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山西模擬語(yǔ)文中考試卷及答案
一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.靜謐(mì)狡黠(xiá)忍俊不禁(jìn)B.禁錮(gù)榮膺(yīng)參差不齊(cī)C.熾痛(zhì)詰問(wèn)(jié)鍥而不舍(qì)D.殷紅(yīn)蔭庇(yìn)惟妙惟肖(xiào)答案:B2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.煩躁宛轉(zhuǎn)婦孺皆知B.懊悔屏嶂鋒芒畢露C.攛掇撃絆鞠躬盡瘁D.屏嶂懊悔參差不齊答案:A3.下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他在演講時(shí),引經(jīng)據(jù)典,妙語(yǔ)連珠,令聽(tīng)眾目不暇接。B.他的作文寫(xiě)得栩栩如生,讓人看了贊不絕口。C.面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,他不知所措,完全失去了信心。D.他的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),真是余音繞梁,三日不絕。答案:C4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.通過(guò)這次活動(dòng),使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。C.他的成績(jī)之所以提高,是因?yàn)樗W(xué)習(xí)的結(jié)果。D.他的演講,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。答案:D5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一,由孔子及其弟子編寫(xiě)而成。B.《孟子》是孟子及其弟子萬(wàn)章、公孫丑等著,是儒家經(jīng)典著作之一。C.《史記》是我國(guó)第一部編年體通史,作者是西漢史學(xué)家司馬遷。D.《資治通鑒》是一部編年體通史巨著,由北宋史學(xué)家司馬光主編。答案:A6.下列對(duì)修辭手法的判斷,正確的一項(xiàng)是()①油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。②紅的像火,粉的像霞,白的像雪。③那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。A.①比喻②排比③比喻B.①擬人②排比③擬人C.①比喻②排比③擬人D.①擬人②比喻③比喻答案:B7.下列對(duì)詩(shī)歌的理解,有誤的一項(xiàng)是()A.《觀(guān)滄海》中“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”,描繪了大海吞吐日月、包蘊(yùn)星漢的雄偉氣魄。B.《次北固山下》中“海日生殘夜,江春入舊年”,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝、新舊交替的感慨。C.《天凈沙·秋思》中“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”,直接抒發(fā)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。D.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的同情和牽掛。答案:A8.下列對(duì)小說(shuō)的理解,有誤的一項(xiàng)是()A.《孔乙己》中的孔乙己是一個(gè)深受封建科舉制度毒害的知識(shí)分子形象。B.《變色龍》中的奧楚蔑洛夫是一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)的沙皇走狗形象。C.《范進(jìn)中舉》中的范進(jìn)是一個(gè)熱衷科舉、深受封建思想毒害的下層知識(shí)分子形象。D.《駱駝祥子》中的祥子是一個(gè)自私、懶惰、狡猾的人。答案:D9.下列對(duì)散文的理解,有誤的一項(xiàng)是()A.《春》是一篇優(yōu)美的寫(xiě)景抒情散文,描繪了春天的美景,抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。B.《濟(jì)南的冬天》抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn),描繪了一幅幅濟(jì)南特有的動(dòng)人的冬景圖。C.《從百草園到三味書(shū)屋》通過(guò)對(duì)百草園和三味書(shū)屋美好生活的回憶,表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、追求自由快樂(lè)的心理。D.《背影》通過(guò)描寫(xiě)父親的“背影”,表達(dá)了父子之間深沉的愛(ài)。答案:D10.下列對(duì)戲劇的理解,有誤的一項(xiàng)是()A.《威尼斯商人》是英國(guó)戲劇家莎士比亞的喜劇作品。B.《變臉》是當(dāng)代著名作家魏明倫的一部歌頌底層人民的戲曲作品。C.《棗兒》是一部話(huà)劇,通過(guò)一位老人和一個(gè)男孩圍繞“棗兒”展開(kāi)的一段對(duì)話(huà),反映了現(xiàn)代化進(jìn)程中,一些傳統(tǒng)的生存方式、生活觀(guān)念逐漸消失的現(xiàn)實(shí)。D.《音樂(lè)之聲》是一部美國(guó)音樂(lè)故事片,講述了一個(gè)發(fā)生在奧地利的真實(shí)故事。