人教八年級下冊期末物理必考知識點(diǎn)真題經(jīng)典答案一、選擇題1．下列物體受到的重力最接近2N的是（）A．兩個雞蛋 B．一個蘋果C．一枚大頭針 D．一把學(xué)生用的椅子2．小明發(fā)現(xiàn)用力推桌上的礦泉水瓶的下部，水瓶會沿桌面滑動，而用大小相同的力向同一方向推水瓶的上部，則水瓶會翻倒，這說明了下列哪個因素影響了力的作用效果（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點(diǎn) D．受力面積3．體育運(yùn)動中涉及到了許多物理知識，下列說法不正確的是（）A．籃球投籃出手后如果外力全部消失，將會做勻速直線運(yùn)動B．踢出去的足球最終會停下來，是因?yàn)槭艿侥Σ磷枇Φ淖饔肅．多次用力墊起排球，手臂感到疼是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ腄．射箭時，箭離開弓弦后由于受到慣性作用仍繼續(xù)向前飛行4．共享單車經(jīng)過幾年的發(fā)展，已經(jīng)成為很多人出行的首選，共享單車上涉及很多物理知識，通過你的觀察下列分析錯誤的是（）A．自行車車剎是一個費(fèi)力杠桿B．騎車時，自行車的腳踏板在水平位置時最省力C．自行車車軸裝有滾珠軸承是為了減小摩擦D．車座寬大且柔軟是為了通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)5．關(guān)于浮沉條件的應(yīng)用，下列說法中正確的是（）A．潛水艇上浮過程中受到的浮力總是變大的B．氣象用探測氣球里所充氣體的密度小于空氣的密度C．密度計上的刻度示數(shù)從下到上是逐漸變大的D．密度計浮在不同的液體中所受到的浮力的大小與液體的密度有關(guān)6．如下圖所示，下列工具在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．羊角錘 B．筷子C．開瓶器 D．扳手7．用刻度尺、塑料碗、大燒杯(底面積為S)等器材測量金屬球的體積和質(zhì)量，他先在燒杯內(nèi)放入適量水，再將塑料碗輕輕放入水中，如圖甲所示，測出此時燒杯內(nèi)水的深度為h1；將金屬球放在塑料碗中，放入球后的狀態(tài)如圖乙所示，測出此時燒杯內(nèi)水的深度為h2；將塑料碗中的金屬球輕放入燒杯中，如圖丙所示，測出此時燒杯內(nèi)水的深度為h3．下列有關(guān)敘述中，正確的是A．金屬球的體積是(h3一h2)SB．丙中金屬球受到水的浮力是ρ水g(h2一hl)SC．金屬球的質(zhì)量是ρ水(h2一h1)SD．金屬球的密度是8．如圖所示，是水平地面，物體在水平拉力的作用下，從點(diǎn)勻速直線運(yùn)動到點(diǎn)，段拉力為，做的功為，功率為；段拉力為200牛，做的功為，功率為，則（）A．， B．，C．， D．，二、填空題9．如圖一人的兩只手同時沿水平方向各用6N的力，分別向兩側(cè)拉一個輕質(zhì)彈簧測力計的兩端，當(dāng)彈簧測力計靜止時，其示數(shù)為___________。10．在日常生活中往往存在許多物理知識，例如，當(dāng)汽車緊急剎車后由于______，汽車會前進(jìn)一段距離才會停下，汽車會停下是因?yàn)槭艿絖_____的作用。11．在探究影響壓力作用效果的因素時，小明利用小桌、海綿和砝碼等器材，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。比較______兩圖可得出的結(jié)論是：壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；為了比較壓力作用效果與壓力的關(guān)系，應(yīng)該選圖______比較。12．如圖所示，三輛汽車分別停在紅綠燈前A、B、C三條機(jī)動車道上，綠燈亮起后，坐在甲車上的乘客身體突然向左傾斜，則甲車原來停在______車道上；在道路上對汽車進(jìn)行限速，實(shí)際上是限制汽車的______（選填“動能”或“重力勢能”）。13．如圖所示，長方體物體A平放在水平桌面上，物體A的各面粗糙程度相同，系A(chǔ)的輕繩通過定滑輪懸掛一托盤，繩AB段水平。當(dāng)盤和盤內(nèi)鉤碼總重2N時，物體A做勻速直線運(yùn)動，則物體A受到的摩擦力為_____N；若在盤中增加1N的鉤碼，物體A在運(yùn)動的過程中受到的摩擦力將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；將物體A豎立放在同一桌面上運(yùn)動時受到的摩擦力______（選填“大于”、“小于”或“等于”）平放時運(yùn)動受到的摩擦力。