遼寧省沈陽(yáng)市和平區(qū)2026屆九上化學(xué)期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．化學(xué)革命是發(fā)生在十八世紀(jì)末英國(guó)和法國(guó)的一場(chǎng)深刻的化學(xué)學(xué)科的變革。英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫曾做過(guò)貌似相同的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（見圖）。關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（）A．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量B．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，曲頸甑內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏獵．波義耳的實(shí)驗(yàn)中，金屬加熱后質(zhì)量增加，該現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋D．拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)中，玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升，達(dá)到一定高度后不再變化2．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰3．碘酸鈣是一種補(bǔ)碘、補(bǔ)鈣的添加劑，其化學(xué)式為Ca（IO3）2,碘酸鈣中碘元素的化合價(jià)是（）A．+5 B．+1 C．-1 D．+74．下列元素的名稱和符號(hào)書寫都正確的是A．氬Ar B．鎂mg C．氯CL D．猛Mn5．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是()A． B． C． D．6．豆腐是人們喜愛的食品，營(yíng)養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學(xué)式為C6H13NO2）關(guān)于亮氨酸的說(shuō)法不正確的是（）A．亮氨酸是氧化物B．亮氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是131C．一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成D．亮氨酸中氫、氮兩種元素的質(zhì)量比為13：147．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．紅紙剪成窗花B．棉線織成衣服C．鋼絲制成魚鉤D．玉米釀成白酒8．2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”，3月22日至3月28日是第三十一屆“中國(guó)水周”。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是()A．大量使用農(nóng)藥、化肥，會(huì)造成水體污染B．水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，其主要是通過(guò)化學(xué)變化完成的C．水是生命之源，保護(hù)水資源包括防治水體污染和節(jié)約用水兩方面D．電解水的實(shí)驗(yàn)裝置中，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1∶29．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理正確的是（）A．化合物都是由不同種元素組成的，不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物B．單質(zhì)都是由一種元素組成的，所以，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，所以，化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成D．金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個(gè)，最外層電子數(shù)少于四個(gè)的原子一定是金屬元素10．已知“○”、“●”表示不同的原子(如下圖)。以下由不同單質(zhì)所形成的混合物是：()A．AB．BC．CD．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：(1)活性炭常用于凈水，是利用其__________。(2)建設(shè)新農(nóng)村后，村民已經(jīng)用上自來(lái)水，加入_________可檢驗(yàn)自來(lái)水是否為硬水。(3)實(shí)驗(yàn)室通常用右圖裝置來(lái)電解水，當(dāng)B試管中產(chǎn)生的氣體體積為10mL時(shí)，A試管中產(chǎn)生的氣體體積為______ml。(4)下列做法有利于節(jié)水的是________(填字母序號(hào))。A．農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌B．用大量水沖洗汽車C．用淘米水澆花D．用洗衣服水沖廁所三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．維生素C（化學(xué)式C6H8O6）能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。(相對(duì)原子質(zhì)量：C-12，H-1，O-16)求：（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量_______；（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比________。（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．科學(xué)思想和方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到。（1）分離和提純。研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)時(shí)，常要對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離和提純，如分高出黃泥水中的泥沙用________________法。（2）模型法。如圖所示是模型法表示的水通電條件下的反應(yīng)過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:①該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____，其基本反應(yīng)類型是:_____;②反應(yīng)中種類沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是:_____。14．為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?？為什么？?qǐng)從微觀角度解釋質(zhì)量守恒的原因。_________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．FeCl3(氯化鎂)溶液能對(duì)過(guò)氧化氫的分解也起催化作用，某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下，探究過(guò)氧化氫濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。Ⅰ.分別取相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，如圖觀察到____________,就可以粗略判斷，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為進(jìn)一步判斷上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性，作用圖示裝置，小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)進(jìn)行定量研究。Ⅱ.[方案一]在不同過(guò)氧化氫濃度下，測(cè)定收集相同氣體體積所需時(shí)間。[方案二]在不同過(guò)氧化氫濃度下，測(cè)定_________________________________;方案二的實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果:其中x_______，y________.通過(guò)測(cè)量，若V1_______V2(填“＞”、“＝”或“＜”)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:_____________.16．化學(xué)興趣小組從一食品袋中獲得一包脫氧劑,發(fā)現(xiàn)該脫氧劑為灰黑色粉末,若在空氣中放置一段時(shí)間,有紅棕色固體生成,研究后知：這是由于鐵與空氣中的_______和_______反應(yīng)生成了鐵銹。由此興趣小組的同學(xué)對(duì)鐵的性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)。（探究一）鐵絲燃燒程度與氧氣濃度的關(guān)系。（實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）取直徑為鐵絲,分別在體積分?jǐn)?shù)、、、的O2中實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象燃燒劇烈,效果好燃燒比弱,實(shí)驗(yàn)成功燃燒比弱,實(shí)驗(yàn)成功難以燃燒,只是發(fā)紅（結(jié)論）就直徑為鐵絲而言,燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為_______,且氧氣濃度越大,燃燒現(xiàn)象越_______填“劇烈”或“不劇烈”。（探究二）鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因（1）圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是_______；（2）小明按圖實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了,其可能的原因是_______；（3）小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。如表記錄了他將純鐵絲和不同含碳量的鐵絲鐵絲直徑為放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)你分析完成如表：物質(zhì)純鐵絲含碳的鐵絲含碳的鐵絲含碳的鐵絲燃燒時(shí)的現(xiàn)象無(wú)火星四射現(xiàn)象,熔斷劇烈燃燒極少火星劇烈燃燒少量火星_______通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),說(shuō)明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和_______填元素符號(hào)含量多少有關(guān)。（探究三）鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物在常溫下,鐵與水幾乎不反應(yīng)。但在高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_______。（2）探究生成的氣體是什么？待氣體純凈后點(diǎn)燃,觀察到管口有淡藍(lán)色火焰,將干燥的冷燒杯倒罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。說(shuō)明生成的氣體是_______。（3）探究試管中剩余固體成分是什么？（查閱資料）常見鐵的氧化物Fe粉FeO顏色、狀態(tài)黑色粉末黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體能否被磁鐵吸引能否否能能否溶于稀鹽酸能溶、冒氣泡能溶、無(wú)氣泡能容、無(wú)氣泡能溶、無(wú)氣泡（初步驗(yàn)證）試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。（猜想與假設(shè)）猜想1：剩余固體是；猜想2：剩余固體是_______。（實(shí)驗(yàn)探究）丙同學(xué)取樣品于試管中,滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,有氣泡冒出,丙同學(xué)認(rèn)為猜想_______正確。（實(shí)驗(yàn)證實(shí)）丁同學(xué)取樣品,實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出其中含鐵元素,進(jìn)一步證實(shí)了上述剩余固體的成分與丙同學(xué)的猜想一致。理由是_______。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_______

