保亭幼師招聘試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動(dòng)思維B.抽象邏輯思維C.具體形象思維D.形式運(yùn)算思維2.3-6歲幼兒每日膳食中，蛋白質(zhì)供熱應(yīng)占總熱能的（）A.10%-15%B.15%-20%C.20%-25%D.25%-30%3.幼兒體育活動(dòng)的活動(dòng)量取決于活動(dòng)的（）、密度和時(shí)間三個(gè)因素的綜合情況。A.場(chǎng)地B.材料C.強(qiáng)度D.游戲4.提出“活教育”理論的教育家是（）A.陳鶴琴B.陶行知C.福祿貝爾D.蒙臺(tái)梭利5.幼兒在繪畫(huà)時(shí)常?！邦櫞耸П恕保f(shuō)明幼兒注意的（）較差。A.穩(wěn)定性B.廣度C.分配能力D.轉(zhuǎn)移能力6.幼兒入園前，應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部門(mén)制定的衛(wèi)生保健制度進(jìn)行（）A.健康檢查B.智力測(cè)驗(yàn)C.體能測(cè)試D.心理評(píng)估7.幼兒園教育活動(dòng)的基本形式是（）A.游戲B.上課C.勞動(dòng)D.參觀8.幼兒教師了解幼兒的最主要目的是（）A.為更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展提供依據(jù)B.為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供依據(jù)C.為建立幼兒檔案提供依據(jù)D.為檢查評(píng)比提供依據(jù)9.幼兒期最典型、最有特色的游戲，也是創(chuàng)造性游戲中最有代表性的是（）A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.表演游戲D.智力游戲10.兒童學(xué)習(xí)某種知識(shí)和形成某種能力或行為比較容易，心理某個(gè)方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期，被稱(chēng)為（）A.兒童心理發(fā)展的反抗期B.兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期C.兒童心理發(fā)展的敏感期D.兒童心理發(fā)展的危機(jī)期多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)包括（）A.工作對(duì)象的主動(dòng)性和幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.工作過(guò)程的創(chuàng)造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性2.幼兒園一日生活環(huán)節(jié)包括（）A.入園、離園B.進(jìn)餐、午睡C.教學(xué)活動(dòng)D.游戲活動(dòng)3.幼兒語(yǔ)言教育的目標(biāo)包括（）A.傾聽(tīng)與表達(dá)B.閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備C.詞匯積累D.語(yǔ)法學(xué)習(xí)4.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.安全性原則B.參與性原則C.教育性原則D.經(jīng)濟(jì)性原則5.幼兒游戲的基本特征有（）A.自主性B.愉悅性C.虛構(gòu)性D.有序性6.幼兒良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)包括（）A.定時(shí)進(jìn)餐B.定量進(jìn)餐C.專(zhuān)心進(jìn)餐D.不挑食、不偏食7.以下屬于幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容的有（）A.基本動(dòng)作練習(xí)B.體育游戲C.韻律操D.器械操8.幼兒心理健康的標(biāo)志有（）A.動(dòng)作發(fā)展正常B.認(rèn)知發(fā)展正常C.情緒積極向上D.人際關(guān)系融洽9.幼兒教師應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括（）A.幼兒發(fā)展知識(shí)B.幼兒保育和教育知識(shí)C.通識(shí)性知識(shí)D.學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)10.幼兒園常見(jiàn)的教學(xué)方法有（）A.直觀法B.游戲法C.口授法D.練習(xí)法判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育就是幼兒園教育。（）2.幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。（）3.教師在組織幼兒游戲時(shí)，要做的就是準(zhǔn)備好游戲材料，讓幼兒自主游戲。（）4.幼兒園的課程目標(biāo)是全面的、啟蒙性的，可以相對(duì)劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域。（）5.幼兒看電視的距離應(yīng)保持在3米左右。（）6.幼兒教師只需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就可以了，不需要具備良好的職業(yè)道德。（）7.幼兒園應(yīng)多組織幼兒進(jìn)行競(jìng)賽性體育活動(dòng)，以增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（）8.幼兒的無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)，有意注意逐漸發(fā)展。（）9.為了保證幼兒的安全，幼兒園的玩具應(yīng)該選擇無(wú)毒、無(wú)尖銳邊角的材料。（）10.幼兒的思維特點(diǎn)是以抽象邏輯思維為主。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述幼兒教師如何培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣。答案：通過(guò)日常示范引導(dǎo)，如自己規(guī)律作息、健康飲食；制定明確規(guī)則并持之以恒執(zhí)行；利用故事、游戲等形式讓幼兒理解好習(xí)慣意義；鼓勵(lì)幼兒自我監(jiān)督與相互監(jiān)督。2.幼兒園班級(jí)管理的內(nèi)容有哪些？答案：包括生活管理，涵蓋幼兒生活各環(huán)節(jié)照料與指導(dǎo)；教育管理，涉及教學(xué)活動(dòng)組織等；物品管理，對(duì)班級(jí)玩具、教具等合理保管使用；人員管理，協(xié)調(diào)教師、保育員等關(guān)系。3.簡(jiǎn)述幼兒觀察力發(fā)展的特點(diǎn)。答案：觀察目的性不強(qiáng)，易受外界干擾；觀察持續(xù)時(shí)間短，易轉(zhuǎn)移注意力；觀察缺乏系統(tǒng)性、順序性；觀察細(xì)致性不夠，往往只看表面。4.如何在幼兒園開(kāi)展安全教育？答案：通過(guò)生動(dòng)有趣課程講解安全知識(shí)，如交通安全等；組織安全演練，如火災(zāi)、地震逃生；在日?；顒?dòng)中隨時(shí)提醒，如上下樓梯注意事項(xiàng)；創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境，消除隱患。討論題（每題5分，共4題）1.談?wù)勀銓?duì)幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的理解。答案：游戲符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，能激發(fā)興趣與主動(dòng)性。幼兒在游戲中可自由探索、學(xué)習(xí)、交往，獲得身體、認(rèn)知、情感等多方面發(fā)展。教師應(yīng)提供適宜游戲環(huán)境，支持引導(dǎo)幼兒游戲。2.在幼兒園教育中，如何促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展？答案：營(yíng)造溫暖和諧班級(jí)氛圍，鼓勵(lì)幼兒交往合作；開(kāi)展角色扮演等活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)不同角色；引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享、關(guān)心他人；教師以身作則，示范良好社會(huì)行為。3.舉例說(shuō)明如何在幼兒教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。答案：在美工活動(dòng)中，提供多種材料，讓幼兒自由創(chuàng)作，如用廢舊物品拼貼；科學(xué)探索活動(dòng)里，鼓勵(lì)幼兒提出問(wèn)題、大膽假設(shè)并驗(yàn)證，像探索植物生長(zhǎng)條件。4.幼兒教師如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通？答案：定期通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話(huà)等交流幼兒在園情況；傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)建議，尊重其想法；組織親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒、教師間感情；及時(shí)反饋幼兒進(jìn)步與問(wèn)題，共同商討教育策略。答案單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.C4.A5.C6.A7.A8.A9.A10.C多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD