2024-2025學(xué)年廣東省湛江一中九年級(jí)（上）期末語文試卷1.用詩文原句填空。（10分）(1)關(guān)關(guān)雎鳩，______。（《詩經(jīng)?周南》）(2)欲窮千里目，______。（王之渙《登鸛雀樓》）(3)池上碧苔三四點(diǎn)，______，日長飛絮輕。（晏殊《破陣子》）(4)______，西北望，射天狼。（《蘇軾《江城子?密州出獵》）(5)______，欲語淚先流。（李清照《武陵春》）(6)千古興亡多少事？悠悠。______。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）(7)______，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）(8)受任于敗軍之際，______。（諸葛亮《出師表》）(9)范仲淹的《漁家傲?秋思》中，詩人慨嘆思念家鄉(xiāng)和功業(yè)未立的詩句是：______，______。2.在“清明祭英烈”活動(dòng)中，有同學(xué)寫下了以下感想。請閱讀文段，協(xié)助完善內(nèi)容。（7分）

“英烈”一詞似乎有著無窮的力量，屢次勾起我的懷想。每次路過烈士陵園，我都會(huì)【甲】地停下腳步，靜靜zhù____立。如今的陵園，花團(tuán)錦簇，洋溢著àng____然生機(jī)?！疽摇克麄?，是讓對手相形見絀的一流的戰(zhàn)士！他們，是為我們而戰(zhàn)的最可愛的人！

……

①英雄是中華民族的脊梁，是時(shí)代的引領(lǐng)者。②在歷盡艱辛的硝煙歲月，英雄們信仰堅(jiān)定、視死如歸；在波瀾壯闊的建設(shè)時(shí)期，英雄們百折不撓、堅(jiān)韌不拔；在和平時(shí)期，英雄們負(fù)重前行、無私奉獻(xiàn)。③崇敬英雄，不只是為了紀(jì)念歷史、緬懷先烈，更是為了發(fā)揮英雄精神的先導(dǎo)示范作用，凝聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。(1)根據(jù)拼音提示填上合適的漢字。（2分）

zhù______立

àng______然生機(jī)(2)【甲】處填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______（2分）

A.不由分說

B.不由自主

C.爭先恐后

D.毋庸置疑(3)下面是【乙】處的空缺部分，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______（2分）

①那些為我們奮戰(zhàn)在前線的人，會(huì)知道你正生活在幸福中。

②也許你會(huì)震驚：“這是很平常的呀！“

③當(dāng)你經(jīng)歷著這一切的時(shí)候，你能否感受到幸福的味道呢？

④也只有你意識(shí)到這一點(diǎn)，你才能更深刻了解我們的戰(zhàn)士在前線奮不顧身的原因。

A.①②④③

B.①④②③

C.③②①④

D.③①②④(4)選段第二段中有一處病句，請找出來并提出修改意見。（1分）

______（填句子序號(hào)）處應(yīng)改為______3.新學(xué)期，勞動(dòng)課走進(jìn)中小學(xué)生課堂。請你閱讀“種菜”課程簡介，完成下列各題。（5分）勞動(dòng)選修課簡介課程名稱課程內(nèi)容種菜1.了解種菜要遵循的時(shí)令以及農(nóng)作物的生長規(guī)律；

2.學(xué)習(xí)“三明治堆肥法”，用廚余垃圾制作肥料；

3.學(xué)習(xí)松土、澆水、施肥的基本方法，體驗(yàn)種菜。(1)任務(wù)一：請用簡明得體的語言，向老師表達(dá)選修“種菜”課程的意愿及理由。（3分）(2)任務(wù)二：學(xué)校向全體師生征集菜園名稱（不超過5個(gè)字），請你積極投稿。（2分）

菜園名稱：______

名稱寓意：______4.閱讀下面的文言文，完成下列各題。（17分）

【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。（節(jié)選自《出師表》）【乙】古粥，代人也。少忠謹(jǐn)，善騎射，初為獵郎，門下奏事，以敏正稱。太宗嘉之，賜名曰筆，取其直而有用；后改名弼，言其輔佐材也。上谷人上書，言苑圍過度，民無田業(yè)，宜減太半，以賜貧者。弼入欲陳奏，遇帝與給事中劉樹棋，志不聽事。弼侍坐良久，不獲申聞。乃起，于帝前摔樹頭，掣下床，以手梅其耳，以舉毆其背，曰：“朝廷不理，實(shí)爾之罪！”帝失容，放棋曰：“不聽奏事，過在朕。樹何罪！置之！”弼具狀以聞帝奇弼公直皆可其奏。弼曰：“為臣逞志于君前者，非無罪也?！蹦嗽劰嚔倜夤谕锦?，自劾請罪。（節(jié)選自《魏書古弼傳》）【注】①公車：官署名，始設(shè)于漢代，是衛(wèi)尉的下屬機(jī)構(gòu)，掌管宮殷中司馬門的警衛(wèi)工作。(1)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是______（3分）A．是以先帝簡拔以遺陛下。簡拔：選拔B．宜付有司論其刑賞論：判定C．乃詣公車，免冠徒跣徒：白白地D．弼侍坐良久，不獲申聞。良：很(2)下列各組句子中，加點(diǎn)的虛詞的意義和用法相同的一組是______（3分）A．誠宜開張圣聽，以光先帝遺德徒以有先生也B．若有作奸犯科及為忠善者公輸盤為我為云梯C．為臣逞志于君前者，非無罪也。曉暢軍事，試用于昔日D．乃詣公車，免冠徒跣太丘舍去，去后乃至(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是______（3分）A.甲文是諸葛亮北伐前寫的奏章，勸勉劉禪廣開言路，賞罰分明，親賢遠(yuǎn)佞，表現(xiàn)了他對蜀漢的忠誠。

