2026屆甘肅省永昌縣九上化學(xué)期中統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．處于青春期的中學(xué)生只有每天攝入足量的蛋白質(zhì)才能健康成長(zhǎng)，丙氨酸是形成蛋白質(zhì)的一種氨基酸。下列有關(guān)丙氨酸（C3H7O2N）的敘述正確的是（）A．每個(gè)分子有四種元素組成

B．碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為3:7C．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D．由碳原子、氫原子、氧原子和氮原子構(gòu)成2．下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是A．加熱液體 B．檢查裝置氣密性C．讀出液體體積 D．加塊狀固體3．下列微觀模擬圖中●和○分別表示不同元素的原子，其中表示單質(zhì)的是A． B． C． D．4．下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是A．氧化鎂MgOB．氯化鋁AlCl3C．氧化鐵FeOD．硝酸銀AgNO35．空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78％的氣體是A．二氧化碳 B．氮?dú)?C．氧氣 D．稀有氣體6．化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系.下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是()ABCDX化學(xué)反應(yīng)純凈物物理變化化合反應(yīng)Y化合反應(yīng)混合物化學(xué)變化氧化反應(yīng)A．A B．B C．C D．D7．下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是A．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體B．魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水C．鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都屬于化合反應(yīng)D．物質(zhì)能在氧氣中燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性8．下列說(shuō)法中正確的是()A．濃溶液一定是飽和溶液B．在一定溫度下，析出晶體后的溶液一定是飽和溶液C．稀溶液一定是不飽和溶液D．飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大9．下列關(guān)于Mg、Mg2＋兩種粒子的判斷中不正確的是()A．核電荷數(shù)相同 B．質(zhì)量幾乎相等 C．Mg2＋比Mg穩(wěn)定 D．電子層數(shù)相同10．40℃時(shí)氯化鉀的溶解度是40g，一杯氯化鉀溶液降溫到40℃時(shí)有晶體析出，則這杯溶液原來(lái)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是()A．20% B．32.5% C．28.5% D．25%二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如果鐵原子的質(zhì)子數(shù)是26，中子是30，那么可以推算：鐵原子的核外電子數(shù)是________，鐵元素的原子序數(shù)是________，相對(duì)原子量大約是________，這個(gè)數(shù)大約是一種碳原子的質(zhì)量的112的________三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某同學(xué)用自制電解器電解水，為了加快電解速率，可在水中加少許硫酸鈉增強(qiáng)其導(dǎo)電性，當(dāng)他在93.6g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時(shí)間后，正極上產(chǎn)生3.2g氧氣，請(qǐng)計(jì)算：（1）水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是_____________________________；通電電解水反應(yīng)前，原硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)_____________________________g。（2）求通電電解水反應(yīng)后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________________________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．生活離不開(kāi)水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可以將茶葉與茶水進(jìn)行分離，便于飲用，這種設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是________（填操作名稱(chēng)）；（2）某井水澄清透明，該井水是硬水還是軟水？鑒別硬水和軟水的方法是________；（3）日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是________________。14．化學(xué)與生活密切相關(guān)，運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題。（1）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉____的功能。（2）在客廳能聞到廚房燒菜的香味是因?yàn)開(kāi)____。（3）為了防止水龍頭生銹，其表面常鍍一層鉻，其防銹的原理是_____。（4）用石灰水和硫酸銅溶液配制波爾多液時(shí)，不能在鐵桶配制，原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，除二氧化錳外其他物質(zhì)也能作氯酸鉀分解的催化劑，那么氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑？于是進(jìn)行了如下的探究。提出問(wèn)題：氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果好？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下面三組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中“待測(cè)數(shù)據(jù)”是生成相同體積的氧氣所需時(shí)間（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）。實(shí)驗(yàn)編號(hào)氯酸鉀其它物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)①1.2g/②1.2g二氧化錳0.5g③xg氧化銅0.5g問(wèn)題討論：（1）實(shí)驗(yàn)②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________，實(shí)驗(yàn)③中x的數(shù)值為_(kāi)_____。（2）由實(shí)驗(yàn)③與實(shí)驗(yàn)______的“待測(cè)數(shù)據(jù)”相對(duì)比，若實(shí)驗(yàn)③“待測(cè)數(shù)據(jù)”更__________（填“大”或“小”），則說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。反思：（1）若要證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑，還要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的__________和_________不變。（2）你認(rèn)為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③的對(duì)比的目的是______。16．小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成份。（提出問(wèn)題）該淡黃色固體的化學(xué)成份是什么？（查閱資料）（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì)，生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體。（2）過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案）方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。比較以上兩方案，你認(rèn)為的最佳方案是_____（填“方案一”或“方案二”），理由是_____。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論）小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉（NaOH），確定該淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉（Na2O2）。小明還想對(duì)生成的氣體成分進(jìn)行判斷，他提出了以下三種假設(shè)：A該氣體是CO2B該氣體是O2C該氣體是H2①同學(xué)們首先一致認(rèn)為上述假設(shè)中的_____（填“A”或“B”或“C”）肯定不合理，理由是_____。②通過(guò)查閱資料，同學(xué)們又得知：在化學(xué)反應(yīng)中，有元素化合價(jià)升高，就必然有元素化合價(jià)降低。于是通過(guò)小組討論，大家一致認(rèn)為上述假設(shè)中的_____（填“A”或“B”或“C”）肯定也不合理。③同學(xué)們用圖1裝置（裝置氣密性良好）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)，驗(yàn)證了上述分析的合理性：他們的方法是：打開(kāi)活塞使水流入試管，將帶火星的木條放在導(dǎo)管_____（填“a”或“b”）處，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是氧氣。④小佳同學(xué)待試管內(nèi)固體完全溶解且不再有氣泡產(chǎn)生后，往試管內(nèi)加入少量二氧化錳，又立即產(chǎn)生大量氣泡，由此可知過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液中含有過(guò)氧化氫，寫(xiě)出過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下的符號(hào)表達(dá)式：_____。⑤小王同學(xué)用圖2裝置，測(cè)量生成氧氣的體積：測(cè)量氣體體積讀數(shù)時(shí)，必須待試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫時(shí)才能進(jìn)行，因此應(yīng)選用圖2裝置中的B裝置，原因是_____。（交流與反思）⑥下列關(guān)于Na2O2說(shuō)法不正確的是_____（填字母序號(hào)）。a.Na2O2中氧元素的化合價(jià)是-1價(jià)b.Na2O2必須密封保存c.當(dāng)放有Na2O2的空間里發(fā)生火災(zāi)后可用水撲滅（定量計(jì)算）進(jìn)一步查閱資料可知：在潛水艇中常用過(guò)氧化鈉（Na2O2）來(lái)吸收官兵呼出的二氧化碳?xì)怏w，生成碳酸鈉并產(chǎn)生氧氣，供給人的呼吸，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：Na2O2+CO2→Na2CO3+O2⑦過(guò)氧化鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____；③15.6克過(guò)氧化鈉全部與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸鈉（Na2CO3）的質(zhì)量為_(kāi)____克。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、根據(jù)氨基酸化學(xué)式可知，氨基酸是由四種元素組成，每個(gè)分子是由3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)氨基酸化學(xué)式可知，碳、氫兩種元素的質(zhì)量比=（12×3）：（1×7）=36：7，原子個(gè)數(shù)比為3：7，故B錯(cuò)誤；C、丙氨酸中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為：（12×3）：（1×7）：（16×2）：14=36：7：32：14；可見(jiàn)其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故C正確；D、根據(jù)氨基酸化學(xué)式可知，氨基酸分子是由碳原子、氫原子、氧原子和氮原子構(gòu)成，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí)，不一定將每種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全計(jì)算出來(lái)，可利用各元素的質(zhì)量比進(jìn)行比較，既快捷又準(zhǔn)確。2、A【解析】

