2025年人類學(xué)專業(yè)題庫——人類學(xué)專業(yè)的文化模式與變遷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項(xiàng)不屬于文化模式的構(gòu)成要素？A.語言B.宗教信仰C.社會(huì)組織D.個(gè)人性格2.“文化模式”這一概念最早由哪位人類學(xué)家提出？A.馬林諾夫斯基B.馬克斯·韋伯C.布魯斯·馬瑟D.魯斯·本尼迪克特3.下列哪一項(xiàng)不屬于文化適應(yīng)的主要類型？A.同化B.接觸C.融合D.沖突4.文化變遷的主要?jiǎng)恿Σ话ǎ篈.技術(shù)進(jìn)步B.社會(huì)變革C.文化交流D.自然環(huán)境變化5.“文化相對主義”的核心觀點(diǎn)是：A.所有文化都是平等的B.文化是相對的，沒有絕對的優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)C.文化是靜態(tài)的，不會(huì)發(fā)生變化D.文化只存在于特定的社會(huì)群體中6.下列哪一項(xiàng)不屬于文化變遷的主要機(jī)制？A.植入B.發(fā)明C.禁用D.個(gè)人性格7.人類學(xué)家通常采用哪種方法來研究文化模式？A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.文獻(xiàn)法D.測量法8.“文化模式”與“文化特征”的關(guān)系是：A.文化模式包含文化特征B.文化特征包含文化模式C.文化模式與文化特征沒有關(guān)系D.文化模式是文化特征的總和9.下列哪一項(xiàng)不屬于文化沖突的后果？A.文化融合B.文化滅絕C.文化適應(yīng)D.社會(huì)動(dòng)蕩10.“文化模式”的動(dòng)態(tài)性體現(xiàn)在：A.文化模式是固定不變的B.文化模式是靜態(tài)的，不會(huì)發(fā)生變化C.文化模式會(huì)隨著時(shí)間的推移而發(fā)生變化D.文化模式只存在于特定的歷史時(shí)期二、簡答題（每題6分，共30分）1.簡述文化模式的定義及其主要特征。2.簡述文化變遷的定義及其主要類型。3.簡述文化適應(yīng)的定義及其主要類型。4.簡述人類學(xué)家研究文化模式的主要方法。5.簡述文化相對主義的含義及其意義。三、論述題（每題25分，共50分）1.選擇一個(gè)你熟悉的文化現(xiàn)象（例如：節(jié)日習(xí)俗、婚喪嫁娶、飲食文化等），分析其背后的文化模式，并探討該文化模式是如何形成和演變的。2.結(jié)合具體的案例，論述文化變遷對社會(huì)的影響，并分析文化變遷過程中可能出現(xiàn)的沖突和適應(yīng)問題。試卷答案一、選擇題1.D2.D3.B4.D5.B6.D7.B8.A9.C10.C二、簡答題1.文化模式是指在一個(gè)特定社會(huì)中，一系列相互關(guān)聯(lián)的文化特征組成的相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，它反映了該社會(huì)的價(jià)值觀、信仰和行為規(guī)范。其主要特征包括：整體性、相對穩(wěn)定性、動(dòng)態(tài)性、特定性和普遍性。整體性指文化模式是一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的體系，各部分之間相互依存；相對穩(wěn)定性指文化模式在一段時(shí)間內(nèi)保持相對穩(wěn)定；動(dòng)態(tài)性指文化模式會(huì)隨著時(shí)間的推移而發(fā)生變化；特定性指每個(gè)文化都有其獨(dú)特的文化模式；普遍性指文化模式是人類社會(huì)普遍存在的現(xiàn)象。解析思路：本題考查對文化模式定義和特征的掌握。需要準(zhǔn)確理解文化模式的內(nèi)涵，并能夠概括其主要特征。答案應(yīng)包含文化模式的定義以及整體性、相對穩(wěn)定性、動(dòng)態(tài)性、特定性和普遍性等特征。2.文化變遷是指一個(gè)社會(huì)文化體系隨著時(shí)間的推移而發(fā)生的變化。其主要類型包括：發(fā)明，指文化特征的創(chuàng)造；發(fā)現(xiàn)，指對已存在但未知的文化特征的了解；傳播，指文化特征從一個(gè)社會(huì)傳播到另一個(gè)社會(huì)；借用，指一個(gè)社會(huì)接受另一個(gè)社會(huì)的文化特征；涵化，指一個(gè)文化群體吸收另一個(gè)文化群體的文化特征，并使其融入自己的文化模式中。解析思路：本題考查對文化變遷定義和類型的掌握。需要準(zhǔn)確理解文化變遷的內(nèi)涵，并能夠列舉其主要類型。答案應(yīng)包含文化變遷的定義以及發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、傳播、借用和涵化等類型。3.文化適應(yīng)是指不同文化群體之間為了相互理解和溝通而進(jìn)行調(diào)整的過程。其主要類型包括：同化，指一個(gè)文化群體完全接受另一個(gè)文化群體的文化模式；接觸，指不同文化群體之間的互動(dòng)；融合，指不同文化群體之間的文化特征相互混合；沖突，指不同文化群體之間的文化特征相互排斥。