項(xiàng)目1《涵養(yǎng)社會(huì)新風(fēng)尚》【北師大版】小學(xué)版5年級(jí)上冊(cè)綜合課程0506活動(dòng)實(shí)施

0701視頻導(dǎo)入：社會(huì)新風(fēng)尚——集體婚禮02主題討論03確定任務(wù)08課堂總結(jié)、板書設(shè)計(jì)課堂練習(xí)04制訂方案展示交流拓展延伸09

欣賞視頻：社會(huì)新風(fēng)尚——集體婚禮主題討論

厲行節(jié)約

綠色環(huán)保

公筷公勺

志愿服務(wù)敬老尊賢

控?zé)熛蘧坪B(yǎng)社會(huì)新風(fēng)尚主題討論

圍繞“涵養(yǎng)社會(huì)新風(fēng)尚”的主題，全班同學(xué)打開(kāi)思路，共同討論身邊有哪些社會(huì)新風(fēng)尚、如何涵養(yǎng)這些新風(fēng)尚。

經(jīng)過(guò)討論，我們班整理出了問(wèn)題清單。

問(wèn)題清單

五(1)班1.新時(shí)代，我們身邊的社會(huì)新風(fēng)尚有哪些?2.習(xí)近平總書記提出的“社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚”有哪些核心內(nèi)容?3.作為學(xué)生，我們?nèi)绾污`行社會(huì)新風(fēng)尚?4.為什么要在家庭中踐行敬老尊賢的風(fēng)尚？5.校園里有哪些不文明行為，我們?cè)撊绾胃倪M(jìn)？6.綠色環(huán)保的生活方式具體能給我們的生活帶來(lái)哪些變化？主題討論確定任務(wù)

圍繞問(wèn)題清單，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的集體討論，我們確定如下任務(wù)。1.走公園、進(jìn)社區(qū)、訪居民，開(kāi)展廣泛調(diào)研，尋找身邊的社會(huì)新風(fēng)尚。2.閱圖書、查資料、參觀博物館，了解家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，聚焦最美家風(fēng)。3.學(xué)理財(cái)、會(huì)消費(fèi)、懂節(jié)儉，形成合理的消費(fèi)觀、正確的財(cái)富觀。4.察言行、辨是非、促改進(jìn)，記錄校園不文明行為并制定班級(jí)文明公約。5.做調(diào)研、算數(shù)據(jù)、談感受，探究綠色環(huán)保生活方式的實(shí)際影響。6.學(xué)理論、明內(nèi)涵、踐行動(dòng)，學(xué)習(xí)社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚并開(kāi)展家庭實(shí)踐。

制訂方案

了解新時(shí)代的社會(huì)新風(fēng)尚，尋找身邊最美家風(fēng)，積極參與新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，傳承好家風(fēng)，弘揚(yáng)新風(fēng)尚?；顒?dòng)目的

活動(dòng)指引：圍繞項(xiàng)目的問(wèn)題和任務(wù)，從活動(dòng)目的、活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)分工等方面，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。“涵養(yǎng)社會(huì)新風(fēng)尚”。活動(dòng)主題制訂方案

涵養(yǎng)社會(huì)新風(fēng)尚，我們班級(jí)還要開(kāi)展“社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚”家庭實(shí)踐周活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容

涵養(yǎng)社會(huì)新風(fēng)尚，首先要樹(shù)立文明好家風(fēng)。我們班決定開(kāi)展“最美家風(fēng)潤(rùn)萬(wàn)家”“移風(fēng)易俗樹(shù)新風(fēng)”兩個(gè)活動(dòng)。

最美家風(fēng)潤(rùn)萬(wàn)家

瀏覽“中國(guó)文明網(wǎng)”“文明廣東”等公眾號(hào)，了解廣東精神文明建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容；查家譜，踐家訓(xùn)，傳承好家風(fēng)，弘揚(yáng)新風(fēng)尚。

