冬季體育活動總結(jié)冬季體育活動總結(jié)1為全面貫徹落實(shí)《關(guān)于開展第八屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》精神，學(xué)校組織高年級的全體學(xué)生參加了“陽光體育冬季長跑”健身活動。今年是我校開展冬季長跑活動的第二年，“陽光體育冬季長跑”已成為了我校的常規(guī)性體育活動?？偟脕砜矗顒娱_展得比去年更有聲色，具體表現(xiàn)在：一、活動時效教務(wù)處參照去年開展冬季長跑活動的時間節(jié)點(diǎn)，在11月份就一邊著手準(zhǔn)備一邊等教育局相關(guān)活動通知，在教育局的發(fā)令槍遲遲不響的情況下，我們果斷“搶跑”，在12月份啟動長跑活動，早于上級文件通知近一個月的時間，趕上了全國長跑活動的節(jié)奏，使長跑活動在時間上和效果上得到保證。二、精心組織本次冬季長跑活動從形式上切實(shí)把冬季長跑運(yùn)動與保證學(xué)生每天鍛煉一小時活動結(jié)合起來，利用體育課、大課間活動組織學(xué)生在校園開展長跑；創(chuàng)建班級“陽光體育公益林”以跑步里程換“樹苗”激勵學(xué)生在課外、在節(jié)假日和寒假期間自覺堅持長跑鍛煉。在大課間長跑組織上，做到了“師資”、“場地”、“安全”三到位，“人員”、“里程”、“時間”三落實(shí)，由體育老師、各班主任及配班老師帶領(lǐng)本班同學(xué)伴隨著摧人奮進(jìn)的跑步曲、群情激昂地奔跑著，讓原本枯燥的長跑平添了幾份樂趣和激勵。三、活動氛圍更良好今年的大課間長跑為做到安全有序增加了領(lǐng)跑老師的人數(shù)，整個活動期間安排到各班的人員不管是體育老師、還是班主任老師，還是配班老師都有極強(qiáng)的紀(jì)律性和責(zé)任心，出勤到崗率接近100%，此外不少沒有任務(wù)的老師也主動參與到長跑中來，給孩子們做出了榜樣。在此向組織和參與活動的老師們表示感謝。在老師的帶動和激勵下各班同學(xué)的參與熱情很高，跑步的隊伍整齊了許多，中途掉隊的'同學(xué)少了許多，校外堅持自覺長跑的同學(xué)也增加了許多?；顒又杏楷F(xiàn)出了一批組織有序、紀(jì)律嚴(yán)明、精神風(fēng)貌良好的班級以及表現(xiàn)積極的同學(xué)。教務(wù)處根據(jù)每次長跑時學(xué)生值周干部的打分+各班“陽光體育公益林”得分+學(xué)生長跑活動記錄及上交情況進(jìn)行了總評。表現(xiàn)更為出色的五年級各班和六（3）班被評為“陽光體育冬季長跑優(yōu)勝組織獎”；六年級其他5個班被評為“陽光體育冬季長跑優(yōu)秀組織獎”；81位同學(xué)被評為“陽光體育冬季長跑小健將”。冬季體育活動總結(jié)2為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的文件精神，落實(shí)“陽光體育冬季長跑”計劃的實(shí)施，使學(xué)生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長，我校根據(jù)自身實(shí)際情況開展了適合我校特點(diǎn)的、便于我校實(shí)際開展的“陽光體育冬季長跑”活動，現(xiàn)在我校此項活動告一段落，現(xiàn)將我?；顒娱_展的情況總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想、形成共識，全面開展“陽光體育冬季長跑”活動“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”這是我們學(xué)生陽光體育活動的理念，也是一種行動。1、高度重視，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校建立起完善的管理體系。由校長親自主持，副校長負(fù)責(zé)具體安排，教導(dǎo)處承擔(dān)陽光體育活動計劃的制訂和活動的落實(shí)，體育組進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，認(rèn)真安排好體育課的陽光體育活動及體育“1+X”活動的的教學(xué)，增強(qiáng)冬季長跑活動內(nèi)容，組織好兩操一課活動，做到專項管理，專人負(fù)責(zé)，保證了“陽光體育冬季長跑”活動順利實(shí)施2、結(jié)合實(shí)際，科學(xué)安排，合理定位我?！瓣柟怏w育冬季長跑”活動根據(jù)我校場地小、學(xué)生多的特點(diǎn)來進(jìn)行科學(xué)安排，充分利用大課間活動時間、陽光體育活動時間及學(xué)生放學(xué)回家體育活動時間相結(jié)合的方式科學(xué)安排，并將在學(xué)校廣泛開展的體育“1+X”工程與“陽光體育冬季長跑”活動相結(jié)合，不同年級段的學(xué)生根據(jù)其自身的特點(diǎn)和興趣愛好，選擇其自己喜歡的活動方式來達(dá)到冬季健身計劃。3、積極宣傳，制造氛圍學(xué)校充公利用校園電視臺、校內(nèi)櫥窗、班級黑板等宣傳媒介，大力宣傳陽光體育活動，讓學(xué)生認(rèn)識到體育鍛煉對身體發(fā)展起到的意義，了解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用，鼓勵學(xué)生自覺、自發(fā)的進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。