2026屆黑龍江省明水縣九年級化學第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．某物質R完全燃燒，化學方程式為，下列說法錯誤的是A．R由碳、氫、氧元素組成B．一個R分子中含有2個碳原子C．物質R中氫元素的質量和水中氫元素的質量相等D．生成的二氧化碳和水的分子個數(shù)比為1:22．下列實驗操作與實驗現(xiàn)象匹配的是實驗操作實驗現(xiàn)象A．取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中干燥紙花變成紅色B．常溫下，將CO通過裝有CuO的玻璃管黑色粉末變?yōu)榧t色C．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍色沉淀D．將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的硬水、軟水的試管中，振蕩裝硬水的試管中產(chǎn)生的泡沫多A．A B．B C．C D．D3．下列實驗操作所選用的試劑或方法錯誤的是（）選項實驗目的實驗操作A鑒別水與過氧化氫加入二氧化錳B證明氧氣能支持燃燒伸入帶火星的木條C除去CO2中的少量CO點燃混合氣體D區(qū)別硬水和軟水加入適量的肥皂水A．A B．B C．C D．D4．如圖A、B、C是三個與磷燃燒有關的實驗.下列說法錯誤的是（）A．實驗一的目的是探究空氣中氧氣的含量B．實驗二中，既可利用玻璃管引燃紅磷，又可用氣球緩沖瓶內(nèi)壓力C．實驗三中，采用了對比實驗的研究方法，②③對比說明物質燃燒需要氧氣D．實驗三中，采用了對比實驗的研究方法，①②對比說明兩物質的著火點不同5．下列說法正確的是A．空氣中氧氣的質量分數(shù)約為21%B．煤的主要成分是碳氫化合物C．可燃物只要與氧氣充分接觸就能燃燒D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體6．科學實驗中，藥品和儀器的存放應符合一定的規(guī)范。下列物質存放在對應的容器中，符合規(guī)范的是（）A．碳酸鈣固體 B．氫氧化鈉溶液 C．氫氣 D．稀鹽酸溶液7．《美國化學會志》報道了中國科學家以二氧化碳和金屬鈉在一定條件下制得金剛石，其化學方程式為3CO2＋4Na=2X＋C（金剛石）。則X的化學式為（）A．Na2O2 B．Na2CO3 C．Na2O D．Na4C2O68．下列物質的用途中，利用其化學性質的是A．氧氣用于氣焊 B．金剛石用作鉆探機鉆頭C．干冰用于人工降雨 D．石墨棒用于干電池電極9．下列物質由分子構成的一組是A．水和氫氣 B．汞和金剛石 C．氨氣和硫酸銅 D．鐵和氯化鈉10．下列圖示實驗操作正確的是A．測量液體體積B．過濾C．加熱液體D．鐵絲在氧氣中燃燒11．現(xiàn)有化學反應：X+Y═Z，若將agX和bgY在一定條件下充分反應，生成物Z的質量（）A．等于（a+b）g B．小于（a+b）gC．大于（a+b）g D．不大于（a+b）g12．一定質量的高錳酸鉀固體受熱分解，某個量y隨加熱時間的變化情況如圖所示。則y表示

A．固體中MnO2的質量B．生成氧氣的質量C．固體中氧元素的質量D．固體中錳元素的質量分數(shù)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖，根據(jù)所給的裝置圖，請回答:(1)寫出儀器名稱:①____________________________________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為________________________________；選擇的發(fā)生裝置為________________________________，(填字母編號);若用F裝置收集氧氣，當觀察到氣泡________________________________(填現(xiàn)象)冒出時再開始收集，否則收集的氧氣不純。(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳，儀器①中裝有大理石，長頸漏斗中加入________________________________(填寫試劑名稱)，該反應的化學方程式為________________________________；若用G裝置收集二氧化碳，氣體應從________________________________，(填“a”或“b”)端進入。若用G裝置檢驗二氧化碳，瓶內(nèi)應裝______________________________(填試劑名稱)，并將氣體從_______________________________(填“a”或“b”)通入。(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，可以選用裝置B或裝置C作為發(fā)生裝置，C與B相比較，其優(yōu)點是________________________________；用裝置E而不用裝置D收集氫氣的原因是________________________________。14．燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實驗小組用如圖所示的實驗方法來探究燃燒的條件。