移風(fēng)易俗樹(shù)新風(fēng)

積極參與新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，破除陳規(guī)陋習(xí)，學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，學(xué)會(huì)理性消費(fèi)，成為理財(cái)小達(dá)人。

“社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚”家庭實(shí)踐周

結(jié)合“尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”的核心內(nèi)容，制定《家庭文明行動(dòng)清單》（如每日為長(zhǎng)輩做一件事、每周家庭會(huì)議交流心得等）。制訂方案制訂方案活動(dòng)分工

圍繞項(xiàng)目任務(wù)，同學(xué)們自由分組，取一個(gè)有趣的組名，還要確定任務(wù)重點(diǎn)哦!制訂方案活動(dòng)分組優(yōu)秀家風(fēng)組任務(wù)重點(diǎn)：知家風(fēng)

覓家風(fēng)

傳承好家風(fēng)

低碳生活組

任務(wù)重點(diǎn)：厲行節(jié)約、記錄綠色日志、踐行低碳生活

志愿服務(wù)組任務(wù)重點(diǎn)：爭(zhēng)做志愿者、參與文明實(shí)踐、助力移風(fēng)易俗安全文明組任務(wù)重點(diǎn)：踐行文明禮儀、觀察校園行為、倡導(dǎo)文明校風(fēng)家庭文明組任務(wù)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)文明論述、制定行動(dòng)清單、踐行家庭新風(fēng)制訂方案活動(dòng)方式優(yōu)秀家風(fēng)組：觀察生活細(xì)節(jié)、參觀梁氏宗祠、查閱家譜等。

低碳生活組：調(diào)查陳規(guī)陋習(xí)、采訪同學(xué)家長(zhǎng)、觀察日常生活等。志愿服務(wù)組：走訪社區(qū)、網(wǎng)上搜索活動(dòng)項(xiàng)目、參與志愿服務(wù)等。安全文明組：調(diào)查生活中的不文明行為，調(diào)查范圍包括學(xué)校、社區(qū)、其他公共場(chǎng)所。家庭文明組：

閱讀相關(guān)書籍文章、召開(kāi)家庭會(huì)議商議行動(dòng)清單、拍攝踐行新風(fēng)短視頻?；顒?dòng)實(shí)施

活動(dòng)指引：根據(jù)活動(dòng)方案，以小組為單位，各小組圍繞下面兩項(xiàng)活動(dòng)展開(kāi)行動(dòng)?；顒?dòng)流程包括活動(dòng)準(zhǔn)備、信息資料收集、實(shí)踐行動(dòng)、活動(dòng)記錄等。每個(gè)小組根據(jù)需要選擇不同的活動(dòng)方式，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

“察德澤之淺深，可以知門祚之久暫”,意思是看一家人的德行與恩澤的深淺，就知道這個(gè)家庭的興盛時(shí)間是長(zhǎng)久還是短暫?？v觀古今，凡是家道興盛的家族，無(wú)一不是有著良好的家風(fēng)。活動(dòng)

①最美家風(fēng)潤(rùn)萬(wàn)家

讓我們通過(guò)日常生活細(xì)節(jié)窺見(jiàn)家風(fēng)，查閱家譜等資料了解家風(fēng)，去博物館參觀訪問(wèn)感悟家風(fēng)。各小組分頭行動(dòng)吧!

為了尋找最美家風(fēng)，各小組仔細(xì)研究，做好以下準(zhǔn)備。1.定任務(wù)：聚焦一個(gè)點(diǎn)。2.定活動(dòng)方式：選擇合適的方法。3.做準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備。活動(dòng)

①最美家風(fēng)潤(rùn)萬(wàn)家【活動(dòng)準(zhǔn)備】

【活動(dòng)進(jìn)行】

優(yōu)秀家風(fēng)組：尋找最美家風(fēng)，我們?cè)谛袆?dòng)!看看我們的記錄吧!活動(dòng)

