程度上都反映出涉事學(xué)校和食堂承包經(jīng)營企業(yè)存在管理漏洞，暴露出涉事學(xué)校食品安全意識淡薄、主體責(zé)任懸空，相關(guān)部門監(jiān)管責(zé)任落而不實(shí)等問題，亟待予以糾偏。（摘編自《新版〈食品經(jīng)營許可審查通則〉關(guān)注校園食品安全》，2024年5月10日“光明網(wǎng)”）【材料二】①食品安全是大眾最關(guān)注的民生問題、社會(huì)議題之一，發(fā)生在校園的食品安全事件，更是牽動(dòng)各方神經(jīng)。②一方面，它關(guān)涉未成年人的健康成長和在校大學(xué)生的身心健康，極容易引發(fā)社會(huì)共情；另一方面，學(xué)校食堂供餐人數(shù)多，餐品種類也多，尤其是高校食堂，動(dòng)輒上萬人就餐，本來就對食品安全保障有著更高的要求。如果這個(gè)領(lǐng)域也失守，不僅直接后果不堪設(shè)想，也容易動(dòng)搖社會(huì)對于食品安全保障的信心。（摘編自《校園食品安全不能再跑冒滴漏》，2023年10月23日“澎湃新聞”）【材料三】①“首餐監(jiān)廚制”是學(xué)校抓住重要食品安全節(jié)點(diǎn)的典型做法。在廈門中高考、暑假等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，市教育局都會(huì)組織開展食品安全檢查，確保隱患清零。②除了實(shí)行“首餐監(jiān)廚制”，市教育局還會(huì)安排“一人一?！睊煦^干部，下沉直屬學(xué)校查看校園食品衛(wèi)生安全，重點(diǎn)查看食品加工場所環(huán)境是否衛(wèi)生、食品加工貯存條件是否符合要求、人員健康狀況是否良好等情況。③廈門市教育局還結(jié)合廈門實(shí)際，會(huì)同廈門市市場監(jiān)管局，開展全市中小學(xué)食堂及供校配餐企業(yè)食品安全整治工作。通過點(diǎn)題整治，實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)食堂及供校配餐企業(yè)排查整治覆蓋率、風(fēng)險(xiǎn)防控自查率、中小學(xué)校集中用餐陪餐率均達(dá)到100％。④據(jù)介紹，廈門市教育局還聯(lián)合市場監(jiān)管、衛(wèi)生等部門，邀請食品衛(wèi)生專家，開展食品安全培訓(xùn)，2023年累計(jì)組織相關(guān)培訓(xùn)48場次，受訓(xùn)7萬余人。⑤打造示范標(biāo)桿食堂，樹立先進(jìn)典型，是廈門提升學(xué)校餐飲質(zhì)量的又一舉措。其一是評選學(xué)校星級食堂，以廈門市食品安全工作聯(lián)合會(huì)名義，發(fā)布《學(xué)?！靶羌壥程谩痹u定規(guī)范》。其二是評定營養(yǎng)健康食堂，廈門市教育局會(huì)同廈門市衛(wèi)健委、廈門市市場監(jiān)督管理局，開展?fàn)I養(yǎng)健康食堂現(xiàn)場評價(jià)。（摘編自《促學(xué)校餐飲由放心走向優(yōu)質(zhì)》，2024年5月7日《中國教育報(bào)》）【材料四】①近日，南充市食安辦結(jié)合群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題集中整治工作。要求建立完善食品安全管理制度，嚴(yán)格落實(shí)“日管控、周排查、月調(diào)度”的風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除食品安全隱患。②在食材采購方面，該制度規(guī)定學(xué)校食堂的大宗食材必須實(shí)行公開招標(biāo)，集中定點(diǎn)采購，以確保食品來源可追溯。同時(shí)，對大宗食材供應(yīng)企業(yè)建立評價(jià)和退出機(jī)制，杜絕不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品原料流入學(xué)校。此外，還特別禁止采購加工制作四季豆、野生蘑菇、鮮黃花菜、發(fā)青發(fā)芽土豆等高風(fēng)險(xiǎn)食品。③在后廚管理方面，該制度推廣“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”模式，要求學(xué)校食堂全部接入南充市場監(jiān)管“一鍵溯”智慧監(jiān)管平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)監(jiān)管、預(yù)警處置和證據(jù)保全。