14．汽車是我們家庭常用的交通工具，給我們的生活提供了便利。在汽車的制造中涉及到許多物理知識：（1）根據(jù)最新的交通法規(guī)，汽車上的所有駕乘人員務(wù)必在車輛行駛之前系上安全帶，這主是要防止車輛發(fā)生意外事故時，人由于具有__而給人體帶來的意外傷害。（2）有的汽車尾部設(shè)計安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相當(dāng)于一個倒置的翅膀，如圖所示。當(dāng)汽車高速行駛時，導(dǎo)流板__（上表面/下表面）壓強(qiáng)較大，使汽車能產(chǎn)生較大的抓地力。15．如圖所示，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿OA，其中點(diǎn)B處掛一重力為100N的物體在A處施加豎直向上的拉力F，使杠桿在水平位置平衡，則拉力F大小為______N；若始終保持拉力F的方向豎直向上，則在杠桿從水平位置勻速轉(zhuǎn)動到圖中虛線位置的過程中，拉力F大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。16．百貨大樓東城購物廣場從一樓到二樓的扶梯的高度是5m，扶梯長是7m，小夢體重為500N。扶梯把小夢從一樓送上二樓的過程中對小夢做功________J。如果要知道扶梯對小夢做功的功率，還應(yīng)該測量的物理量是________。三、解答題17．如圖所示，探究“阻力對運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中，小車從斜面上滑下，在水平粗糙面上做減速運(yùn)動的情形，畫出小車此時所受各力的示意圖。18．如圖所示，畫出杠桿所受阻力F2的示意圖和動力F的力臂L。19．如圖所示，以筆代線組裝成最省力的滑輪組。20．在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：(1)測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計在______方向調(diào)零；(2)測量物體重力時，應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于______狀態(tài)，這時彈簧測力計的示數(shù)才能讀數(shù)準(zhǔn)確；(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)，請你在坐標(biāo)紙上用描點(diǎn)法做出圖象；______鉤碼數(shù)/個質(zhì)量重力20.10.9540.21.9460.32.94100.54.9(4)某次測量物體重力，靜止時彈簧秤的示數(shù)如圖所示，物體所受的重力為______N，物體的質(zhì)量為______。（g?。?1．如圖所示，是小明小組探究“運(yùn)動和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，組員們依次進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：下表是小明組的同學(xué)們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。接觸面滑塊受到摩擦力大?。ù蟆⑤^大、小）滑塊在水平面上的運(yùn)動距離S/cm毛巾大9棉布較大21玻璃小39（1）在實(shí)驗(yàn)中，為了保證滑塊滑至水平面時具有相同的速度，可以___________；圖中更換不同的接觸面是通過改變___________來改變摩擦力的大小。（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越小，滑塊運(yùn)動的距離就越_________。進(jìn)一步推理，如果運(yùn)動的滑塊受到的摩擦力減小到零，則滑塊將會一直運(yùn)動下去，也就是說運(yùn)動的物體如果不受力，物體將處于___________狀態(tài)；根據(jù)以上分析，一個靜止的物體，如果不受力，物體將處于_________狀態(tài)。