在XX區(qū)“校園餐”整治暨校園安全工作調(diào)度會(huì)上的講話同志們：今天，在2025年秋季學(xué)期即將拉開(kāi)帷幕的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，我們?cè)谶@里召開(kāi)全區(qū)中小學(xué)“校園餐”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治暨校園安全重點(diǎn)工作調(diào)度會(huì)，主要目的就是對(duì)新學(xué)期校園安全各項(xiàng)工作進(jìn)行再審視、再?gòu)?qiáng)調(diào)、再部署。這既是一次工作調(diào)度會(huì)，更是一次責(zé)任落實(shí)會(huì)、戰(zhàn)前動(dòng)員會(huì)。全區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)校36所，承載著超過(guò)1.5萬(wàn)名學(xué)生的希望與未來(lái)，維系著1.5萬(wàn)個(gè)家庭的幸福與安寧。校園安全工作，責(zé)任重于泰山，須臾不可放松。保障廣大師生生命安全和身心健康，是各項(xiàng)工作的底線，也是最根本的政治任務(wù)和最重大的民生工程。各單位、各部門(mén)必須以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感和“事事落實(shí)到位”的執(zhí)行力，全力以赴，確保秋季開(kāi)學(xué)平穩(wěn)、有序、安全。下面，我結(jié)合本次會(huì)議的主題和當(dāng)前形勢(shì)，講三點(diǎn)意見(jiàn)。一、提高站位深化整治，以數(shù)字賦能守護(hù)師生“舌尖上的安全”民以食為天，食以安為先。校園食品安全，一頭連著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，一頭連著社會(huì)的和諧穩(wěn)定，是校園安全工作的重中之重，更是社會(huì)關(guān)注度最高、敏感性最強(qiáng)的領(lǐng)域。近年來(lái)，盡管我區(qū)未發(fā)生重大校園食品安全事故，但從區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局、區(qū)檢察院等部門(mén)日常的監(jiān)督檢查和專項(xiàng)排查中發(fā)現(xiàn)，一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)隱患依然存在，例如部分校園周邊流動(dòng)攤販經(jīng)營(yíng)不規(guī)范、少數(shù)食堂后廚管理存在薄弱環(huán)節(jié)等問(wèn)題。這些問(wèn)題警示我們，必須時(shí)刻保持清醒，決不能有絲毫麻痹思想和僥幸心理?！靶@餐”問(wèn)題，看似是小事，實(shí)則是大事;看似是業(yè)務(wù)問(wèn)題，實(shí)則是政治問(wèn)題。抓好“校園餐”整治，是踐行以人民為中心發(fā)展思想的直接體現(xiàn)，是維護(hù)政府公信力的必然要求。對(duì)此，必須采取最堅(jiān)決的態(tài)度、最果斷的措施，發(fā)起一場(chǎng)“校園餐”安全守護(hù)的“突擊戰(zhàn)”和“持久戰(zhàn)”。核心抓手，就是要加快推進(jìn)“數(shù)字食堂”系統(tǒng)的全面升級(jí)與深度應(yīng)用?！皵?shù)字食堂”不是簡(jiǎn)單地將線下流程搬到線上，而是一場(chǎng)深刻的管理革命。其目標(biāo)是構(gòu)建一個(gè)從田間到餐桌、從采購(gòu)到消費(fèi)、從監(jiān)管到服務(wù)的全鏈條、全透明、全覆蓋的智慧監(jiān)管體系。第一，要實(shí)現(xiàn)采購(gòu)加工的全程透明化。要依托“數(shù)字食堂”系統(tǒng)，將供應(yīng)商資質(zhì)審核、食材采購(gòu)、農(nóng)藥殘留檢測(cè)、入庫(kù)驗(yàn)收、倉(cāng)儲(chǔ)管理、加工制作等每一個(gè)環(huán)節(jié)都納入數(shù)字化監(jiān)管。所有食材的來(lái)源信息、檢驗(yàn)檢疫證明、價(jià)格波動(dòng)等，都要在系統(tǒng)中有記錄、可追溯。要大力推廣“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”工程，確保后廚操作360度無(wú)死角實(shí)時(shí)監(jiān)控，視頻信號(hào)不僅要連接到學(xué)校管理終端、教育局監(jiān)管平臺(tái)，更要向膳食委員會(huì)的家長(zhǎng)代表開(kāi)放端口，讓監(jiān)督無(wú)處不在。第二，要實(shí)現(xiàn)監(jiān)督管理的全維智能化。