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、波義耳的實(shí)驗(yàn)裝置右端直接與空氣相通，沒(méi)有密封，故無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量，錯(cuò)誤；B、曲頸甑內(nèi)的汞會(huì)被空氣中氧氣氧化變?yōu)榧t色的氧化汞，錯(cuò)誤；C、波義耳的實(shí)驗(yàn)裝置沒(méi)有密封，如果計(jì)算消耗氧氣的質(zhì)量，則與質(zhì)量守恒定律相符，錯(cuò)誤；D、拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)中，汞會(huì)消耗裝置中的氧氣，導(dǎo)致內(nèi)外氣壓不一致，故玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升，最終氧氣耗盡后，液面達(dá)到一定高度后不再變化，正確。故本題選D。2、C【解析】

A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，不是霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色的火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。3、A【解析】試題分析：根據(jù)元素化合價(jià)的一般規(guī)律：在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，在Ca（IO3）2中Ca的化合價(jià)為+2，O的化合價(jià)為-2，故Cl的化合價(jià)為+5，故選A考點(diǎn)：元素化合價(jià)的一般規(guī)律4、A【解析】

A、氬為稀有氣體元素，其元素符號(hào)為Ar，故A正確；B、鎂的元素符號(hào)為Mg，B中首字母未大寫，故B錯(cuò)誤；C、氯為非金屬元素，其元素符號(hào)為Cl，第二個(gè)字母要小寫，故C錯(cuò)誤；D、錳為金屬元素，其元素符號(hào)為Mn，D中名稱書寫錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤；故選：A。5、D【解析】

A、質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝6，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、質(zhì)子數(shù)＝8，核外電子數(shù)＝10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝10，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、質(zhì)子數(shù)＝12，核外電子數(shù)＝10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，故選項(xiàng)正確。故選：D。6、A【解析】

A、氧化物只有兩種元素組成，而亮氨酸是由四種元素組成的，故A說(shuō)法不正確，符合題意；B、亮氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×6+1×13+14+16×2＝131，故B說(shuō)法正確，不符合題意；C、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；可知一個(gè)亮氨酸分子由6+13+1+2＝22個(gè)原子構(gòu)成，故C故說(shuō)法正確，不符合題意；D、亮氨酸中氫元素與氮元素的質(zhì)量比為：（1×13）：14＝13：14，故D說(shuō)法正確，不符合題意。故選：A。7、D【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。解：A、紅紙剪成窗花的過(guò)程中，只是形狀的變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、棉線織布的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鋼絲制成魚鉤的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、玉米釀成白酒的過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；故選D。8、B【解析】

A、大量使用農(nóng)藥、化肥，會(huì)造成水體污染，選項(xiàng)正確；B、水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，故其主要是通過(guò)物理變化完成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水是生命之源，保護(hù)水資源包括防治水體污染和節(jié)約用水兩方面，選項(xiàng)正確；D、電解水的實(shí)驗(yàn)裝置中，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1∶2，選項(xiàng)正確。故本題選B。9、C【解析】

