第1篇一、培養(yǎng)目標(biāo)工程管理課程旨在培養(yǎng)具有扎實的工程管理理論基礎(chǔ)、豐富的實踐經(jīng)驗、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高級工程技術(shù)人才。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠熟練運(yùn)用工程管理知識和方法，參與工程項目的設(shè)計、施工、運(yùn)營和維護(hù)等全過程，為我國工程建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。二、培養(yǎng)規(guī)格1.知識與技能（1）掌握工程管理的基本理論、基本方法和基本技能；（2）熟悉工程項目管理的相關(guān)法律法規(guī)、政策及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；（3）具備項目管理、合同管理、風(fēng)險管理、進(jìn)度管理、成本管理等方面的能力；（4）具備運(yùn)用計算機(jī)軟件進(jìn)行項目管理的能力。2.思想政治素質(zhì)（1）樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；（2）具備愛國主義精神、集體主義精神和奉獻(xiàn)精神；（3）具有良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感。3.個人品質(zhì)與能力（1）具備較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力；（2）具備較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力；（3）具備較強(qiáng)的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。三、課程設(shè)置1.通識教育課程（1）公共基礎(chǔ)課程：包括思想政治理論、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、大學(xué)物理等；（2）專業(yè)基礎(chǔ)課程：包括工程制圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、工程力學(xué)、材料力學(xué)、土木工程材料、建筑力學(xué)等。2.專業(yè)核心課程（1）工程管理專業(yè)課程：包括工程項目管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、合同管理、施工組織與管理、工程項目進(jìn)度管理、工程項目成本管理、工程項目質(zhì)量管理、工程項目風(fēng)險管理、工程項目招投標(biāo)管理等；（2）工程實踐課程：包括工程實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。3.選修課程（1）專業(yè)拓展課程：包括工程項目評估、工程項目融資、工程項目信息化管理等；（2）跨學(xué)科課程：包括市場營銷、財務(wù)管理、人力資源管理、物流管理等。四、教學(xué)實施1.教學(xué)方法（1）理論教學(xué)：采用課堂講授、案例分析、討論等多種形式，提高學(xué)生的理論素養(yǎng)；（2）實踐教學(xué)：通過工程實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實踐中掌握工程管理知識和技能；（3）信息化教學(xué)：利用網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體技術(shù)等手段，提高教學(xué)效果。2.教學(xué)評價（1）過程評價：包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實驗報告等；（2）結(jié)果評價：包括考試成績、畢業(yè)設(shè)計等；（3）綜合評價：結(jié)合過程評價和結(jié)果評價，對學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行綜合評價。五、畢業(yè)要求1.學(xué)生完成本培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，修滿規(guī)定的學(xué)分；2.學(xué)生具備扎實的工程管理理論基礎(chǔ)和實踐能力；3.學(xué)生具備良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感；4.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題，為我國工程建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。六、實施保障1.建立健全教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高；2.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)水平和科研能力；3.優(yōu)化課程設(shè)置，緊跟行業(yè)發(fā)展，滿足社會需求；4.加強(qiáng)校企合作，為學(xué)生提供實習(xí)、就業(yè)機(jī)會；5.建立完善的考核評價體系，確保培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。通過本培養(yǎng)方案的實施，我們相信能夠培養(yǎng)出一批具有國際視野、扎實理論基礎(chǔ)、豐富實踐經(jīng)驗的高級工程技術(shù)人才，為我國工程建設(shè)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。第2篇一、培養(yǎng)目標(biāo)工程管理課程旨在培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)、良好職業(yè)道德、較強(qiáng)實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)工程管理人才。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握工程管理的基本理論、方法和技能，具備從事工程項目規(guī)劃、設(shè)計、施工、監(jiān)理、咨詢等工作的能力，為我國工程建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。二、培養(yǎng)規(guī)格1.知識與能力（1）掌握工程管理的基本理論、方法和技能，具備從事工程項目管理的實際能力。（2）熟悉國家有關(guān)工程建設(shè)的法律法規(guī)、政策及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。（3）具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)、溝通表達(dá)、團(tuán)隊協(xié)作和創(chuàng)新能力。（4）掌握計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，能夠熟練運(yùn)用相關(guān)軟件進(jìn)行項目管理。2.素質(zhì)與態(tài)度（1）具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，熱愛工程管理工作。（2）具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和使命感，關(guān)注國家和社會發(fā)展。（3）具備良好的心理素質(zhì)，能夠適應(yīng)快節(jié)奏的工作環(huán)境。（4）具有積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神，不斷提高自身綜合素質(zhì)。三、課程設(shè)置1.公共基礎(chǔ)課程（1）思想政治理論課：包括馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等。（2）英語：提高學(xué)生的英語聽說讀寫能力，為國際交流奠定基礎(chǔ)。（3）計算機(jī)基礎(chǔ)：使學(xué)生掌握計算機(jī)基本操作和常用軟件應(yīng)用。2.專業(yè)基礎(chǔ)課程（1）管理學(xué)原理：介紹管理的基本理論、方法和應(yīng)用。（2）經(jīng)濟(jì)學(xué)原理：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識分析工程問題的能力。