答案:D二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是()A.行輩行列B.歸省反省C.折本折騰D.哄笑哄堂大笑答案:BD2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.攛掇撃絆參差不齊B.屏嶂懊悔鞠躬盡瘁C.攛掇撃絆參差不齊D.屏嶂懊悔參差不齊答案:無(wú)正確選項(xiàng),A、C選項(xiàng)中“撃絆”應(yīng)為“羈絆”;B、D選項(xiàng)中“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。3.下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他的演講深入淺出,生動(dòng)形象,讓聽(tīng)眾受益匪淺。B.他的作文寫(xiě)得栩栩如生,讓人看了贊不絕口。C.面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,他不知所措,完全失去了信心。D.他的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),真是余音繞梁,三日不絕。答案:ACD4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.通過(guò)這次活動(dòng),使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。C.他的成績(jī)之所以提高,是因?yàn)樗W(xué)習(xí)的結(jié)果。D.他的演講,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。答案:D5.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是()A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一,由孔子編寫(xiě)而成。B.《孟子》是孟子及其弟子萬(wàn)章、公孫丑等著,是儒家經(jīng)典著作之一。C.《史記》是我國(guó)第一部編年體通史,作者是西漢史學(xué)家司馬遷。D.《資治通鑒》是一部編年體通史巨著,由北宋史學(xué)家司馬光主編。答案:BD6.下列對(duì)修辭手法的判斷,正確的一項(xiàng)是()①油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。②紅的像火,粉的像霞,白的像雪。③那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。A.①比喻②排比③比喻B.①擬人②排比③擬人C.①比喻②排比③擬人D.①擬人②比喻③比喻答案:B7.下列對(duì)詩(shī)歌的理解,正確的一項(xiàng)是()A.《觀(guān)滄?!分小叭赵轮校舫銎渲?;星漢燦爛,若出其里”,描繪了大海吞吐日月、包蘊(yùn)星漢的雄偉氣魄。B.《次北固山下》中“海日生殘夜,江春入舊年”,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝、新舊交替的感慨。C.《天凈沙·秋思》中“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”,直接抒發(fā)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。D.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的同情和牽掛。答案:ABCD8.下列對(duì)小說(shuō)的理解,正確的一項(xiàng)是()A.《孔乙己》中的孔乙己是一個(gè)深受封建科舉制度毒害的知識(shí)分子形象。B.《變色龍》中的奧楚蔑洛夫是一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)的沙皇走狗形象。C.《范進(jìn)中舉》中的范進(jìn)是一個(gè)熱衷科舉、深受封建思想毒害的下層知識(shí)分子形象。D.《駱駝祥子》中的祥子是一個(gè)自私、懶惰、狡猾的人。答案:ABC9.下列對(duì)散文的理解,正確的一項(xiàng)是()A.《春》是一篇優(yōu)美的寫(xiě)景抒情散文,描繪了春天的美景,抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。B.《濟(jì)南的冬天》抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn),描繪了一幅幅濟(jì)南特有的動(dòng)人的冬景圖。C.《從百草園到三味書(shū)屋》通過(guò)對(duì)百草園和三味書(shū)屋美好生活的回憶,表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、追求自由快樂(lè)的心理。D.《背影》通過(guò)描寫(xiě)父親的“背影”,表達(dá)了父子之間深沉的愛(ài)。答案:ABCD10.下列對(duì)戲劇的理解,正確的一項(xiàng)是()A.《威尼斯商人》是英國(guó)戲劇家莎士比亞的喜劇作品。B.《變臉》是當(dāng)代著名作家魏明倫的一部歌頌底層人民的戲曲作品。C.《棗兒》是一部話(huà)劇,通過(guò)一位老人和一個(gè)男孩圍繞“棗兒”展開(kāi)的一段對(duì)話(huà),反映了現(xiàn)代化進(jìn)程中,一些傳統(tǒng)的生存方式、生活觀(guān)念逐漸消失的現(xiàn)實(shí)。D.《音樂(lè)之聲》是一部美國(guó)音樂(lè)故事片,講述了一個(gè)發(fā)生在奧地利的真實(shí)故事。