①最美家風(fēng)潤(rùn)萬(wàn)家

查家譜“一門三院士，九子皆才俊”。梁?jiǎn)⒊易鍧M門俊秀，試著從梁氏家譜中尋找答案。

傳家訓(xùn)

諸葛氏家訓(xùn)：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

顏氏家訓(xùn)：父不慈則子不孝，兄不友則弟不恭，夫不義則婦不順矣。

【活動(dòng)進(jìn)行】

優(yōu)秀家風(fēng)組：尋找最美家風(fēng)，我們?cè)谛袆?dòng)!看看我們的記錄吧!活動(dòng)

①最美家風(fēng)潤(rùn)萬(wàn)家

創(chuàng)家風(fēng)

我們的家訓(xùn)：誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到；勤儉節(jié)約，珍惜物力；尊敬長(zhǎng)輩，友愛(ài)同輩。

我們的家風(fēng)：以和為貴，互助互愛(ài)；勤學(xué)善思，樂(lè)于探索。

我們的家庭約定：每周召開(kāi)一次家庭小會(huì)議，分享一周的收獲與煩惱；每月一起參與一次公益活動(dòng)，如給社區(qū)老人送關(guān)愛(ài)、參與環(huán)保撿垃圾。

低碳生活組：儉——我們探尋尚儉之風(fēng)，主要觀察學(xué)校、觀察家庭、參觀宗祠?；顒?dòng)

①最美家風(fēng)潤(rùn)萬(wàn)家

節(jié)儉細(xì)節(jié)1.媽媽用洗菜水澆花。2.哥哥的舊衣服給弟弟穿。

3.爸爸將快遞紙箱拆開(kāi)整理好，送給回收站二次利用。觀察家庭

浪費(fèi)現(xiàn)象

1.午餐有位同學(xué)剩飯剩菜，沒(méi)有光盤。2.離開(kāi)教室不關(guān)燈，一周5次。3.草稿紙只用了一面就被丟棄，堆積在垃圾桶里。觀察學(xué)校低碳生活組：儉——我們探尋尚儉之風(fēng)，主要觀察學(xué)校、觀察家庭、參觀宗祠?；顒?dòng)

①最美家風(fēng)潤(rùn)萬(wàn)家

勤儉持家的故事

1.墻上的家訓(xùn)——勤儉持家。2.家譜里的節(jié)儉小故事。3.宗祠陳列的舊物中，有祖輩用過(guò)的補(bǔ)丁衣物，見(jiàn)證了代代相傳的節(jié)儉美德。參觀宗祠

志愿服務(wù)組：善——樂(lè)善好施，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們追尋“善”的腳步，發(fā)現(xiàn)善言、善行，找尋身邊的好人。

學(xué)名言人而好善，福雖未至，禍其遠(yuǎn)矣。積善之家，必有余慶。積不善之家，必有余殃。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。?君子莫大乎與人為善。

訪名人

善言：“如果我們想法交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間、體力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事?！保ù鳡?卡耐基）?

善行：

雷鋒出差途中，主動(dòng)幫列車員打掃衛(wèi)生、照顧老人和小孩，用自己的津貼為陌生大嫂買車票，始終以幫助他人為樂(lè)?；顒?dòng)

①最美家風(fēng)潤(rùn)萬(wàn)家

志愿服務(wù)組：善——樂(lè)善好施，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們追尋“善”的腳步，發(fā)現(xiàn)善言、善行，找尋身邊的好人。

尋好人

姓名：張阿姨?

事跡：張阿姨是小區(qū)里的熱心人，多年來(lái)堅(jiān)持照顧小區(qū)里獨(dú)居的李奶奶，幫她買菜、打掃房間，陪她聊天解悶，在李奶奶生病時(shí)還及時(shí)送她去醫(yī)院。

做好事

姓名：五年級(jí)（3）班

李明?

