【語文】中山市四年級上冊期末復習試卷（含答案）1．我會讀拼音寫詞語。shuǐdào

màoshèng

shānbēngdìliè

guàngài

xiōnghuái

tōngqíngdálǐ

2．下列詞語中書寫完全正確的一項是（

）A．暮色

視死如歸 B．辯子

精疲力竭C．生銹

通晴達理 D．拔打

手舞足蹈3．下列加點詞語運用不恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．建黨一百周年的慶祝大會上，同學們宣誓的聲音響徹云霄。B．戲劇節(jié)上，幾個小男孩扮演的武生文質(zhì)彬彬，神氣極了。C．老支書已經(jīng)六十多歲了，還在挑大梁，為鄉(xiāng)村振興做貢獻。D．疫情來臨的時候，護士長堅決要求打頭陣，第一批奔赴抗疫一線。4．先把成語補充完整，再根據(jù)意思選出合適的成語填入（

）里人()鼎()

視死()()

()忠()國眉()目()

慈眉()()

()風()雨（1）人群發(fā)出的聲音像水沸騰一樣，形容人聲嘈雜。()（2）形容為國家竭盡忠誠，犧牲一切。()5．下列句子沒有語病的一項（

）A．梅蘭芳先生是聞名世界的著名的京劇表演藝術家。B．當四周很安靜的時候，就在平臺上彈琴。C．我覺得牛雖然把我們看得比它大，可我們不能平白地去欺負它。D．我們每天堅持做眼保健操，可以防止眼睛不近視。6．下列成語故事，不是同一類的一項是（

）A．手不釋卷 B．精衛(wèi)填海 C．鑿壁偷光 D．鐵杵成針7．下列句子中的加點部分表達的感情不同的一項是（

）A．她高興得嘴角上翹，變成一彎月牙兒。B．你就像一只驕傲的公雞，以為天下就你最了不起。C．老奶奶一笑起來，臉上的皺紋就像一朵花，可美啦。D．你看，弟弟那天真活潑的笑臉，多么像一株茁壯成長的向日葵呀！8．修改下面這段話。王葆原先可是個頑皮又調(diào)皮的小男孩，連洗個腳，都一會兒怕湯，一會兒怕冷的。不過，即使奶奶給他講寶葫蘆的故事，他就能立馬坐立不安地聽起來。據(jù)說得到寶葫蘆就能得到幸幅，所以，總想著能有個寶葫蘆。__________________9．按要求寫句子。（1）當太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。（長話短說）_________________________________________________（2）這個姑娘不漂亮，河神怎么會滿意呢？（把問號去掉，意思不變）_____________________________________________________________（3）小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。（修改改病句）________________________________10．按課文內(nèi)容填空。（1）“_______________，謬以千里?！边@句話告訴我們不能忽視小問題：老人常說生病是因為飲食不當，亂說話會招來禍患，即“_______________，禍從口出?！保?）經(jīng)過前段時間的學習，我們了解了許多神話故事，認識了許多歷史人物：如王戎“看道邊李樹多子折枝，_______________，唯戎不動。人問之，答曰：‘_______________，此必苦李?！≈湃??！保?）唐代的王翰在《涼州詞》一詩中，用“醉臥沙場君莫笑，_________________”一句寫出了千古征戰(zhàn)的無奈與悲壯。宋代的李清照在《夏日絕句》中用“生當作人杰，_______________”抒發(fā)自己的情懷。（4）黃山綿延數(shù)百里，每到一處，所看到的美都不一樣，這正如蘇軾在《題西林壁》中所說：“_______________，_______________?！遍喿x下面文章，完成問題。動物的睡眠①大多數(shù)動物的睡眠姿勢都是長期演變面來的，因為動物睡覺的時侯處在最危險的狀態(tài)，它們會尋找最安全的睡眠姿勢以保證自身的安全。②蝙蝠是夜行動物，終日倒吊著睡覺，用翅膀把自己包裹起來，遠遠看去，就像黑色的塑料袋。食蟻獸蜷著身體睡，而且把尾巴蓋在身上，就像一塊厚厚的毯子。樹獺毫無疑問是世界上最懶的動物，它們都是掛在樹上睡覺的，好像一叢枯葉似的。猴子總在樹上睡覺，入睡時把頭藏在兩腿之間，兩臂緊抱住樹干，繼縮成一個圓球，與樹干融為一體。刺猬睡覺時，全身都會縮成一個圈，只露出鼻孔透氣，身上的尖刺也會全部豎起來，像一個堅硬的榴蓮，所以在刺猬睡覺的時候，沒有動物敢去碰它。③各種動物睡眠的時間也不-一樣。蝙蝠能夠很容易地進入持續(xù)20小時左右蟄伏狀態(tài)的睡眠；大象一夜只睡2~3小時；羚羊只睡1小時左右?？茖W家經(jīng)過研究后發(fā)現(xiàn)，哺乳動物睡覺時間的長短和睡得好不好，同動物的體重及其所處環(huán)境有關。一般說來，小動物比大動物睡的時間長些，捕食其他動物的動物比被捕食的動物睡得更踏實些。11、選文介紹了動物睡眠的兩方面內(nèi)容，分別是睡眠的________、睡眠的___________。12、判斷以下關于選文的說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）大多數(shù)動物會尋找最安全的睡眠姿勢以保證自身的安全。()（2）依據(jù)睡眠時間從長到短，可以這樣排序：大象、羚羊、蝙蝠。()（3）“羚羊只睡1小時左右”中的左右表達不太準確，可以去掉。()13、文中動物的睡眠姿勢奇特可愛，請?zhí)崛∥闹嘘P鍵信息，補充圖表。14、閱讀后，小伙伴樂樂提出了許多疑問，請選擇其中一個問題，選用小錦囊的辦法，嘗試幫他解答。選擇的問題（填序號）：________