B.甲文中諸葛亮向劉禪舉薦賢臣分別管理“宮中”“營中”之事，兩個(gè)“必能”突出了人才的重要作用。

C.乙文中古弼怒不可遏地當(dāng)著皇帝的面毆打劉樹，是因?yàn)樗J(rèn)為皇帝不理國事，關(guān)鍵是劉樹等人誘使皇帝沉溺于逸樂之中。

D.甲文“曉之以理，動(dòng)之以情”，充分展示了諸葛亮治國的雄才大略。乙文運(yùn)用夸張和細(xì)節(jié)描寫刻畫了古弼一心為國為民，不顧個(gè)人安危的品格。(4)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

陟罰臧否，不宜異同。(5)給下面的句子斷句（限斷兩處）（5分）

弼具狀以聞帝奇弼公直皆可其奏5.閱讀下面的材料，完成問題。（9分）

【材料一】

【材料二】

老字號(hào)是中華民族品牌發(fā)展的優(yōu)秀代表，其創(chuàng)立、發(fā)展、衰弱與復(fù)興書寫了我國民族品牌發(fā)展的興衰史。為保護(hù)和振興老字號(hào)，商務(wù)部在2006年組織實(shí)施振興老字號(hào)工程，重新認(rèn)定中華老字號(hào)。中央和地方各級(jí)政府也多措并舉保護(hù)老字號(hào)并激發(fā)活力，大力實(shí)施中華老字號(hào)保護(hù)發(fā)展工程。黨的十八大以來，中華老字號(hào)輕裝上陣，正從生存保護(hù)發(fā)展階段邁向高質(zhì)量發(fā)展階段。特別是近日發(fā)布的《中華老字號(hào)示范創(chuàng)建管理辦法》等文件，適應(yīng)老字號(hào)高質(zhì)量發(fā)展階段需要，從動(dòng)態(tài)管理和規(guī)范管理出發(fā)，為進(jìn)一步做好培育和發(fā)展中華老字號(hào)指明了方向。

文化是老字號(hào)守正創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的根和魂。有的老字號(hào)在探索創(chuàng)新發(fā)展中，重新潮輕傳統(tǒng)，重營銷輕品質(zhì)，重利益輕責(zé)任，反而加快了消亡。因此，必須在核心文化層面凝聚共識(shí)，形成共鳴，堅(jiān)定文化自信，樹起引領(lǐng)老字號(hào)高質(zhì)量發(fā)展的精神旗幟。

打鐵還需自身硬，要直面老字號(hào)歷史遺留體制機(jī)制問題，加大改革力度，建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度，優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制，引進(jìn)外部資本、人才、技術(shù)要素與激發(fā)內(nèi)部動(dòng)能并舉，提高老字號(hào)經(jīng)營管理水平；以消費(fèi)者為中心，在新科技條件和消費(fèi)環(huán)境下，創(chuàng)新研發(fā)設(shè)計(jì)產(chǎn)品和服務(wù)，優(yōu)化生產(chǎn)工藝，完善質(zhì)量管理體系和售后服務(wù)體系，不斷提升產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，提高消費(fèi)者滿意度，更好地發(fā)揮中華老字號(hào)在質(zhì)量強(qiáng)國戰(zhàn)略中的示范引領(lǐng)作用。

當(dāng)前，我國已步入數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，數(shù)據(jù)要素成為重要的生產(chǎn)要素。因此，老字號(hào)要提高創(chuàng)新發(fā)展水平，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，必須加快數(shù)字技術(shù)融合應(yīng)用，加大數(shù)據(jù)要素在生產(chǎn)經(jīng)營中的投入，實(shí)現(xiàn)高水平數(shù)實(shí)融合，鑄就創(chuàng)新發(fā)展能力。（摘編自《提升老字號(hào)文化新內(nèi)涵》，《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》2023年3月31日，有刪改）【材料三】

位于古城墻內(nèi)的東大街，曾經(jīng)是西安商鋪林立、餐飲老字號(hào)云集的繁華商圈。隨著城市形態(tài)的不斷更新，一些老字號(hào)漸漸淡出人們視線。2021年9月，伴隨著一場秦腔文化藝術(shù)節(jié)的開幕，西安易俗社文化街區(qū)閃耀開街，五一飯店、西安烤鴨店、同盛祥、新中華、白云章……這些老陜們兒時(shí)記憶里的老字號(hào)集體“回歸”。其中，以老字號(hào)商街最聚人氣。在悠揚(yáng)的秦腔曲牌聲中品陜菜美食小吃，已成為市民游客的新選擇。數(shù)據(jù)顯示，2023年春節(jié)期間，老字號(hào)商街餐飲收入較去年同期實(shí)現(xiàn)翻番。

