2025-2026學(xué)年教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元“水”測(cè)試卷考試時(shí)間：40分鐘滿分：100分一、選擇題（每題3分，共30分）夏天，剛從冰箱里拿出來(lái)的冰棒周圍會(huì)出現(xiàn)“白氣”，這“白氣”實(shí)際上是（）冰棒冒出的水蒸氣B.空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠冰棒融化后的小水滴D.空氣中的灰塵下列現(xiàn)象中，屬于水的汽化現(xiàn)象的是（）冬天湖面結(jié)冰B.清晨樹葉上出現(xiàn)露珠濕衣服在陽(yáng)光下變干D.冬天窗戶上出現(xiàn)冰花做“水沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們觀察到水沸騰時(shí)的溫度一般是（）（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）A.0℃B.50℃C.100℃D.120℃下列方法中，不能加快冰糖在水中溶解速度的是（）A.攪拌B.把冰糖敲碎C.給糖水降溫D.給糖水加熱水結(jié)冰的過(guò)程中，體積會(huì)（）A.變大B.變小C.不變D.先變大后變小我們用溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)，正確的做法是（）溫度計(jì)的玻璃泡可以碰到容器底部溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒(méi)在水中讀數(shù)時(shí)可以把溫度計(jì)從水中拿出來(lái)視線可以隨意看溫度計(jì)的刻度下列關(guān)于冰熔化的說(shuō)法，正確的是（）冰熔化時(shí)需要吸收熱量B.冰熔化時(shí)溫度會(huì)不斷升高冰熔化后質(zhì)量會(huì)減少D.冰在任何溫度下都能熔化分離食鹽和水的混合物，最常用的方法是（）A.過(guò)濾B.蒸發(fā)C.沉淀D.攪拌一杯飽和的食鹽水中，再加入少量食鹽，食鹽會(huì)（）A.繼續(xù)溶解B.沉淀在杯底C.變成水D.消失不見(jiàn)冬天，室外的衣服凍干了，這種現(xiàn)象屬于（）A.凝固B.汽化C.升華D.液化二、判斷題（每題2分，共20分，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1.水只有在高溫下才會(huì)蒸發(fā)。（）2.水蒸氣是白色、看得見(jiàn)的氣體。（）3.冰和水是同一種物質(zhì)的不同狀態(tài)。（）4.水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度會(huì)一直升高。（）5.所有物質(zhì)在水中的溶解能力都是一樣的。（）6.攪拌不僅能加快溶解速度，還能增加物質(zhì)的溶解量。（）7.冰熔化時(shí)，溫度始終保持在0℃。（）8.用蒸發(fā)的方法分離食鹽和水，最后蒸發(fā)皿中留下的白色顆粒就是食鹽。（）9.冬天，河水結(jié)冰，說(shuō)明水的凝固過(guò)程不需要條件。（）10.相同條件下，白糖在水中的溶解速度比食鹽快。（）三、填空題（每空2分，共20分）1.水有三種狀態(tài)，分別是固態(tài)的（）、液態(tài)的（）和氣態(tài)的（）。2.濕衣服晾在通風(fēng)的地方比晾在密閉的地方干得快，是因?yàn)椋ǎ┠芗涌焖恼舭l(fā)。3.做“水結(jié)冰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們通常會(huì)在水中加入少量食鹽，目的是（）。4.物質(zhì)在水中溶解的量是有限的，當(dāng)達(dá)到（）狀態(tài)時(shí)，就不能再溶解該物質(zhì)了。5.冰在熔化過(guò)程中，要從周圍（）熱量，溫度保持在（）℃不變。6.蒸發(fā)是水從（）態(tài)變成（）態(tài)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程需要（）熱量。四、實(shí)驗(yàn)題（每題10分，共20分）1.小明做了“探究影響冰糖溶解速度因素”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)一：取兩個(gè)相同的杯子，分別加入同樣多、同樣溫度的水，再放入大小相同的冰糖，一個(gè)杯子攪拌，一個(gè)杯子不攪拌。實(shí)驗(yàn)二：取兩個(gè)相同的杯子，分別加入同樣多的水，一個(gè)杯子的水加熱，一個(gè)杯子的水不加熱，再放入大小相同的冰糖，都不攪拌。實(shí)驗(yàn)一探究的是（）對(duì)冰糖溶解速度的影響，實(shí)驗(yàn)中改變的條件是（），不變的條件是（）（至少寫兩個(gè)）。