選用的辦法（填序號）：____________我的解答：_______________________15、說到科普讀物，你一定閱讀了蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》。和大家分享一個你學到的科普知識吧！_________________閱讀下面文章，完成問題。蝸牛的秘密①我在院子的草坪里捉到了十只蝸牛。②這十只蝸牛，外殼很薄，軟軟的身體在地上蠕動著，兩只觸角一伸一縮，一旦發(fā)現(xiàn)有“敵人”，就把身子縮進“屋子”里。③我為它們準備了一個紙盒當房子，幾片菜葉是它們的晚餐，我地看著它們，期待它們毫不客氣、地享受我的款待?？墒?，沒想到它們只是碰了碰菜葉就把頭移開了。我好失望，心想這些小東西怎么這么不領情。我生氣地走開了。不一會兒，我忍不住又回來看它們。咦，這回我發(fā)現(xiàn)，那菜葉邊缺了一個大角。哈哈，小東西，原來剛才你們是怕羞，見我在旁邊不好意思吃?。、懿痪?，菜葉全被蝸牛吃光了。包餐一頓之后，它們開始悠閑地散步。就在它們移動的時候，我看到它們的身后留下了一條銀帶子。我好奇地把幾粒沙子撒在上面，發(fā)現(xiàn)沙子都被粘住了。這些黏糊糊的東西到底是什么呢？我趕緊查閱了《兒童百科叢書》，終于找到了答案，原來這些黏糊糊的東西是蝸牛的分泌物，它們有助于蝸牛的爬行。⑤為了知道蝸牛的眼睛和嘴巴在哪里，過了一段時間，我又把一片白菜葉放在蝸牛的面前。只見蝸牛很快地伸出一對較長的觸角碰了碰，然后慢條斯理地吃了起來。這下我才知道：蝸牛的大觸角有眼睛的功能。⑥真沒想到，小小的蝸牛也有那么多的秘密??！16、讀第②段，文中的“屋子”是指______。17、填入文中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．狼吞虎咽

目不轉(zhuǎn)睛 B．目不轉(zhuǎn)睛

狼吞虎咽C．津津有味

狼吞虎咽 D．狼吞虎咽

聚精會神18、文章第②③④段分別從______、______、______方面介紹蝸牛。19、讀第④段，蝸牛爬行時留下的黏糊糊的銀帶子是______，它的作用是______。20、讀了這篇文章，我從______、______、______這些表示時間的詞語中，看出作者對蝸牛進行了連續(xù)細致地觀察，才發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。答案：B21、習作題目：真好習作要求：1．把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”“媽媽”“奶奶”“老師”“鄰居”等；2．通過具體的事例寫出這個人好在哪里，別忘了對人物的表情、動作、語言或者心理進行細致的描寫；3．300字左右。1．

水稻

茂盛

山崩地裂

灌溉

胸懷

通情達理【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“稻、茂、裂、灌、溉、胸、”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．A【解析】A【詳解】本題考查字形易錯字。A．無誤。B．辯子，應為：辮子。C．通晴達理，應為：通情達理。D．拔打，應為：撥打。故選A。3．B【解析】B【詳解】本題考查詞語搭配的能力。在理解詞語意思的基礎上，結(jié)合具體語境，判斷搭配是否得當。A響徹云霄：形容聲音響亮，好像可以穿過云層，直達高空。故恰當。B文質(zhì)彬彬：形容人舉止文雅有禮貌。多搭配書生類的男子。而武生指的是扮演擅長武藝的青壯年男子，故搭配不當。C挑大梁：是指比喻承擔主要工作或起主要作用。故恰當。D打頭陣：比喻沖在前邊帶頭干。故恰當。4．