二、活動豐富、內(nèi)容充實(shí)，“陽光體育冬季長跑”活動做到“三個結(jié)合”我?！瓣柟怏w育冬季長跑”活動的三個結(jié)合，即保證學(xué)生在校的體育鍛煉時間，又保證學(xué)生回家以后的體育鍛煉，全面的促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。1、“陽光體育冬季長跑”與體育“1+X”活動相結(jié)合我校體育“1+X”活動已經(jīng)在學(xué)校廣泛開展，并深入到學(xué)生的日常活動當(dāng)中，學(xué)生每學(xué)期都會掌握不同的體育健身技能，我校充分利用這種優(yōu)勢，將單一的跑變化成不同的體育“X”活動，既解決了我校體育活動體育場地小，學(xué)生人數(shù)多的現(xiàn)象，又讓學(xué)生感受到了多種體育活動的不同魅力，使“陽光體育冬季長跑”活動的變的豐富多彩，趣味十足。比如我校五年級開展的體育育“X”項目是的跳長繩，在陽光體育冬季長跑時，就采用跳長繩5分鐘的形式，學(xué)生即感到新穎，又與同伴增進(jìn)了了解，提高了同伴之間的合作能力。2、“陽光體育冬季長跑”與學(xué)校大課間活動相結(jié)合大課間是組織學(xué)生集體活動的時間，也是學(xué)生充分享受陽光的時間，我校學(xué)校就充分利用大課間時間，組織全校2—6年級的同學(xué)利用20分鐘開展“兔子舞”和“快樂行進(jìn)”活動，很好的豐富了“陽光體育冬季長跑”的開展形式，同時培養(yǎng)了學(xué)生的組織意識和團(tuán)隊合作精神。3、“陽光體育冬季長跑”與健身卡相結(jié)合為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的健康水平，同時幫助學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，我校創(chuàng)建了“130健身卡”?！?”就是每天選擇一個項目，因地制宜;“30”就是第天在家鍛煉30分鐘。學(xué)校把體溫自測表的晨檢與“130健身卡”有機(jī)結(jié)合在一起，由家長配合監(jiān)督落實(shí)，第二天早晨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在晨檢時會對每個學(xué)生進(jìn)行檢查。這個活動的普及與推廣，將健康的音符譜寫成孩子幸福的樂章。三、齊抓共管，認(rèn)真落實(shí)“陽光體育冬季長跑活動”的開展情況1、利用干部巡視檢查抓規(guī)范為將“陽光體育冬季長跑活動”真正落到實(shí)處，學(xué)校將其落實(shí)情況納入“每日巡查”，設(shè)立專項檢查，從時間、班級，項目等進(jìn)行檢查，針對檢查時發(fā)現(xiàn)的問及時進(jìn)行反饋，很好的敦促每一個學(xué)生活動目標(biāo)的達(dá)成。2、利用體育課堂抓實(shí)踐做指導(dǎo)充分利用體育課的活動優(yōu)勢，檢測學(xué)生進(jìn)行了“陽光體育冬季長跑活動”的效果，并讓體育教師對學(xué)生體育活動的進(jìn)行指導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)生的身體條件和特點(diǎn)，體育教師為其提出適合其自身的冬季長跑運(yùn)動處方，使學(xué)生有針對性的進(jìn)行體育鍛煉，切實(shí)提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。3、利用護(hù)導(dǎo)學(xué)生抓“大課間”學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生護(hù)導(dǎo)團(tuán)的優(yōu)勢，放手學(xué)生自我管理，在陽光體育大課間進(jìn)行“兔子舞”和“快樂行進(jìn)”時，組織護(hù)導(dǎo)團(tuán)的.學(xué)生進(jìn)行檢查評比，對表現(xiàn)好的班級進(jìn)行適當(dāng)獎勵，很好的激勵了學(xué)生的集體意識，提高了他們的班級榮譽(yù)感。4、利用“130“健身卡加強(qiáng)家校聯(lián)系學(xué)校充分利用“130“健身卡的聯(lián)系作用，加強(qiáng)學(xué)校與家長聯(lián)系，讓家長了解學(xué)校開展“陽光體育冬季長跑活動”的計劃與內(nèi)容，對家長提出具體要求，要求他們監(jiān)督或陪同孩子進(jìn)行長跑活動，保證孩子在家的體育活動時間，每天由家長簽字，讓家庭與學(xué)校共同完成督促管理，提高學(xué)生的體質(zhì)。5、利用升旗集會，及時進(jìn)行總結(jié)。學(xué)校充分利用每周一的升旗集會時，對本次“陽光體育冬季長跑活動”的典型進(jìn)行表揚(yáng)，充分調(diào)動學(xué)生參與陽光體育冬季長跑活動的熱情。四、總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)?！