事跡：

在學(xué)校組織的“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)中，李明將自己積攢了半年的零花錢全部捐給了山區(qū)的小朋友，還整理出自己的課外書一并寄過(guò)去，并在信中鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)?；顒?dòng)

①最美家風(fēng)潤(rùn)萬(wàn)家

安全文明組：禮——不學(xué)禮，無(wú)以立。中國(guó)是禮儀之邦，哪些“禮”是我們必修的?請(qǐng)把它們一一記錄在下面橫線上。儀表之禮：坐如鐘、站如松、行如風(fēng)、容整潔。?言談之禮：親切問(wèn)候、舉手發(fā)言、語(yǔ)溫和、不喧嘩。?待客之禮：迎于門外、讓座敬茶、耐心傾聽(tīng)、禮貌送別。?餐飲之禮：長(zhǎng)輩先入座、細(xì)嚼慢咽、不挑食浪費(fèi)。活動(dòng)

①最美家風(fēng)潤(rùn)萬(wàn)家

家庭文明組

學(xué)習(xí)文明論述?①召開(kāi)家庭學(xué)習(xí)會(huì)，輪流朗讀搜集的文明論述和故事，每人分享1句最有感觸的話。?

不學(xué)禮，無(wú)以立?！顜r（爸爸）?

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！?jiǎng)㈧o（媽媽）

與人為善，暖于布帛?！詈瓯螅ㄎ遥┗顒?dòng)

①最美家風(fēng)潤(rùn)萬(wàn)家

②制作“家庭文明名言墻”，把家人認(rèn)同的句子貼在客廳，時(shí)刻提醒踐行。?

一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易。

說(shuō)話和氣，待人真誠(chéng)

。活動(dòng)

①最美家風(fēng)潤(rùn)萬(wàn)家

制定行動(dòng)清單?

結(jié)合“尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”核心內(nèi)容，分組brainstorm具體行動(dòng)：?

尊老愛(ài)幼：每天給爺爺奶奶捶背、陪弟弟妹妹讀繪本；?

勤儉持家：全家參與“光盤打卡”，誰(shuí)剩飯誰(shuí)負(fù)責(zé)洗碗；?

鄰里團(tuán)結(jié)：每周幫鄰居王爺爺取報(bào)紙，節(jié)日互送自制小禮物。?

踐行家庭新風(fēng)?

每日踐行：

媽媽下班回家，孩子主動(dòng)遞拖鞋；爸爸負(fù)責(zé)記錄全家節(jié)水用電量，每周比一比誰(shuí)最“低碳”。?

每周家庭會(huì)議：用“星星獎(jiǎng)勵(lì)法”評(píng)選“文明小標(biāo)兵”，沒(méi)做到的行動(dòng)一起分析原因（比如“忘了給老人捶背”，就設(shè)置手機(jī)提醒）。?活動(dòng)

①最美家風(fēng)潤(rùn)萬(wàn)家

打破陳舊觀念，掙脫陳規(guī)陋習(xí)，移風(fēng)易俗是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣袤大地落地生根的關(guān)鍵一環(huán)?；顒?dòng)②移風(fēng)易俗樹(shù)新風(fēng)

移風(fēng)易俗就是改變舊的、不良的風(fēng)俗習(xí)慣，需要政府干預(yù)、社會(huì)組織協(xié)助，破除陋習(xí)。活動(dòng)②移風(fēng)易俗樹(shù)新風(fēng)【陳規(guī)陋習(xí)找找看】

下面的陳規(guī)陋習(xí)，你最想改變的是哪個(gè)?婚禮講排場(chǎng)

喜歡攀比

穿衣比名牌

儀式慕虛榮

婚禮講排場(chǎng)

婚禮的核心是情感傳遞與承諾堅(jiān)守，但“講排場(chǎng)”風(fēng)氣使其偏離本質(zhì)，不僅導(dǎo)致家庭舉債、資源浪費(fèi)，還引發(fā)攀比心理，忽視婚姻真諦。改變此陋習(xí)需引導(dǎo)觀念，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約有意義的婚禮形式，宣傳樸素真摯的婚姻故事，讓人們明白幸福在于夫妻用心相守而非儀式奢華?；顒?dòng)②移風(fēng)易俗樹(shù)新風(fēng)

