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文檔簡介
【語文】西安高新二小五年級下冊期末復(fù)習(xí)試卷(含答案)1.讀拼音,寫漢字。(我們祖國的領(lǐng)土是shénshèng()不可qīnfàn()的。王繼才、王仕花夫婦守島衛(wèi)國這個(gè)小木匠希望擁有精湛的技藝,但他貪圖享樂,學(xué)藝不精,今天磨niǔkòu()、nǐngluó()絲的時(shí)候,不小心把小mǔ()指yà()傷了。2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.挺脫
嚇唬
手急眼快
半信半疑B.引薦
街接
興致勃勃
哭笑不得C.族擁
牲畜
手忙腳亂
養(yǎng)尊處優(yōu)D.附庸
眷戀
一聲不吭
肅然起敬3.從下列三個(gè)詞語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語替換畫線部分,填在括號里險(xiǎn)勝
力挫
輕取在我校進(jìn)行的五年級男子籃球比賽中,一班以20:15戰(zhàn)勝五班,八班以28:6戰(zhàn)勝()四班,三班以38:37戰(zhàn)勝()七班,六班以40:38戰(zhàn)勝()上屆冠軍二班。4.依次填入下列語段中的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
),你盡可流動(dòng)明眸,欣賞白云藍(lán)天,飛流急湍;,你盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕語,春水潺潺;,你盡可翕動(dòng)鼻翼,呼吸牡丹的濃香、黃菊的清爽;,你盡可品評自娛,把玩深嘗。①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園
②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫
④文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲A.①③④② B.③④①② C.④③②① D.②①③④5.以下句子沒有語病的是(
)A.我們閱讀課外書籍,可以增長知識和寫作水平。B.她跑進(jìn)教室,興高采烈地宣布了明天去秋游的好消息。C.媽媽買了水果、桃子、蘋果、香蕉,還有巧克力。D.《草原》的作者是老舍寫的。6.下面四項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(
)A.老師同他談過話后,他說:他有決心把學(xué)習(xí)搞好。B.晚上爸爸問我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐說不出來。C.我最愛讀李白、杜甫,和白居易的詩。
D.那里開著許多鮮花,火紅的桃花、雪白的梨花、嬌艷的海棠花。7.將“那么,忙了停一停,累了歇一歇”這句話還原到下面語段中,最恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵?/p>
)生活在日新月異的時(shí)代,忙與累也許是無法避免的。A.當(dāng)我們稍作停歇,伸手把過一枝梅花,此時(shí)不用再去羨慕梅妻鶴子的悠閑。B.嗅一嗅梅花的清香,就能嗅到生活的芬芳。C.能嗅到生活芬芳的人,四季都有花開。D.四季的花香會(huì)讓我們遠(yuǎn)離忙碌和疲憊,享受到生活的愜意與美好!8.請用動(dòng)態(tài)描寫,展現(xiàn)下雨時(shí)池塘的美麗畫卷。___________________________9.積累運(yùn)用。(1)白日放歌須縱酒,_________。像這樣抒發(fā)詩人愛國情感的詩句還有:________,不破樓蘭終不還。(2)惻隱之心,____________?!睹献印罚?)牧童歸去橫牛背,____________。讀這句詩,我眼前浮現(xiàn)出牧童悠閑自在的畫面:小牧童橫騎在牛背上,往家里走,______________________。(4)子曰:三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順。六十歲又稱______之年。(5)讀下面的句子,想象句中描寫的情景,再照樣子寫一寫。例:八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。看到神舟12號載人飛船成功發(fā)射的視頻,爸爸高興得揮舞著拳頭,_____________。10.日積月累。(1)詩中有真情,情在“卻看妻子愁何在,____________”的收復(fù)之喜;情在“____________,春風(fēng)不度玉門關(guān)”的悲涼慷慨。詩中有童趣,趣在“牧童歸去橫牛背,_______________”的悠閑自在;趣在“______________,也傍桑陰學(xué)種瓜”的天真可愛。(2)名言中有做人的道理:讀到“_____________”我明白要多幫助別人;讀到“_____________”,我明白了人要有羞恥之心;讀到“君子坦蕩蕩,_______________”,我知道了要做一個(gè)有君子心懷的人。(3)課文中有經(jīng)典:馬克·吐溫筆下的小艇特點(diǎn)鮮明,“船頭和船躺向上翹起,____________;行動(dòng)輕快靈活,____________”。恰佩克筆下的荷蘭風(fēng)景如畫,“_______________,無聲的低地,漆黑的夜晚,只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在”____________。閱讀短文,完成練習(xí)。與你共“5”,未來已來材料一