瓣柟怏w育冬季長跑”取得成績與不足1、百花齊放，課間活動成校園一景從我校開展“陽光體育冬季長跑”開展，由于此項活動與我校體育“1+X”項目相結(jié)合，活動內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生每天在操場進(jìn)行跳繩、花樣大搖繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳皮筋等體育活動，他們形成了一道美麗的風(fēng)景線，原來來無序的活動消失了，同學(xué)的體育活動熱情大大提高。2、積極投入，身體素質(zhì)明顯提高“陽光體育冬季長跑”的開展，學(xué)生積極投入到豐富多彩的體育活動中，發(fā)現(xiàn)和感受到體育活動的樂趣，學(xué)生更加樂意從事體育活動，認(rèn)識到了體育活動的身體健康發(fā)育的影響，通過此項活動學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提高。3、家校合作，共促學(xué)生健康成長發(fā)揮“130”健身卡的連接與紐帶作用，加強(qiáng)了學(xué)校與家長的合作與聯(lián)系，讓家長充分了解學(xué)?！瓣柟怏w育冬季長跑”活動計劃與安排，保證孩子體育活動時間。單獨(dú)學(xué)校的力量有限，單獨(dú)家長的力量有限，而家長與學(xué)校進(jìn)行合作，共同督促學(xué)生進(jìn)行體育冬季長跑活動，保證了孩子“陽光體育冬季長跑”活動時間。4、認(rèn)真分析，發(fā)現(xiàn)問題在“陽光體育冬季長跑”活動開展過程，有些班級對此項活動沒有足夠重視，未能很好的組織“陽光體育冬季長跑”活動的開展，沒按照要求，隨意擠占了學(xué)生的活動時間;另外，各別學(xué)生在家沒有認(rèn)真的按照“130”健身卡要求在家進(jìn)行體育活動，家長沒有進(jìn)行有效督促，使學(xué)生在家體育活動時間減少;此外，在假期中，部分學(xué)生沒有能堅持進(jìn)行體育鍛煉，使開學(xué)后的自己的身體素質(zhì)有所下降。五、繼續(xù)堅持，讓體育活動的熱情在校園內(nèi)延續(xù)“陽光體育冬季長跑”活動將落下帷幕，但我校的陽光體育活動不會就些停止，我校將繼續(xù)利用體育課、大課間、課外體育活動等時間，積極按照區(qū)領(lǐng)導(dǎo)體育“1+X”工程的要求，帶領(lǐng)我校廣大學(xué)生開展體育活動，真正落實(shí)“第天鍛煉一時，幸福生活一輩子”的政策，將冬季長跑活動作為我校的常規(guī)工作認(rèn)真開展。冬季體育活動總結(jié)3這次趣味運(yùn)動會成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個環(huán)節(jié)起到舉足輕重的作用。例如：趣味運(yùn)動會策劃書的編寫、趣味運(yùn)動會比賽場地的布置、趣味運(yùn)動會比賽現(xiàn)場的組織、趣味運(yùn)動會廣播稿的發(fā)布等等，以及活動中全體教職工積極努力與配合，都是這次趣味運(yùn)動會成功不可或缺的部分。一、活動過程此次活動共有七個項目：個人單項有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體項目有三人四腳。螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進(jìn)行，這個游戲不僅體現(xiàn)了速度更體現(xiàn)了協(xié)調(diào)性的配合，這個項目的參賽者很多。在這些項目中在體現(xiàn)團(tuán)隊精神的要數(shù)三人四腳，和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會前功盡棄，這個游戲大家都配合的很好，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊精神。踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛，大家在玩這些游戲時笑聲、加油聲不斷。當(dāng)然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學(xué)生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學(xué)生還參與到老師隊伍中幫著拉，雖然有些不符合規(guī)則，但全體師生很高興愉快，是整個校園充滿歡聲笑語。二、工作經(jīng)驗在賽前做了充分的準(zhǔn)備，包括活動、次序冊編排、會場的布局與規(guī)劃，器材的準(zhǔn)備等。在籌備過程中大家團(tuán)結(jié)一致。齊心協(xié)力，而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。本次趣味運(yùn)動會成功并讓讓其更出彩，還在與細(xì)節(jié)上花心思，就是活動中穿插了趣味運(yùn)動會廣播稿。趣味運(yùn)動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章，由現(xiàn)場廣播員播頌在這里進(jìn)行的是趣味運(yùn)動會比賽項目的延伸，各個代表隊為了在本