（3）總結(jié)上述實(shí)驗(yàn)和分析過程，可以得到：一個物體在沒有受到任何力作用的時候，總保持________。（4）現(xiàn)實(shí)生活中，我們知道物體都要受到力的作用，但物體也能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，如：放在桌子上的水杯，受到了力，但仍能保持靜止?fàn)顟B(tài)的原因是_________。二22．物理課堂上，老師請同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：第一次，兩食指同時擠壓鉛筆的兩端；第二次，用更大的力同時擠壓鉛筆兩端，如圖甲所示。老師請同學(xué)說出自己的感受，同學(xué)們說：右手食指肚疼。老師說：疼，說明壓力產(chǎn)生了一定的效果。請同學(xué)們根據(jù)剛才的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果，大膽地猜一猜壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)，分別設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。（1）同學(xué)們根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)得到猜想1：壓力的作用效果可能與受力面積有關(guān)；根據(jù)第二次實(shí)驗(yàn)得到猜想2：壓力的作用效果可能與______有關(guān)。為了驗(yàn)證同學(xué)們的猜想，小偉所在小組的同學(xué)找來了一塊海綿、兩塊規(guī)格和質(zhì)量均相同的長方體磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖中的乙、丙、丁、戊所示；（2）實(shí)驗(yàn)過程中，小偉和同學(xué)們是通過觀察海綿的______來比較壓力作用效果的；（3）為了驗(yàn)證猜想2，小偉和同學(xué)們應(yīng)觀察比較圖中的______兩次實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)可知：受力面積相同時，壓力越______，壓力的作用效果越明顯；（4）另一小組的同學(xué)在驗(yàn)證猜想1時，將兩塊相同的磚塊豎放在海綿上，如圖戊所示。他們發(fā)現(xiàn)圖戊中的壓力作用效果與圖乙中的壓力作用效果相同，得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。在探究過程中存在的問題是______。二23．小明要研究浮力大小與物體排開液體的體積的關(guān)系。他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計和燒杯等器材進(jìn)行了如圖所示的探究。（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖所示。分析圖象可知：曲線_______（選填“a”或“b”）描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況。（2）該金屬圓柱體完全浸沒時受到的浮力是多少？（_____）（3）該金屬圓柱體密度是多少？（_____）24．如圖，某實(shí)驗(yàn)小組在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，木塊移動一段距離后停止。（1）該實(shí)驗(yàn)中的研究對象是______（選填“小球”或“木塊”），小球滾下斜面的過程中，它的______能轉(zhuǎn)化為動能，小球動能的大小是通過______來反映的；（2）分析比較甲乙兩次實(shí)驗(yàn)，可探究出的結(jié)論是：______；（3）在三次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受的摩擦力是______的（選填“相等”或“不相等”）；甲實(shí)驗(yàn)中若木塊的重力為1N，水平移動的距離是30cm，則重力對木塊做功______J；（4）若斜面光滑，小球從斜面頂端由靜止?jié)L到斜面底端的過程中，其機(jī)械能______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；如果水平面絕對光滑，則______（選填“能”或“不能”）完成本實(shí)驗(yàn)。