2019年5月以來,5G的造勢愈發(fā)火熱,勾起了大家對5G生活的各種向往。5G即第五代移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò),它具有超大寬帶、超低時(shí)延以及海量連接等特性,性能指標(biāo)較4G(第四代移動(dòng)通信技術(shù))有10倍以上提升。目前,中國、韓國、美國、日本已成為全球56的主要“玩家”,處于5G整體準(zhǔn)備進(jìn)度的第一梯隊(duì),而歐洲的德國、莢國、法國則全被擠到了第二梯隊(duì)。中國在5G準(zhǔn)備和商用方面排名第一,計(jì)劃2020年正式實(shí)現(xiàn)商用5G網(wǎng)絡(luò),5G時(shí)代即將到來。材料二
都說“4G改變生活,5G改變社會(huì)”,一個(gè)G的提升,究竟會(huì)給我們帶來什么?5G不僅讓我們的手機(jī)上網(wǎng)更快,還意味著更多的可能,5G的活力在應(yīng)用。我們可以用“與你共‘5’,未來已來”來描述5G智能生活的各種小美好。比如:無人巡邏機(jī),它在一個(gè)恒溫恒壓的無人機(jī)機(jī)庫內(nèi)24小時(shí)待命,機(jī)庫內(nèi)有充電系統(tǒng),需要的時(shí)候自動(dòng)飛往任務(wù)點(diǎn),巡檢完成,再自行返航,無人只機(jī)出勤后采集到的數(shù)據(jù),會(huì)通過5G傳回;還有可以搭載安防監(jiān)控?cái)z像機(jī)、環(huán)境監(jiān)測設(shè)備、Wi-Fi(無線局城網(wǎng)技術(shù))發(fā)射裝置、電子顯示屏等功能的智慧路燈;能實(shí)現(xiàn)水下VR(虛擬和現(xiàn)實(shí)相互結(jié)合技術(shù))的遠(yuǎn)程傳輸?shù)乃聶C(jī)器人;還有無人巡邏車、機(jī)器人快遞等。5G以技術(shù)進(jìn)步創(chuàng)新城市應(yīng)用,未來將加快推進(jìn)城市各方面高度智能化的進(jìn)程。11、閱讀材料一、材料二,各用一句話概括它們的主要內(nèi)容。材料一:_________________材料二:_________________12、閱讀材料一,歸納出5G的三個(gè)特性____________、超低時(shí)延和__________。13、材料二中,劃線句子采用了________的說明方法介紹了________的各種小美好。14、判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(1)目前,中國在5G準(zhǔn)備和商用方面排第一,計(jì)劃2020年正式實(shí)現(xiàn)商用5G網(wǎng)絡(luò)。()(2)德國、英國、韓國處于5G整體準(zhǔn)備進(jìn)度的第二梯隊(duì)。()(3)無人巡邏機(jī)在任何情況下都能24小時(shí)待命。()文言文閱讀。智子疑鄰宋有富人,天雨墻壞。其子曰:“不筑,必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財(cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父。15、下列句子中斷句錯(cuò)誤的是(
)(填序號)A.其鄰/人之父/亦云 B.暮而/果大亡其財(cái)C.其家/甚/智其子 D.而/凝鄰人之父16、寫出下列句子中帶點(diǎn)字的意思。(1)天雨墻壞雨:________(2)暮而果大亡其財(cái)暮:________
果:________
亡:________17、下雨墻壞后,其鄰人之父也說了什么?用文中的話回答。_____________________________________________18、把文中畫“________”句子的意思寫在下面的橫線上。_____________________________________________19、讀了這個(gè)故事,你明白了_____________________________________________的道理。20、閱讀短文,完成練習(xí)。①2015年10月5日,中國女科學(xué)家屠呦呦,因在瘧疾治療研究中所取得的成就,和兩名外國科學(xué)家共同榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。②屠呦呦為什么能夠成就今天的輝煌呢?答案只有一個(gè),那便是:踏實(shí)+勤奮。