幼兒體育活動教案：趣味投擲游戲一、活動名稱趣味投擲游戲——給小動物喂食二、年齡段中班（4-5歲）三、活動領域健康（體育）四、活動目標1.認知目標：初步學習肩上揮臂投擲的動作，知道投擲時眼睛要瞄準目標，用力向前上方投出。2.技能目標：嘗試運用正確的投擲姿勢（肩上揮臂）進行投擲，發(fā)展上肢力量、手眼協(xié)調能力及身體的平衡能力。3.情感目標：體驗投擲游戲的樂趣，樂于參與體育活動，遵守游戲規(guī)則，感受成功的喜悅。五、活動準備1.物質準備：*投擲物：彩色軟沙包若干（重量適宜幼兒）、自制紙球若干（用廢報紙揉成團，外面包彩色皺紋紙）。*目標物：不同大小的“動物嘴巴”道具（可用大紙箱挖洞，畫上動物臉譜，如張大嘴巴的河馬、小熊等，懸掛或放置在適宜高度和距離）。*場地布置：在場地一端劃分投擲線，另一端根據幼兒能力設置不同距離的“動物嘴巴”區(qū)域。*背景音樂：歡快、活潑的兒童歌曲。*小獎品或鼓勵貼紙：用于活動結束時獎勵積極參與、努力嘗試的幼兒。2.經驗準備：幼兒有過玩球、拋接物體的經驗。六、活動過程（一）開始部分：熱身運動，激發(fā)興趣（約5分鐘）1.隊列與問好：教師帶領幼兒排成圓圈或松散的隊形，師生相互問好，營造輕松愉快的活動氛圍。2.熱身操：播放歡快的背景音樂，教師引導幼兒進行全身性的熱身運動。*“小小解放軍”：原地踏步、變向走。*“轉動小飛鳥”：轉動頭部、肩部、手腕、腰部、膝蓋、腳踝。*“手臂真有力”：做上肢伸展、擴胸運動，模仿小鳥飛翔、大象甩鼻子等動作，重點活動肩、臂關節(jié)，為投擲動作做準備。*“跳躍小兔子”：原地向上跳、左右跳，活動下肢。（二）基本部分：探索學習，趣味游戲（約15-20分鐘）1.情境導入，激發(fā)投擲欲望*教師：“小朋友們，今天我們班來了幾位特殊的小動物朋友，它們因為長途旅行，現在肚子餓得咕咕叫了，我們一起來當愛心小廚師，給它們喂食好不好？”*出示“動物嘴巴”道具，引導幼兒觀察，激發(fā)幼兒幫助小動物的愿望。2.自由探索與動作示范*教師：“小動物們喜歡吃圓圓的食物（出示沙包、紙球），我們怎么把這些食物送到它們的大嘴巴里呢？”*請幼兒自由嘗試用不同的方法將“食物”投向前方的“動物嘴巴”，教師觀察幼兒的投擲姿勢。*集中討論：“剛才你是怎么把‘食物’投過去的？哪種方法投得比較遠、比較準呢？”*教師示范講解正確的肩上揮臂投擲動作：“我們像小射手一樣，一只手拿‘食物’，舉到肩膀上面，眼睛看準小動物的嘴巴，littleleg向后伸一點點（或身體微微側過來），然后用力把‘食物’扔出去！”（強調：屈肘、肩上、瞄準、揮臂、甩腕）。*幼兒徒手模仿練習，教師巡回指導，糾正不正確的動作，重點幫助幼兒掌握“肩上揮臂”和“用力向前”的動作要領。3.分組游戲“給小動物喂食”*將幼兒分成若干小組（如2-4組），每組對應一個或多個不同距離的“動物嘴巴”。*講解游戲規(guī)則：幼兒站在投擲線后，輪流將“食物”投向“動物嘴巴”，投中后可以自己撿回“食物”或由小組內其他幼兒幫忙撿回，繼續(xù)游戲。提醒幼兒注意安全，不要爭搶，投完后迅速回到隊伍后面。*教師強調：“投的時候要看準哦，用力把‘食物’送進小動物的嘴里！”*幼兒進行游戲，教師巡回觀察，對個別幼兒進行動作指導，鼓勵幼兒大膽嘗試，體驗投擲的樂趣。*根據幼兒的投擲情況，可以適當調整“動物嘴巴”的距離或高度，增加或降低難度。例如，對投擲能力強的幼兒，可以將目標物放遠一點；對能力稍弱的幼兒，可以將目標物放近一點，或提供更大的“嘴巴”。4.增加難度/趣味變式（可選）*“小動物搬家”：在游戲過程中，教師可以悄悄移動“動物嘴巴”的位置，增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性。*“彩色食物”：不同的小動物喜歡不同顏色的“食物”，請幼兒將對應顏色的“食物”投到相應的“動物嘴巴”里，增加游戲的認知元素。（三）結束部分：放松整理，分享快樂（約5-7分鐘）1.放松運動：“小動物們吃飽了，我們也累了，一起來放松一下吧?！?帶領幼兒做深呼吸，甩手、捶捶胳膊、揉揉肩膀、輕輕踢踢腿等放松動作。*可以模仿小動物伸懶腰、打哈欠的樣子，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中放松身體。2.活動小結與分享*教師：“今天我們都變成了能干的愛心小廚師，成功地給小動物們喂飽了食物，它們真開心，都在謝謝我們呢！”*表揚積極參與、努力嘗試、遵守規(guī)則的幼兒，對個別有進步的幼兒給予特別鼓勵。*“你今天投中了幾次？你覺得怎樣才能投得更準？”引導幼兒簡單分享自己的感受和經驗。3.整理器械：帶領幼兒一起將“食物”（沙包、紙球）和“動物嘴巴”道具整理好，放回指定位置，培養(yǎng)幼兒的責任感和整理習慣。七、活動延伸1.區(qū)域活動：在體育區(qū)或戶外場地設置“投擲角”，提供不同的投擲物（如小布偶、大泡沫積木）和目標物（如呼啦圈、不同大小的籃子），讓幼兒在自由活動時間繼續(xù)練習投擲。2.家園共育：鼓勵家長在日常生活中帶孩子進行投擲游戲，如扔沙包、投小球進籃子等，鞏固幼兒的投擲技能。3.其他游戲融入：在后續(xù)的體育游戲中，可以將投擲動作融入到更多情境化的游戲中，如“勇敢的小獵人”（打大灰狼）、“小海軍打靶”等，持續(xù)激發(fā)幼兒對投擲活動的興趣。八、活動反思（此部分由教師在活動結束后根據實際情況填寫）*幼兒對活動的興趣程度如何？哪些環(huán)節(jié)最能吸引幼兒？*活動目標的達成情況如何？大部分幼兒是否能掌握肩上揮臂投擲的基本動作？*材料準備是否充分、適宜？場地布置是否合理？*在組織過程中，教師的指導語是否清晰、簡潔？對幼兒的觀察是否細致？指導是否到位？*游戲規(guī)則的制定和執(zhí)行情況如何？幼兒是否能遵守規(guī)則？*活動中存在哪些問題？如何改進？有哪些亮點可以在今后的活動中借鑒？*幼兒在活動中是否體驗到了成功感