（1）圖一中的實驗，紅磷不能燃燒是因為________，水中白磷不能燃燒是因為__________。（2）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是_____________。（3）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管中所裝氣體可能是__________（4）“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”。如用脫脂棉包裹好過氧化鈉（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是過氧化鈉遇水生成了O2和NaOH，該反應是___________（填“吸熱”或“放熱”）反應，但小明在一表演中因為滴水過多而沒有出現(xiàn)“滴水生火”的現(xiàn)象，他沒有成功的原因是_________。15．根據(jù)如圖所示裝置圖，回答有關問題：（1）寫出圖中標號儀器的名稱a______________；b_______________；（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為_________________________________________；大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是_________________________，如果用E裝置收集氫氣，氣體從________（選填“c”或“d”）端進入，若選擇D裝置收集，證明氫氣收集滿了的方法（或現(xiàn)象）是___________________________；（3）F是探究二氧化碳性質的實驗，圖中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，能說明CO2密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象__________________________。16．某校小組同學利用下圖裝置完成了有關鋅和金屬X的興趣實驗。實驗前檢查裝置氣密性良好，K1、K2、K3均已關閉。（1）打開K1，用注射器向I中注入稀硫酸，直至液面浸沒下端導管口，此時發(fā)生反應的化學方程式為_____。（2）打開_____，關閉_____，一段時間后，I中的液體轉移到II中，其原因是_____。（3）依據(jù)實驗現(xiàn)象，所得結論正確的是_____（填字母序號）。A若金屬X表面無明顯現(xiàn)象，說明X一定是銅B若金屬X表面有無色氣泡產(chǎn)生，說明X是氫前金屬三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．NaOH是重要的化工原料，研究其制備、檢驗、貯存及應用具有重要意義。某工廠化驗室用20%NaOH溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中殘余H2SO4，共消耗NaOH溶液20g，洗滌后的溶液呈中性。計算這一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質量_____(寫出計算過程)。18．如圖為某分子的結構模型，請回答下列問題:(1)這種分子的化學式為_______________；(2)該物質的碳、氫、氧原子個數(shù)比為_______________；(3)該物質中碳元素的質量分數(shù)為___________%。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）（1）為什么實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳而不用碳酸鈉和稀鹽酸？（2）鐵生銹的條件是？

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【分析】根據(jù)反應的化學方程式可知，反應后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為2、8、8，反應物中氧原子個數(shù)為6和2R，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則2R中含有2個碳原子、8個氫原子和2個氧原子，則每個R分子由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構成，物質R的化學式為CH4O?！驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知：R的化學式為CH4O，R由碳、氫、氧元素組成，故A正確；B、R的化學式為CH4O，一個R分子中含有1個碳原子，故B錯誤；C、水中氫元素全部來自物質R，故物質R中氫元素的質量和水中氫元素的質量相等，故C正確；D、根據(jù)反應的化學方程式可知，生成的二氧化碳和水的分子個數(shù)比=2:4=1:2，故D正確。故選B。