下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年社會(huì)工作專業(yè)題庫——社會(huì)工作中的社會(huì)關(guān)系與社會(huì)支持考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(每題2分,共20分)1.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)交換理論的核心觀點(diǎn)?A.社會(huì)互動(dòng)是基于互惠的原則進(jìn)行的B.人們對(duì)社會(huì)關(guān)系的投入和產(chǎn)出進(jìn)行成本效益分析C.社會(huì)關(guān)系的建立和維護(hù)需要情感投入D.社會(huì)交換是單向的,一方付出,另一方接受2.符號(hào)互動(dòng)理論認(rèn)為,人與人之間的互動(dòng)是基于什么?A.社會(huì)地位和權(quán)力關(guān)系B.共同的價(jià)值觀和規(guī)范C.物質(zhì)利益和資源交換D.語言和符號(hào)的理解3.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)支持的類型?A.情感支持B.工具支持C.信息支持D.經(jīng)濟(jì)支持4.社會(huì)支持對(duì)個(gè)體的身心健康具有積極影響,以下哪項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的?A.社會(huì)支持可以降低個(gè)體的壓力水平B.社會(huì)支持可以增強(qiáng)個(gè)體的應(yīng)對(duì)能力C.社會(huì)支持可以導(dǎo)致個(gè)體的心理問題D.社會(huì)支持可以提高個(gè)體的生活滿意度5.識(shí)別服務(wù)對(duì)象的社交網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)支持資源,是社會(huì)工作者運(yùn)用社會(huì)支持理論進(jìn)行干預(yù)的哪一步?A.評(píng)估階段B.計(jì)劃階段C.實(shí)施階段D.評(píng)估階段6.社會(huì)支持測(cè)量中,最常用的方法是?A.定性研究方法B.定量研究方法C.實(shí)驗(yàn)研究方法D.質(zhì)性研究方法7.以下哪項(xiàng)不屬于家庭關(guān)系的類型?A.核心家庭B.擴(kuò)展家庭C.單親家庭D.同居家庭8.社會(huì)工作者在建立專業(yè)關(guān)系時(shí),應(yīng)遵循哪項(xiàng)原則?A.優(yōu)勢(shì)視角B.保密原則C.自我披露D.強(qiáng)制原則9.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論認(rèn)為,社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)體的影響主要體現(xiàn)在哪些方面?A.社會(huì)地位和權(quán)力B.信息獲取和社會(huì)資本C.情感支持和行為規(guī)范D.經(jīng)濟(jì)收入和社會(huì)階層10.社會(huì)工作者在運(yùn)用社會(huì)支持理論制定干預(yù)方案時(shí),應(yīng)注意什么?A.僅關(guān)注服務(wù)對(duì)象的個(gè)人問題B.忽略服務(wù)對(duì)象的社會(huì)環(huán)境C.充分利用服務(wù)對(duì)象現(xiàn)有的社會(huì)支持資源D.強(qiáng)制服務(wù)對(duì)象接受幫助二、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)1.簡(jiǎn)述社會(huì)交換理論的主要內(nèi)容。2.簡(jiǎn)述社會(huì)支持的四個(gè)主要功能。3.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者如何建立和維護(hù)專業(yè)關(guān)系。4.簡(jiǎn)述社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論的主要觀點(diǎn)。三、論述題(10分)結(jié)合社會(huì)支持理論,論述社會(huì)工作者如何幫助老年人應(yīng)對(duì)孤獨(dú)感。四、案例分析題(30分)李女士,55歲,失業(yè)在家,與丈夫關(guān)系不和,孩子長(zhǎng)期在外地工作,經(jīng)常感到孤獨(dú)和無助。近年來,她逐漸出現(xiàn)了一些心理健康問題,如焦慮、抑郁等。社會(huì)工作者小張來到李女士家中,開展首次會(huì)談。請(qǐng)結(jié)合社會(huì)關(guān)系和社會(huì)支持理論,分析李女士面臨的問題,并提出相應(yīng)的干預(yù)措施。試卷答案一、選擇題1.D2.D3.D4.C5.A6.B7.D8.B9.B10.C二、簡(jiǎn)答題1.社會(huì)交換理論認(rèn)為,社會(huì)互動(dòng)是基于互惠的原則進(jìn)行的。人們?cè)谏鐣?huì)交往中會(huì)進(jìn)行成本效益分析,選擇那些能夠帶來最大收益或最小成本的人際關(guān)系。社會(huì)關(guān)系的建立、維護(hù)和結(jié)束都受到成本效益分析的影響。2.社會(huì)支持的四個(gè)主要功能是:情感支持、工具支持、信息支持、評(píng)價(jià)支持。情感支持是指提供情感上的關(guān)心、理解和支持;工具支持是指提供物質(zhì)上的幫助,如金錢、物品等;信息支持是指提供信息、建議和指導(dǎo);評(píng)價(jià)支持是指提供積極的反饋和評(píng)價(jià),增強(qiáng)個(gè)體的自我價(jià)值感。