任城初中模擬考試試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無(wú)張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A2.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《黃河頌》選自組詩(shī)《黃河大合唱》，作者光未然，原名張光年，詩(shī)人、文學(xué)評(píng)論家。B.《土地的誓言》作者端木蕻良，原名曹京平，作家。C.《木蘭詩(shī)》是我國(guó)南北朝時(shí)期北方的一首長(zhǎng)篇敘事民歌，記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，凱旋回朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩。D.《孫權(quán)勸學(xué)》出自北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史巨著《資治通鑒》。答案：B3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。C.他經(jīng)常回憶過(guò)去的往事。D.他的家鄉(xiāng)是山東濟(jì)寧。答案：D4.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（què）菜畦（qí）桑葚（shèn）油蛉（líng）B.斑蝥（máo）攢成（cuán）斂聲（liǎn）人跡罕至（hǎn）C.秕谷（bǐ）系繩（jì）錫箔（bó）人聲鼎沸（dǐng）D.蟬蛻（tuì）盔甲（kuī）覓食（mì）風(fēng)流倜儻（tì）答案：ABCD5.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。”（比喻）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保ū扔鳎〥.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟龋┐鸢福築6.下列詞語(yǔ)中，與“恍然大悟”意思相近的一項(xiàng)是（）A.豁然開(kāi)朗B.百思不解C.迷惑不解D.大惑不解答案：A7.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他看上去三、四十歲,蘋(píng)果臉,短發(fā),一副菜農(nóng)打扮。B.我不知道這條路是否能走通？但我仍然要堅(jiān)定不移地走下去。C.麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦嶂，黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動(dòng)人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢(mèng)想。D.“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌，”老師再三對(duì)我們說(shuō)，“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！贝鸢福篋8.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱(chēng)為“陽(yáng)”，山北水南稱(chēng)為“陰”。B.“河”一般專(zhuān)指黃河，“關(guān)”一般專(zhuān)指函谷關(guān)，“江”一般專(zhuān)指長(zhǎng)江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。答案：D9.下列對(duì)詩(shī)歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.《春》的結(jié)尾，作者用三個(gè)比喻總寫(xiě)春天，從剛落地的娃娃，到小姑娘，到青年，形象地表現(xiàn)了春天的成長(zhǎng)過(guò)程，贊美了春天蓬勃的生命力，強(qiáng)調(diào)了它的“新”“美”“力”的特點(diǎn)。B.《濟(jì)南的冬天》中，作者通過(guò)描寫(xiě)濟(jì)南冬天的山、水，表達(dá)了對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)之情。C.《天凈沙·秋思》中，作者通過(guò)描寫(xiě)秋天的景色，表達(dá)了自己的思鄉(xiāng)之情以及對(duì)漂泊天涯的旅人的同情。D.《次北固山下》中，“海日生殘夜，江春入舊年”一句，在描寫(xiě)景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣，給人以樂(lè)觀、積極向上的藝術(shù)鼓舞力量。答案：無(wú)（題目有誤，應(yīng)是讓選正確的一項(xiàng)）10......二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，屬于描寫(xiě)人物外貌的有（）A.眉清目秀B.虎背熊腰C.面如土色D.容光煥發(fā)答案：ABCD2.下列文學(xué)作品中，屬于小說(shuō)的有（）A.《駱駝祥子》B.《鋼鐵是怎樣煉成的》C.《繁星》D.《春水》答案：AB3.下列句子中，屬于擬人句的有（）A.秋天邁著沉穩(wěn)的腳步，緩緩地向我們走來(lái)，又悄無(wú)聲息地離開(kāi)。B.頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情的跳舞。C.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂(lè)的歌兒。D.秋天到了，樹(shù)上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。答案：ABCD4.下列詞語(yǔ)中，與“高興”意思相近的有（）A.興奮B.開(kāi)心C.愉快D.快樂(lè)答案：ABCD5.下列對(duì)文學(xué)名著的表述，正確的有（）A.《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是“大鬧天宮”。B.《水滸傳》中，魯智深的綽號(hào)是“花和尚”，他的主要事跡有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“倒拔垂楊柳”等。C.《三國(guó)演義》中，“三顧茅廬”的主人公是劉備和諸葛亮。D.《紅樓夢(mèng)》中，最具叛逆性格的丫鬟是晴雯。答案：ABCD6.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無(wú)張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A7.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的有（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！保〝M人）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟取⒈扔鳎〤.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”（擬人）D.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！