2、C【詳解】A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅的原因是因為二氧化碳和水反應產(chǎn)生了碳酸，故取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中，干燥紙花不會變色，錯誤；B、常溫下一氧化碳不會和氧化銅反應，錯誤；C、向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液會產(chǎn)生氫氧化銅藍色沉淀，正確；D、將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的硬水、軟水的試管中，振蕩，裝硬水的試管產(chǎn)生的泡沫少，浮渣多，錯誤。故選C。3、C【詳解】A、二氧化錳能加速過氧化氫分解產(chǎn)生氣泡，但遇水無明顯現(xiàn)象；故選項正確，但不符合題意；B、氧氣具有助燃性，能是帶火星的木條復燃，說明氧氣能支持燃燒；故選項正確，但不符合題意；C、二氧化碳不能助燃，一氧化碳不能點燃。除去二氧化碳中少量的一氧化碳，應該將混合氣體通過灼熱的氧化銅，一氧化碳能與氧化銅反應產(chǎn)生銅和二氧化碳；故選項錯誤，但符合題意；D、肥皂水分別與硬水和軟水混合攪拌后，浮渣多、泡沫少的是硬水，反之是軟水；故選項正確，但不符合題意；故選：C。4、C【解析】A、紅磷燃燒消耗氧氣，裝置內(nèi)的氣壓減小，通過水的倒流測定氧氣的含量，故方法正確；B、玻璃管可引燃紅磷，氣球可緩沖瓶內(nèi)壓力，故方法正確；C、②中的紅磷不能燃燒，③中的白磷也不能燃燒，不能得出結論，故方法錯誤；D、①中白磷燃燒，②中紅磷不能燃燒，對比可得出兩物質的著火點不同，故說法正確。故選C。5、B【詳解】A.空氣中氧氣的體積中分數(shù)約為21%，錯誤；B.煤的主要成分是碳氫化合物，正確；C.燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物；②與氧氣或空氣接觸；③達到燃燒所需的最低溫度即著火點；可燃物接觸氧氣，溫度達不到著火點不會發(fā)生燃燒，故錯誤；D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；說法錯誤。故選：B。6、D【詳解】A、碳酸鈣固體應放于廣口瓶內(nèi)，故A錯誤；B、氫氧化鈉溶液應放于細口瓶內(nèi)，故B錯誤；C、以防氫氣漏氣，玻璃片磨砂面向下，且集氣瓶應倒放在桌面上，故C錯誤；D、稀鹽酸可放于滴瓶內(nèi)，滴管專用，故D正確。故選D。7、B【詳解】由質量守恒定律可得，化學反應前后原子種類數(shù)目不發(fā)生改變。反應前碳原子、氧原子、鈉原子分別為三個、六個、四個，反應后已經(jīng)有一個碳原子；那么兩個X分子要提供碳原子、氧原子、鈉原子的數(shù)目分別為兩個、六個、四個；因此一個X分子要提供碳原子、氧原子、鈉原子的數(shù)目分別為一個、三個、兩個答案：B8、A【詳解】A、氧氣用于氣焊等是利用氧氣的助燃性，需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來，都屬于利用其化學性質，符合題意；B、金剛石是天然存在的最硬的物質，常用作鉆探機的鉆頭，是物理性質，不符合題意；C、干冰易升華，吸收大量的熱，可以用于人工降雨，是物理性質，不符合題意；D、石墨具有導電性，常用作電極材料，是物理性質，不符合題意。故選A?！军c睛】物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質。9、A【分析】構成物質的微粒有分子、原子和離子?！驹斀狻緼、水是由水分子構成的，氫氣是由氫氣分子構成的，符合題意；B、汞是由汞原子構成的，金剛石是由碳原子構成的，不符合題意；C、氨氣是由氨分子構成的，硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成的，不符合題意；D、鐵是由鐵原子構成的，氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的，不符合題意。故選A。10、C【解析】A、測量液體體積讀數(shù)時，視線與凹液面的最低處相平，故A錯誤；B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，漏斗下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁，故B錯誤；C、給液體加熱時，先預熱再集中加熱，試管內(nèi)液體不能超過試管體積的1/3，防止沸騰濺出，故C正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，生成物的溫度比較高，鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部放少量水或細沙，以防止集氣炸裂，故D錯誤。故選C。11、D【詳解】當agX和bgY在一定條件下充分反應時，兩物質不是恰好完全反應時，則小于(a+b)g；兩物質恰好完全反應，則生成物質Z的質量等于(a+b)g，即不大于（a+b）g。故選D。12、C【詳解】A、二氧化錳是生成物，剛開始質量為零，圖像不符，A錯誤。B、剛開始氧氣質量為零，圖像不符，B錯誤。C、剛開始加熱，高錳酸鉀沒分解，氧元素質量不變，后來高錳酸鉀分解，氧元素質量減少，高錳酸鉀分解結束后氧元素質量不變，圖像相符，C正確。D、固體中錳元素的質量不變，隨著反應發(fā)生，質量分數(shù)增大，圖像不符，D錯誤。故選：C。