未來(lái)的“數(shù)字食堂”系統(tǒng)，要引入人工智能(AI)視覺(jué)識(shí)別技術(shù)，對(duì)后廚人員未按規(guī)定佩戴口罩、手套，或出現(xiàn)鼠患蟲(chóng)情等不規(guī)范行為和安全隱患，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)抓拍、實(shí)時(shí)預(yù)警、即時(shí)整改。市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)要充分利用系統(tǒng)后臺(tái)的大數(shù)據(jù)，對(duì)食材消耗、菜品留樣、庫(kù)存周轉(zhuǎn)等進(jìn)行分析，精準(zhǔn)鎖定風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，變被動(dòng)監(jiān)管為主動(dòng)預(yù)防，提升監(jiān)管的靶向性和有效性。第三，要實(shí)現(xiàn)家?；?dòng)的全時(shí)便捷化。系統(tǒng)必須設(shè)立暢通的家長(zhǎng)溝通與反饋渠道。家長(zhǎng)不僅能通過(guò)手機(jī)APP隨時(shí)查看子女的消費(fèi)記錄、每周食譜和營(yíng)養(yǎng)分析，還可以對(duì)菜品質(zhì)量、口味、價(jià)格進(jìn)行評(píng)價(jià)和建議。學(xué)校膳食委員會(huì)的作用要真正發(fā)揮出來(lái)，定期組織家長(zhǎng)代表利用系統(tǒng)數(shù)據(jù)參與食堂的成本核算、菜譜制定和滿意度測(cè)評(píng)，讓家長(zhǎng)從“旁觀者”變?yōu)椤氨O(jiān)督員”“參與者”,構(gòu)建家校社協(xié)同共治的良好生態(tài)。這項(xiàng)工作，時(shí)間緊、任務(wù)重。區(qū)教育局要牽頭抓總，制定詳細(xì)的系統(tǒng)升級(jí)與推廣時(shí)間表、路線圖，力爭(zhēng)在2025年底前，實(shí)現(xiàn)全區(qū)所有公辦中小學(xué)“數(shù)字食堂”系統(tǒng)100%覆蓋并高效運(yùn)行。區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局要加大執(zhí)法力度，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，堅(jiān)決依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，并與信用體系掛鉤。區(qū)財(cái)政局要做好經(jīng)費(fèi)保障，確保系統(tǒng)建設(shè)和硬件升級(jí)的資金需求。各學(xué)校校長(zhǎng)是“校園餐”安全的第一責(zé)任人，必須親自抓、負(fù)總責(zé)，把這項(xiàng)工作作為“一把手”工程，抓實(shí)抓細(xì)抓出成效。二、聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域多維施策，織密校園安全立體防護(hù)網(wǎng)校園安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及方方面面，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的疏漏都可能釀成大禍。必須堅(jiān)持系統(tǒng)思維，樹(shù)立“大安全”觀，統(tǒng)籌推進(jìn)校園內(nèi)部與周邊的綜合治理，構(gòu)筑起堅(jiān)固的“安全堡壘”。第一，筑牢以“六大領(lǐng)域”為核心的物防技防基礎(chǔ)。校園安全防線，要聚焦“水、火、門(mén)、食、車、周邊”六大關(guān)鍵領(lǐng)域，持續(xù)開(kāi)展拉網(wǎng)式、地毯式的隱患排查整治。關(guān)于“火”,要深刻吸取近年來(lái)各地發(fā)生的火災(zāi)事故教訓(xùn)，重點(diǎn)排查學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室等人員密集場(chǎng)所的消防設(shè)施是否完好有效，疏散通道、安全出口是否保持暢通，用電用氣管理是否規(guī)范，特別是對(duì)老舊校舍的電氣線路要進(jìn)行一次全面檢測(cè)評(píng)估。消防演練不能只為應(yīng)付檢查，要注重實(shí)效，教會(huì)學(xué)生真正的逃生自救技能。文章?來(lái)源公文思←享△文庫(kù)創(chuàng)作↗關(guān)于“門(mén)”,校門(mén)是安全的第一道關(guān)口。要嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理和訪客登記制度，配齊配強(qiáng)專業(yè)保安力量，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和應(yīng)急處突演練。