沈陽二模考試題及答案語文題

一、單項選擇題1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）狡黠（xiá）干涸（hé）拈輕怕重（zhān）B.禁錮（gù）蜷伏（quán）稱職（chèn）參差不齊（cī）C.蒞臨（lì）狹隘（yì）抽噎（yē）咄咄逼人（duō）D.慫恿（sǒng）悵然（chàng）蹣跚（mán）杞人憂天（qǐ）答案：B2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.憔悴決別翻來覆去喜出望外B.靜謐爛漫各得其所美不勝收C.蒞臨云宵恍然大悟人聲鼎沸D.輕捷淵搏油然而生花團錦簇答案：B3.下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C4.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《安徒生童話》具有獨特的藝術(shù)風格，充滿了綺麗荒誕的幻想、樂觀的精神等。答案：A5.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）①油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。②紅的像火，粉的像霞比的像雪。③盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。A.①比喻②排比③反復B.①擬人②排比③反復C.①比喻②排比③擬人D.①擬人②比喻③反復答案：B6.下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.他經(jīng)常回憶過去的往事。D.他的家鄉(xiāng)是沈陽。答案：D7.下列對詩歌的理解，有誤的一項是（）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含了新舊交替的自然理趣。B.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”表達了詩人對友人的牽掛之情。C.《天凈沙·秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”直接抒發(fā)了作者羈旅之苦和思鄉(xiāng)之情。D.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”描寫了大海吞吐日月星辰的壯觀景象，表達了詩人的博大胸懷，其中“日月”“星漢”指的就是天上的日月星辰。答案：D8.下列對課文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《濟南的冬天》抓住濟南冬天“溫晴”的特點，描繪了一幅幅特有的冬景圖，抒發(fā)了作者對濟南冬天深深的喜愛和贊美之情。C.《皇帝的新裝》通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。D.《女媧造人》詳細敘述了女媧造人的具體過程，表現(xiàn)了原始初民對人類自身來源的好奇、探索，以及在當時社會生活條件下所做出的極富想象力的解釋。答案：無（此選項未給出具體內(nèi)容）9.下列詞語中，與“慷慨”意思相近的一項是（）A.大方B.吝嗇C.小氣D.拘束答案：A10.下列對句子的排序，正確的一項是（）①它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來。②沙灘上，也突然亮起來。③是一輪燦爛的滿月。④大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。⑤一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。A.③①④②⑤B.①③④②⑤C.③④①②⑤D.①②⑤③④答案：A二、多項選擇題1.下列詞語中，加點字讀音相同的兩項是（）（）A.附和應和B.稱職對稱C.哄笑哄堂大笑D.模樣模型答案：AB2.下列詞語中，沒有錯別字的兩項是（）（）A.貯蓄澄清B.篷勃抖擻C.奧密倘若D.確鑿盔甲答案：AD3.下列句子中，運用了比喻修辭手法的兩項是（）（）A.他像一只小鳥一樣快樂。B.他仿佛看到了大海。C.那點薄雪好像忽然害了羞。D.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。答案：AD4.下列文學常識表述正確的兩項是（）（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人、學者。B.《秋天的懷念》作者史鐵生，代表作有小說《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》等I散文《我與地壇》《合歡樹》等。C.《金色花》作者泰戈爾，印度作家、詩人，主要作品有詩集《吉檀迦利》《新月集》《飛鳥集》等。D.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。答案：ABC5.下列對詩歌賞析正確的兩項是（）（）A.《春》中“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”一句，從視覺角度描寫了春花的艷麗色彩，運用排比的修辭手法，增強了語言的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。B.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”一句，詩人借助奇特的想象，表現(xiàn)了大海吞吐日月星辰的氣概，體現(xiàn)了詩人闊大的胸懷。