西安飲食股份有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，老字號(hào)不僅是重要的商業(yè)載體，還承載著中華傳統(tǒng)文化。和“網(wǎng)紅新店”比，老字號(hào)在文化遺產(chǎn)傳承與挖掘中優(yōu)勢明顯，不僅有老品牌、老技藝、好信譽(yù)，更有博大的飲食文脈、匠心傳承的餐飲技藝，幾代忠實(shí)的擁躉。但是老字號(hào)的“老”也限制了其創(chuàng)新發(fā)展。讓品牌經(jīng)典化的同時(shí)年輕化，更好滿足市場尤其是年輕人的需求成為老字號(hào)當(dāng)下急需突破的方向。

近幾年，西安老字號(hào)文旅融合集群、打造老字號(hào)一刻鐘便民圈等舉措效果明顯。西安飲食以市場為導(dǎo)向，以消費(fèi)需求為突破口，依托新興商業(yè)綜合體、商業(yè)集群區(qū)、文旅集合地、城市記憶地發(fā)展老字號(hào)餐飲集群；聚焦“餐飲主業(yè)+食品工業(yè)”疊加式雙輪驅(qū)動(dòng)發(fā)展，建立新餐飲生態(tài)圈，滿足顧客全時(shí)段用餐需求，讓更多居民與老字號(hào)“零距離”接觸，打開了老字號(hào)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的新局面。

（摘編自《老字號(hào)展現(xiàn)“新身段”》，《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》2023年3月18日，有刪改）(1)如何提升老字號(hào)文化新內(nèi)涵？請根據(jù)【材料二】簡要概括。（3分）(2)如果富平縣的一些老字號(hào)商鋪需要展現(xiàn)“新身段”，可以采取哪些措施？請根據(jù)【材料三】提出三點(diǎn)建議。（3分）(3)下列對材料內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是______（3分）

A.由【材料一】可知，中華老字號(hào)發(fā)展堪憂，有九成老字號(hào)企業(yè)發(fā)展面臨考驗(yàn)，這九成中的五成老字號(hào)一直處于虧損狀態(tài)。

B.阻礙老字號(hào)企業(yè)發(fā)展的重要原因是資金限制、產(chǎn)品老舊、創(chuàng)新力不足，無法支持企業(yè)進(jìn)一步擴(kuò)張和創(chuàng)新。

C.為保護(hù)和振興老字號(hào)，中央和地方各級(jí)政府大力實(shí)施中華老字號(hào)保護(hù)發(fā)展工程，采取多項(xiàng)措施激發(fā)其活力。

D.提升老字號(hào)的文化新內(nèi)涵，讓其展現(xiàn)“新身段”，有利于更好地發(fā)揮中華老字號(hào)在質(zhì)量強(qiáng)國戰(zhàn)略中的示范引領(lǐng)作用。6.閱讀下面的文字，完成下面小題。（16分）極限降落孫利波①夜深了，西部戰(zhàn)區(qū)某旅的高原駐訓(xùn)地一片寧靜。

②上等兵許耀文在行軍床上躺了很久，聽著風(fēng)輕刮帳篷的聲音?！皞惆鼰o法正常打開怎么辦？”“不，不會(huì)的，傘衣疊得夠平滑夠整齊，每個(gè)步驟我都嚴(yán)格檢查過的?！彪m然對自己的疊傘標(biāo)準(zhǔn)足夠自信，許耀文的腦海里還是不時(shí)冒出這樣奇怪的念頭。他平躺、側(cè)臥、斜身，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

③天亮后，許耀文要和戰(zhàn)友們?nèi)?zhí)行一次特殊的傘降任務(wù)。傘降地域的海拔高度達(dá)到4500米，是他們旅迄今海拔最高的低空跳傘。對于依靠空氣阻力支撐的傘降訓(xùn)練來說，高原與平原的境況大不相同：高原空氣稀薄，降速更快，難度與危險(xiǎn)系數(shù)遠(yuǎn)大于平原。為了實(shí)施和完成這次任務(wù)的破襲行動(dòng)，許耀文和戰(zhàn)友進(jìn)行了兩個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練。僅一個(gè)落地動(dòng)作，就要按照標(biāo)準(zhǔn)要求，一次次從兩米多高的模擬平臺(tái)上跳下。每天如此，整條腿腫痛得厲害?！叭[三消，沖上云霄。”一次次消腫后，許耀文感覺自己練就了一雙“鐵腿”。

④戰(zhàn)友們的陣陣鼾聲傳來，許耀文想起自己新兵時(shí)初次跳傘的情景。那時(shí)，從直升機(jī)內(nèi)跳出時(shí)，他不小心被機(jī)艙門刮了一下，導(dǎo)致身體姿態(tài)不太規(guī)范。傘包打開后，他一遍遍嘗試?yán)瓌?dòng)操縱桿調(diào)整傘的平衡，但是在強(qiáng)氣流的干擾下效果甚微。落地時(shí)，在降落傘的拖動(dòng)下，他仰面拍在了地上。想到這里，許耀文似乎感到一絲痛感從臀部襲到了腰部、背上、手臂。

⑤在挑戰(zhàn)極限海拔跳傘前的這一夜，這些念頭總是不知疲倦地干擾著許耀文，說不清是緊張還是興奮。許耀文知道這些想法純屬杞人憂天，甚至有些好笑。他盡量讓自己靜下心來，把空中特情的處置方法又默想了一遍。