【移風(fēng)易俗大發(fā)現(xiàn)】

優(yōu)良家風(fēng)組：隨著生活條件越來(lái)越好，學(xué)校里、社會(huì)上滋生了講排場(chǎng)、比闊氣、慕虛榮的不良風(fēng)氣，現(xiàn)在有哪些改變呢?我們小組深入觀察生活，做出以下記錄。

觀察點(diǎn)：宴席從簡(jiǎn)不鋪張

觀察記錄：1.同學(xué)生日宴簡(jiǎn)單而有意義。2.節(jié)假日家庭聚會(huì)，點(diǎn)菜適量。3.村里紅白喜事不再大擺宴席，改成自助簡(jiǎn)餐，減少食物浪費(fèi)。?4.學(xué)校畢業(yè)聚餐，大家自帶餐具分享家常菜，用照片墻代替昂貴紀(jì)念品。

活動(dòng)②移風(fēng)易俗樹(shù)新風(fēng)

觀察記錄：穿衣不攀比1.班級(jí)里沒(méi)人炫耀新衣服，反而流行“舊衣交換日”，互相換著穿更環(huán)保。?2.表哥過(guò)年拒絕媽媽買名牌外套，說(shuō)“保暖舒服就行，不用花冤枉錢”。?3.商場(chǎng)里看到小朋友跟媽媽說(shuō)：“這件衣服圖案我喜歡，不用買最貴的”。?4.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家穿普通運(yùn)動(dòng)服參賽，沒(méi)人在意是不是大牌。低碳生活組：我們聚焦低碳生活、理性消費(fèi)，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。看看我們的行動(dòng)吧!活動(dòng)②移風(fēng)易俗樹(shù)新風(fēng)

低碳生活組：我們聚焦低碳生活、理性消費(fèi)，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念?？纯次覀兊男袆?dòng)吧!正確的消費(fèi)觀念：1.該花的錢，不要省。2.不買貴的，只買對(duì)的。3.買東西先列清單，不被打折促銷沖昏頭腦。?

4.沒(méi)用完的文具、玩具送給需要的人，不隨便扔掉浪費(fèi)。

我的實(shí)踐：

我喜歡舞蹈，周末參加舞蹈培訓(xùn)的費(fèi)用都是用我的壓歲錢。媽媽說(shuō)適當(dāng)為愛(ài)好花錢，讓生活更有情趣，值!活動(dòng)②移風(fēng)易俗樹(shù)新風(fēng)

志愿服務(wù)組：我們關(guān)注新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，參加了一些接地氣、聚人氣地走“新”又走“心”的文明實(shí)踐項(xiàng)目?？纯次覀兊挠涗洶?深圳圖書捐贈(zèng)

舊物漂流……廣州

普法短劇

非遺體驗(yàn)……珠海

閱讀+非遺+市集+活動(dòng)理夜?！葜?/p>

夜話東坡

童享夜讀………活動(dòng)②移風(fēng)易俗樹(shù)新風(fēng)

安全文明組：我們關(guān)注校園中不安全、不文明的行為，并梳理如下。①亂扔垃圾

②隨地吐痰

③課桌上亂寫亂畫

④餐廳里不排隊(duì)

⑤吃完飯不收餐桌⑥洗手間浪費(fèi)水資源

⑦同學(xué)間互相起綽號(hào)

⑧上課睡覺(jué)⑨帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校

⑩踩踏花草破壞樹(shù)木

還有哪些不安全、不文明的行為，請(qǐng)補(bǔ)充？?上下樓梯時(shí)追逐打鬧

?在走廊里大聲喧嘩影響他人

?故意損壞教室的門窗、桌椅等公共設(shè)施

?下雨天在教學(xué)樓走廊里玩水，導(dǎo)致地面濕滑活動(dòng)②移風(fēng)易俗樹(shù)新風(fēng)

家庭文明組

制定家庭文明公約：在公約中明確“家庭聚餐按需備菜，不剩飯剩菜”“購(gòu)買衣物以舒適實(shí)用為主，不盲目追求名牌”等條款，讓家人共同遵守。?

