幼兒園創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)及改進(jìn)措施自開展創(chuàng)建衛(wèi)生城市（以下簡(jiǎn)稱“創(chuàng)衛(wèi)”）工作以來，我園高度重視，始終將其作為提升辦園品質(zhì)、保障幼兒身心健康的重要舉措。圍繞創(chuàng)衛(wèi)工作的總體要求和具體指標(biāo)，我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極行動(dòng)，在環(huán)境衛(wèi)生整治、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成、健康教育宣傳等方面取得了一定成效?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下，并就存在的問題提出改進(jìn)措施。一、主要工作及成效（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)、保育員、后勤人員為成員的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了詳實(shí)的創(chuàng)衛(wèi)工作方案，將任務(wù)分解到各部門、各班級(jí)，明確了責(zé)任人及完成時(shí)限。定期召開創(chuàng)衛(wèi)工作例會(huì)，通報(bào)進(jìn)展情況，研究解決存在問題，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，形成了“人人參與、齊抓共管”的良好工作格局。（二）深化環(huán)境整治，營(yíng)造潔凈園所1.日常保潔常態(tài)化：嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生清掃制度，確保教室、寢室、衛(wèi)生間、活動(dòng)室、食堂等場(chǎng)所地面干凈、窗明幾凈、物品擺放有序。保育員每日按照衛(wèi)生消毒流程對(duì)玩具、餐具、毛巾、水杯等進(jìn)行清潔消毒，并做好記錄。2.重點(diǎn)區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)治理：定期對(duì)園區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角、綠化帶、下水道等進(jìn)行徹底清理，有效預(yù)防了蚊蠅滋生。對(duì)戶外大型玩具、體育器械等進(jìn)行定期檢查和清潔維護(hù)，保障幼兒活動(dòng)安全。3.完善設(shè)施配備：根據(jù)創(chuàng)衛(wèi)要求，添置了足量的分類垃圾桶，設(shè)置了醒目的垃圾分類標(biāo)識(shí)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成垃圾分類投放的習(xí)慣。對(duì)食堂的衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行了檢查和維護(hù)，確保符合食品安全操作規(guī)范。（三）加強(qiáng)健康教育，培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣1.開展主題教育活動(dòng)：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，通過故事、兒歌、游戲、繪畫、情景劇等形式，開展了“愛清潔、講衛(wèi)生”、“勤洗手、防疾病”、“愛護(hù)環(huán)境”等系列主題健康教育活動(dòng)，使幼兒在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中掌握基本的衛(wèi)生知識(shí)。2.普及健康知識(shí)：利用宣傳欄、家長(zhǎng)園地、微信公眾號(hào)等多種渠道，向教職工、幼兒及家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生保健、傳染病預(yù)防、合理膳食、科學(xué)育兒等知識(shí)，提高大家的健康意識(shí)和自我保健能力。3.培養(yǎng)良好行為習(xí)慣：注重幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如飯前便后洗手、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、勤剪指甲、早晚刷牙等，并將其納入幼兒一日生活常規(guī)管理，常抓不懈。（四）健全管理制度，鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果制定和完善了《幼兒園衛(wèi)生管理制度》、《幼兒園消毒隔離制度》、《幼兒園食品安全管理制度》、《幼兒一日生活常規(guī)》等一系列規(guī)章制度，使創(chuàng)衛(wèi)工作有章可循、有據(jù)可依。加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，將衛(wèi)生工作納入班級(jí)考核和教職工績(jī)效考核，確保創(chuàng)衛(wèi)成果得到有效鞏固。二、存在的問題與不足在創(chuàng)衛(wèi)工作推進(jìn)過程中，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，工作中還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：1.長(zhǎng)效管理機(jī)制有待進(jìn)一步鞏固：雖然建立了相關(guān)制度，但在日常執(zhí)行過程中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，個(gè)別區(qū)域的衛(wèi)生保持不夠穩(wěn)定，易出現(xiàn)反彈。2.幼兒衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的深度和廣度有待加強(qiáng)：部分幼兒在特定環(huán)境下（如戶外活動(dòng)后）的衛(wèi)生行為習(xí)慣仍需教師反復(fù)提醒和督促，自主保持衛(wèi)生的意識(shí)和能力有待進(jìn)一步提升。3.健康教育的形式和內(nèi)容創(chuàng)新性不足：健康教育活動(dòng)多以傳統(tǒng)形式為主，如何更有效地吸引幼兒興趣，提高教育效果，需要進(jìn)一步探索和創(chuàng)新。4.個(gè)別硬件設(shè)施仍需優(yōu)化：如部分區(qū)域的地面、墻面因使用年限較長(zhǎng)，出現(xiàn)破損，影響整體美觀和衛(wèi)生清潔的便捷性；部分衛(wèi)生工具老化，需要更新。5.家長(zhǎng)參與度有待提高：雖然通過多種方式向家長(zhǎng)宣傳，但部分家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作的認(rèn)識(shí)和重視程度不夠，家園協(xié)同共育的合力尚未完全形成。三、下一步改進(jìn)措施針對(duì)以上存在的問題，我園將采取以下改進(jìn)措施，持續(xù)深化和鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果：1.健全長(zhǎng)效管理機(jī)制，狠抓制度落實(shí)：進(jìn)一步細(xì)化衛(wèi)生管理責(zé)任區(qū)，將責(zé)任落實(shí)到具體人員。加強(qiáng)日常巡查和不定期抽查力度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào)、限期整改。完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)在創(chuàng)衛(wèi)工作中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人予以表彰，對(duì)工作不力的進(jìn)行督促改進(jìn)，確保各項(xiàng)衛(wèi)生制度真正落到實(shí)處，防止問題反彈。2.深化衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，注重行為內(nèi)化：將衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育融入幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過樹立榜樣、正面強(qiáng)化、情景體驗(yàn)等方式，引導(dǎo)幼兒將衛(wèi)生知識(shí)內(nèi)化為自覺行為。開展“衛(wèi)生小標(biāo)兵”、“清潔小能手”等評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與衛(wèi)生管理的積極性和主動(dòng)性。3.創(chuàng)新健康教育形式，提升教育實(shí)效：豐富健康教育內(nèi)容和載體，積極探索利用多媒體、繪本、邀請(qǐng)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)課堂等形式，開展更加生動(dòng)活潑、幼兒喜聞樂見的健康教育活動(dòng)。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和傳染病流行情況，及時(shí)調(diào)整健康教育重點(diǎn)，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。4.優(yōu)化硬件設(shè)施配置，改善育人環(huán)境：積極爭(zhēng)取資金支持，逐步對(duì)老化破損的地面、墻面進(jìn)行維修改造，及時(shí)更換老化的衛(wèi)生工具和設(shè)施。進(jìn)一步優(yōu)化園區(qū)綠化布局，增加綠植品種，營(yíng)造更加優(yōu)美、舒適、潔凈的育人環(huán)境。5.加強(qiáng)家園溝通協(xié)作，形成共育合力：通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、親子活動(dòng)等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，提高家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作重要性的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與到幼兒園的創(chuàng)衛(wèi)工作中來，共同培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成“家園攜手，共創(chuàng)美好”的良好氛圍。總之，創(chuàng)