③學(xué)生時(shí)代的屠呦呦因?yàn)樘?shí)和勤奮,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。25歲那年,她以優(yōu)異成績從北京醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系畢業(yè),被分配到衛(wèi)生部直屬的中醫(yī)研究院工作。④1969年1月21日,中醫(yī)研究院任命屠呦呦為科研組組長,參加全民抗瘧疾“523”項(xiàng)目。作為科研組組長,她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員,從系統(tǒng)整理歷代醫(yī)籍入手,四處走訪老中醫(yī),先后調(diào)查了2000多種中草藥制劑,選擇了其中640種可能治療瘧疾的藥方,最后,從200種草藥中,得到了380種提取物,進(jìn)行小白鼠抗瘧實(shí)驗(yàn)。⑤然而,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了190次,始終沒有獲得滿意結(jié)果。面對這種情況,屠呦呦沒有氣餒,沒有停止探索的腳步。她想,當(dāng)年愛迪生發(fā)明白熾燈,僅植物類的碳化實(shí)驗(yàn)就達(dá)6000多種,經(jīng)歷了約10000次的失敗,自己這190次失敗又算得了什么?⑥有一天,屠呦呦一部接一部地翻閱著古代醫(yī)藥典籍,以期獲得一點(diǎn)線索或靈感。翻著翻著,她突然眼前一亮,一行文字令她激動(dòng)不已。那是東晉葛洪的《肘后備急方,治寒熱諸瘧方》中的一句話:“青蒿一握,以水二升漬,絞取之,盡服之?!彼⒁獾剑@里記載的取汁方法與常規(guī)方法不同,不是煎熬,而是“絞取”——這是否意味著青蒿里的有效物質(zhì)不能高溫煎熬呢?想到此,屠呦呦立即改用沸點(diǎn)較低的乙醚進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在60攝氏度下獲得了青蒿提取物,發(fā)現(xiàn)對瘧原蟲的抑制率達(dá)到100%。⑦190次實(shí)驗(yàn),190次失敗,190次從頭再來,屠呦呦終于在第191次實(shí)驗(yàn)中取得了成功?、喑晒儆谟袦?zhǔn)備的人,顯然,屠呦呦就是一個(gè)有準(zhǔn)備的人,她用踏實(shí)和勤奮,為自己贏得了成功。數(shù)學(xué)家華羅庚曾說:“科學(xué)就是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問,搞科學(xué)研究工作就要采取老老實(shí)實(shí)、實(shí)事求是的態(tài)度,不能有半點(diǎn)虛假浮夸?!庇靡恢晷〔莞淖兞耸澜纭Z得了諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦,正是這句話最好的注解。20、給短文加一個(gè)合適的題目,填在文前橫線上。21、用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。_______________________22、根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)“用一株小草改變了世界。”這里“一株小草”指的是_____________;“改變了世界”指的是______________。(2)“自己這190次失敗又算得了什么?”這是一個(gè)__________句,其作用是加強(qiáng)語氣,突出強(qiáng)調(diào)___________________。(3)“190次實(shí)驗(yàn),190次失敗,190次從頭再來,屠呦呦終于在第191次實(shí)驗(yàn)中取得了成功!”這句話可以用“______________”這句名言來概括。23、判斷下列說法的對錯(cuò)。(1)“屠呦呦一部接一部地翻閱著古代醫(yī)藥典籍”中的“一部接一部”說明她為研究藥方付出了艱辛的努力。()(2)“她突然眼前一亮”是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了提取青蒿里有效物質(zhì)的方法是高溫煎熬。()(3)短文中多次提到“190”這個(gè)數(shù)字,主要是通過數(shù)字突出屠呦呦的成功來之不易。()24、閱讀文中劃線的句子,作者認(rèn)為屠呦呦的事跡正是對這句話最好的注解。請你從文中至少選取3條具體事例來證明。___________________14.習(xí)作。題目:他了提示:生活中,誰陶醉、生氣、傷心、興奮……的樣子讓你印象深刻?回想一下,當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事?事情的前因后果是什么?要求:1.把題目補(bǔ)充完整,如“他陶醉了”“他生氣了”……然后完成習(xí)作。2、把這件事寫下來,特別要把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫具體,反映出他的內(nèi)心。1.