A.化合物都是由不同種元素組成的，不同種元素組成的純凈物一定是化合物，不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，如：空氣是由不同種元素組成的物質(zhì)，屬于混合物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.單質(zhì)都是由一種元素組成的，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如：由金剛石與石墨組成的物質(zhì)，屬于混合物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，所以化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成，此選項(xiàng)正確；D.金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于4個(gè)，最外層電子數(shù)少于4個(gè)的原子不一定是金屬元素原子，如：氫原子最外層有1個(gè)電子，氫元素不是金屬元素，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。10、D【解析】由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，由原子直接構(gòu)成物質(zhì)時(shí)，一種原子構(gòu)成一種物質(zhì)，由不同元素組成的純凈物叫化合物。AB都是由一種分子構(gòu)成的純凈物，C是由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，D表示的是兩種單質(zhì)組成的混合物。選D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、吸附性肥皂水20mLACD【解析】（1）活性炭能夠吸附水中的雜質(zhì)及異味，利用了吸附性。（2）加入肥皂水可檢驗(yàn)自來(lái)水是否為硬水，若浮渣多泡沫少，證明是硬水，若浮渣少泡沫多，證明是軟水；日常生活中通過(guò)加熱煮沸的方法，使水中的可溶性鈣、鎂沉淀，從而降低水的硬度。（3）A試管中產(chǎn)生的氣體體積是B試管中的兩倍，則A試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，B試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，電解水實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，則A試管與電池的負(fù)極相連，B試管中產(chǎn)生的氣體體積為A試管的，則A試管產(chǎn)生的氣體體積為。（4）A、農(nóng)業(yè)上該漫灌為滴灌，提高了水的利用率，有利于節(jié)水，故A正確；B、用大量水沖洗汽車，浪費(fèi)水資源，不利于節(jié)水，故不選B項(xiàng)；C、用淘米水澆花，實(shí)現(xiàn)了廢水的再利用，有利于節(jié)水，故選C項(xiàng)；D、用洗衣服水沖廁所，實(shí)現(xiàn)了廢水的再利用，有利于節(jié)水，故選D項(xiàng)；綜上所述，本題正確答案為ACD。點(diǎn)睛：電解水實(shí)驗(yàn)生成氣體口訣“正氧助燃負(fù)氫然，氧一氫二”，即正極產(chǎn)生的是氧氣，具有支持燃燒的作用，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，能燃燒，且氧氣與氫氣的體積比為1：2。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、1769：1：1240.9%【解析】

解：（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為6×12+8×1+6×16=176；（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12；（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12×6176答：（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量176；（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比9：1：12；（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)40.9%?！军c(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=相對(duì)原子質(zhì)量×四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、過(guò)濾分解反應(yīng)氫原子和氧原子(或H、O)【解析】

（1）因?yàn)辄S泥水中的泥沙不溶于水，所以可以用過(guò)濾的方法除去水中的泥沙；

（2）①水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式：；其基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；

②通電條件下，水分子分解為氫原子和氧原子，氫原子和氧原子又分別重新組合成氫分子和氧分子，反應(yīng)中種類沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子；

答案：

（1）過(guò)濾；

（2）①；分解反應(yīng)；②氫原子和氧原子。14、不能，因?yàn)槎趸紩?huì)逸散到空氣中【解析】

因?yàn)樘妓徕c和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳會(huì)逸散到空氣中，不能稱量生成的二氧化碳的質(zhì)量，所以天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)，無(wú)法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是化學(xué)變化中原子的“三個(gè)不變”，即化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生改變。

故答案為：不能，因?yàn)槎趸紩?huì)逸散到空氣中．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生改變五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、水槽中產(chǎn)生氣泡的速率和量筒中水的下降速率(答案合理給分，下同)相同時(shí)間收集的氣體的體積35＜過(guò)氧化氫濃度越大，相同時(shí)間收集的氣體體積越多【解析】Ⅰ、可以通過(guò)氣泡生成的速度或量筒中水的下降速率，就可以粗略判斷，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果；Ⅱ、[方案一]在不同過(guò)氧化氫濃度下，測(cè)定收集相同氣體體積所需時(shí)間；[方案二]在不同過(guò)氧化氫濃度下，測(cè)定相同時(shí)間收集的氣體的體積；方案二的實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果（這個(gè)數(shù)據(jù)要看的懂才能很好理解，選用的是同一種質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液，不同的體積，但是采取加入水而最后溶液的體積還是相等的，也就是表格中第二列和第四列之和相等，此時(shí)溶液體積相等，但是溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，由于是不同濃度下的過(guò)氧化氫，所以加入的氯化鐵溶液體積也應(yīng)該相同，相同時(shí)間產(chǎn)生的氧氣的體積多少，所以反應(yīng)時(shí)間也相同）所以表中x=3，y=5；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)測(cè)量，若V1＜V2（填“＞”“=”或“＜”），說(shuō)明反應(yīng)物的濃度越高，反應(yīng)速度越快，相同時(shí)間收集的氣體體積越多。16、氧氣水60%劇烈引燃鐵絲集氣瓶底部沒(méi)有預(yù)留少量水（或