此外，還規(guī)定了后廚的合理分區(qū)布局、衛(wèi)生要求以及從業(yè)人員的健康管理和培訓(xùn)制度，確保食品加工過程的規(guī)范和安全。④對于餐廚垃圾的處理，該制度也提出了明確要求。學(xué)校須科學(xué)合理設(shè)置廢棄物存放容器，并與食品制作加工容器進(jìn)行明確區(qū)分。廢棄物容器要加蓋并及時(shí)清潔、消毒，確保餐廚垃圾日產(chǎn)日清，并符合相關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章要求。⑤在飯菜價(jià)格方面，該制度強(qiáng)調(diào)學(xué)校餐食必須合理定價(jià)、明碼標(biāo)價(jià)，師生同菜同價(jià)。同時(shí)，嚴(yán)禁擠占、貪污、挪用學(xué)生伙食費(fèi)或隨意漲價(jià)等行為的發(fā)生。（摘編自《四川省南充市建立“校園餐”管理制度》，2024年7月15日“中國食品安全網(wǎng)”）8.食品安全問題為什么如此重要？請根據(jù)【材料二】概括。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.根據(jù)【材料三】，請談一談應(yīng)該如何促進(jìn)校園食品安全。（5分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.“鼠頭鴨脖”等多起校園食品安全事件反映出學(xué)校食品安全問題需要引起重視。B.建立完善的食品安全管理制度，有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除食品安全隱患。C.學(xué)校食堂的大宗食材必須實(shí)行公開招標(biāo)，集中定點(diǎn)采購，才能確保食品的來源可以追溯。D.學(xué)校餐食必須合理定價(jià)、明碼標(biāo)價(jià)，但師生不一定需要同菜同價(jià)。（二）閱讀下面的文字，完成11～15題。（21分）梔子花魏芳芳①幾天前，我在家門口的綠化地摘了一顆山梔實(shí)，金紅色漿果，比路上烏桕樹的葉子還要鮮亮。一掰開，濃稠的鮮紅果汁就流了一手。用水沖洗后，皮膚還是染上了純凈的黃色——“御用黃”果不其然。②這個(gè)“知識點(diǎn)”是好幾年前，在西安一個(gè)小飯鋪獲得的。七月，熱浪滾滾。等菜的時(shí)候，伙計(jì)來倒茶，那茶湯金紅色，一股淡淡的清香，既不是茶葉的口感，也聞不出什么花的香味。好奇問掌柜，答是秦嶺山梔子。梔子花會(huì)結(jié)果嗎？掌柜拿出一包梔子，指頭大小的絳紅色果實(shí)，上面有幾條突出的楞線，一端尖尖的，像大肚子小花瓶，聞起來還真有點(diǎn)梔子花香的厚味。掌柜的說：梔子是一味好中藥，能降壓清脂瀉火；還是一種天然染劑，打從秦漢始，皇家御用的黃色布料都是梔子染的。③初見梔子花，是三十年前了。端午前后，在重慶的一個(gè)馬路小菜場。各色背簍里新鮮的菜蔬，是鄉(xiāng)人剛從田里挑上來的，還帶著霧都經(jīng)久不散的露水。忽然微風(fēng)吹來一種濃稠的香氣，既野性又溫潤，循香覓見茅草葉扎著的幾把綠白花，花型像荷，翠綠的葉子油亮亮的，擺在一個(gè)古樸的小竹簸箕里?！皸d子花咧！”賣白菜的小妹聲音又嬌又脆：“自家屋頭的，五毛錢一把?！倍颊f重慶美人多，美人也都愛梔子花，有的就握在手上，有的隨手插進(jìn)發(fā)辮。山城的坡道時(shí)緩時(shí)陡，迂回環(huán)復(fù)，逛街堪比爬山。那幾日，常常見簪著梔子花的妙齡女子出沒，有的時(shí)候，人也沒看到，就只有一段香氣，告訴你她們剛剛經(jīng)過。④搬到上海后，我家小區(qū)西南角，有幾棵大花梔子樹，每年初夏，都會(huì)開很多花，濃霧般的香氣從園中升起并且浮動(dòng)著，像一個(gè)迷宮，探進(jìn)去，就會(huì)迷醉其中。梔子花期短，花開滿后一兩天就萎黃了，最好看的還是將開未開之時(shí)。端午節(jié)早晨，去門口菜場買了艾草菖蒲，回來的時(shí)候，我會(huì)折兩三朵梔子花。大朵開在枝頭的就讓它開吧，我只挑枝條下掩著的才泛白的花蕾?；丶液髞聿患跋葤彀?，趕緊拿出梔子花，用流水沖去蟲子——花心里的蟲子幾乎和花伴生，洗去葉片上的灰塵，插進(jìn)春天裝茶葉的小瓷罐中，初夏的熱頓時(shí)就涼下來。梔子是扭旋花，最外層帶著淺綠色螺旋紋，綻開后花瓣潔白無瑕，質(zhì)地豐腴肥膩，摸起來像厚厚的緞子。它的香也豐腴，令我想起重慶美人。⑤七年前六月初的黃梅天，突然得知母親病重，得來上海住院。雨一直下，像是老天知曉一切，先哭給我看。我每天早出晚歸，去醫(yī)院陪地。在母親身邊，我們是彼此的良藥。一天，我折了兩枝梔子花帶過去。母親愛花，以前我們一起種過牽牛、粉豆、蜀葵和菊花，卻從未種過梔子花。梔子花是母親的稀客，地長久好奇地看著、聞著，眼里有瑩澈的喜悅。