25．小洋和小紅在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，一起組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置。(1)實(shí)驗(yàn)時，小紅應(yīng)______向上拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，并由彈簧測力計讀出拉力為；同時小洋用刻度尺測出鉤碼升高的高度為，以上測量準(zhǔn)確無誤，其它被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表所示：鉤碼重/彈簧測力計提升的高度/有用功/總功/機(jī)械效率2(2)小洋和小紅測得滑輪組的機(jī)械效率為，他們意識到出了錯誤，請你幫他們找出原因：______。(3)該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為______。(4)若提升的鉤碼重增加到6N，則其機(jī)械效率將______（選填增大、減小或不變）。(5)通過分析，可知對滑輪組機(jī)械效率產(chǎn)生影響的主要因素有______。26．一座公路橋頭旁立有一塊如圖所示的標(biāo)志牌，用來表示對過橋車輛的限制，現(xiàn)有一輛總重為的卡車，在水平公路上勻速行駛（已知地面對它的摩擦阻力是其自身重力的0.2倍。（取）求：(1)此時汽車發(fā)動機(jī)的牽引力為多大？(2)汽車以的速度勻速直線運(yùn)動時，若此時另外考慮到空氣阻力大小是，則汽車發(fā)動機(jī)的牽引力為多大？(3)通過計算回答這輛卡車能不能通過此橋？27．如圖甲所示，將一盛有水的杯子放在水平桌面上，杯子的底面積是，杯中水面距杯底的距離8cm.現(xiàn)將一實(shí)心金屬球用彈簧測力計吊著浸沒在水中，靜止時杯中的水未溢出，金屬球未碰觸杯底和杯壁，如圖乙所示，金屬球浸沒在水中靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為6N，金屬球體積為，求：（1）金屬球未浸入時，水對容器底的壓強(qiáng)及壓力各是多大？（2）金屬球浸沒在水中時，受到的浮力是多大？（3）金屬球的密度是多大？28．如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖，已知井深15m。物體重G＝5×103N，汽車重G車＝4×104N，汽車勻速行駛時對繩子的拉力F＝2×103N，汽車受到的阻力為車重的0.05倍，若物體上升的速度為0.4m/s，將物體由井底勻速拉至井口，請計算：（不考慮繩與滑輪的摩擦和繩重）（1）滑輪組提升重物所做的有用功？（2）滑輪組的機(jī)械效率為多少？（保留一位小數(shù)）（3）動滑輪的重力是多少？（4）汽車的牽引力是多大？（5）汽車的牽引力做功的功率是多少？【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【詳解】由G＝mg得，物體的質(zhì)量為A．兩個雞蛋的質(zhì)量在100g左右，故A不符合題意；B．一個蘋果的質(zhì)量在200g左右，故B符合題意；C．一枚大頭針的質(zhì)量在100mg＝0.1g左右，故C不符合題意；D．一把椅子的質(zhì)量在5kg左右；故D不符合題意。故選B。2．C解析：C【詳解】用同樣大小的水平推力推飲料瓶的下部和上部，是力的作用點(diǎn)不同，使飲料瓶發(fā)生了不同的運(yùn)動情況，說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。故選C。3．D解析：D【詳解】A．由牛頓第一定律知：籃球投籃出手后如果外力全部消失，將會做勻速直線運(yùn)動，故A正確，不符合題意；B．摩擦力是阻礙物體運(yùn)動的力，足球最終停下來就是因?yàn)槭艿搅说孛婺Σ亮Φ淖饔?，故B正確，不符合題意；C．多次用力墊起排球，手臂感到疼，這是因?yàn)槭直蹖ε徘蚴┘恿肆Φ淖饔?，同時排球?qū)κ直垡灿幸粋€力的作用，說明了物體間力的作用是相互的，故C正確，不符合題意；D．射箭時，箭離開弓弦后由于慣性仍繼續(xù)向前飛行，但慣性是物體的一種性質(zhì)，不能說“受到慣性作用”，故D錯誤，符合題意。故選D。4．A解析：A【詳解】A．