3.社會(huì)工作者建立和維護(hù)專業(yè)關(guān)系應(yīng)遵循保密原則。這意味著社會(huì)工作者有責(zé)任保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私,未經(jīng)服務(wù)對(duì)象同意,不得向他人透露服務(wù)對(duì)象的個(gè)人信息。通過建立信任和保密的專業(yè)關(guān)系,社會(huì)工作者可以更好地與服務(wù)對(duì)象溝通,了解他們的需求,并提供有效的幫助。4.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論認(rèn)為,個(gè)體是社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn),社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)體的影響主要體現(xiàn)在信息獲取和社會(huì)資本方面。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)為個(gè)體提供了獲取信息、資源和機(jī)會(huì)的渠道,同時(shí)也為個(gè)體提供了社會(huì)支持和壓力的來源。三、論述題社會(huì)支持理論認(rèn)為,個(gè)體可以通過獲得來自家庭、朋友、社區(qū)等社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的支持來應(yīng)對(duì)壓力和困難。對(duì)于老年人來說,社會(huì)支持可以幫助他們應(yīng)對(duì)孤獨(dú)感、疾病、經(jīng)濟(jì)困難等問題。社會(huì)工作者可以從以下幾個(gè)方面幫助老年人應(yīng)對(duì)孤獨(dú)感:首先,評(píng)估老年人的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),了解他們現(xiàn)有的社會(huì)支持資源,以及他們面臨的挑戰(zhàn)和需求。其次,幫助老年人建立新的社會(huì)聯(lián)系,例如,鼓勵(lì)他們參加社區(qū)活動(dòng)、加入老年協(xié)會(huì)、與鄰居建立聯(lián)系等。再次,提供情感支持,傾聽老年人的心聲,給予他們關(guān)心和理解,幫助他們建立積極的自我認(rèn)知。最后,鏈接社會(huì)資源,為老年人提供必要的幫助,例如,協(xié)助他們申請(qǐng)社會(huì)福利、提供家政服務(wù)、安排醫(yī)療保健等。四、案例分析題李女士面臨的主要問題是孤獨(dú)感和心理健康問題。社會(huì)工作者可以從以下幾個(gè)方面提供幫助:首先,建立專業(yè)關(guān)系,與李女士建立信任和保密的專業(yè)關(guān)系,了解她的需求、感受和期望。其次,評(píng)估李女士的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),了解她現(xiàn)有的社會(huì)支持資源,以及她面臨的挑戰(zhàn)和需求。例如,李女士的丈夫關(guān)系不和,孩子長(zhǎng)期在外地工作,這可能意味著她缺乏親密的家人支持。第三,建立新的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),鼓勵(lì)李女士參加社區(qū)活動(dòng),例如,加入老年協(xié)會(huì)、參加興趣小組、與鄰居建立聯(lián)系等,以增加她的社會(huì)交往機(jī)會(huì)。第四,提供情感支持,傾聽李女士的心聲,給予她關(guān)心和理解,幫助她建立積極的自我認(rèn)知,提高她的自信心和應(yīng)對(duì)能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 達(dá)人知識(shí)大全
- 水利工程未處理遺留問題的處理措施計(jì)劃
- 生化檢驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)室間比對(duì)方案
- 車險(xiǎn)反欺詐培訓(xùn)課件
- 呼吸機(jī)相關(guān)肺炎知識(shí)試題及答案
- 車間防靜電安全培訓(xùn)心得
- 車間節(jié)前安全培訓(xùn)課件
- 酒店客房鑰匙卡回收管理制度
- 教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃及階段目標(biāo)(2篇)
- (2026)學(xué)校“吃空餉”專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案(2篇)
- 塔司、信號(hào)工安全晨會(huì)(班前會(huì))
- 《電力建設(shè)安全工作規(guī)程》-第1部分火力發(fā)電廠
- 2024全國(guó)職業(yè)院校技能大賽ZZ060母嬰照護(hù)賽項(xiàng)規(guī)程+賽題
- 回顧性臨床研究的設(shè)計(jì)和分析
- 配電一二次融合技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用
- 鋼板鋪設(shè)安全施工方案
- 八年級(jí)物理上冊(cè)期末測(cè)試試卷-附帶答案
- 硬件設(shè)計(jì)與可靠性
- 垃圾滲濾液處理站運(yùn)維及滲濾液處理投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 經(jīng)緯度叢書 秦制兩千年:封建帝王的權(quán)力規(guī)則
- ppt素材模板超級(jí)瑪麗
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論