梔子花香沖淡了來蘇水的味道，病房有了鮮活的氣息。⑥沒有治療的時(shí)候，我們談老家的人和事。那么多的往事，那么多的疑問，若是母親不在了，那些話題將會(huì)沉入地下，永遠(yuǎn)沒有答案了啊。娘倆說話的時(shí)候，我給母親梳頭，像從前一樣。我是母親最小的閨女，天生就愛纏著她。只要母親閑下來，或者坐著干活——?jiǎng)冇衩装艋蛘吣呐聼?，我也能爬在她背上給她梳頭。紅色的塑料梳子，我高一下低一下亂扒，靜電把頭發(fā)扯飛，比不梳更亂。我還愛給母親編辮子，反復(fù)徒勞地把母親的短發(fā)攥成一把，捆上猴皮筋，托得亂七八糟，扯得頭皮疼。炎夏里母親在門前樹下網(wǎng)床上午休，我鉆到網(wǎng)床下反復(fù)擺弄她的頭發(fā)，母親不勝其煩，卻從未打過我，只是笑我“磨人精”。⑦人到中年，“磨人精”會(huì)梳頭了，力道勻凈，母親閉著眼睛，很享受。母親的頭皮有點(diǎn)發(fā)紅，灰白的頭發(fā)多像蒼茫的歲月——滿頭青絲怎么就不見蹤跡了呢？我問她，是否愿意戴朵梔子花，她羞澀一笑，說這輩子沒戴過鮮花呢。四外公曾經(jīng)跟我們講過，母親小時(shí)候可愛打扮了，繡花鞋，長辮子，扎個(gè)紅色蝴蝶結(jié)，穿白襯衣黑背帶裙，是個(gè)洋氣的女學(xué)生?？墒菑奈矣浭缕?，母親一直是天天忙得腳不沾地、累得腿彎腳軟的農(nóng)婦，最省事的短發(fā)，舊得發(fā)白的老式衣服，臉曬得黝黑，哪還有洋氣的影子？⑧那就試試！母親眼睛盈滿笑意，上揚(yáng)的嘴角是鼓勵(lì)，我懂。挑了一朵剛開的，摘了葉子，別在她的左耳畔。母親仔細(xì)照了一會(huì)兒鏡子，顧盼之間，轉(zhuǎn)頭凄然一笑：“老了，配不上這鮮錚錚的花。”⑨“不！”我聲音大得嚇了自己一跳。梔子花太鮮亮太逼人了，生生放大了母親的枯萎。這下意識地吼聲，不知道是安慰母親還是要嚇退梔子花對母親的打擊。我哆嗦著，從后背輕輕抱住了她，把臉貼在她散發(fā)著梔子花香的臉頰上：“媽媽，你真美！”⑩這是她七十九年歲月里第一次戴上梔子花，也是最后一次。（選自2023年12月22日《文匯報(bào)》）11.本文圍繞“梔子花（梔子）”主要寫了哪些事情？請根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)全表格。（6分）地點(diǎn)相關(guān)事件①＿＿＿＿＿＿＿＿喝到淡淡清香的金紅色梔子花茶，得知梔子是一味好中藥和一種天然染劑重慶的馬路小菜場②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿上海小區(qū)西南角有幾棵大花梔子樹，“我”在端午節(jié)折梔子花回家上海醫(yī)院③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12.請根據(jù)語境，回答括號內(nèi)的問題。（4分）（1）每年初夏，都會(huì)開很多花，濃霧般的香氣從園中升起并且浮動(dòng)著，像一個(gè)迷宮，探進(jìn)去，就會(huì)迷醉其中。（從修辭手法的角度賞析句子）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）炎夏里母親在門前樹下網(wǎng)床上午休，我鉆到網(wǎng)床下反復(fù)擺弄她的頭發(fā)，母親不勝其煩，卻從未打過我，只是笑我“磨人精”。（賞析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13.文章中多處使用對比手法，請找出一處，結(jié)合文本簡要分析。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14.“梔子花”在文中有什么作用？（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿15.校報(bào)設(shè)置了“凡人小事”“自然風(fēng)物”兩個(gè)欄目，如果你要向校報(bào)推薦這篇文章，你會(huì)選擇哪個(gè)欄目？請說明理由。（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【古詩文閱讀】（共6小題，計(jì)16分）（三）閱讀下面的文言文，完成16～19題。（12分）【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧?！疽摇客跻母Β賴L屬族人事，經(jīng)時(shí)未行，遇于一處飲燕②，因語之曰：“近屬尊事，那得不行？”族人大怒，便舉樏③擲其面。夷甫都無言，盥洗畢，牽王丞相④臂，與共載去。在車中照鏡語丞相曰：“汝看我眼光，乃出牛背上?！