【語文】江蘇省無錫市崇寧路實驗小學小學二年級上冊期末試卷（含答案）(1)1．我能根據(jù)拼音和語境填寫詞語。收獲的jìjié到了，從lóushàng望向chuāng外，南面línjū家的miánhuā成熟了，北邊老師家的高梁低下了頭，這場景，好sì一幅美麗的túhuà呀！2．在正確的讀音下面畫“”。甚至（shèn

sènɡ）

朋友（yǒu

you）

當作（dànɡdānɡ）心疼（tén

ténɡ）

奶酪（nào

lào）納悶（mèn

mēn）3．按照查字典的要求填空。要查的字部首除去部首還剩幾畫組詞姨____________買____________章____________4．比一比，并組詞。園()

進()

娃()

帶()圓()

近()

蛙()

戴()5．

照樣子把句子寫完整。（1）無邊的田野里長滿了綠油油的麥苗。______的葡萄樹上掛滿了______的葡萄。（2）風兒有時候很溫柔，有時候很暴躁，真拿它沒辦法。白云有時候像______，有時候像______，有趣極了。6．

照樣子，寫句子。（1）傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水。___________一邊___________，一邊__________。（2）日潭像圓圓的太陽。______________像____________________。（3）鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？照樣子寫問句：______________________7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、，有座山峰上的幾塊就變成了一只的雄雞。（2）、《登鸛雀樓》中，“欲窮，?！睂懗隽恕爸挥姓镜酶撸拍芸吹眠h”的人生哲（zhé）理。（3）、高，榕樹，梧桐樹葉像手掌。樹秋天紅，披綠裝。（4）、“狡猾的狐貍借著的威風，把百獸嚇跑了?！边@是成語“”的意思。我還知道一些含有動物名的成語：、。（5）、老師常常鼓勵（ɡǔlì）我：“。只要你有志氣，沒什么事是辦不成的?！?．課文直通車。（1）、白日()山()，()河入海流。（2）、日()香()紫()，遙看瀑布()前()。（3）、這學期，我看到了祖國的大好河山。臺灣的()潭風景秀麗，安徽省黃山風景區(qū)中外聞()，葡萄溝不僅有好吃的葡萄，還有熱情好()的維吾爾族老鄉(xiāng)。（4）、“()所()欲，勿施()?！弊屛叶昧俗约翰辉赋惺艿氖虏灰獜娂咏o別人。閱讀下面文章，并完成練習。調(diào)皮的太陽調(diào)皮的太陽來到屋子里，掀開被子，催小朋友早早起床。調(diào)皮的太陽來到田野里，使足勁把莊稼往高處拔。調(diào)皮的太陽來到果園里，掏出畫筆把蘋果涂成紅的，把架子涂成黃的……調(diào)皮的太陽掛在空中睡午覺，熱得小朋友去買冰棍。調(diào)皮的太陽躲進烏云里捉迷藏，慌得媽媽把被子收進屋子里。調(diào)皮的太陽玩累了，紅著臉躲進西山媽媽的懷里。9、短文第1自然段有_____句話。10、調(diào)皮的太陽先來到()催小朋友起床，再來到()拔高莊稼，最后來到()涂色。（填序號）A．田野里