車閘在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯誤，A符合題意；B．腳踏板在水平位置時，力和力臂垂直，此時動力臂最長，所以蹬下時最省力，故B正確，B不符合題意；C．車軸上裝有滾珠軸承，將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，減小了摩擦，使自行車騎起來更省力，故C正確，C不符合題意；D．車座寬大柔軟，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對人體的壓強(qiáng)，故D正確，D不符合題意。故選A。5．B解析：B【詳解】A．因?yàn)闈撍г谒猩细∵^程中，沒有露出水面之前，排開水的體積等于物體的體積，即V排=V艇因?yàn)閂艇不變、所以V排不變，根據(jù)阿基米德原理的公式F浮=ρ液V排g所以潛水艇沒露出水面之前的浮力不變；當(dāng)潛水艇露出水面直至漂浮在水面的過程中，由于其排開水的體積在不斷變小，所以所受浮力也在不斷變小，漂浮在水面以后不再變化，故A錯誤；B．氣球是利用在空氣中的浮力來工作的，當(dāng)氣體的密度小于空氣的密度時，才可以升空，故B正確；CD．密度計是漂浮在液體中，不論在哪種液體中所受浮力都等于本身的重力，大小不變，根據(jù)阿基米德原理，如果液體的密度越大，則密度計浸入液體中的體積越小，即越往上浮一些，所以密度計的刻度是越往下值越大，故C、D錯誤。故選B。6．B解析：B【詳解】A．羊角錘是動力臂大于阻力臂，故動力小于阻力，是省力杠桿，故A不符合題意；B．筷子是動力臂小于阻力臂，故動力大于阻力，是費(fèi)力杠桿，故B符合題意；C．開瓶器是動力臂大于阻力臂，故動力小于阻力，是省力杠桿，故C不符合題意；D．扳手是動力臂小于阻力臂，故動力大于阻力，是費(fèi)力杠桿，故D符合題意。故選B。7．C解析：C【詳解】設(shè)燒杯的底面積為S，金屬球漂浮時排開水的體積V=（h2-h1）S，金屬球漂浮時排開水的質(zhì)量m=ρ水V=ρ水（h2-h1）S，金屬球的質(zhì)量m球=m=ρ水V=ρ水（h2-h1）S，金屬球的體積V球=（h3-h1）S，丙中金屬球受到水的浮力是F浮=ρ水V球g=ρ水g(h3一hl)S金屬球的密度．故ABD錯誤，C正確．8．D解析：D【詳解】從點(diǎn)勻速直線運(yùn)動到P點(diǎn)時，做的功為W1=F1s1=300N×4m=1200J從P點(diǎn)勻速直線運(yùn)動到點(diǎn)時，F(xiàn)2做的功為W2=F2s2=200N×6m=1200J則W1∶W2=1200J∶1200J=1∶1從點(diǎn)勻速直線運(yùn)動到點(diǎn)，故OP段與PQ段速度相同，由P===Fv則====故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。二、填空題9．6N【詳解】彈簧測力計的示數(shù)等于掛鉤所受的拉力，由圖可知，掛鉤所受的拉力為6N，所以彈簧測力計的示數(shù)為6N。10．慣性阻力/摩擦力【詳解】[1][2]汽車剎車后，汽車由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，但在運(yùn)動過程中會受到摩擦力的作用，所以最終要停下來。11．乙、丙甲、乙【詳解】[1]要探究壓力的作用效果與受力面積時，應(yīng)控制壓力的大小不變，改變受力面積，圖乙、丙符合題意。[2]要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變，改變壓力的大小，圖甲、乙符合題意。12．C解析：C動能【詳解】[1]汽車停在紅綠燈前面時，乘客的上半身和下半身原來一起處于靜止?fàn)顟B(tài)，汽車向右轉(zhuǎn)彎時，下半身由于受車的摩擦力隨汽車向右運(yùn)動，上半身由于具有慣性繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)，所以乘客向左傾倒，說明甲車原來停在右轉(zhuǎn)車道C上。[2]動能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān)，在道路上對汽車進(jìn)行限速，實(shí)際上是限制汽車的動能。13．A解析：不變等于【詳解】[1]當(dāng)盤和盤內(nèi)鉤碼總重2N時，物體A做勻速直線運(yùn)動，物體A受到的拉力大小為2N，在2N的拉力作用下沿水平桌面向右做勻速直線運(yùn)動，所以水平方向上受到水平拉力和摩擦力作用，拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反。