⑥慢慢地，睡意襲來，在戰(zhàn)友的輕聲囈語中，他漸漸沉入夢鄉(xiāng)……

⑦清晨，伴隨著清脆的哨音，許耀文騰地從床上跳起來。迅速穿衣，請領(lǐng)武器，整理裝具。十分鐘后，許耀文昂首站在集合的隊(duì)伍中，準(zhǔn)備奔赴幾十公里外的傘降場。

⑧天色漸亮，運(yùn)兵車顛簸前行，許耀文透過車窗望去，路邊的簇簇枯草上掛著晶瑩的霜花，一縷陽光把遠(yuǎn)處連綿的雪峰漸次抹紅，天地間變得亮堂起來。

⑨運(yùn)輸直升機(jī)掠地而起，徐徐升至400米空中。淡淡的云翳觸手可及，許耀文的心臟撲通撲通地跳，心里默念著“冷靜！”“冷靜！”當(dāng)看到祖國大地上群山穩(wěn)當(dāng)間一泓藍(lán)得出奇的湖泊，凝望著蒼穹下朦朧的仙境時(shí)，他的心忽然安穩(wěn)下來。

⑩“全隊(duì)注意，2分鐘到達(dá)預(yù)定著陸地域，做好離機(jī)準(zhǔn)備！”架次長的指令傳來，許耀文立即坐直身子，托了托胸前的傘包，握緊手中的自動(dòng)步槍。

?“掛拉繩彈簧鉤！”許耀文起立的同時(shí)將彈簧鉤掛在鋼絲繩上。

?“準(zhǔn)備離機(jī)！”許耀文夾緊雙臂，抱緊傘包，上體前傾，縮緊身體，目視機(jī)艙口。

?“離機(jī)！”許耀文一躍而出——這是他在地面訓(xùn)練模擬過上千遍的動(dòng)作。

?急速下墜，冷風(fēng)撲面，眉毛上似乎凝結(jié)了冰晶，許耀文胸口很悶。2秒鐘后，降落傘包嘩地拉開，下墜瞬間陡然變成慢動(dòng)作。傘衣雪蓮般綻放在碧藍(lán)的天幕上，許耀文一邊操作操縱桿，一邊觀察左右傘員，朵朵傘花呈現(xiàn)出完美的隊(duì)形。往地面看去，高原的脈絡(luò)毫無遮掩地呈現(xiàn)在眼前，大地閃著金光。地面越來越近，許耀文保持著規(guī)范姿勢，穩(wěn)穩(wěn)落在預(yù)定區(qū)域。

?“完美！”擴(kuò)音器里傳來總教練贊許的聲音。

?此次特殊任務(wù)，為了向“敵”目標(biāo)實(shí)施破襲行動(dòng)，許耀文特別緊張。他迅速解脫傘具，和戰(zhàn)友們采取戰(zhàn)術(shù)隊(duì)形，完成隱蔽偽裝。陽光灑在他們涂滿偽裝油彩的面頰上，許耀文萌生了一種沖動(dòng)，他想縱橫莽原，他想挺立山巔，他想穿越風(fēng)雪！

?在高原陽光的沐浴下，他期待著下一次新的“極限降落”。這期待，像高原上對呼吸的渴望一樣，迫切而熱烈。（選自2023年1月9日《解放軍報(bào)》，有刪改）(1)第③段為什么說許耀文這次任務(wù)“特殊”？請按照求填寫表格。（3分）特殊任務(wù)任務(wù)地點(diǎn)①______技術(shù)挑戰(zhàn)②______行動(dòng)目的③______(2)人物的內(nèi)心活動(dòng)在文字里有豐富的表現(xiàn)方式，請你分析下列句子的表達(dá)效果。（6分）

①當(dāng)看到祖國大地上群山穩(wěn)當(dāng)間一泓藍(lán)得出奇的湖泊，凝望著蒼穹下朦朧的仙境時(shí)，他的心忽然安穩(wěn)下來。（從描寫方法的角度賞析）

②陽光灑在他們涂滿偽裝油彩的面頰上，許耀文萌生了一種沖動(dòng)，他想縱橫莽原，他想挺立山巔，他想穿越風(fēng)雪?。◤男揶o手法的角度賞析）(3)第④自然段許耀文想起自己新兵時(shí)初次跳傘的情景，這么寫有什么作用。（3分）(4)習(xí)近平總書記提出，要“培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時(shí)代革命軍人”。請你結(jié)合習(xí)總書記的話，任選兩點(diǎn)，結(jié)合內(nèi)容，談?wù)勀銓Y(jié)尾的理解。（4分）7.親愛的同學(xué)，名著是經(jīng)過時(shí)間篩選留下的文學(xué)碩果，集古今中外文化之精華。在“走進(jìn)小說天地”綜合性學(xué)習(xí)中，那些生動(dòng)的故事、鮮活的人物，一定給你留下了深刻的印象，讓我們攜手并肩，再度走進(jìn)這片五彩斑斕的天地，完成下列任務(wù)。（6分）(1)下列對《儒林外史》中人物的介紹與評論，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______（2分）A.周進(jìn)：中舉前受盡別人嘲諷，以致頭撞貢院號(hào)板，悲極而泣；后受范進(jìn)賞識(shí)，中了舉人。他是一個(gè)沉溺科舉，虛偽世故的腐儒典型。