踐行低碳生活細(xì)節(jié)：

記錄家庭的低碳行為，比如“媽媽用舊衣服改造成購(gòu)物袋”“爸爸修理家里的舊家電，不隨意丟棄”“我和弟弟共用課外書，減少重復(fù)購(gòu)買”，并每周評(píng)選“家庭低碳小標(biāo)兵”。?活動(dòng)②移風(fēng)易俗樹(shù)新風(fēng)

家庭文明組

開(kāi)展家庭文明互動(dòng)活動(dòng)：

組織“家庭公益日”，每月一起參與社區(qū)志愿服務(wù)，比如給獨(dú)居老人送自制的小點(diǎn)心、參與小區(qū)垃圾分類引導(dǎo)；同時(shí)，像安全文明組關(guān)注校園文明一樣，在家中約定“說(shuō)話不喧嘩、物品用完放回原處、不浪費(fèi)水電”等細(xì)節(jié)，互相監(jiān)督提醒。?

制訂《家庭文明行動(dòng)清單》?活動(dòng)③“社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚”家庭實(shí)踐周①每日為長(zhǎng)輩做一件事（如捶背、端水、分享學(xué)校趣事）。?②每周召開(kāi)一次家庭會(huì)議，交流踐行家庭文明的心得與困惑。?③每月全家參與一次公益或環(huán)?；顒?dòng)，如社區(qū)清潔、幫扶鄰里。?④家庭成員間互相尊重，不說(shuō)臟話、不隨意打斷他人說(shuō)話。?⑤養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，隨手關(guān)燈、節(jié)約用水，不浪費(fèi)糧食。活動(dòng)③“社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚”家庭實(shí)踐周

優(yōu)秀家風(fēng)組?

①開(kāi)展“家風(fēng)故事會(huì)”活動(dòng)

組織家庭成員講述祖輩流傳的尊老愛(ài)幼、夫妻和睦的家風(fēng)故事，如奶奶分享爺爺年輕時(shí)照顧生病奶奶的經(jīng)歷，并記錄整理成家庭故事集。?

②制作“家風(fēng)傳承樹(shù)”手工作品

將“尊老愛(ài)幼、夫妻和睦”等核心內(nèi)容寫在樹(shù)葉形狀的卡片上，貼在“樹(shù)干”上，擺在客廳顯眼位置，時(shí)刻提醒家人踐行。?活動(dòng)③“社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚”家庭實(shí)踐周

低碳生活組?

①“家庭低碳挑戰(zhàn)賽”，記錄每日家庭的低碳行為，如減少使用一次性用品、垃圾分類正確投放、步行或騎行代替開(kāi)車出行等，每周評(píng)選“低碳達(dá)人”并給予小獎(jiǎng)勵(lì)。?

②開(kāi)展“舊物改造大比拼”活動(dòng)

家庭成員一起將家中的舊衣物、舊瓶罐等進(jìn)行改造，如把舊T恤改成購(gòu)物袋、把玻璃瓶做成花瓶，踐行勤儉持家的理念。?活動(dòng)③“社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚”家庭實(shí)踐周

志愿服務(wù)組?①組織“鄰里互助日”活動(dòng)，帶領(lǐng)家庭成員主動(dòng)了解鄰居的需求，如幫助獨(dú)居老人購(gòu)買生活用品、輔導(dǎo)鄰居家孩子功課等，促進(jìn)鄰里團(tuán)結(jié)。?②開(kāi)展“社區(qū)公益行”活動(dòng)，全家一起參與社區(qū)組織的志愿服務(wù)，如清理社區(qū)垃圾、維護(hù)社區(qū)公共設(shè)施、宣傳文明公約等，將志愿服務(wù)精神延伸到家庭。?活動(dòng)③“社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚”家庭實(shí)踐周

安全文明組?①“家庭安全隱患排查”活動(dòng)

和家人一起檢查家中的安全隱患，如電器線路是否老化、門窗鎖具是否完好等，及時(shí)采取措施整改，確保家庭安全。?