[2]若在盤中增加1N的鉤碼，物體A在運(yùn)動的過程中，物體還受到水平向左的摩擦力作用，摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，壓力不變，接觸面粗糙程度不變，摩擦力不變，即2N。[3]將物體A豎立放在同一桌面上運(yùn)動時，滑動摩擦力與接觸面積的大小無關(guān)，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，仍等于平放時運(yùn)動受到的摩擦力。14．慣性上表面【詳解】（1）[1]當(dāng)汽車緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時，車由運(yùn)動突然變成靜止，而人由于具有慣性，繼續(xù)向前運(yùn)動，容易撞到擋風(fēng)玻璃發(fā)生傷害，系安全帶是為了防止慣性帶來的危害。（2）[2]當(dāng)車高速行駛時，導(dǎo)流板的上表面空氣流速小，壓強(qiáng)大；下方空氣流速大，壓強(qiáng)小?？諝鈱ζ囅蛳碌膲簭?qiáng)大于向上的壓強(qiáng)，由此氣體對汽車產(chǎn)生了一個向下的壓力，使車更好的“抓”住地面。15．不變【詳解】[1]如圖所示，杠桿在水平位置平衡，據(jù)杠桿的平衡條件有G?OB=F?OA即100N?OB=F?2OB解得F=50N[2]在杠桿轉(zhuǎn)動過程中，動力和阻力的方向都不變，解析：不變【詳解】[1]如圖所示，杠桿在水平位置平衡，據(jù)杠桿的平衡條件有G?OB=F?OA即100N?OB=F?2OB解得F=50N[2]在杠桿轉(zhuǎn)動過程中，動力和阻力的方向都不變，雖然動力臂與阻力臂都變小，但兩者的大小關(guān)系不變，即轉(zhuǎn)動過程中，總保持l1=2l2則動力與阻力的大小關(guān)系也保持不變，而阻力即物體重力不變，那么拉力F的大小也不變。16．小夢從一樓到二樓所用的時間【詳解】[1]扶梯把小夢從一樓送上二樓的過程中對小夢做功W=Gh=500N×5m=2500J[2]根據(jù)可知，要想求功率，知道功，還需要知道小夢從一樓解析：小夢從一樓到二樓所用的時間【詳解】[1]扶梯把小夢從一樓送上二樓的過程中對小夢做功W=Gh=500N×5m=2500J[2]根據(jù)可知，要想求功率，知道功，還需要知道小夢從一樓到二樓所用的時間。三、解答題17．【詳解】對小車進(jìn)行受力分析可知，在水平面上小車受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F是一對平衡力，小車向右運(yùn)動還受到水平面對它向左的摩擦力f，作用點(diǎn)在小車重心上，由此畫出小車受力示意圖，如圖所解析：【詳解】對小車進(jìn)行受力分析可知，在水平面上小車受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F是一對平衡力，小車向右運(yùn)動還受到水平面對它向左的摩擦力f，作用點(diǎn)在小車重心上，由此畫出小車受力示意圖，如圖所示：18．【詳解】支點(diǎn)為O，延長動力的作用線，從支點(diǎn)向動力F的作用線做垂線，支點(diǎn)到垂足的距離為動力臂L；重物對杠桿的拉力為阻力，阻力作用點(diǎn)在繩與杠桿接觸點(diǎn)，從此點(diǎn)豎直向下畫一帶箭頭的線段表示阻力，如下圖解析：【詳解】支點(diǎn)為O，延長動力的作用線，從支點(diǎn)向動力F的作用線做垂線，支點(diǎn)到垂足的距離為動力臂L；重物對杠桿的拉力為阻力，阻力作用點(diǎn)在繩與杠桿接觸點(diǎn)，從此點(diǎn)豎直向下畫一帶箭頭的線段表示阻力，如下圖19．【詳解】要組裝成最省力的滑輪組，則繞過動滑輪的繩子段數(shù)最多，繩子應(yīng)先固定在動滑輪的掛鉤上，然后依次繞過各滑輪，此時由五段繩子承擔(dān)物重，如圖所示：解析：【詳解】要組裝成最省力的滑輪組，則繞過動滑輪的繩子段數(shù)最多，繩子應(yīng)先固定在動滑輪的掛鉤上，然后依次繞過各滑輪，此時由五段繩子承擔(dān)物重，如圖所示：20．豎直靜止20.2【詳解】(1)[1]由于測量重力，彈簧測力計應(yīng)該豎直方向使用，應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向上調(diào)零，克服彈簧自身重力對實(shí)驗(yàn)的影響。