實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果是（），說(shuō)明（）能加快冰糖的溶解速度。如果想進(jìn)一步探究“冰糖顆粒大小對(duì)溶解速度的影響”，你會(huì)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？2.小紅做“水沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄了水的溫度變化情況，如下表：時(shí)間（分鐘）0123456溫度（℃）808895100100100100從表格數(shù)據(jù)可以看出，水沸騰的溫度是（）℃，水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度（）。水沸騰時(shí)，會(huì)觀察到哪些現(xiàn)象？如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅發(fā)現(xiàn)水沸騰的溫度不是100℃，可能的原因是什么？五、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）1.生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到“冬天窗戶上出現(xiàn)冰花”“夏天從冰箱拿出的飲料瓶外壁出現(xiàn)水珠”的現(xiàn)象，請(qǐng)分別解釋這兩種現(xiàn)象的成因。2.舉例說(shuō)明生活中哪些地方用到了“水的三態(tài)變化”或“物質(zhì)的溶解”，至少各舉2個(gè)例子。2025-2026學(xué)年教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元“水”測(cè)試卷參考答案一、選擇題（每題3分，共30分）1.B2.C3.C4.C5.A6.B7.A8.B9.B10.C二、判斷題（每題2分，共20分）1.×（解析：水在任何溫度下都能蒸發(fā)）2.×（解析：水蒸氣是無(wú)色、看不見(jiàn)的氣體，我們看到的“白氣”是水蒸氣遇冷形成的小水珠）3.√4.×（解析：水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度保持不變）5.×（解析：不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同）6.×（解析：攪拌只能加快溶解速度，不能增加物質(zhì)的溶解量）7.√8.√9.×（解析：水凝固需要溫度達(dá)到0℃且繼續(xù)放熱）10.×（解析：相同條件下，白糖和食鹽的溶解速度相近，具體快慢與顆粒大小、攪拌等因素有關(guān)，不能直接說(shuō)白糖比食鹽快）三、填空題（每空2分，共20分）冰；水；水蒸氣通風(fēng)（或空氣流動(dòng)）降低水的凝固點(diǎn)（或讓水更容易結(jié)冰）飽和吸收；0液；氣；吸收四、實(shí)驗(yàn)題（每題10分，共20分）1.（1）攪拌；是否攪拌；水的量、水的溫度、冰糖的大小和質(zhì)量（任寫兩個(gè)即可）（3分）（2）加熱的杯子里冰糖溶解得更快；加熱（或溫度）（3分）（3）取兩個(gè)相同的杯子，分別加入同樣多、同樣溫度的水，再放入質(zhì)量相同但顆粒大小不同的冰糖（一個(gè)敲碎，一個(gè)完整），都不攪拌，觀察并比較兩杯冰糖完全溶解所需的時(shí)間。（4分）2.（1）100；不變（3分）（2）水中產(chǎn)生大量氣泡，氣泡上升、變大，到水面破裂；水面會(huì)有“白氣”產(chǎn)生（任寫兩個(gè)現(xiàn)象即可，4分）（3）可能是當(dāng)?shù)貧鈮翰皇菢?biāo)準(zhǔn)大氣壓（氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí)，水的沸點(diǎn)會(huì)低于100℃）；也可能是溫度計(jì)不準(zhǔn)確或讀數(shù)有誤差（任寫一個(gè)原因即可，3分）五、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）冬天窗戶上的冰花：冬天室外溫度低，窗戶玻璃溫度也低，室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃，直接從氣態(tài)變成固態(tài)，形成小冰晶，這就是冰花，屬于凝華現(xiàn)象。（2.5分）（2）夏天飲料瓶外壁的水珠：夏天從冰箱拿出的飲料瓶溫度低，周圍空氣中的水蒸氣遇到冷的瓶壁，從氣態(tài)變成液態(tài)，形成小水珠，這屬于液化現(xiàn)象。（2.5分）水的三態(tài)變化例子：①冬天河水結(jié)冰