聲

沸

如

歸

精

報

眉

秀

善

目

呼

喚

人聲鼎沸

精忠報國【詳解】考查對詞語的積累理解與識記和選詞填空的能力。人聲鼎沸：比喻人聲嘈雜，就像鼎中的水沸騰了一樣。視死如歸：把死看作像回家一樣。形容對死無所畏懼。精忠報國：竭盡忠誠，報效國家。眉清目秀：容貌長得清秀俊美。慈眉善目：慈愛善良的樣子。呼風喚雨：原神話小說中指神仙道士能使風和雨都聽他的使喚的法術。多比喻具有能夠支配自然或社會的力量。（1）結(jié)合“人群發(fā)出的聲音像水沸騰一樣”來看應選擇“人聲鼎沸”。（2）結(jié)合“形容為國家竭盡忠誠”來看應選擇“精忠報國”。5．C【解析】C【詳解】本題考查病句的辨析能力。A選項，“聞名世界的”和“著名的”兩個詞語重復，應去掉其中一個。B選項，成分殘缺。本句中缺少了主語，應改為“蟋蟀就在平臺上彈琴?！盋選項，正確。D選項，前后語義矛盾，做眼保健操，可以防止眼睛近視。6．B【解析】B本題考查對成語故事的掌握。選項A“手不釋卷”意思是書本不離手，形容勤奮好學。出自《三國志·吳書·呂蒙傳》。選項B“精衛(wèi)填?！笔侵袊瞎派裨拏髡f之一。相傳精衛(wèi)本是炎帝神農(nóng)氏的小女兒，名喚女娃，一日女娃到東海游玩，溺于水中。死后氣不平的精衛(wèi)化作花腦袋、白嘴殼、紅色爪子的一種神鳥，每天從山上銜來石頭和草木，投入東海，然后發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲鳴，好像在呼喚著自己。選項C“鑿壁偷光”原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。選項D“鐵杵成針”意思是比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。出自明·鄭之珍《目連救母·四·劉氏齋尼》。選項A、C、D都是勤奮讀書有關，選項B和勤奮讀書無關。故答案為B。7．B【解析】B考查對句子的理解。結(jié)合題干來看運用了比喻的修辭手法。比喻：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。從題干內(nèi)容來看：A、C、D，屬于褒義用法。B項，形容一個人過分驕傲，屬于貶義用法。所以B不同。8．王葆原先可是個頑皮的小男孩，連洗個腳，都一會兒怕燙，一會兒怕冷的。不過，只要奶奶給他講寶葫蘆的故事，他就能立馬專心致志地聽起來。據(jù)說得到寶葫蘆就能得到幸福，所以，他總想著能有個寶葫蘆。本題考查了學生對于病句的辨析與修改能力。認真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等，找出病因后，對癥下藥，修改病句?！邦B皮又調(diào)皮”意思重復，去掉“又調(diào)皮”；“湯”改為“燙”；關聯(lián)詞使用錯誤。把“即使……就”改為“只要……就”；詞語使用不恰當，把“坐立不安”改為“專心致志”。9．

普羅米修斯拿了火星，帶到人間。

這個姑娘不漂亮，河神不會滿意。

小組討論會上，大家的發(fā)言很激烈。【解析】（1）本題考查縮寫句子。縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可?？s句要將句子縮到最短，保留其原始的主謂賓結(jié)構(gòu)即可。在這里我們?nèi)サ簟爱斕栜噺奶炜振Y過的時候”“普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上”“一顆”。（2）本題考查句型轉(zhuǎn)換。反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道…嗎？”和“怎能……呢？”“怎么”等。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。（3）本題考查修改病句。認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理?！靶〗M討論會上，大家的發(fā)言很猛烈?！贝钆洳划?，“猛烈”改為“激烈”。10．