B．果園里

C．屋子里

D．空中11、調(diào)皮的太陽為什么要躲進西山媽媽的懷里？請在正確的答案后面畫“√”。（1）因為調(diào)皮的太陽要睡午覺。（

）

（2）因為調(diào)皮的太陽想玩捉迷藏。（

）（3）因為調(diào)皮的太陽害羞了。（

）

（4）因為調(diào)皮的太陽玩累了。

（

）12、讀完第1自然段后，想一想：調(diào)皮的太陽還會去哪此地方？它會做些什么呢？調(diào)皮的太陽來到________________，__________________。閱讀下面文章，并完成練習。大嘴鳥先生送快遞大嘴鳥先生開了一家快遞公司。為了讓所有的動物都知道，他發(fā)了很多的廣告?zhèn)鲉?。有了快遞公司實在太方便了。烏龜哥哥看到傳單，馬上打電話請大嘴鳥先生送一輛玩具小汽車給他的弟弟。住在藍色屋頂屋子里的烏龜?shù)艿芎芨吲d：“哇，好快??！”小豬一看到傳單，馬上打電話給大嘴鳥先生，請他送一塊粉紅色的棉花糖到紅色屋頂?shù)奈葑?。小狗哥哥肚子餓了，也不出門找食物了，請大嘴鳥先生送兩根骨頭到黃色屋頂?shù)奈葑?。馬爸爸看到外面快下雨了，就打電話給大嘴鳥先生，請他送三把雨傘到綠色屋頂?shù)奈葑印４笞禅B先生一下子接到太多訂單，忙個不停，結果把東西全都送錯了地方。顧客們很不滿意，責怪大嘴鳥先生做事太匆忙太粗心。抱怨的電話響個不停，大嘴鳥先生想到了一個好主意……這次（

）大嘴鳥先生能全都送對嗎（

）13、這篇短文一共有()個自然段。14、給文中最后一個自然段打上標點符號。15、這篇短文講的是大嘴鳥先生_____________________的故事。16、讀了文中劃線的句子，我猜測“抱怨”的意思是_______________________。17、從這個小故事中，你懂得了什么？__________________________________________________11．

看圖寫話。認真觀察下面這幅圖，圖上都有誰？他們在干什么？會說些什么？結果怎么樣？用幾句話寫下來。1．【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時。要認真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題“窗、鄰、似”筆畫較復雜，易寫錯，需注意。2．shèn

you

dànɡténɡ

lào

mèn3．

女

6

姨媽

5

買賣

立

6

章節(jié)【詳解】本題考查了查字典和組詞。部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法?！耙獭钡牟渴资恰芭保ゲ渴走€有6畫，是左右結構，可組詞“姨母”?！百I”的部首是“”，除去部首還有5畫，是上下結構，可組詞“買賣”?！罢隆钡牟渴资恰傲ⅰ保ゲ渴走€有6畫，是上下結構，可組詞“文章”。4．

花園

進入

娃娃

帶領

圓形

最近

青蛙

佩戴【詳解】本題考查生字組詞。用字組詞時，可以聯(lián)系生活實際組詞，可以通過字義分析來組詞，也可以根據(jù)生字所代表的事物的形狀、作用等來進行補充或修飾，從而進行組詞。園：1.種蔬菜、花果、樹木的地方。2.供人游覽娛樂的地方。結合“園”字的意思，可以組詞為：花園、公園。進：1.向前或向上移動、發(fā)展，與“退”相對。2.入，往里去。結合“進”字的意思，可以組詞為：前進、進入。娃：1.小孩兒。2.指某些幼小的動物。結合“娃”字的意思，可以組詞為：娃娃、狗娃。帶：1.帶子或像帶子的長條物。2.引導；領。結合“帶”字的意思，可以組詞為：皮帶、帶領。圓：1.圓周所圍成的平面。.2.使圓滿；使周全。結合“圓”字的意思，可以組詞為：圓形、圓場。近：1.空間或時間距離短（跟“遠”相對）。2.親密；關系密切。結合“近”字的意思，可以組詞為：最近、親近。蛙：田雞類動物。結合“蛙”字的意思，可以組詞為：青蛙。戴：1.把東西加在頭、臉、頸、胸、臂、手等處。2.擁護；尊敬。結合“戴”字的意思，可以組詞為：佩戴、愛戴。5．

高高

沉甸甸

駿馬

綿羊【解析】本題考查仿寫句子。先分析所給的例句和需要填寫的格式。（1）例句中，“無邊”修飾田野，“綠油油”修飾麥苗。仿照例句添加修飾語，想想是怎樣的“葡萄樹”，怎樣的“葡萄”，使句子更加具體形象。答案不唯一，言之有理即可。（2）例句中，使用“有時候……有時候……”的關聯(lián)詞，為并列關系，仿寫時需要注意的是前后補充的內(nèi)容為并列關系，發(fā)揮想象，思考白云會變成什么，說明白云變化多端，答案不唯一，言之有理即可。6．