(2)[2]解析：豎直靜止20.2【詳解】(1)[1]由于測量重力，彈簧測力計應(yīng)該豎直方向使用，應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向上調(diào)零，克服彈簧自身重力對實(shí)驗(yàn)的影響。(2)[2]應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于靜止?fàn)顟B(tài)，只有處于平衡狀態(tài)，重力和彈簧測力計的拉力才是平衡力，彈簧測力計的拉力才等于重力。(3)[3]如圖所示，描點(diǎn)連線，故如右下圖所示：。(4)[4][5]如圖，分度值為0.1N，一共20格，故讀數(shù)為2N；物體的質(zhì)量為故物體的質(zhì)量為0.2kg。21．使滑塊從斜面同一高度由靜止下滑接觸面的粗糙程度大勻速直線運(yùn)動靜止靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)水杯受到重力與桌子對水杯的支持力是一對平衡力，物體受平衡力的解析：使滑塊從斜面同一高度由靜止下滑接觸面的粗糙程度大勻速直線運(yùn)動靜止靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)水杯受到重力與桌子對水杯的支持力是一對平衡力，物體受平衡力的作用時處于平衡狀態(tài)，所以放在桌子上的水杯是靜止的，受平衡力的作用保持靜止?fàn)顟B(tài)不變?！驹斀狻浚?）[1]用控制變量法，讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下，這樣小車在進(jìn)入平面時的運(yùn)動速度相同。[2]滑動摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，從圖中可以看出，三個表面粗糙程度發(fā)生了變化，因此更換不同的接觸面是通過改變接觸面的粗糙程度來改變摩擦力的大小。（2）[3]表面越光滑，阻力就越小，滑塊運(yùn)動時速度減小得就越慢，所以運(yùn)動的路程就更長。[4][5]如果運(yùn)動的滑塊受到的摩擦力減小為零，則滑塊的速度不變，將會一直運(yùn)動下去，即物體不受力的作用時，運(yùn)動的物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去；靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)。（3）[6]如果運(yùn)動的滑塊受到的摩擦力減小到零，則滑塊的運(yùn)動速度和運(yùn)動方向都不改變，物體將處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；同理，靜止的物體如果不受力，物體將處于靜止?fàn)顟B(tài)。即一個物體在沒有受到任何力作用的時候，總保持勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)。（4）[7]水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力，這兩個力的大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，是一對平衡力，可以相互抵消，相當(dāng)于物體不受力，所以仍能保持靜止?fàn)顟B(tài)。二22．壓力大小凹陷程度乙、丁大沒有控制壓力大小相同【詳解】（1）[1]第二次實(shí)驗(yàn)用更大的力同時擠壓鉛筆兩端，即改變壓力，根據(jù)控制變量法，據(jù)此可得到的猜想是：壓力解析：壓力大小凹陷程度乙、丁大沒有控制壓力大小相同【詳解】（1）[1]第二次實(shí)驗(yàn)用更大的力同時擠壓鉛筆兩端，即改變壓力，根據(jù)控制變量法，據(jù)此可得到的猜想是：壓力的作用效果可能與壓力大小有關(guān)。（2）[2]力可以改變物體的形狀，使物體發(fā)生形變，實(shí)驗(yàn)過程中，小偉和同學(xué)們是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的，屬于轉(zhuǎn)換法。