保ǚ磸?fù)、擬人）答案：ABCD8.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的有（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。C.他經(jīng)?；貞涍^(guò)去的往事。D.他的家鄉(xiāng)是山東濟(jì)寧。答案：BD9.下列詞語(yǔ)中，與“恍然大悟”意思相近的有（）A.豁然開(kāi)朗B.百思不解C.迷惑不解D.如夢(mèng)初醒答案：AD10.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱(chēng)為“陽(yáng)”，山北水南稱(chēng)為“陰”。B.“河”一般專(zhuān)指黃河，“關(guān)”一般專(zhuān)指函谷關(guān)，“江”一般專(zhuān)指長(zhǎng)江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。答案：D三、判斷題1.“他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了?！边@句話沒(méi)有語(yǔ)病。（×）2.《黃河頌》是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩(shī)。（√）3.《木蘭詩(shī)》是一首長(zhǎng)篇抒情詩(shī)。（×）4.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（×）5.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。（√）6.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法。（×）7.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了排比的修辭手法。（×）8.《濟(jì)南的冬天》作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。（√）9.《天凈沙·秋思》是一首元曲，作者馬致遠(yuǎn)，號(hào)東籬，大都人，元代戲曲作家、散曲家。（√）10.《次北固山下》作者王灣，唐代詩(shī)人。（√）四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《駱駝祥子》中祥子的三起三落。一起：來(lái)到北平當(dāng)人力車(chē)夫，苦干三年，湊足一百塊錢(qián)，買(mǎi)了輛新車(chē)。一落：連人帶車(chē)被憲兵抓去當(dāng)壯丁，理想第一次破滅。二起：賣(mài)駱駝，拼命拉車(chē)，省吃儉用攢錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)新車(chē)。二落：干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢(qián)也被孫偵探搜去，第二次希望破滅。三起：虎妞以低價(jià)給祥子買(mǎi)了鄰居二強(qiáng)子的車(chē)，祥子又有車(chē)了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣(mài)掉了車(chē)。2.簡(jiǎn)述《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾四次死里逃生經(jīng)歷。第一次是在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中保爾的腿受傷并得了傷寒。第二次是保爾在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，頭部受了重傷。第三次，是繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾，不得不離開(kāi)崗位，回家養(yǎng)病。第四次，是在鐵路快修完時(shí)保爾得了傷寒和大葉性肺炎。3.請(qǐng)分析“他山之石，可以攻玉”這句話的含義。這句話意思是別的山上的石頭，可以琢磨玉器。常比喻借助外力（多指朋友）來(lái)提高自己的見(jiàn)識(shí)，改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題，借鑒他人的學(xué)習(xí)方法和思路，能幫助自己找到解決問(wèn)題的途徑，不斷提升自己。4.簡(jiǎn)要說(shuō)明《春》中作者是從哪些方面描寫(xiě)春風(fēng)的？作者從觸覺(jué)（“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你）、嗅覺(jué)（風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀）、聽(tīng)覺(jué)（鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著）三個(gè)方面描寫(xiě)春風(fēng)。五、討論題1.討論《孫權(quán)勸學(xué)》中孫權(quán)是如何勸學(xué)的，對(duì)你有什么啟示？孫權(quán)勸學(xué)，先一語(yǔ)破的，指出“學(xué)”的必要性，當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)；繼而現(xiàn)身說(shuō)法，指出“學(xué)”的可能性，以自己為例，使呂蒙無(wú)可推辭，“乃始就學(xué)”。啟示我們要善于聽(tīng)取他人的建議，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，只要下定決心去學(xué)習(xí)，什么時(shí)候都不晚，都能有所收獲。2.談?wù)勀銓?duì)《從百草園到三味書(shū)屋》中百草園和三味書(shū)屋的理解。百草園是作者童年的樂(lè)園，那里有豐富多彩的自然景物，充滿趣味的活動(dòng)，如聽(tīng)蟲(chóng)鳴、看鳥(niǎo)飛、翻斷磚、找蜈蚣等，給作者帶來(lái)了無(wú)盡歡樂(lè)，展現(xiàn)了兒童對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)自由快樂(lè)的向往。三味書(shū)屋則是作者接受教育的地方，雖然有一定的規(guī)矩和約束，但也有壽鏡吾先生這樣方正、質(zhì)樸、博學(xué)的老師，以及與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍的時(shí)光，有著別樣的回憶，它代表著作者從童年到少年的成長(zhǎng)過(guò)渡。3.討論《論語(yǔ)》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話對(duì)你學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意義。這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和思考要相結(jié)合。只學(xué)習(xí)不思考，就會(huì)迷惑而無(wú)所得；只思考不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑不解。在學(xué)習(xí)中，我們要邊學(xué)邊思考，通過(guò)思考來(lái)深入理解所學(xué)知識(shí)，將知識(shí)融