二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A連續(xù)、均勻稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑a澄清石灰水a(chǎn)控制反應的發(fā)生與停止氫氣密度小于空氣【詳解】(1)儀器名稱:①錐形瓶。(2)實驗室用高錳酸鉀制加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；選擇固體加熱裝置為A;若用排水法F裝置收集氧氣，當觀察到玻璃導管中有連續(xù)、均勻氣泡冒出時再開始收集，否則收集的氧氣不純，因為一開始排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣。(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳，儀器①中裝有大理石，長頸漏斗中加入液體藥品稀鹽酸，碳酸鈣與稀鹽酸反應產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化密度大于空氣，若用萬能瓶G裝置收集二氧化碳，氣體應“長管進、短管出”從a端進入。若用G裝置檢驗二氧化碳，瓶內(nèi)應裝澄清的石灰水，二氧化碳能是澄清的石灰水變渾濁，并將氣體從a通入，與石灰水充分反應。(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，可以選用裝置B或裝置C作為發(fā)生裝置，C與B相比較，其優(yōu)點是：C裝置關閉止水夾，裝置內(nèi)壓強變大，使鋅粒和稀硫酸分離，從而控制反應的發(fā)生與停止；用裝置E而不用裝置D收集氫氣的原因是：氫氣密度小于空氣，應該用向下排空氣法收集氫氣。14、溫度沒有達到著火點沒有與空氣（氧氣）接觸產(chǎn)生的P2O5不污染環(huán)境（或“環(huán)?！保┭鯕猓ɑ蚩諝猓┓艧釡囟任催_到脫脂棉的著火點【解析】（1）圖一中的實驗，紅磷不能燃燒是因為：溫度沒有達到著火點，無法燃燒；水中白磷不能燃燒是因為：沒有與空氣（氧氣）接觸，無法燃燒；（2）磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷有毒，會污染空氣，改進后的裝置，其優(yōu)點是：裝置中的物質處于密閉狀態(tài)，產(chǎn)生的P2O5不污染環(huán)境；（3）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷，結果觀察到了“水火相容”的奇觀，氧氣具有助燃性，則大試管中所裝氣體可能是：氧氣；（4）“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”。如用脫脂棉包裹好過氧化鈉（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是過氧化鈉遇水生成了O2和NaOH，該反應是放出大量的熱，屬于放熱反應，但小明在一表演中因為滴水過多而沒有出現(xiàn)“滴水生火”的現(xiàn)象，他沒有成功的原因是：產(chǎn)生的熱量未達到脫脂棉的著火點溫度；15、酒精燈長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑能控制反應的發(fā)生和停止d瓶口有大氣泡冒出②、③不變紅，①、④棉球變紅，且④先變紅，①后變紅【詳解】（1）由圖可知a為酒精燈，b為長頸漏斗，故填：酒精燈；長頸漏斗。（2）A裝置有棉花，可以防止高錳酸鉀粉末堵塞導氣管，可用于高錳酸鉀制氧氣，化學方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用C裝置代替B裝置的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止，大理石放于多孔隔板，稀鹽酸從長頸漏斗加入，固液接觸反應發(fā)生，關閉出口時，氣體無法排出，氣壓增大，液體被壓入長頸漏斗，固液分離反應停止，打開出口，氣體排出，氣壓減小，液體從長頸漏斗進入試管，固液接觸反應發(fā)生，如果用E裝置收集氫氣，氫氣密度小于空氣密度氣體從d端進入，若選擇D裝置收集，證明氫氣收集滿了的方法（或現(xiàn)象）是瓶口有大氣泡冒出，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；能控制反應的發(fā)生和停止；d；瓶口有大氣泡冒出。（3）二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液潤濕的棉球變紅，棉球變紅，通入二氧化碳錢棉球都不變紅，通入二氧化碳之后②、③不變紅，①、④棉球變紅，且④先變紅，①再變紅，說明CO2密度大于空氣且能與水反應，故填：②、③不變紅，①、④棉球變紅，且④先變紅，①后變紅。16、K2、K3K1生成氫氣，使裝置I內(nèi)壓強增大B【詳解】（1）I中金屬為鋅，向I中注入稀硫酸，鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，故發(fā)生反應的化學方程式為；（2）打開K2、K3，關閉K1，一段時間后，I中的液體轉移到II中