2025年社會工作專業(yè)題庫——社會工作中的社會認同考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.社會認同理論的主要提出者是？A.布魯默B.符號互動論者C.塔克D.塞繆爾·阿克塞爾羅德2.個體對自己所屬的社會群體的認同感，主要指的是？A.社會角色B.社會地位C.社會認同D.社會規(guī)范3.社會認同的強度主要取決于？A.群體的規(guī)模B.群體的獨特性C.個體的收入水平D.個體的教育程度4.“內群體偏愛”現象指的是？A.個體傾向于幫助內群體成員B.個體傾向于批評內群體成員C.個體傾向于忽視內群體成員D.個體傾向于與內群體成員保持距離5.社會分類的主要依據是？A.年齡B.性別C.職業(yè)或地位D.種族或民族6.社會認同理論認為，群體間沖突的主要根源是？A.資源分配不均B.意識形態(tài)差異C.群體間的不相容性D.群體間的溝通障礙7.社會工作實踐中，促進社會認同的主要方法是？A.加強群體間合作B.提升群體凝聚力C.增強群體獨特性D.消除群體間差異8.社會工作者在處理族群沖突時，應遵循的主要原則是？A.強調族群差異B.促進族群融合C.維護族群特權D.忽視族群問題9.社會認同理論對社會工作實踐有何啟示？A.社會工作者應關注服務對象的群體認同需求B.社會工作者應忽視服務對象的群體認同需求C.社會工作者應禁止服務對象表達群體認同D.社會工作者應與服務對象的內群體保持對立10.社會認同理論在哪些領域有廣泛的應用？A.政治學、社會學、心理學B.經濟學、歷史學、法學C.醫(yī)學、生物學、化學D.數學、物理學、天文學二、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述社會認同的定義及其主要特征。2.簡述社會認同理論的主要觀點。3.簡述社會工作者如何運用社會認同理論促進弱勢群體的社會融入。4.簡述社會認同與社會工作價值觀之間的關系。三、論述題（10分）結合社會認同理論，論述社會工作者在構建和諧社會中的作用。四、案例分析題（30分）某社區(qū)存在著明顯的鄰里隔閡，不同文化背景的居民之間缺乏溝通和理解，經常發(fā)生摩擦和沖突。作為該社區(qū)的社會工作者，你將如何運用社會認同理論來改善該社區(qū)的社會環(huán)境，促進居民的和諧相處？請詳細闡述你的工作思路和方法。試卷答案一、選擇題1.C2.C3.B4.A5.C6.C7.A8.B9.A10.A二、簡答題1.社會認同是指個體在社會關系中，將自己歸屬于特定的社會群體，并由此產生的對內群體的喜愛和對外群體的偏愛的情感體驗。其主要特征包括：群體歸屬感、群體認同感、群體優(yōu)越感、群體凝聚力等。解析思路：本題考察對社會認同定義和特征的理解。社會認同是個體對所屬群體的認知和情感聯系，其特征體現在對群體的歸屬、喜愛、優(yōu)越感和凝聚力等方面。2.社會認同理論的主要觀點包括：社會認同是個體身份認同的重要組成部分；社會認同主要通過社會分類形成；社會認同影響個體的態(tài)度和行為；群體間的不相容性是群體間沖突的主要根源；提升群體凝聚力可以促進社會和諧。解析思路：本題考察對社會認同理論主要觀點的掌握。需要記住該理論的核心觀點，即社會認同的形成、影響以及群體間關系等。3.社會工作者運用社會認同理論促進弱勢群體的社會融入，可以通過以下方法：提升弱勢群體的群體認同感，增強其自信心和歸屬感；促進弱勢群體與其他群體的合作與交流，減少偏見和歧視；倡導社會政策，為弱勢群體爭取權益，改善其社會地位；組織社區(qū)活動，增進不同群體之間的理解和包容。解析思路：本題考察對社會認同理論在實踐中的應用。需要結合弱勢群體的特點，思考如何運用該理論提升其社會認同，促進其融入社會。4.社會認同與社會工作價值觀之間的關系密切。社會認同理論強調個體的群體歸屬感，與社會工作價值觀中的尊重、接納、平等、社會公義等相契合。社會工作者應尊重服務對象的群體認同，促進不同群體之間的平等和包容，從而實現社會公義的目標。解析思路：本題考察對社會認同與社會工作價值觀之間關系的理解。需要明確社會認同理論如何體現社會工作的核心價值觀，以及如何指導社會工作實踐。三、論述題結合社會認同理論，論述社會工作者在構建和諧社會中的作用。論述要點：1.社會認同理論認為，社會和諧源于群體間的相容性，社會工作者可以通過促進群體間的理解和包容來構建和諧社會。2.社會工作者可以通過提升不同群體的認同感，增強其積極的社會行為，減少沖突和矛盾。3.社會工作者可以通過組織跨群體活動，促進不同群體之間的交流和合作，增進彼此的了解和信任。4.社會工作者可以通過倡導平等和包容的社會價值觀，改變公眾對社會弱勢群體的刻板印象和偏見，從而構建一個更加公正和和諧的社會。解析思路：本題考察對社會認同理論的理解以及社會工作者在構建和諧社會中的作用。需要結合社會認同理論的原理，論述社會工作者如何通過促進群體認同、減少群體沖突、倡導社會價值觀等方式來構建和諧社會。四、案例分析題某社區(qū)存在著明顯的鄰里隔閡，不同文化背景的居民之間缺乏溝通和理解，經常發(fā)生摩擦和沖突。作為該社區(qū)的社會工作者，你將如何運用社會認同理論來改善該社區(qū)的社會環(huán)境，促進居民的和諧相處？請詳細闡述你的工作思路和方法。工作思路和方法：1.評估社區(qū)現狀：了解不同文化背景居民的群體認同、群體間關系、沖突類型和原因等。2.建立合作關系：與社區(qū)領導、居民代表、不同文化背景的社區(qū)組織等建立合作關系，共同推動社區(qū)和諧建設。3.提升群體認同：組織跨文化交流活動，增進居民對不同文化群體的了解和尊重，增強社區(qū)整體的歸屬感。4.促進溝通合作：建立社區(qū)溝通平臺，組織居民參與社區(qū)事務，促進不同文化群體之間的合作與交流。5.倡導社會價值觀：開展平等、包容、尊重的文化活動，改變居民對其他文化群體的刻板印象和偏見。6.提供專業(yè)服務：為受沖突影響的