2. 丁香結(jié) 分層練習(xí)(含答案)統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
2. 丁香結(jié) 分層練習(xí)(含答案)統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
2. 丁香結(jié) 分層練習(xí)(含答案)統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
2. 丁香結(jié) 分層練習(xí)(含答案)統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
2. 丁香結(jié) 分層練習(xí)(含答案)統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
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核心素養(yǎng)新課標(biāo)2.丁香結(jié)核心素養(yǎng)新課標(biāo)人文素養(yǎng):以豁達(dá)的人生態(tài)度與生活相處。語(yǔ)文要素:1.閱讀時(shí)能從所讀的內(nèi)容想開(kāi)去,由具體事物引發(fā)人生思考。2.體會(huì)由事物引發(fā)聯(lián)想的表達(dá)方式,并能說(shuō)出自己的理解?;A(chǔ)鞏固基礎(chǔ)鞏固基本一、讀語(yǔ)段,完成練習(xí)。又是一年春來(lái)到,雨后薄霧中的花草①diǎnzhuì著【yōuy?!康男≡?。芭(bābō)蕉的葉子參(cāncēnshēn)差(cīchāchà)不齊,郁郁蔥蔥,不時(shí)隨風(fēng)舞動(dòng),宛如碧波仙子的②yījīn,嫵(wǔfǔ)媚動(dòng)人。一個(gè)小男孩坐在③shíàn旁,略顯④bènzhuō地折著紙飛機(jī)。⑤huǎngrán間,他的眼前浮現(xiàn)出奶奶慈祥的臉龐,淚水不禁⑥móhu了雙眼。1.根據(jù)語(yǔ)境,給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。芭(bābō)蕉參(cāncēnshēn)差(cīchāchà)不齊嫵(wǔfǔ)媚動(dòng)人2.按順序看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。①() ②() ③()④() ⑤() ⑥()3.下列加點(diǎn)的“薄”和“薄霧”中的“薄”讀音相同的是()A.薄利B.薄片C.薄紙D.薄荷4.根據(jù)下面詞典中“yōuy?!钡尼屃x,按要求選填詞語(yǔ)。(1)填入語(yǔ)段中“【】”處的“yōuy?!睉?yīng)該是詞語(yǔ)____________。(2)在環(huán)境____________的校園里,一個(gè)舉止____________的小姑娘正在吟詩(shī)。二、詞語(yǔ)積累,從多個(gè)角度想開(kāi)去。1.讀著“許多小花形成一簇,許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)”,我想到了“__________”這個(gè)四字詞語(yǔ),像這樣形容花開(kāi)得多的四字詞語(yǔ)還有____________________。2.“我才恍然,果然是丁香結(jié)”中的“恍然”的意思是_________________,與成語(yǔ)“___________________”的意思相同。三、下列句子中,沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()A.花墻邊兩株紫色的,如同印象派的畫(huà),線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。B.古人詩(shī)云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。C.只是賞過(guò)這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。D.有的宅院里探出半樹(shù)銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過(guò)了還要回頭望。四、按要求完成句子練習(xí),體會(huì)作者是如何將丁香花寫(xiě)得形神俱備的。1.星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過(guò)了還要回頭望。運(yùn)用想象寫(xiě)花形。句子運(yùn)用_______和_______的修辭手法,用“星星般的小花”“窺”等充滿想象的文字,寫(xiě)出了丁香花__________________________________的特點(diǎn)。2.每到春來(lái),伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái),香氣直透毫端。運(yùn)用想象繪色彩。句中“積雪”指的是____________。我是從__________________________中看出來(lái)的。我由這兩句話聯(lián)想到王安石《梅花》中的詩(shī)句()(填序號(hào)),二者在描寫(xiě)時(shí)有異曲同工之妙。A.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。B.遙知不是雪,為有暗香來(lái)。拓展提升拓展提升提優(yōu)五、梳理課文內(nèi)容,完成下面的思維導(dǎo)圖。六、閱讀下面的選段,完成練習(xí)。只是賞過(guò)這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤(pán)花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。丁香結(jié),這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句,真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不太平淡無(wú)味了嗎?1.梳理內(nèi)容,填寫(xiě)對(duì)“丁香結(jié)”的理解。2.對(duì)選段最后一句話理解正確的一項(xiàng)是()A.總結(jié)全文,告訴我們?nèi)松幪幎际墙Y(jié)。B.要把人生中遇到的困難挫折看作人生的味道,積極解決問(wèn)題,用樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)它們。C.人生不可能是一帆風(fēng)順的,所以我們要及時(shí)行樂(lè)。D.作者喜歡喧囂的世界,所以希望每天不平淡。3.你知道哪些關(guān)于丁香的詩(shī)詞句?寫(xiě)一寫(xiě),不少于兩句。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.結(jié)合選段,聯(lián)系生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你在生活中遇到過(guò)怎樣的“結(jié)”,它又是如何解開(kāi)的。生活中的“結(jié)”:______________________________________________________________解“結(jié)”的方法:___________________________________________________________七、素養(yǎng)展示臺(tái)丁香結(jié)引發(fā)了作者對(duì)人生的思考,生活中還有哪些植物帶給了你思考和啟發(fā)?請(qǐng)?zhí)钜惶?。________寧折不彎,讓我想到了堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命烈士;_______________________________,讓我想到了______________________;______________________,讓我想到了________________________________。參考答案一、1.bācēncīwǔ2.點(diǎn)綴衣襟石案笨拙恍然模糊3.A4.(1)幽雅(2)幽雅優(yōu)雅二、1.花團(tuán)錦簇示例:繁花似錦2.形容忽然醒悟示例:恍然大悟三、C四、1.比喻擬人小巧、色澤明亮、嬌俏靈動(dòng)、惹人憐愛(ài)2.白色的丁香花香氣直透毫端(或每到春來(lái))B五、六、1.衣襟上的盤(pán)花扣解不開(kāi)的愁怨2.B3.示例:芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁。霜樹(shù)盡空枝

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