B.杜少卿：淡泊功名，裝病拒絕出仕；尊重婦女、樂于助人，資助張俊民的兒子捐修學(xué)宮。他是一位狂放不羈的真儒名賢。

C.嚴(yán)貢生：善于鉆營，巴結(jié)權(quán)貴以求仕途。橫行鄉(xiāng)里，欺侮勒索王小二、黃夢統(tǒng)等鄉(xiāng)鄰。他是個(gè)六親不認(rèn)、無惡不作的劣紳。

D.沈瓊枝：反抗婚姻“詐騙”行為，機(jī)智逃婚；出逃后，靠賣文養(yǎng)活自己。她是一個(gè)自尊自愛、具有婦女個(gè)性解放意識(shí)的“俠女”。(2)金錢就像一面鏡子，可以照出人的靈魂。請從下面人物中任選一個(gè)，結(jié)合相關(guān)名著內(nèi)容，談?wù)勊ㄋ疱X的態(tài)度。（4分）

①嚴(yán)貢生（《儒林外史》）

②簡?愛（《簡?愛》）8.“置頂”，是放置頂端之意。將真情置頂，可見性情；將誠信置頂，可見品質(zhì)；將勤奮置頂，可見理想；將奉獻(xiàn)置頂，更可見家國情懷……青春的你，會(huì)將什么置頂呢？（50分）

??請以“將_______置頂”為題目，寫一篇文章。

??要求：

（1）先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）

（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。

答案和解析1.【答案】【小題1】在河之洲【小題2】更上一層樓【小題3】葉底黃鸝一兩聲【小題4】會(huì)挽雕弓如滿月【小題5】物是人非事事休【小題6】不盡長江滾滾流【小題7】一鼓作氣【小題8】奉命于危難之間【小題9】濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)【解析】答案：

（1）在河之洲（注意“洲”的書寫）

（2）更上一層樓

（3）葉底黃鸝一兩聲

（注意“鸝”的書寫）

（4）會(huì)挽雕弓如滿月（注意“雕”的書寫）

（5）物是人非事事休

（6）不盡長江滾滾流

（7）一鼓作氣

（8）奉命于危難之間

（9）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)（注意“勒”“計(jì)”的書寫）

本題考查學(xué)生對古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充。

默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。2.【答案】【小題1】佇,盎【小題2】B【小題3】C【小題4】③,凝聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量?！窘馕觥浚?）本題考查字形。根據(jù)積累作答。“zhù”寫作“佇”，佇立：長時(shí)間地站著：凝神～?！扒?。“àng”寫作“盎”，盎然生機(jī)：充滿生機(jī)和活力的，形容生命力旺盛的樣子。

（2）本題考查詞語使用?！安挥煞终f”意思是不容人分辯解釋?！安挥勺灾鳌币馑际怯刹坏米约海刂撇蛔∽约?。“爭先恐后”意思是指爭著向前，唯恐落后?！拔阌怪靡伞币馑际鞘聦?shí)明顯或理由充分，根本就沒有懷疑的余地。根據(jù)語境可知應(yīng)選“不由自主”。

故選：B。

（3）本題考查句子排序銜接。聯(lián)系上下文，結(jié)合前后句語境及句子間邏輯關(guān)系綜合分析?？捎门懦?。結(jié)合前一句“如今的陵園，花團(tuán)錦簇，洋溢著盎然生機(jī)”，暗示現(xiàn)在生活的美好和幸福。所以后一句根據(jù)語境可知應(yīng)與“幸福的味道”有關(guān)，選③句，排除AB。①和②相比，②句緊接著③句，排除了D。

故選：C。

（4）本題考查病句修改。第③句中的“凝聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”缺乏賓語中心語，應(yīng)在“偉大復(fù)興”后面加“的力量”。改為：凝聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量。

答案：

（1）佇

盎

（2）B

（3）C

（4）③凝聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量。

（1）本題考查字形。根據(jù)積累作答?！皕hù”寫作“佇”，佇立：長時(shí)間地站著：凝神～?！扒?。“àng”寫作“盎”，盎然生機(jī)：充滿生機(jī)和活力的，形容生命力旺盛的樣子。

（2）本題考查詞語使用?！安挥煞终f”意思是不容人分辯解釋。“不由自主”意思是由不得自己，控制不住自己?！盃幭瓤趾蟆币馑际侵笭幹蚯埃致浜??！拔阌怪靡伞币馑际鞘聦?shí)明顯或理由充分，根本就沒有懷疑的余地。根據(jù)語境可知應(yīng)選“不由自主”。

故選：B。

（3）本題考查句子排序銜接。聯(lián)系上下文，結(jié)合前后句語境及句子間邏輯關(guān)系綜合分析。可用排除法。結(jié)合前一句“如今的陵園，花團(tuán)錦簇，洋溢著盎然生機(jī)”，暗示現(xiàn)在生活的美好和幸福。所以后一句根據(jù)語境可知應(yīng)與“幸福的味道”有關(guān)，選③句，排除AB。①和②相比，②句緊接著③句，排除了D。

故選：C。

（4）本題考查病句修改。第③句中的“凝聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”缺乏賓語中心語，應(yīng)在“偉大復(fù)興”后面加“的力量”。改為：凝聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量。

漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時(shí)的學(xué)習(xí)中對字音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。3.【答案】【小題1】老師好，我想選修“種菜”這門課程。因?yàn)橥ㄟ^這門課，我能了解種菜的時(shí)令和農(nóng)作物生長規(guī)律，學(xué)到“三明治堆肥法”這種用廚余垃圾制作肥料的實(shí)用技能，還能親身實(shí)踐松土、澆水、施肥這些種菜的基本操作。參與這門課程，既能讓我增長農(nóng)業(yè)知識(shí)，又能鍛煉動(dòng)手能力，所以特別希望能選修這門課【小題2】青苗園

“青苗”既指菜苗破土生長的鮮活狀態(tài)，象征勞動(dòng)孕育的生機(jī)與希望，也暗含“青出于藍(lán)”之意，寓意同學(xué)們在勞動(dòng)中收獲成長，讓菜園成為知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的綠色園地【解析】答案：

（1）老師好，我想選修“種菜”這門課程。因?yàn)橥ㄟ^這門課，我能了解種菜的時(shí)令和農(nóng)作物生長規(guī)律，學(xué)到“三明治堆肥法”這種用廚余垃圾制作肥料的實(shí)用技能，還能親身實(shí)踐松土、澆水、施肥這些種菜的基本操作。參與這門課程，既能讓我增長農(nóng)業(yè)知識(shí)，又能鍛煉動(dòng)手能力，所以特別希望能選修這門課。

（2）青苗園

“青苗”既指菜苗破土生長的鮮活狀態(tài)，象征勞動(dòng)孕育的生機(jī)與希望，也暗含“青出于藍(lán)”之意，寓意同學(xué)們在勞動(dòng)中收獲成長，讓菜園成為知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的綠色園地。

（1）本題考查語言表達(dá)。

首先要寫稱呼（老師您好）然后明確意愿（想選修），可以分點(diǎn)寫理由包括課程內(nèi)容和個(gè)人收獲，最后禮貌收尾（希望批準(zhǔn)）。

（2）本題考查擬寫名稱和寓意。

從“種菜”的勞動(dòng)場景中提取“苗”作為核心元素，“青苗”直指蔬菜幼苗的生長狀態(tài)，契合菜園的植物屬性，具象且富有生機(jī)。

綜合性學(xué)習(xí)需要大量的語文基礎(chǔ)知識(shí)，同學(xué)們在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)候要多積累、多訓(xùn)練。4.【答案】【小題1】C【小題2】C【小題3】D【小題4】【小題5】5.【答案】【小題1】B【小題2】【小題3】【解析】（1）結(jié)合材料二“因此，必須在核心文化層面凝聚共識(shí)，形成共鳴，堅(jiān)定文化自信，樹起引領(lǐng)老字號(hào)高質(zhì)量發(fā)展的精神旗幟”“因此，老字號(hào)要提高創(chuàng)新發(fā)展水平，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，必須加快數(shù)字技術(shù)融合應(yīng)用，加大數(shù)據(jù)要素在生產(chǎn)經(jīng)營中的投入，實(shí)現(xiàn)高水平數(shù)實(shí)融合，鑄就創(chuàng)新發(fā)展能力”，概括為：要凝聚共識(shí)，堅(jiān)定老字號(hào)文化自信；要改革創(chuàng)新，提高老字號(hào)自身實(shí)力；要數(shù)實(shí)融合，鑄就老字號(hào)創(chuàng)新發(fā)展能力。

（2）結(jié)合材料三“西安飲食股份有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，老字號(hào)不僅是重要的商業(yè)載體，還承載著中華傳統(tǒng)文化”，概括為：利用老字號(hào)商鋪?zhàn)陨韮?yōu)勢，挖掘其文化內(nèi)涵，打造老字號(hào)商業(yè)街。結(jié)合“讓品牌經(jīng)典化的同時(shí)年輕化，更好滿足市場尤其是年輕人的需求成為老字號(hào)當(dāng)下急需突破的方向”，概括為：保持品牌經(jīng)典化，滿足年輕人的消費(fèi)需求。結(jié)合“近幾年，西安老字號(hào)文旅融合集群、打造老字號(hào)一刻鐘便民圈等舉措效果明顯。西安飲食以市場為導(dǎo)向，以消費(fèi)需求為突破口，依托新興商業(yè)綜合體、商業(yè)集群區(qū)、文旅集合地、城市記憶地發(fā)展老字號(hào)餐飲集群；聚焦‘餐飲主業(yè)+食品工業(yè)’疊加式雙輪驅(qū)動(dòng)發(fā)展，建立新餐飲生態(tài)圈，滿足顧客全時(shí)段用餐需求，讓更多居民與老字號(hào)‘零距離’接觸，打開了老字號(hào)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的新局面”，概括為：依托本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢，創(chuàng)新發(fā)展模式，建立新餐飲生態(tài)圈。

（3）ACD.正確；

B.有誤，結(jié)合材料一分析，可知選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B。

答案：

（1）要凝聚共識(shí)，堅(jiān)定老字號(hào)文化自信；要改革創(chuàng)新，提高老字號(hào)自身實(shí)力；要數(shù)實(shí)融合，鑄就老字號(hào)創(chuàng)新發(fā)展能力。

（2）示例：①利用老字號(hào)商鋪?zhàn)陨韮?yōu)勢，挖掘其文化內(nèi)涵，打造老字號(hào)商業(yè)街；②保持品牌經(jīng)典化，滿足年輕人的消費(fèi)需求；③依托本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢，創(chuàng)新發(fā)展模式，建立新餐飲生態(tài)圈。