答案:ABCD三、判斷題1.“四書(shū)五經(jīng)”中的“五經(jīng)”指的是《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》。()答案:√2.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一,由孔子及其弟子編寫(xiě)而成。()答案:×3.《孟子》是孟子及其弟子萬(wàn)章、公孫丑等著,是儒家經(jīng)典著作之一。()答案:√4.《史記》是我國(guó)第一部編年體通史,作者是西漢史學(xué)家司馬遷。()答案:×5.《資治通鑒》是一部編年體通史巨著,由北宋史學(xué)家司馬光主編。()答案:√6.“油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。”運(yùn)用了比喻的修辭手法。()答案:×7.“紅的像火,粉的像霞,白的像雪?!边\(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。()答案:√8.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。”運(yùn)用了擬人的修辭手法。()答案:√9.《觀(guān)滄?!分小叭赵轮?,若出其中;星漢燦爛,若出其里”,描繪了大海吞吐日月、包蘊(yùn)星漢的雄偉氣魄。()答案:√10.《次北固山下》中“海日生殘夜,江春入舊年”,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝、新舊交替的感慨。()答案:√四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《孔乙己》中孔乙己的人物形象。答案:孔乙己是一個(gè)深受封建科舉制度毒害的下層知識(shí)分子。他窮困潦倒卻又自命清高,善良又帶著迂腐,既想通過(guò)科舉改變命運(yùn)又放不下讀書(shū)人的架子,最終在人們的嘲笑和社會(huì)的冷漠中走向死亡,是一個(gè)極具悲劇色彩的人物。2.簡(jiǎn)述《春》中作者是從哪些方面描寫(xiě)春天的?答案:作者從多個(gè)方面描寫(xiě)春天。先總寫(xiě)盼春,然后分別從春草、春花、春風(fēng)、春雨、迎春五個(gè)方面細(xì)致描繪春天的美景。春草寫(xiě)其質(zhì)地、色澤、長(zhǎng)勢(shì);春花寫(xiě)花朵多、花色艷、花香甜;春風(fēng)從觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)寫(xiě);春雨從自然景象和雨中人物活動(dòng)寫(xiě);迎春寫(xiě)人們迎春的歡樂(lè)。3.請(qǐng)概括《駱駝祥子》中祥子三起三落的具體情節(jié)。答案:一起:來(lái)到北平當(dāng)人力車(chē)夫,苦干三年,湊足一百塊錢(qián),買(mǎi)了輛新車(chē)。一落:連人帶車(chē)被憲兵抓去當(dāng)壯丁,理想第一次破滅。二起:賣(mài)駱駝,拼命拉車(chē),省吃?xún)€用攢錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)新車(chē)。二落:干包月時(shí),祥子辛苦攢的錢(qián)也被孫偵探搜去,第二次希望破滅。三起:虎妞以低價(jià)給祥子買(mǎi)了鄰居二強(qiáng)子的車(chē),祥子又有車(chē)了。三落:為了置辦虎妞的喪事,祥子又賣(mài)掉了車(chē)。4.說(shuō)說(shuō)《從百草園到三味書(shū)屋》中百草園的自然景物描寫(xiě)有什么作用?答案:百草園的自然景物描寫(xiě)營(yíng)造了充滿(mǎn)生機(jī)與趣味的氛圍。展現(xiàn)了大自然的美好,為下文寫(xiě)百草園里豐富多彩的活動(dòng)做鋪墊,表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、追求自由快樂(lè)的天性,同時(shí)也與后文枯燥刻板的三味書(shū)屋生活形成鮮明對(duì)比。五、討論題1.討論《變色龍》中奧楚蔑洛夫的人物形象及現(xiàn)實(shí)意義。答案:奧楚蔑洛夫是個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)的沙皇走狗形象。他根據(jù)狗主人的身份不斷變換態(tài)度,毫無(wú)原則。這一形象揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和腐朽,官員們的虛偽和丑惡?,F(xiàn)實(shí)意義在于警示我們要警惕這種人,堅(jiān)守原則和正義,不被權(quán)勢(shì)左右,保持獨(dú)立的人格和清醒的頭腦。2.談?wù)劇斗哆M(jìn)中舉》中范進(jìn)發(fā)瘋這一情節(jié)的深刻內(nèi)涵。答案:范進(jìn)發(fā)瘋這一情節(jié)深刻地揭示了封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人的毒害。范進(jìn)多年追求功名,一朝中舉便喜極而瘋,說(shuō)明科舉成了他生活的全部意義,扭曲了他的人性。反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)科舉的狂熱,以及科舉制度下人們的悲劇命運(yùn),批判了封建科舉制度的腐朽和不合理。3.探討《音樂(lè)之聲》中音樂(lè)元素的作用。答案:音樂(lè)元素在《音樂(lè)之聲》中起到了重要作用。它推動(dòng)劇情發(fā)展,如用歡快的音樂(lè)表現(xiàn)瑪麗亞的活潑,緊張
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