差之毫厘

病從口入

諸兒競走取之

樹在道邊而多子

古來征戰(zhàn)幾人回

死亦為鬼雄

橫看成嶺側(cè)成峰

遠近高低各不同A【解析】11、

姿勢

時間12、

√

×

×13、塑料袋毯子枯葉圓球14、

①

A

因為動物睡覺的時候處在最危險的狀態(tài)，它們會尋找最安全的睡眠姿勢以保證自身的安全，所以睡眠姿勢各不一樣。15、我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星?！痉治觥?1、本題考查的知識點為從文中提取信息。同學們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學會從文中提取信息。從以下語句：①大多數(shù)動物的睡眠姿勢都是長期演變面來的，因為動物睡覺的時侯處在最危險的狀態(tài)，它們會尋找最安全的睡眠姿勢以保證自身的安全。③各種動物睡眠的時間也不一樣。我們可以找到答案。12、本題考查的知識點為理解文章含義。同學們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學會歸納總結(jié)。通過分析可知，（1）大多數(shù)動物會尋找最安全的睡眠姿勢以保證自身的安全。（2）依據(jù)睡眠時間從長到短，可以這樣排序：蝙蝠、大象、羚羊。（3）“羚羊只睡1小時左右”中的“左右”是個約詞，使文章更嚴謹，不可以去掉。13、本題考查的知識點為從文中提取信息。同學們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學會從文中提取信息。從以下語句：②蝙蝠是夜行動物，終日倒吊著睡覺，用翅膀把自己包裹起來，遠遠看去，就像黑色的塑料袋。食蟻獸蜷著身體睡，而且把尾巴蓋在身上，就像一塊厚厚的毯子。樹獺毫無疑問是世界上最懶的動物，它們都是掛在樹上睡覺的，好像一叢枯葉似的。猴子總在樹上睡覺，入睡時把頭藏在兩腿之間，兩臂緊抱住樹干，繼縮成一個圓球，與樹干融為一體。刺猬睡覺時，全身都會縮成一個圈，只露出鼻孔透氣，身上的尖刺也會全部豎起來，像一個堅硬的榴徒，所以在刺猬睡覺的時候，沒有動物敢去碰它。我們可以找到答案。14、本題考查的知識點為理解文章含義。同學們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學會歸納總結(jié)。通過分析可知，這是一道開放性試題，同學們言之有理即可。我們在做此題時，要仔細閱讀原文，注意聯(lián)系上下文。我們要用恰當?shù)恼Z言，將自己選的問題、選用的辦法、想象到問題的解答表達出來，要語句通順，表意明確，符合題目要求。15、本題考查的知識點為課外閱讀展示。同學們在做此類題目時，要注意積累課外閱讀展示相關方面的知識。這是一道開放性試題，同學們言之有理即可。我們在做此題時，要注意聯(lián)系上下文。我們要用恰當?shù)恼Z言，將自己積累的科普知識表達出來，要語句通順，表意明確，符合題目要求。B【解析】16、蝸牛的殼17、B18、

外形

性格

生活習性19、

蝸牛的分泌物

有助于蝸牛的爬行20、

不一會兒

不久

過了一段時間【解析】16、本題考查理解詞語含義。蝸牛，身上有殼，身體很軟，一旦發(fā)現(xiàn)“敵人”，他們就會鉆進殼里。蝸牛的殼也是蝸牛的家，因此，“屋子”是指“蝸牛的殼”。17、本題考查選詞填空。從四個答案中可以知道，只有“目不轉(zhuǎn)睛”和“津津有味”可以用來形容看的。因此排除A和D，而“津津有味”是指興趣濃厚的樣子，“目不轉(zhuǎn)睛”是指眼珠子一動不動地注視。形容注意力集中。分析文章，作者想要發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密就得仔細觀察，集中注意力觀看，所以應填入“目不轉(zhuǎn)睛”，故選B。18、本題考查理清文章脈絡。第②段中主要寫了蝸牛的殼、蝸牛的身體、蝸牛的觸角。共同構(gòu)成了蝸牛的外形特征。第③段中主要寫了蝸牛吃東西時很害羞，很膽小。屬于蝸牛的性格特點。第④段中主要寫了蝸牛飯后散步的樣子。屬于蝸牛的生活習性。因此文章第②③④段分別從外形、性格、生活習性方面介紹蝸牛。19、本題考查提取關鍵信息。從第4段中“這些黏糊糊的東西到底是什么呢？我趕緊查閱了《兒童百科叢書》，終于找到了答案，原來這些黏糊糊的東西是蝸牛的分泌物，它們有助于蝸牛的爬行?！笨梢缘弥?，黏糊糊的銀帶子是蝸牛的分泌物，它的作用是有助于蝸牛的爬行。20、本題考查提取關鍵信息。文中出現(xiàn)的三個表示時間的詞分別是第③段中的“不一會兒，我忍不住又回來看它們?！钡冖芏沃小安痪?，菜葉全被蝸牛吃光了?！钡冖荻沃械摹盀榱酥牢伵５难劬妥彀驮谀睦铮^了一段時間，我又把一片白菜葉放在蝸牛的面前