爸爸

聽音樂

看書

月亮

一把鐮刀掛在空中

牛伯伯，我們的爸爸在哪里？【解析】（1）此題考查學生補充句子能力。根據(jù)上下文的意思把不完整的句子補充完整，使句子前后意思一致。常涉及到關聯(lián)詞語運用，聯(lián)系具體語境對句子進行補充。如：爺爺一邊讀著報紙，一邊喝著龍井茶。（2）此題考查學生補充句子能力。根據(jù)上下文的意思把不完整的句子補充完整，使句子前后意思一致。常涉及到關聯(lián)詞語運用，聯(lián)系具體語境對句子進行補充。如：紅紅的臉蛋像一個蘋果。（3）此題考查學生仿寫句子能力。仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內(nèi)容設計合情合理，表述只要合理即可。如：壁虎叔叔，你的孩子在哪里？7．（1）每當太陽升起

巨石

金光閃閃（2）、千里目

更上一層樓（3）、楊樹

壯

楓

葉兒

松柏四季（4）、老虎

狐假虎威

驚弓之鳥

九牛一毛（5）、有志者事竟成8．

依

盡

黃

照

爐生

煙

掛

川

日月

名

客

己

不

于人C【解析】9、3##三

10、

C

A

B

11、（4）

12、

草原上

和小草手拉手，一起跳舞【解析】9、本題考查數(shù)句子。表示一句話的符號有“?！薄?！”“？”“……”。故第一段有3句話。10、本題考查短文內(nèi)容的理解。結合“調(diào)皮的太陽來到屋子里”“調(diào)皮的太陽來到田野里”“調(diào)皮的太陽來到果園里”可知，調(diào)皮的太陽先到“屋子里”、“田野里”、“果園里”。11、本題考查對短文內(nèi)容的理解。結合“調(diào)皮的太陽玩累了，紅著臉躲進西山媽媽的懷里”可知，調(diào)皮的太陽射進西山媽媽的懷里是因為它玩累了。12、本題考查語言表達。根據(jù)第一自然段，再聯(lián)系生活實際來想象，想太陽出來了，和陰雨天會帶來哪些不同的變化和感覺呢？它會在哪里做些什么呢？只要語句通順，想象合理即可。如：調(diào)皮的太陽來到池塘邊，親親小荷花，荷花笑了。13、5##五

14、，

？

15、送快遞，送錯地方

16、不滿意，責怪別人

17、做事不能太匆忙太粗心【解析】13、本題考查了對自然段的辨析。每個自然段前空兩個字的格，每個自然段結束后，另起一行空兩格。由此可知，本文共有５個自然段。14、本題考查加標點。逗號是句子中短暫的停頓，句號表示一句話完了之后的停頓，嘆號表示語氣的感嘆，問號表示有疑而問，說話內(nèi)容要用雙引號引起來，“說”后加冒號。據(jù)此加標點為：這次，大嘴鳥先生能全都送對嗎？15、本題考查概括文章的主要內(nèi)容。能用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。一般陳述格式為：何人+在什么情況下+做何事+結果如何。這篇短文講的是大嘴鳥先生開了一家快遞公司，因為訂單太多，結果把東西全都送錯了地方。16、本題考查了學生對于句中加點詞語的理解。要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。從句子“抱怨的電話響個不?！笨芍氨г埂钡囊馑际牵翰粷M意，責怪別人。17、本題考查理解故事的主旨。這篇短文講的是大嘴鳥先生開了一家快遞公司，因為訂單太多，做事又匆忙又粗心結果把東西全都送錯了地方。這篇文章告訴我們做事不能太粗心。11．冬天到了，下雪了，大地鋪上了一層厚厚的白毛毯。小朋友