（3）運(yùn)籌學(xué)：介紹運(yùn)籌學(xué)的基本理論、方法和應(yīng)用。（4）統(tǒng)計學(xué)：使學(xué)生掌握統(tǒng)計學(xué)的基本理論、方法和應(yīng)用。3.專業(yè)核心課程（1）工程項目管理：介紹工程項目管理的理論、方法和實踐。（2）工程經(jīng)濟(jì)學(xué)：使學(xué)生掌握工程經(jīng)濟(jì)分析的基本理論、方法和應(yīng)用。（3）工程合同管理：介紹工程合同的基本知識、簽訂與履行等方面的內(nèi)容。（4）工程質(zhì)量與安全管理：使學(xué)生掌握工程質(zhì)量與安全管理的理論、方法和實踐。（5）工程項目招投標(biāo)與合同管理：介紹工程項目招投標(biāo)的基本程序、合同管理等內(nèi)容。4.專業(yè)選修課程（1）工程項目融資與投資：使學(xué)生掌握工程項目融資與投資的基本理論、方法和實踐。（2）工程項目審計：介紹工程項目審計的基本理論、方法和實踐。（3）工程項目評估：使學(xué)生掌握工程項目評估的基本理論、方法和實踐。（4）工程項目咨詢：介紹工程項目咨詢的基本理論、方法和實踐。5.實踐教學(xué)環(huán)節(jié)（1）課程實驗：通過實驗使學(xué)生掌握相關(guān)軟件的應(yīng)用和實際操作。（2）課程設(shè)計：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。（3）實習(xí)實訓(xùn)：組織學(xué)生到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實習(xí)實訓(xùn)，提高學(xué)生的實踐能力。（4）畢業(yè)設(shè)計：結(jié)合實際工程項目，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。四、教學(xué)實施1.教學(xué)方法（1）理論教學(xué)：采用講授、討論、案例分析等多種教學(xué)方法，提高學(xué)生的理論素養(yǎng)。（2）實踐教學(xué)：通過實驗、課程設(shè)計、實習(xí)實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。（3）校企合作：與相關(guān)企業(yè)合作，為學(xué)生提供實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)機(jī)會。2.教學(xué)評價（1）過程評價：通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)、實驗、實習(xí)實訓(xùn)等環(huán)節(jié)，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。（2）結(jié)果評價：通過期末考試、畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。（3）綜合評價：結(jié)合過程評價和結(jié)果評價，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全面評價。五、教學(xué)保障1.師資隊伍建設(shè)：加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)水平和科研能力。2.教學(xué)資源建設(shè)：完善教學(xué)資源，包括教材、課件、實驗設(shè)備等。3.教學(xué)管理：建立健全教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量。4.實踐教學(xué)基地建設(shè)：加強(qiáng)實踐教學(xué)基地建設(shè)，為學(xué)生提供良好的實踐環(huán)境。通過本工程管理課程培養(yǎng)方案的實施，培養(yǎng)出適應(yīng)我國工程建設(shè)事業(yè)需要的高素質(zhì)工程管理人才，為我國工程建設(shè)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。第3篇一、培養(yǎng)目標(biāo)工程管理課程旨在培養(yǎng)具備扎實的工程管理理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代工程管理方法，具備較強(qiáng)的實踐能力和創(chuàng)新精神，能夠適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)工程管理人才。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)具備以下能力：1.系統(tǒng)掌握工程管理的基本理論、基本知識和基本技能；2.具備項目策劃、組織、協(xié)調(diào)、控制、評估等方面的能力；3.能夠運(yùn)用現(xiàn)代工程管理方法解決實際問題；4.具有良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感；5.具備較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)、團(tuán)隊協(xié)作和創(chuàng)新能力。二、培養(yǎng)規(guī)格1.知識要求：（1）掌握馬克思主義基本原理，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；（2）掌握工程管理的基本理論、基本知識和基本技能；（3）了解國內(nèi)外工程管理的發(fā)展動態(tài)；（4）熟悉相關(guān)法律法規(guī)、政策及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。2.能力要求：（1）具備項目策劃、組織、協(xié)調(diào)、控制、評估等方面的能力；（2）具備運(yùn)用現(xiàn)代工程管理方法解決實際問題的能力；（3）具備較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)、團(tuán)隊協(xié)作和創(chuàng)新能力；（4）具備一定的外語應(yīng)用能力。3.素質(zhì)要求：（1）具有良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感；（2）具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)能力；（3）具備良好的心理素質(zhì)和抗壓能力；（4）具備較強(qiáng)的社會責(zé)任感和使命感。三、課程設(shè)置1.必修課程：（1）馬克思主義基本原理概論；（2）工程管理導(dǎo)論；（3）項目管理；（4）工程經(jīng)濟(jì)學(xué)；（5）工程財務(wù)管理；（6）工程合同管理；（7）工程招投標(biāo)與合同談判；（8）工程監(jiān)理；（9）工程質(zhì)量控制；（10）工程安全管理；（11）工程信息管理；（12）工程風(fēng)險與保險；（13）工程案例分析；（14）畢業(yè)論文（設(shè)計）。2.選修課程：（1）工程咨詢；（2）工程項目評估；（3）工程投融資；（4）國際工程管理；（5）工程倫理與可持續(xù)發(fā)展；（6）工程項目決策與管理；（7）工程組織與人力資源管理；（8）工程心理學(xué)；（9）工程美學(xué)；（10）工程寫作與演講。四、教學(xué)實施1.教學(xué)方法：（1）理論教學(xué)：采用課堂講授、案例分析、討論等形式；（2）實踐教學(xué)：通過實習(xí)、實訓(xùn)、項目實踐等形式；（3）自主學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀、研究、討論等活動。2.教學(xué)評價：（1）理論課程：通過課堂提問、作業(yè)、考試等形式進(jìn)行評價；（2）實踐課程：通過實習(xí)、實訓(xùn)、項目實踐等過程中的表現(xiàn)進(jìn)行評價；（3）畢業(yè)論文（設(shè)計）：通過論文答辯、論文評審等形式進(jìn)行評價。五、教學(xué)保障1.教師隊伍：加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)水平和科研能力；2.教學(xué)設(shè)施：完善教學(xué)設(shè)施，確保實踐教學(xué)條件的滿足；3.教學(xué)資源：充分利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資料；4.實踐基地：與企業(yè)、工