（3）B

本文是以“中華老字號(hào)”為主題的材料閱讀。第一題考查材料內(nèi)容概括，第二題考查閱讀建議，第三題考查材料內(nèi)容理解分析。

材料閱讀題給出一組材料，考查學(xué)生的理解分析能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。解答此類題，要靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，用簡潔、流暢的語句來表達(dá)自己的見解。6.【答案】【小題1】海拔4500米的高原【小題2】低空跳傘【小題3】向“敵”目標(biāo)實(shí)施破襲行動(dòng)【小題4】【解析】（1）本題考查內(nèi)容的梳理與概括。

由第③段“傘降地域的海拔高度達(dá)到4500米，是他們旅迄今海拔最高的低空跳傘。對于依靠空氣阻力支撐的傘降訓(xùn)練來說，高原與平原的境況大不相同：高原空氣稀薄，降速更快，難度與危險(xiǎn)系數(shù)遠(yuǎn)大于平原”可知，跳傘的地點(diǎn)在海拔高度達(dá)4500米的高原；執(zhí)行的挑戰(zhàn)任務(wù)是低空跳傘；由第?段“許耀文迅速解脫傘具，完成隱蔽偽裝，和戰(zhàn)友們采取戰(zhàn)術(shù)隊(duì)形向‘?dāng)场繕?biāo)實(shí)施破襲行動(dòng)”可知，行動(dòng)目的是：向“敵”目標(biāo)實(shí)施破襲行動(dòng)。

（2）本題考查對詞句的理解和賞析。

①結(jié)合第⑨段“許耀文的心臟撲通撲通地跳”可知，此時(shí)許耀文的心情緊張，由畫線句“遠(yuǎn)方群山”“藍(lán)得出奇的湖泊”“蒼穹下朦朧的仙境”可知，此處為景物描寫，描繪出了祖國秀麗的大好河山，結(jié)合此段“他的心忽然安穩(wěn)下來”可知，此處為心理描寫，描寫出了許耀文因?yàn)榭吹搅讼裣删骋话忝篮玫纳胶泳跋蠛?，?nèi)心的緊張漸漸平息，變得安穩(wěn)和堅(jiān)定，因?yàn)檫@樣的河山美景讓他想起了保衛(wèi)祖國邊疆的責(zé)任。

②結(jié)合“他想縱橫莽原，他想挺立山巔，他想穿越風(fēng)雪”可知，此處使用了排比的修辭手法，三次“他想”體現(xiàn)了許耀文此時(shí)內(nèi)心的激動(dòng)，這次低空跳傘挑戰(zhàn)了激發(fā)了他對新的挑戰(zhàn)的期待，排比的句式，傳遞出這種期待的迫切和熱烈，以強(qiáng)烈的語勢凸顯出許耀文有血性、有志向，敢于挑戰(zhàn)自我、突破自我的形象。

（3）本題考查段落的作用。

結(jié)合第④段“那時(shí)，從直升機(jī)內(nèi)跳出時(shí)，他不小心被機(jī)艙門刮了一下，導(dǎo)致身體姿態(tài)不太規(guī)范……落地時(shí)，在降落傘的拖動(dòng)下，他仰面拍在了地上。想到這里，許耀文似乎感到一絲痛感從臀部襲到了腰部、背上、手臂”可知，許耀文第一次跳傘由于意外導(dǎo)致身體姿勢不太規(guī)范，跳傘失敗受傷。這一段回憶說明了每一次跳傘都是極其危險(xiǎn)的事情，會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小意外導(dǎo)致失敗甚至受傷。

（4）本題考查對句段和人物形象的理解。結(jié)合題目應(yīng)從“有靈魂、有本事、有血性、有品德”方面展開，探討對結(jié)尾段的理解。

習(xí)近平總書記提出的“培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時(shí)代革命軍人”中的“有血性”的意思是軍人要英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲，敢于面對困難和挑戰(zhàn)。結(jié)合第③段“高原空氣稀薄，降速更快，難度與危險(xiǎn)系數(shù)遠(yuǎn)大于平原……許耀文和戰(zhàn)友進(jìn)行了兩個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練。僅一個(gè)落地動(dòng)作，就要按照標(biāo)準(zhǔn)要求，一次次從兩米多高的模擬平臺(tái)上跳下。每天如此，整條腿腫痛得厲害?！[三消，沖上云霄。’一次次消腫后，許耀文感覺自己練就了一雙‘鐵腿’”可見，許耀文為了完成任務(wù)，不怕受傷，不怕吃苦，反復(fù)磨練，面對苛刻的自然條件，也從不退縮，而是勇往直前，直面挑戰(zhàn)。因此“他期待著下一次新的‘極限降落’。這期待，像高原上對呼吸的渴望一樣，迫切而熱烈”是他不滿足現(xiàn)狀，敢于突破自己，敢于提升自己的“血性”的體現(xiàn)；

答案：

（1）海拔4500米的高原；低空跳傘；向“敵”目標(biāo)實(shí)施破襲行動(dòng)；

（2）①示例：景物描寫，描繪出了祖國秀麗的大好河山，烘托出許耀文由緊張變得安穩(wěn)和堅(jiān)定，凸顯出許耀文對祖國的熱愛和國家責(zé)任感。

②示例：排比，體現(xiàn)出許耀文內(nèi)心的激動(dòng)，表明他對新的挑戰(zhàn)的熱切期待，凸顯出許耀文敢于挑戰(zhàn)自我、突破自我的形象。