②制定“家庭文明行為準(zhǔn)則”，針對(duì)在家中可能出現(xiàn)的不文明行為，如大聲喧嘩、隨手扔垃圾等，明確禁止條款，家庭成員互相監(jiān)督遵守?；顒?dòng)③“社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚”家庭實(shí)踐周

家庭文明組?①舉辦“家庭才藝展示會(huì)”

家庭成員展示自己的特長(zhǎng)，如爸爸表演書法、媽媽唱歌、孩子跳舞等，增進(jìn)家庭成員之間的交流與感情，體現(xiàn)夫妻和睦、家庭團(tuán)結(jié)。?

②

制作“家庭文明積分表”，對(duì)家庭成員每日踐行家庭文明的行為進(jìn)行積分，如主動(dòng)做家務(wù)、關(guān)心家人等，積分可兌換家庭小福利，激勵(lì)大家積極踐行社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。展示交流

活動(dòng)指引：以班級(jí)或年級(jí)為單位，通過(guò)制作手抄報(bào)、制作演示文稿、拍攝微視頻、攝影、表演、演講等多種方式，展示各小組的實(shí)踐活動(dòng)成果。

各小組順利完成兩項(xiàng)活動(dòng)，班級(jí)分享即將開(kāi)幕!大家準(zhǔn)備好了嗎?展示交流

【一觀】“涵養(yǎng)社會(huì)新風(fēng)尚”成果分享會(huì)開(kāi)始啦!請(qǐng)以小組為單位參觀大家的成果展，整體了解同學(xué)們的活動(dòng)情況和廣東新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)情況。

志愿服務(wù)活動(dòng)：同學(xué)們可能積極參與了各種志愿服務(wù)，如社區(qū)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為孤寡老人提供幫助，包括打掃衛(wèi)生、陪老人聊天、為老人表演節(jié)目等；還有環(huán)保志愿服務(wù)，走上街頭、公園等場(chǎng)所，進(jìn)行垃圾清理、環(huán)保宣傳，提高市民的環(huán)保意識(shí)。展示交流

文明宣傳活動(dòng)：制作并發(fā)放文明宣傳手冊(cè)，內(nèi)容涵蓋文明出行、文明用語(yǔ)、文明就餐等方面的知識(shí)和倡議。在學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦文明主題的演講比賽、手抄報(bào)展覽等活動(dòng)，通過(guò)自身的行動(dòng)和創(chuàng)作，向身邊的人傳遞文明理念。

文化傳承活動(dòng)：開(kāi)展傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)和傳承活動(dòng)，如學(xué)習(xí)書法、繪畫、剪紙等傳統(tǒng)技藝，并在學(xué)?；蛏鐓^(qū)進(jìn)行展示和教學(xué)，讓更多的人了解和喜愛(ài)傳統(tǒng)文化，促進(jìn)文化的傳承和發(fā)展。展示交流

【二賞】選擇你最感興趣的項(xiàng)目，靜心欣賞，并簡(jiǎn)要記錄(可用圖片或文字)。

我最欣賞的項(xiàng)目

志愿服務(wù)組的文明實(shí)踐項(xiàng)目調(diào)查做得真好，原來(lái)我們身邊就有很多志愿活動(dòng)，我也要找機(jī)會(huì)參加!