解析思路：本題考查對文化適應(yīng)定義和類型的掌握。需要準(zhǔn)確理解文化適應(yīng)的內(nèi)涵，并能夠列舉其主要類型。答案應(yīng)包含文化適應(yīng)的定義以及同化、接觸、融合和沖突等類型。4.人類學(xué)家研究文化模式的主要方法包括：參與觀察法，指人類學(xué)家深入到研究對象的社會(huì)中，通過參與其日?；顒?dòng)來觀察和理解其文化模式；訪談法，指人類學(xué)家通過與研究對象進(jìn)行訪談來獲取信息；文獻(xiàn)法，指人類學(xué)家通過閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)資料來了解研究對象的文化模式；比較研究法，指人類學(xué)家通過比較不同文化之間的文化模式來揭示人類文化的普遍規(guī)律。解析思路：本題考查對人類學(xué)家研究文化模式的主要方法的掌握。需要了解人類學(xué)的主要研究方法，并能夠指出哪些方法適用于研究文化模式。答案應(yīng)包含參與觀察法、訪談法、文獻(xiàn)法和比較研究法等。5.文化相對主義是指一種認(rèn)為文化是相對的，沒有絕對的優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)文化都有其自身的價(jià)值和意義，應(yīng)該以該文化的內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)其行為和信仰的觀點(diǎn)。其意義在于：反對文化中心主義，促進(jìn)對不同文化的理解和尊重；為跨文化交流提供理論基礎(chǔ)；推動(dòng)人類文化多樣性的發(fā)展。解析思路：本題考查對文化相對主義的含義和意義的掌握。需要準(zhǔn)確理解文化相對主義的內(nèi)涵，并能夠說明其意義。答案應(yīng)包含文化相對主義的定義以及其反對文化中心主義、促進(jìn)跨文化交流和推動(dòng)文化多樣性發(fā)展的意義。三、論述題1.以春節(jié)習(xí)俗為例，分析其背后的文化模式。春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，其背后的文化模式體現(xiàn)了中國人對家庭、團(tuán)圓和和諧的重視。春節(jié)習(xí)俗包括貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯、拜年等，這些習(xí)俗都蘊(yùn)含著豐富的文化意義。貼春聯(lián)和放鞭炮是為了驅(qū)邪避災(zāi)，表達(dá)對新年的美好祝愿；吃年夜飯是家庭團(tuán)聚的重要時(shí)刻，體現(xiàn)了中國人對家庭的重視；拜年是表達(dá)對長輩的尊敬和對朋友的祝福的方式。春節(jié)習(xí)俗的形成和演變受到歷史、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化等多種因素的影響。例如，古代的祭祀儀式逐漸演變成了現(xiàn)代的春節(jié)習(xí)俗；社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也影響了春節(jié)習(xí)俗的形式和內(nèi)容；文化交流也使得春節(jié)習(xí)俗更加豐富多彩。通過分析春節(jié)習(xí)俗背后的文化模式，我們可以更好地理解中國人的價(jià)值觀和行為規(guī)范。解析思路：本題要求選擇一個(gè)熟悉的文化現(xiàn)象，分析其背后的文化模式，并探討其形成和演變。答案應(yīng)包含以下內(nèi)容：選擇一個(gè)文化現(xiàn)象，分析其背后的文化模式，包括其核心價(jià)值觀和行為規(guī)范；探討該文化模式是如何形成和演變的，包括歷史、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化等多種因素的影響。2.以全球化為例，論述文化變遷對社會(huì)的影響，并分析文化變遷過程中可能出現(xiàn)的沖突和適應(yīng)問題。全球化是指世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的相互聯(lián)系和相互依賴日益加深的過程。全球化對各國社會(huì)產(chǎn)生了深刻的影響，促進(jìn)了文化交流和融合，但也帶來了文化沖突和適應(yīng)問題。一方面，全球化促進(jìn)了不同文化之間的交流和融合，豐富了人們的文化生活，推動(dòng)了文化創(chuàng)新和發(fā)展。另一方面，全球化也帶來了文化沖突和適應(yīng)問題。例如，強(qiáng)勢文化對弱勢文化的沖擊，可能導(dǎo)致弱勢文化的衰落甚至消失；不同文化之間的價(jià)值觀和行為規(guī)范的差異，可能導(dǎo)致文化沖突和社會(huì)矛盾。為了應(yīng)對文化變遷帶來的挑戰(zhàn)，各國需要采取積極的措施，既要促進(jìn)文化交流和融合，又要保護(hù)本民族文化特色，實(shí)現(xiàn)文化的多樣性和包容性。例如，可以通過教育、媒體等途徑，加強(qiáng)不同文化之間的理解和溝通；可以通過制定相關(guān)政策，保護(hù)本民族文化特色；