（3）[3][4]猜想2即第二次實(shí)驗(yàn)用更大的力同時擠壓鉛筆兩端，即改變壓力，保持受面積相同，符合這一樣要求的是圖中的乙、丁兩次實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)，乙只有一塊磚，而丁是兩塊，即對海綿壓力不同，海綿的凹陷程度也不同，故受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（4）[5]在探究與受力面積的關(guān)系過程應(yīng)控制壓力一定，改變受力面積，比較圖戊與圖乙，其中沒有控制壓力大小相同，不符合控制變量法的要求，如果要探究與受力面積的關(guān)系可以選擇圖乙丙或圖丁戊來探究。二23．a(chǎn)1N2.7×103kg/m3【詳解】(1)[1]金屬圓柱體在浸入水的過程中，排開水的體積逐漸變大，根據(jù)阿基米德原理可以知道，所受的浮力越來越大。當(dāng)圓柱體全部浸入水中后，解析：a1N2.7×103kg/m3【詳解】(1)[1]金屬圓柱體在浸入水的過程中，排開水的體積逐漸變大，根據(jù)阿基米德原理可以知道，所受的浮力越來越大。當(dāng)圓柱體全部浸入水中后，排開水的體積不變，受到的浮力也不會發(fā)生變化。曲線a表示力由0N逐漸增大到1N，之后保持不變。因此，曲線a描述的是它受的浮力的變化情況。(2)[2]從圖像可以知道，圓柱體受到的最大浮力是1N，這是完全浸沒時受到的浮力。(3)[3]圓柱體在浸沒時受到的浮力是1N，根據(jù)阿基米德原理可以計算出其排開水的體積為1×10-4m3。圓柱體全部浸在水中，它的體積與它排開水的體積相等，也是1×10-4m3。從圖像中曲線b可以知道圓柱體的重力為2.7N，可以計算出其質(zhì)量為0.27kg。根據(jù)密度計算公式可以計算出其密度為2.7×103kg/m3。24．小球重力勢木塊移動的距離質(zhì)量一定時，物體速度越大動能越大相等0不變不能【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞解析：小球重力勢木塊移動的距離質(zhì)量一定時，物體速度越大動能越大相等0不變不能【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，木塊移動一段距離后停止，通過木塊移動距離的遠(yuǎn)近比較小球動能的大小。[2]小球滾下斜面的過程中，它的質(zhì)量不變，高度下降，速度變大，重力勢能減小，動能增大，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。[3]本實(shí)驗(yàn)讓小球推動木塊做功，木塊與木板之間的摩擦力相同，木塊移動的距離越遠(yuǎn)，說明小球?qū)δ緣K做的功越多，小球的動能越大。（2）[4]小球在甲實(shí)驗(yàn)中在斜面上下滑的高度比乙實(shí)驗(yàn)中斜面上下滑的高度大，使得小球在甲實(shí)驗(yàn)中到達(dá)水平面的速度大于小球在乙實(shí)驗(yàn)中到達(dá)水平面的速度，小球在甲實(shí)驗(yàn)中推動木塊的距離大于小球在乙實(shí)驗(yàn)中推動木塊的距離，說明甲實(shí)驗(yàn)中的小球的動能大于乙甲實(shí)驗(yàn)中的小球的動能。因此可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量相同時，速度越大的，動能越大。（3）[5]三次實(shí)驗(yàn)中，木塊與木板接觸面的粗糙程度相同，木塊對木板的壓力大小相同，因此在三次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受的摩擦力是相同的。[6]甲實(shí)驗(yàn)中若木塊的重力為1N，水平移動的距離是30cm，移動的距離方向與重力方向垂直，則重力對木塊做功為0。（4）[7]若斜面光滑，小球從斜面頂端由靜止?jié)L到斜面底端的過程中，小球下滑過程中只有小球的重力做功，其機(jī)械能不變。[8]如果水平面絕對光滑，小球推著木塊一直做勻速直線運(yùn)動，無法比較木塊被推動距離的遠(yuǎn)近，因此無法完成本實(shí)驗(yàn)。25．勻速豎直彈簧測力計提升的高度錯了，應(yīng)為0.5m80%增大鉤碼重和動滑輪的重【詳解】(1)[1]測量滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該勻速豎直向上拉動彈簧測力計。解析：勻速豎直彈簧測力計提升的高度錯了，應(yīng)為0.5m80%增大鉤碼重和動滑輪的重