環(huán)保行動(dòng)組的“垃圾分類小衛(wèi)士”實(shí)踐項(xiàng)目很有意義，他們制作了有卡通圖案和分類方法的宣傳海報(bào)，還記錄了在社區(qū)指導(dǎo)鄰居分類垃圾的故事并配上照片。這讓“我”認(rèn)識(shí)到垃圾分類能讓家園更干凈，決定從現(xiàn)在做起并想加入他們。

展示交流

【三秀】

安全文明組的主要成果是文明實(shí)踐，分享形式是講故事，用“小故事”闡釋“大道理”,用“身邊事”解讀“大政策”。

廣東省連平縣忠信鎮(zhèn)司前村：家規(guī)家訓(xùn)傳文明

移風(fēng)易俗樹(shù)新風(fēng)

走進(jìn)司前村，村道平坦寬闊，庭院干凈整潔。在村里走一圈，隨處可見(jiàn)家訓(xùn)文化、村規(guī)民約、箴言警句?！耙缓駛惱恚鹜醴?，三救急難，四和鄉(xiāng)里，五勤本業(yè)，六莫非為，七周貧乏，八謹(jǐn)祭祀”鐫刻在司前村的吳氏宗祠家訓(xùn)文化墻上，莊重肅穆，引人注目。近年來(lái)，司前村利用各種形式和載體，挖掘家訓(xùn)文化、宗族文化的內(nèi)涵精髓，讓家風(fēng)家訓(xùn)“上墻”,鄉(xiāng)風(fēng)文明“上心”。

在每年傳統(tǒng)節(jié)日“忠信花燈節(jié)”前后，司前村通過(guò)開(kāi)展“學(xué)家訓(xùn)、明村約、強(qiáng)文化、樹(shù)

展示交流

新風(fēng)”活動(dòng)、道德模范評(píng)選表彰等，對(duì)積極踐行家訓(xùn)，對(duì)在助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親等方面表現(xiàn)突出的村民，給予公開(kāi)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。司前村大膽創(chuàng)新，舉辦農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)，將家訓(xùn)文化中“團(tuán)結(jié)、合作”的精髓融入農(nóng)村體育運(yùn)動(dòng)，將司前村農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)打造成凝聚民心、提升民氣、聚合民智的民心工程。(資料來(lái)源：學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó))

這段文字闡述了怎樣的道理？

這段文字闡述的道理是：傳承優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)是推動(dòng)鄉(xiāng)村文明建設(shè)、實(shí)現(xiàn)移風(fēng)易俗的有效途徑。展示交流

【我們的展示】

視頻：社會(huì)新風(fēng)尚——踐行光盤行動(dòng)

拓展延伸

欣賞視頻：社會(huì)新風(fēng)尚——戴口罩拓展延伸

新時(shí)代，我們身邊的社會(huì)新風(fēng)尚有哪些？（至少列舉三個(gè)）

厲行節(jié)約、綠色環(huán)保、公筷公勺、志愿服務(wù)、敬老尊賢、控?zé)熛蘧频?。拓展延?/p>

請(qǐng)說(shuō)出一條你所知道的家訓(xùn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明它對(duì)你的影響。

如諸葛氏家訓(xùn)“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。它讓我明白，在學(xué)習(xí)和生活中要保持平和的心態(tài)，不被外界的誘惑所干擾，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，并通過(guò)寧?kù)o的心境去努力實(shí)現(xiàn)它。拓展延伸

我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)社會(huì)新風(fēng)尚？

涵養(yǎng)社會(huì)新風(fēng)尚可以讓我們的社會(huì)更加和諧與美好。只有每個(gè)人都積極踐行文明行為，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，才能建立科學(xué)、健康、文明的生活方式，營(yíng)造積極向上、健康向善的社會(huì)環(huán)境。拓展延伸

說(shuō)一說(shuō)，

涵養(yǎng)社會(huì)新風(fēng)尚的名人故事？

張桂梅無(wú)私奉獻(xiàn)，