A、操作不正確，因?yàn)榻o是觀眾的液體加熱液體不能超過(guò)試管體積的1/3；B、利用熱脹冷縮原理檢驗(yàn)裝置的氣密性是正確的操作；C、讀量筒中液體的體積時(shí)，視線(xiàn)與量筒中凹液面最低處保持水平。是正確的操作；D、向試管中加入塊狀固體時(shí)，試管平放是正確的操作；故答案選擇A3、C【解析】

A、是由兩種單質(zhì)組成，屬于混合物，故錯(cuò)誤；

B、是由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故錯(cuò)誤。

C、是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故正確；

D、每個(gè)分子中含有兩種原子，是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯(cuò)誤。

故選C。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)是由幾種分子構(gòu)成的，如果由多種分子構(gòu)成就屬于混合物。同種元素組成的純凈物是單質(zhì)。4、C【解析】A、氧化鎂mgO，元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)注意“一大二小”，改為“MgO”，故A正確；B、鋁元素顯+3價(jià)，元素符號(hào)為Al，氯元素顯-1價(jià)，化學(xué)式為：AlCl3，故B正確；C、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，故化學(xué)式為：Fe2O3，故錯(cuò)誤；D、硝酸銀中銀元素顯+1價(jià)，硝酸根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為AgNO3，故正確；故選：C。點(diǎn)睛：化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。5、B【解析】

空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算：氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳0.03%，其他氣體和雜質(zhì)0.03%。6、D【解析】

A.化學(xué)反應(yīng)包含化合反應(yīng)，屬于包含關(guān)系。故A不符合題意；B.純凈物與混合物屬于并列關(guān)系。故B不符合題意；C.物理變化與化學(xué)變化屬于并列關(guān)系。故C不符合題意；D.化合反應(yīng)符合多變一特點(diǎn)，氧化反應(yīng)只要有氧氣參與就屬于氧化反應(yīng)，兩者屬于交叉關(guān)系，如木炭燃燒既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)，甲烷燃燒就不屬于化合反應(yīng)只屬于氧化反應(yīng)，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸只屬于化合反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)。故D符合題意。故選D。7、A【解析】