（3）許耀文新兵時(shí)初次跳傘的情景說明每一次跳傘都是極其危險(xiǎn)的事情，這就解釋了許耀文在執(zhí)行這次任務(wù)之前輾轉(zhuǎn)反側(cè)，以及對一個(gè)動(dòng)作進(jìn)行多次模擬的原因，與前文形成照應(yīng)關(guān)系；第一次跳傘的經(jīng)歷與此次跳傘形成了鮮明的對比，從而襯托出許耀文的成長，也暗示出在這成功的背后付出的努力和辛苦，凸顯出許耀文勇敢堅(jiān)定、敢于突破自己的優(yōu)秀品質(zhì)。

（4）示例：我選擇“有靈魂”和“有本事”。許耀文面對極限挑戰(zhàn)，有過緊張、害怕，但執(zhí)行任務(wù)時(shí)，卻勇敢堅(jiān)定地完成，可見他懂得身為軍人就要忠于職守，盡職盡責(zé)。許耀文因此期待下一次的“極限降落”，這是他對自己保家衛(wèi)國責(zé)任的堅(jiān)守，也是對自己職業(yè)和技能的更高要求，進(jìn)一步體現(xiàn)了他的“有靈魂”和“有本事”。

文章通過講述上等兵許耀文在執(zhí)行高原4500米低空跳傘這一特殊任務(wù)前后的經(jīng)歷，展現(xiàn)了他從任務(wù)前夜的緊張不安、回憶過往跳傘失誤帶來的心理波動(dòng)，到任務(wù)當(dāng)天積極準(zhǔn)備、克服高空跳傘時(shí)的身體不適，最終完美完成任務(wù)的過程。既體現(xiàn)了高原傘降訓(xùn)練的艱辛、危險(xiǎn)與難度之大，又突出了許耀文等軍人面對挑戰(zhàn)時(shí)的冷靜、勇敢、堅(jiān)毅和專業(yè)，以及他們對完成任務(wù)的高度責(zé)任感和使命感。同時(shí)，表達(dá)了許耀文對軍人使命的熱愛與追求，以及對不斷挑戰(zhàn)自我、完成新的“極限降落”（新任務(wù)、新挑戰(zhàn)）的熱切期待，彰顯了軍人不畏艱難、勇于超越自我、保家衛(wèi)國的精神品質(zhì)。

完成閱讀理解題目的時(shí)候，認(rèn)真閱讀題目，明確題目要求，確定答題范圍（是針對全文還是某一段落）和答題方向（如概括、分析、評價(jià)等）。7.【答案】【小題1】A；【小題2】示例：②簡?愛：簡?愛對金錢有著自己獨(dú)立的態(tài)度。她在得知羅切斯特有妻子后，盡管深愛著羅切斯特，但為了自己的尊嚴(yán)，毅然選擇離開桑菲爾德莊園，沒有因?yàn)榱_切斯特的財(cái)富而留下。后來她繼承了叔叔的遺產(chǎn)，獲得了一筆財(cái)富，但她并沒有因此而變得驕奢。她把遺產(chǎn)的一部分分給了表兄圣約翰等親人，體現(xiàn)了她不被金錢所奴役，懂得分享和關(guān)愛他人。她追求的是平等、獨(dú)立的人格和真摯的感情，金錢在她眼中只是維持生活和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的工具，而不是人生的唯一追求【解析】（1）本題考查名著人物。

A.有誤，在《儒林外史》中，是周進(jìn)先中舉，后來周進(jìn)擔(dān)任廣東學(xué)道時(shí)賞識(shí)范進(jìn)，點(diǎn)了范進(jìn)為舉人，而不是范進(jìn)賞識(shí)周進(jìn)。周進(jìn)是一個(gè)沉溺科舉的腐儒典型，但此處人物關(guān)系表述錯(cuò)誤。

BCD.正確。

故選：A。

（2）本題考查名著人物和名著情節(jié)。

從所給人物中任選一個(gè)，結(jié)合相關(guān)名著內(nèi)容，談?wù)勊ㄋ疱X的態(tài)度即可。例①嚴(yán)貢生：嚴(yán)貢生是《儒林外史》中典型的吝嗇鬼和貪財(cái)之徒。例如，他的弟弟嚴(yán)監(jiān)生臨終前還因?yàn)闊舯K里點(diǎn)了兩莖燈草而遲遲不肯斷氣，嚴(yán)貢生在嚴(yán)監(jiān)生死后，為了霸占弟弟的家產(chǎn)，使出各種手段。在他眼里，金錢高于一切親情、友情等。他在鄉(xiāng)里巧取豪奪，欺壓百姓，都是為了斂財(cái)。比如他在自己的豬跑到王小二家后，不僅強(qiáng)行把豬要回，還索要賠償；黃夢統(tǒng)向他借銀子，銀子沒借到，后來黃夢統(tǒng)要回自己的利錢，他卻賴著不給，充分體現(xiàn)了他對金錢的貪婪和不擇手段的追求。

答案：

（1）A；

（2）示例：②簡?愛：簡?愛對金錢有著自己獨(dú)立的態(tài)度。她在得知