要加快推進(jìn)智慧安防校園建設(shè)，利用人臉識(shí)別、周界報(bào)警等技術(shù)手段，提升校園安防的智能化水平。關(guān)于“車”,校車安全是動(dòng)態(tài)的、流動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。區(qū)交通運(yùn)輸局、區(qū)交警大隊(duì)要聯(lián)合教育部門(mén)，在開(kāi)學(xué)前對(duì)所有校車進(jìn)行一次“全面體檢”,確保車輛性能、安全設(shè)施、GPS定位系統(tǒng)等全部達(dá)標(biāo)。要嚴(yán)格審查駕駛員資質(zhì)，組織崗前體檢和安全培訓(xùn)，堅(jiān)決杜絕“帶病”車輛上路、“問(wèn)題”司機(jī)上崗。要配齊配強(qiáng)隨車照管員，并加強(qiáng)履職培訓(xùn)。上下學(xué)高峰時(shí)段，交警部門(mén)要在重點(diǎn)路段加強(qiáng)巡邏疏導(dǎo)，嚴(yán)厲查處超速、超員等違法行為，確保學(xué)生乘車安全。關(guān)于“周邊”,校園周邊的環(huán)境直接影響校園內(nèi)部的安全。區(qū)委政法委要牽頭，組織公安、城管、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)，定期開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)，集中整治校園周邊的交通秩序、占道經(jīng)營(yíng)、文化娛樂(lè)場(chǎng)所等問(wèn)題，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)清朗、安全的成長(zhǎng)環(huán)境。關(guān)于“水”,防溺水工作必須警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。暑期即將結(jié)束，但天氣依然炎熱，學(xué)生私自下水游泳的風(fēng)險(xiǎn)依然很高。開(kāi)學(xué)前后是關(guān)鍵期，決不能有“刀槍入庫(kù)、馬放南山”的松懈思想。各學(xué)校要繼續(xù)做細(xì)做實(shí)“日提醒、周家訪”制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信群等方式，反復(fù)強(qiáng)調(diào)、入腦入心。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)危險(xiǎn)水域的巡查管控，完善警示標(biāo)志和防護(hù)設(shè)施，形成校內(nèi)校外、家校聯(lián)動(dòng)的監(jiān)管閉環(huán)，堅(jiān)決防止溺水事故的發(fā)生。第二，堅(jiān)持以預(yù)防為主導(dǎo)的健康優(yōu)先理念。守護(hù)學(xué)生安全，不僅要防范外部傷害，更要關(guān)注學(xué)生的身心健康。在傳染病防控方面，秋冬季是流感、諾如病毒等傳染病的高發(fā)季節(jié)。區(qū)衛(wèi)健局要指導(dǎo)各學(xué)校完善多病共防機(jī)制，精準(zhǔn)摸排師生員工的健康狀況和旅居史，嚴(yán)格落實(shí)晨午檢、因病缺勤追蹤等制度。要持續(xù)開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，做好教室、食堂、宿舍等重點(diǎn)場(chǎng)所的通風(fēng)消毒，從源頭上阻斷疾病傳播途徑。在心理健康教育方面，這是當(dāng)前一個(gè)極其重要且緊迫的課題。要深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)生的心理問(wèn)題是可能導(dǎo)致極端安全事件的重要誘因。必須建立健全學(xué)生心理健康監(jiān)測(cè)、預(yù)警與干預(yù)機(jī)制。區(qū)教育局要統(tǒng)籌全區(qū)資源，建強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍，確保每個(gè)學(xué)校都有專業(yè)的心理輔導(dǎo)室和求助熱線。廣大教師要主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，在日常教學(xué)中密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為異常，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早干預(yù)。要營(yíng)造積極健康的校園文化，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生每天有足夠的體育鍛煉和戶外活動(dòng)時(shí)間，這對(duì)于心理健康和近視防控都至關(guān)重要。在“開(kāi)學(xué)第一課”的組織上，要精心設(shè)計(jì)，務(wù)求實(shí)效。