神圣
侵犯
肅然起敬
紐扣
擰螺
拇
軋【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“神、侵、敬、螺、軋”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.D【解析】D【詳解】此題考查學(xué)生字形辨析識記能力。平時(shí)學(xué)習(xí)中,我們要區(qū)分形近字、同音字、多音字,認(rèn)清字形。A手急眼快——眼疾手快
B街接——銜接C族擁——簇?fù)?/p>
3.
輕取
險(xiǎn)勝
力挫本題考查選詞填空。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞,通過分析、比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此,選擇時(shí)我們必須結(jié)合語言環(huán)境,體會(huì)詞語的區(qū)別,認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。險(xiǎn)勝:在比賽中以極小的優(yōu)勢取勝。力挫:奮力擊敗。輕?。狠p而易舉地戰(zhàn)勝對手。本題指八班以28:6戰(zhàn)勝四班,八班比四班多得到22分,說明八班輕易取勝,應(yīng)選擇“輕取”;指三班以38:37戰(zhàn)勝七班,三班只比七班多得到1分,說明三班在比賽中以極小的優(yōu)勢取勝,應(yīng)選擇“險(xiǎn)勝”;指六班以40:38戰(zhàn)勝上屆冠軍二班,說明六班奮力擊敗上屆冠軍,應(yīng)選擇“力挫”。4.B【解析】B本題考查了句子的補(bǔ)充。補(bǔ)充句子詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起,成為能表達(dá)一個(gè)完整意思的話,這就是句子。為了把意思表達(dá)完整,句子必須具備一些基本成分,基本成分齊全的句子,叫做完整句。結(jié)合句子“你盡可流動(dòng)明眸,欣賞白云藍(lán)天,飛流激湍”可以想到這是欣賞畫面的景色,可填入“文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫”;結(jié)合“閉目凝神,傾聽鶯歌燕語,春水潺潺”,這是寫聽到的,故填入“文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲”;結(jié)合“翕動(dòng)鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽”,這是寫聞到的花香,故填入“文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園”;結(jié)合“品評自娛,把玩深嘗”,寫品嘗的內(nèi)容,故可填入“文學(xué)是一杯回味無窮的香茗”。5.B【解析】B【詳解】本題考查病句辨析,學(xué)生注意平時(shí)要多練習(xí)。A項(xiàng)錯(cuò)在搭配不當(dāng),“增長寫作水平”搭配不當(dāng),應(yīng)在“寫作水平”前加上“提高”。C項(xiàng)錯(cuò)在重復(fù)贅余,“水果”包含了“桃子、蘋果、香蕉”,應(yīng)把“水果”刪去。D項(xiàng)錯(cuò)在表意不明,包含了兩個(gè)意思,一個(gè)是《草原》的作者,是老舍寫的。一個(gè)是《草原》的作者是老舍。