A、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，故A正確；B、氧氣是不易溶于水的物質(zhì)，不是易溶于水，故B錯(cuò)誤；C、化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)不一定生成一種物質(zhì)，而石蠟與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，不是化合反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、氧氣具有助燃性，可以用作助燃劑，不具有可燃性，故D錯(cuò)誤。故選A。8、B【解析】A、濃溶液是指含有溶質(zhì)相對(duì)較多的溶液，飽和溶液是指在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，二者無(wú)必然的聯(lián)系，錯(cuò)誤；B、飽和溶液有兩種判斷方法：一是當(dāng)溶液中有剩余固體存在時(shí)，溶液是飽和溶液，二是溶液中無(wú)剩余固體，但加入少量該溶質(zhì)，其質(zhì)量不減少，溶液也是飽和溶液，正確；C、稀溶液是指含有溶質(zhì)相對(duì)較少的溶液，不飽和溶液是指在一定溫度下，一定量的溶劑里，還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，二者無(wú)必然的聯(lián)系，錯(cuò)誤；D、只有在同一溫度下，同種溶質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)才一定比不飽和溶液的大，錯(cuò)誤。故選C。9、D【解析】

Mg、Mg2+兩種粒子具有相同的核電荷數(shù)，質(zhì)量近似相同、鎂離子比鎂原子穩(wěn)定的特點(diǎn)；故判斷不正確的為D電子層數(shù)相同。10、B【解析】40℃時(shí)氯化鉀的溶解度是40g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100％＝28.6％，一杯氯化鉀溶液降溫到40℃時(shí)有晶體析出則這杯溶液原來(lái)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)大于28.6％，可能是32.5%。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、26；26；56；56【解析】

鐵原子的質(zhì)子數(shù)是26，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，所以質(zhì)子數(shù)為26，該元素的原子序數(shù)為26，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，該原子的相對(duì)原子量大約是26+30=56，根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量定義可知，該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量是一個(gè)碳原子質(zhì)量的112的56倍三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、1:84.68g5.2%【解析】

（1）水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是；通電電解水反應(yīng)前，原硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為。（2）設(shè)參加反應(yīng)的水的質(zhì)量為x，則解得x=3.6g；通電電解水反應(yīng)后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?！军c(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過(guò)程要完整．四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、過(guò)濾加入肥皂水煮沸【解析】

（1）將茶葉與茶水進(jìn)行分離的操作是化學(xué)原理中的固液分離操作即過(guò)濾操作，故填：過(guò)濾；（2）鑒別硬水和軟水的方法是加入肥皂水，因?yàn)榧尤敕试硭?，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生的泡沫少浮渣多的是硬水，故填：加入肥皂水；（3）日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是煮沸，因?yàn)橹蠓锌蓪⑺械目扇苄遭}鎂化合物轉(zhuǎn)化成難溶性的鈣鎂化合物而除去，故填：煮沸。14、乳化分子在不停的運(yùn)動(dòng)隔絕水和氧氣Fe+CuSO4═Cu+FeSO4【解析】

（1）根據(jù)洗潔精具有乳化作用進(jìn)行分析；（2）根據(jù)分子的性質(zhì)來(lái)分析；（3）根據(jù)防銹就是破壞鐵生銹的條件分析；（4）根據(jù)金屬與鹽溶液能反應(yīng)的性質(zhì)分析?！驹斀狻浚?）洗滌劑有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走。故填：乳化；（2）分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)，聞到菜香味的主要原因是分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；故填：分子在不停的運(yùn)動(dòng)；（3）為了防止水龍頭生銹，其表面常鍍一層鉻，其防銹的原理是：隔絕水和氧氣。故填：隔絕水和氧氣；（4）硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4；故填：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4?！军c(diǎn)睛】掌握洗潔精具有乳化作用、分子的性質(zhì)、金屬防銹的原理、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵，是解答本題的關(guān)鍵。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2H2O2MnO22H2O＋O2↑1.2g①小質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)【解析】

問(wèn)題討論：（1）實(shí)驗(yàn)②是過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O2MnO22H2O＋O2↑；要比較催化效果，需要用控制變量法進(jìn)行檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)③中x（2）氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率，所以收集相同體積的氧氣，實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更小；反思：（1）若要證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑，還要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；（2）計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②，氯酸鉀質(zhì)量相同，催化劑質(zhì)量相同，所以對(duì)比的目的是：探究氧化銅是否比二氧化錳催化效果好。16、方案一操作簡(jiǎn)單、無(wú)污染，現(xiàn)象明顯A根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，反應(yīng)前只有鈉、氧、氫三種元素，無(wú)碳元素，所以生成的氣體不可能是二氧化碳CaB中的水能夠充分冷卻氧氣，否則結(jié)果偏小c7821.2g【解析】

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：方案一較好，因?yàn)榉桨付谌紵桌锓派倭吭摴腆w，在酒精燈上加熱