保ü?jié)選自《世說新語·雅量》）【注釋】①王夷甫：王衍，字夷甫。②飲燕：宴會(huì)，聚會(huì)。③樏：食盒。④丞相：王導(dǎo)。16.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）陳太丘與友期行＿＿＿＿＿＿＿＿（2）太丘舍去＿＿＿＿＿＿＿＿（3）牽王丞相臂＿＿＿＿＿＿＿＿（4）與共載去＿＿＿＿＿＿＿＿17.下面四個(gè)成語中“顧”字的含義與“入門不顧”中“顧”的含義完全相同的一項(xiàng)是（）。（2分）A.三顧茅廬B.奮不顧身C.顧全大局D.瞻前顧后18.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）族人大怒，便舉樏擲其面。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿19.【甲】【乙】兩文中，面對別人的失信無禮，元方和王夷甫分別是怎么做的？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（四）閱讀下面的宋詞，完成20～21題。（4分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。20.請用生動(dòng)的語言寫出詩歌第一句所描繪的畫面。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿21.詩歌后兩句運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、作文（50分）請閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）素材整理卡分類舉例感悟、收獲感受自然粉柔柔的合歡花、滋潤萬物的雨水、溫暖的春風(fēng)……留心生活媽媽的關(guān)心，老師的眼神，同學(xué)的鼓勵(lì)……回憶成長一次挫折、一次進(jìn)步……在“熱愛生活，熱愛寫作”的活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了積累素材。瀏覽素材整理卡，你一定感慨萬千。在成長的旅程中，我們總有很多初遇的機(jī)會(huì)。初遇某個(gè)人，發(fā)生心靈的碰撞；初遇某件事，感悟情感的真諦；初遇某本書，陶冶自我的心智……無論是怎樣的初遇情形，都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，溫暖我們的人生。請以“初遇”為題，寫一篇記敘性文章。要求：①不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；②不少于600字。參考答案1.（2分）BA2.（2分）獷謐3.（8分）海日生殘夜江春入舊年正是江南好風(fēng)景落花時(shí)節(jié)又逢君夕陽西下斷腸人在天涯洪波涌起都開滿了花趕趟兒4.（2分）將“本質(zhì)”后面的逗號改為頓號；將“內(nèi)在關(guān)系”后面的分號改為逗號。5.（2分）名詞6.（2分）BCA7.（1）（2分）示例一：選①“友直，友諒，友多聞，益矣”。孔子認(rèn)為正直、誠信、博學(xué)的朋友能帶來益處，而諂媚、虛偽、巧言的朋友有害。這一句體現(xiàn)了“擇善而交，注重品德與學(xué)識”的交友觀，強(qiáng)調(diào)以德行和才學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)選擇益友。（2）（2分）示例：交友準(zhǔn)則辯論會(huì)。（3）（2分）示例：袁老師您好！我們七年級（2）班本周四下午第三節(jié)課在教室開展“有朋自遠(yuǎn)方來”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，想邀請您來分享交友心理方面的知識，請問您有時(shí)間參加嗎？期待您的到來！8.（2分）（1）關(guān)涉未成年人的健康成長和在校大學(xué)生的身心健康，極容易引發(fā)社會(huì)共情；（2）學(xué)校食堂供餐人數(shù)多，餐品種類也多，關(guān)乎社會(huì)對于食品安全保障的信心。9.（5分）（1）實(shí)行“首餐監(jiān)廚制”；（2）安排“一人一?！睊煦^干部，下沉直屬學(xué)校查看校園食品衛(wèi)生安全；（3）開展全市中小學(xué)食堂及供校配餐企業(yè)食品安全整治工作；（4）邀請食品衛(wèi)生專家，開展食品安全培訓(xùn)；（5）打造示范標(biāo)桿食堂，樹立先進(jìn)典型。10.（2分）D11.（6分）西安的小飯鋪初見梔子花折梔子花送母親；為母親戴朵梔子花12.（4分）（1）句中運(yùn)