應(yīng)將“寫的”刪去。故選B。6.A【解析】A【詳解】略7.A【解析】A【詳解】本題考查語言連貫。語言連貫是從語言的組合銜接上對語言運(yùn)用提出的要求。一段之中,先說哪一句,后說哪一句;一篇之中,先說哪一段,后說哪一段,都要做到通盤考慮,合理安排,盡可能使文章前后貫通,語意暢達(dá)。主要題型有:語句銜接、語句排序。題干中的句子是一個(gè)過渡句,與上句中的“忙與累也許是無法避免的”,下句的“當(dāng)我們稍作停歇”相銜接,因此應(yīng)放在A處。另外A處之后的幾個(gè)句子是順承下來的,所以不能放在其它幾處。所以A選項(xiàng)是正確的。8.我坐在窗前望著外邊,天地間像掛著無比寬大的珠簾,什么都看不清了。雨落在地面上,濺起一朵朵水花,好看極了。雨水順著房檐流下來,剛開始像斷了線的珍珠,漸漸地連成一條線。地上的水愈來愈多,匯成一條條小溪?!驹斀狻勘绢}考查動(dòng)態(tài)描寫手法的運(yùn)用以及情景寫話的能力。動(dòng)態(tài)描寫:對人物、景物作運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描摹狀寫,創(chuàng)造具體的、栩栩如生的感人形象的一種描寫方法。本題使用動(dòng)態(tài)描寫手法,將下雨時(shí)池塘中景物的動(dòng)態(tài)美描寫出來,可使用比喻、擬人、排比等修辭手法,使描寫的場景更生動(dòng)具體。如:下雨了,雨點(diǎn)打在地面上,打在水面上,打在荷花上,打在荷葉上。不知魚兒到哪兒躲雨呢?池塘里的任何一樣?xùn)|西,被雨水沖洗過后煥然一新。熏風(fēng)帶著青草泥土和荷花荷葉的氣息吹過,荷花和荷葉在清波蕩漾的水面上翩翩起舞。9.
青春作伴好還鄉(xiāng)
黃沙百戰(zhàn)穿金甲
仁之端也
短笛無腔信口吹
隨意地用短笛吹奏著不成調(diào)的樂曲
花甲
我高興得一蹦三尺高,媽媽高興得高聲歡呼【詳解】(1)本題考查古詩默寫。第一句詩出自《聞官軍收河南河北》,作者是唐代詩人杜甫,全詩為:劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。第二句詩出自唐代詩人王昌齡的《從軍行》,全詩為:青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。(2)本題考查名人名言?!皭烹[之心,仁之端也?!背鲎浴睹献印罚馑际峭閼z憫的心,是本心中的仁的萌芽。(3)本題考查古詩默寫和解釋。這句詩出自宋代詩人雷震的《村晚》:草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。后兩句的意思是:放牛的孩子橫坐在牛背上,隨意地用短笛吹奏著不成調(diào)的樂曲。(4)本題考查文學(xué)常識。這是有關(guān)年齡的稱呼?;祝?0歲。花甲一詞出自中國古代歷法,以六十年為一循環(huán),一循環(huán)稱為一甲子,又因干支名號繁多且相互交錯(cuò),又稱花甲。(5)本題考查仿寫句子。仿寫句子要注意觀察例句的手法、句式結(jié)構(gòu)。觀察描寫“熱”的這個(gè)句子,尤其是加點(diǎn)部分。第一句是總述,下面的句子是通過三個(gè)事物的不同表現(xiàn)“熱得怎么樣”來體現(xiàn)“熱”這個(gè)中心,即分述。題目給出了具體的語境,并且要求寫“高興”具體表現(xiàn)是怎樣的,仿照例句,可以選擇兩個(gè)人的不同表現(xiàn)來補(bǔ)充句子。語句通順,合情合理,即可得分。10.