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”一句，在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種自然的理趣，給人以樂觀、積極向上的藝術(shù)鼓舞力量。D.《天凈沙·秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”一句，直接抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情，以景結(jié)情，使全篇在濃郁的秋色中籠罩著一層淡淡的哀愁。答案：ABCD6.下列句子中，沒有語病的兩項是（）（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯提高了。C.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。D.他的家鄉(xiāng)是沈陽。答案：BD7.下列對課文內(nèi)容理解正確的兩項是（）（）A.《從百草園到三味書屋》中百草園的生活充滿了樂趣，而三味書屋的學習生活則枯燥乏味，作者對此感到不滿。B.《濟南的冬天》中作者通過描寫濟南冬天的山、水等景物，展現(xiàn)了濟南冬天溫晴的特點，表達了對濟南的喜愛之情。C.《皇帝的新裝》中皇帝受騙的原因是他愚蠢、愛慕虛榮，大臣們受騙是因為他們虛偽、自私，而小孩說出真話則是因為他天真無邪。D.《女媧造人》中女媧是一個神通廣大、充滿智慧和愛心的形象，她創(chuàng)造人類的過程充滿了神奇色彩。答案：BCD8.下列詞語中，與“寧靜”意思相近的兩項是（）（）A.安靜B.喧鬧C.平靜D.熱鬧答案：AC9.下列對句子的理解正確的兩項是（）（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了百草園里小動物們的活潑可愛。B.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了”運用反復和擬人的修辭手法，表達了作者對春天的急切盼望之情。C.“他餓得都可以把一頭大象給吃了”運用夸張的修辭手法，突出表現(xiàn)了他饑餓的程度。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用比喻和夸張的修辭手法，寫出了廬山瀑布的雄偉壯觀。答案：ABC10.下列文學常識搭配正確的兩項是（）（）A.《論語》——儒家經(jīng)典——孔子及其弟子B.《世說新語》——志人小說集——劉義慶C.《繁星》《春水》——詩集——冰心D.《安徒生童話》——童話集——安徒生答案：ABCD三、判斷題1.“靜謐”的“謐”讀音是“bì”。（×）2.“各得其所”意思是每個人都得到合適的安頓。（√）3.“他臉上綻放出了燦爛的笑容，就像陽光一樣明媚?！边@是比喻句。（√）4.《論語》是孟子及其弟子編寫的。（×）5.《濟南的冬天》作者是老舍，原名舒慶春。（√）6.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！边\用了排比的修辭手法。（×）7.“他經(jīng)?；貞涍^去的事”這句話沒有語病。（√）8.《從百草園到三味書屋》中百草園的生活是作者童年的美好回憶。（√）9.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！边\用了比喻的修辭手法。（×）10.《皇帝的新裝》中皇帝最終知道了自己沒穿衣服的真相。（×）四、簡答題1.請簡要概括《春》中描繪的春花圖的特點。春花圖描繪了春花競相開放、色彩艷麗、香氣濃郁的特點。作者從視覺、嗅覺等角度描寫春花，如“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”寫出春花色彩之艷，“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”從側(cè)面表現(xiàn)春花的繁茂、香氣誘人。2.簡述《秋天的懷念》中母親的形象。母親是一個堅韌、慈愛、無私的形象。她身患重病卻默默承受，精心照顧癱瘓的兒子，鼓勵兒子好好活下去。她想盡辦法讓兒子散心，自己卻承受著巨大的痛苦，體現(xiàn)了偉大的母愛。3.說說《觀滄?！分胁懿偎磉_的情感。曹操通過描繪大海的雄偉壯闊，表達了自己渴望統(tǒng)一天下、建功立業(yè)的雄心壯志。詩中展現(xiàn)出大海的雄渾氣勢，也透露出詩人廣闊的胸襟和豪邁的氣概，體現(xiàn)了他積極進取的精神。4.請概括《從百草園到三味書屋》中百草園的自然景物描寫有什么作用。百草園的自然景物描寫營造了充滿生機與樂趣的氛圍，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然的天性，為下文寫百草園的快樂生活做鋪墊，同時也與三味書屋相對枯燥的學習生活形成鮮明對比。五、討論題1.討論《皇帝的新裝》中皇帝受騙的根本原因?；实凼茯_的根本原因是他的虛榮和愚蠢。他一心追求華麗的服飾，渴望得到眾人的贊美，以至于被騙子的花言巧語所迷惑，即使面對明顯的騙局也不愿承認自己看不見新衣，生怕被人認為是不稱職或愚蠢的，最終在眾人面前出丑，暴露了他愛慕虛榮、昏庸無能的本質(zhì)。2.談?wù)劇稘系亩臁分凶髡呤侨绾巫プ【拔锾攸c來描寫濟南冬天的。作者抓住濟南冬天“溫晴”的特點，通過描寫山、水等景物來展現(xiàn)。寫山時，描繪了陽光朗照下的山溫暖可愛，薄雪覆蓋下的山秀氣，城外遠山的淡雅；寫水時，突出水的綠、清、暖，如“那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了”，生動地表現(xiàn)了濟南冬天的獨特魅力。3.探討《論語》中“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話對學習的啟示。這句話啟示我們學習和思考要相輔相成。只學習不思考，就會迷惑而無所得；只