要把愛(ài)國(guó)主義教育、生命安全教育、心理健康教育、法治教育等內(nèi)容有機(jī)融合，通過(guò)案例教學(xué)、情景模擬、互動(dòng)體驗(yàn)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，讓安全意識(shí)真正植根于每個(gè)學(xué)生的心中，成為一種自覺(jué)的行為習(xí)慣。三、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)部署落地見(jiàn)效一分部署，九分落實(shí)。校園安全工作說(shuō)到底，是責(zé)任心問(wèn)題。責(zé)任到位，安全就有保障;責(zé)任懸空，隱患就可能變成事故。要確保今天會(huì)議的各項(xiàng)部署不折不扣地落到實(shí)處，必須進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任、健全機(jī)制、嚴(yán)格督導(dǎo)。第一，要全面壓實(shí)責(zé)任鏈條。必須構(gòu)建起一個(gè)橫向到邊、縱向到底的責(zé)任體系。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要堅(jiān)決扛起屬地管理責(zé)任，對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的校園安全工作負(fù)總責(zé)，協(xié)調(diào)解決跨部門(mén)的難點(diǎn)問(wèn)題。區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局、區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局、區(qū)公安分局等部門(mén)要按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全”的原則，切實(shí)履行好監(jiān)管指導(dǎo)責(zé)任，不能當(dāng)“甩手掌柜”。各中小學(xué)校是校園安全的責(zé)任主體，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，分管安全的副校長(zhǎng)是直接責(zé)任人，每一位教職員工都是安全責(zé)任人。要層層簽訂責(zé)任狀，將安全責(zé)任細(xì)化分解到每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)人頭，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。第二，要健全完善聯(lián)動(dòng)機(jī)制。校園安全問(wèn)題復(fù)雜交織，單靠任何一個(gè)部門(mén)、一個(gè)單位都無(wú)法徹底解決，必須強(qiáng)化協(xié)同作戰(zhàn)。要進(jìn)一步完善由區(qū)委政法委、區(qū)教育局牽頭的校園安全聯(lián)席會(huì)議制度，定期會(huì)商研判形勢(shì)，通報(bào)情況，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題。要建立常態(tài)化的信息共享、聯(lián)合檢查、應(yīng)急演練機(jī)制，打破部門(mén)壁壘，形成監(jiān)管合力。比如，在處理校園周邊環(huán)境治理問(wèn)題時(shí)，需要公安、城管、市場(chǎng)監(jiān)管、交通等多部門(mén)的協(xié)同配合;在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，需要教育、衛(wèi)健、疾控部門(mén)的無(wú)縫銜接。要從“九龍治水”的各管一攤，真正轉(zhuǎn)向“一體聯(lián)動(dòng)”的協(xié)同共治。第三，要嚴(yán)格執(zhí)行督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。動(dòng)員千遍，不如問(wèn)責(zé)一次。區(qū)紀(jì)委監(jiān)委、區(qū)政府督查室要把校園安全工作納入重點(diǎn)督查范圍，采取“四不兩直”的方式，深入一線開(kāi)展明察暗訪。對(duì)思想不重視、責(zé)任不落實(shí)、措施不到位、整改不徹底的單位和個(gè)人，要嚴(yán)肅通報(bào)批評(píng)、約談提醒。要堅(jiān)持“一案雙查”,對(duì)因失職瀆職導(dǎo)致發(fā)生校園安全責(zé)任事故的，不僅要追究當(dāng)事人的直接責(zé)任，還要嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的管理責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。決不能讓制度成為“稻草人”,讓問(wèn)