漫卷詩書喜欲狂
羌笛何須怨楊柳
短笛無腔信口吹
童孫未解供耕織
惻隱之心,仁之端也
人有恥,則能有所不為
小人長戚戚
像掛在天邊的新月
仿佛田溝里的水蛇
沉睡的牲畜
閃爍著微弱的光芒G【解析】11、
5G時(shí)代即將到來。
5G時(shí)代的美好生活/5G時(shí)代會(huì)給生活帶來什么?12、
超大寬帶
海量連接13、
舉例子
5G智能生活的各種小美好14、
√
×
×【解析】11、本題考查概括主要內(nèi)容,找出中心句。概括短文內(nèi)容,找出短文的中心句,首先看著一段主要寫的什么意思,。閱讀材料一可知,全文圍繞“5G時(shí)代即將到來”來寫的。材料二主要圍繞“5G時(shí)代會(huì)給生活帶來什么?”來寫。12、本題考查提取信息的能力。由原文“它具有超大寬帶、超低時(shí)延以及海量連接等特性”可知,5G的三個(gè)特性。13、本題考查說明方法。舉例子是通過列舉有代表性的、恰當(dāng)?shù)氖吕齺碚f明事物特征的說明方法,為了說明事物的情況或事理。劃線句子通過無人機(jī)、水下機(jī)器人、無人巡邏車等介紹了5G智能生活的各種小美好。14、本題考查對短文內(nèi)容的理解。(1)正確,由原文“中國在5G準(zhǔn)備和商用方面排名第一,計(jì)劃2020年正式實(shí)現(xiàn)商用5G網(wǎng)絡(luò),5G時(shí)代即將到來”可知,說法正確。(2)錯(cuò)誤,由原文“中國、韓國、美國、日本已成為全球56的主要“玩家”,處于5G整體準(zhǔn)備進(jìn)度的第一梯隊(duì)”可知,韓國處于第一梯隊(duì),故該題錯(cuò)誤。(3)由原文“它在一個(gè)恒溫恒壓的無人機(jī)機(jī)庫內(nèi)24小時(shí)待命”可知,無人機(jī)在恒溫恒壓環(huán)境中24小時(shí)可以待命,故該題錯(cuò)誤。A【解析】15、A16、
下雨。
晚上。
果然。
丟失。17、不筑,必將有盜。18、這家人很贊賞兒子聰明,卻懷疑偷盜是隔壁那個(gè)老人干的。19、如果不尊重事實(shí),只用親疏和感情作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)主觀臆測,得出錯(cuò)誤的結(jié)論【分析】譯文:宋國有個(gè)富人,因下大雨,墻坍塌下來。他兒子說:“如果不(趕緊)修筑它,一定有盜賊進(jìn)來。”他們隔壁的老人也這么說。這天晚上果然丟失了大量財(cái)物,這家人很贊賞兒子聰明,卻懷疑偷盜是隔壁那個(gè)老人干的。15、本題考查句子節(jié)奏劃分。劃分節(jié)奏時(shí)應(yīng)聯(lián)系句意,根據(jù)主、謂、賓來劃分;句首發(fā)語詞、關(guān)聯(lián)詞語后面要有停頓;利用對文意的理解來確定停頓。劃好之后再仔細(xì)地讀一讀,看是否順口、順暢,意義是否相對完整。A項(xiàng)斷句錯(cuò)誤。“其鄰人之父亦云”的意思是他們隔壁的老人也這么說,“鄰人之父”的意思是隔壁的老人。正確劃分為:其/鄰人之父/亦云。16、本題考查字詞的理解。解答此題時(shí)要遵循“字不離句”的原則和平時(shí)積累的字、詞、句,進(jìn)行分析得出答案。(1)天雨墻壞:因下大雨,墻坍塌下來。雨:下雨。(2)暮而果大亡其財(cái):這天晚上果然丟失了大量財(cái)物。暮:晚上。果:果然。亡:丟失。17、本題考查查找關(guān)鍵句子。由“其子曰:‘不筑,必將有盜?!溧徣酥敢嘣??!笨芍掠陦暮?,其鄰人之父也說:“不筑,必將有盜。”意思是如果不趕緊修筑它,一定有盜賊進(jìn)來。18、本題考查句子的翻譯。解答時(shí)一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,要找出關(guān)鍵詩詞、虛詞,查看有無特殊句式,運(yùn)用“留”、“刪”、“調(diào)”、“換”、“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔?!捌浼疑踔瞧渥樱舌徣酥浮敝小凹摇钡囊馑际羌依锏娜?;“疑”的意思是懷疑。這句話的意思是這家人很贊賞兒子聰明,卻懷疑偷盜是隔壁那個(gè)老人干的。