2025年國家安全學專業(yè)題庫——國家安全社會安全治理考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題要求：請根據(jù)以下案例，結(jié)合國家安全社會安全治理的相關(guān)理論，分析并回答問題。案例：近年來，我國某地區(qū)連續(xù)發(fā)生多起恐怖襲擊事件，給當?shù)鼐用竦纳敭a(chǎn)安全帶來嚴重威脅。政府部門迅速采取措施，成立專項工作組，加強社會治安防控，開展反恐宣傳教育，提高人民群眾的安全防范意識。同時，加大情報信息收集和研判力度，嚴密防范恐怖活動。經(jīng)過一段時間的努力，該地區(qū)的恐怖襲擊事件得到了有效遏制。問題：1.分析恐怖襲擊事件發(fā)生的原因，從國家安全社會安全治理的角度提出防范措施。2.結(jié)合案例，談?wù)勅绾渭訌妵野踩鐣踩卫眢w系建設(shè)，提高反恐斗爭的實效。二、論述題要求：請結(jié)合國家安全社會安全治理的理論和實踐，論述以下觀點。觀點：國家安全社會安全治理是一個系統(tǒng)工程，需要政府、企業(yè)、社會組織和公民共同參與，形成合力。問題：1.闡述國家安全社會安全治理的概念和內(nèi)涵。2.分析政府、企業(yè)、社會組織和公民在國家安全社會安全治理中的角色和作用。3.結(jié)合實際，探討如何加強國家安全社會安全治理，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。三、案例分析題要求：請閱讀以下案例，結(jié)合國家安全社會安全治理的相關(guān)理論，分析并回答問題。案例：某沿海城市近年來頻繁遭受境外敵對勢力的滲透，導(dǎo)致一系列社會安全事件。為了維護國家安全和社會穩(wěn)定，該城市政府采取了一系列措施，包括加強邊境管控、強化網(wǎng)絡(luò)安全防護、開展反滲透宣傳教育等。問題：1.分析境外敵對勢力滲透的原因，以及這些原因?qū)野踩鐣踩卫淼挠绊憽?.針對該城市政府采取的措施，評價其效果，并提出進一步改進的建議。四、論述題要求：請結(jié)合國家安全社會安全治理的理論和實踐，論述以下觀點。觀點：國家安全社會安全治理需要創(chuàng)新治理模式，提高治理效能。問題：1.闡述創(chuàng)新治理模式在國家安全社會安全治理中的重要性。2.分析當前國家安全社會安全治理中存在的主要問題，并提出創(chuàng)新治理模式的路徑。本次試卷答案如下：一、案例分析題1.案例分析：-恐怖襲擊事件發(fā)生的原因：a.社會經(jīng)濟矛盾：地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡，導(dǎo)致部分群體生活困難，滋生極端思想。b.文化差異：不同文化背景的碰撞，可能引發(fā)誤解和沖突。c.政治因素：政治不穩(wěn)定、政策失誤等因素可能成為恐怖分子的利用對象。-防范措施：a.加強社會治安防控，提高公安、武警等執(zhí)法力量的戰(zhàn)斗力。b.開展反恐宣傳教育，提高人民群眾的安全防范意識。c.加強情報信息收集和研判，嚴密防范恐怖活動。d.加強國際合作，共同打擊恐怖主義。2.結(jié)合案例，談?wù)勅绾渭訌妵野踩鐣踩卫眢w系建設(shè)，提高反恐斗爭的實效：-加強國家安全社會安全治理體系建設(shè)：a.完善法律法規(guī)，確保反恐斗爭有法可依。b.加強反恐基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高反恐裝備水平。c.建立健全反恐情報共享機制，提高情報信息處理能力。-提高反恐斗爭實效：a.加強反恐隊伍建設(shè)，提高反恐專業(yè)能力。b.加強反恐演練，提高應(yīng)急處置能力。c.加強國際合作，共同打擊恐怖主義。二、論述題1.闡述國家安全社會安全治理的概念和內(nèi)涵：-國家安全社會安全治理是指政府、企業(yè)、社會組織和公民共同參與，通過法律、政策、技術(shù)等手段，維護國家安全和社會穩(wěn)定，預(yù)防和應(yīng)對各類安全風險，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全的過程。2.分析政府、企業(yè)、社會組織和公民在國家安全社會安全治理中的角色和作用：-政府：負責制定國家安全社會安全政策，組織協(xié)調(diào)各方力量，提供公共安全服務(wù)。-企業(yè)：履行社會責任，加強內(nèi)部安全管理，提高企業(yè)自身的安全防護能力。-社會組織：發(fā)揮橋梁紐帶作用，組織社會力量參與安全治理，提供專業(yè)服務(wù)。-公民：提高安全意識，積極參與安全防范，維護自身和他人安全。3.結(jié)合實際，探討如何加強國家安全社會安全治理，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境：-加強國家安全社會安全治理：a.完善法律法規(guī)，提高法治化水平。b.加強安全宣傳教育，提高全民安全意識。c.加強社會治安防控，提高公共安全水平。