19、本題考查故事主旨的概括。文章寫了富人之子和鄰人之父向富人提的建議本來都是正確的,但富人家中夜晚被盜丟失財(cái)物以后,卻對提同一建議的兩個(gè)人得出了不同的評價(jià):自己的兒子聰明絕頂,而鄰人之父不安好心。富人對鄰人之父的這種懷疑當(dāng)然是毫無根據(jù)的。告訴我們?nèi)绻蛔鹬厥聦?shí),只用親疏和感情作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)主觀臆測,得出錯(cuò)誤的結(jié)論。20、20、踏實(shí)+勤奮=成功21、屠呦呦通過踏實(shí)勤奮的努力終于提取出青蒿素,獲得了成功。22、
青蒿
提取的青蒿素挽救了全球無數(shù)人的生命
反問
這么多次的失敗不算什么
失敗是成功之母23、
√
×
√24、學(xué)生時(shí)代的屠呦呦踏實(shí)勤奮,以優(yōu)異的成績被分配到中醫(yī)研究院工作;成為科研組長后不怕失敗,踏實(shí)研究;從古代醫(yī)藥典籍中獲得靈感,最終成功?!窘馕觥?0、本題考查給文章取標(biāo)題。結(jié)合文章內(nèi)容,可用主要人物作題目,也可用主要事件來作題目,還可以用所告訴我們的道理來作題目。還可以從文章中找出關(guān)鍵詞語做標(biāo)題,也可從文章內(nèi)容總結(jié)概括標(biāo)題,從文中句子“屠呦呦為什么能夠成就今天的輝煌呢?答案只有一個(gè),那便是:踏實(shí)+勤奮”可概括標(biāo)題為:踏實(shí)+勤奮=成功。21、本題考查對文章內(nèi)容的概括歸納能力。歸納概括的方法有:①摘句法:就是從段落中摘錄能反映全段主要內(nèi)容的現(xiàn)成句子作為段意。這些句子,一般可以從總分結(jié)構(gòu)的段落、有明顯中心句的段落和段內(nèi)有過渡句的段落中選出。②串連法:若一個(gè)段落中只由一個(gè)自然段組成,先看看這段有幾句話,并了解每句話的意思,然后找出每句話中的重點(diǎn)詞或中心詞語,然后把這些詞語連起來,組成一句通順的話即可。③歸納法:有些段意,可采用“主要人物——主要干什么——結(jié)果怎樣”的方法來歸納段意。④抓住要素法:即抓住記敘文的六要素(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果)為據(jù)進(jìn)行概括??v觀全文,本文主要內(nèi)容可概括為:屠呦呦通過踏實(shí)勤奮的努力,經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)終于提取出治療瘧疾的青蒿素,獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。22、本題考查對文章內(nèi)容的理解。找到語文閱讀理解上要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落,要求學(xué)生在閱讀文字材料時(shí)有重點(diǎn)地圈下來,然后再來重點(diǎn)理解與分析。(1)“用一株小草改變了世界?!边@里“一株小草”指的是“青蒿素”;“改變了世界”指的是提取的青蒿素挽救了全球無數(shù)人的生命。(2)“自己這190次失敗又算得了什么?”這是一個(gè)反問句,其作用是加強(qiáng)語氣,突出強(qiáng)調(diào)這么多次的失敗不算什么。(3)“190次實(shí)驗(yàn),190次失敗,190次從頭再來,屠呦呦終于在第191次實(shí)驗(yàn)中取得了成功!”這句話可以用“失敗是成功之母”這句名言來概括。23、本題考查對內(nèi)容的理解。仔細(xì)讀文可知,(1)“屠呦呦一部接一部地翻閱著古代醫(yī)藥典籍”中的“一部接一部”說明她為研究藥方付出了艱辛的努力。本句說法是對的。(2)說法錯(cuò),因?yàn)閺奈闹小八⒁獾剑@里記載的取汁方法與常規(guī)方法不同,不是煎熬,而是‘絞取’一一這是否意味著青蒿里的有效物質(zhì)不能高溫煎熬呢”可知。(3)短文中多次提到“190”這個(gè)
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