2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元資本主義世界市場的形成和發(fā)展第8課第二次工業(yè)革命新課說課稿1新人教版必修2科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元資本主義世界市場的形成和發(fā)展第8課第二次工業(yè)革命新課說課稿1新人教版必修2設(shè)計意圖本節(jié)課以第二次工業(yè)革命為切入點(diǎn)，旨在引導(dǎo)學(xué)生深入了解資本主義世界市場的形成和發(fā)展。通過分析第二次工業(yè)革命對生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系和世界市場的影響，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和綜合分析能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋、歷史論證、歷史理解和歷史價值觀等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過分析第二次工業(yè)革命的技術(shù)創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)影響和國際關(guān)系，提升對歷史事件因果關(guān)系的理解能力；通過探究不同國家在工業(yè)革命中的角色和影響，培養(yǎng)批判性思維和全球視野；同時，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到科技進(jìn)步對人類社會發(fā)展的重要作用，形成積極的歷史價值觀。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了資本主義制度的確立和第一次工業(yè)革命的相關(guān)知識，對資本主義生產(chǎn)方式和工業(yè)革命的基本特征有一定了解。這為學(xué)習(xí)第二次工業(yè)革命奠定了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高中學(xué)生對科技發(fā)展和歷史進(jìn)程通常具有濃厚的興趣，他們愿意探索新技術(shù)如何改變世界。學(xué)生的能力方面，分析問題和解決問題的能力逐漸增強(qiáng)，但面對復(fù)雜的歷史事件時，可能需要更深入的引導(dǎo)和啟發(fā)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過視覺和聽覺來學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生可能更偏好閱讀和思考。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

第二次工業(yè)革命涉及的科技發(fā)展和社會變革較為復(fù)雜，學(xué)生可能難以理解新技術(shù)對生產(chǎn)方式和社會結(jié)構(gòu)的深遠(yuǎn)影響。此外，對于國際關(guān)系和全球化的理解可能存在局限，需要教師通過生動的案例和互動討論幫助學(xué)生建立全局觀念。同時，學(xué)生在分析歷史事件時，可能面臨邏輯推理和論證能力不足的挑戰(zhàn)，需要教師提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和練習(xí)機(jī)會。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、歷史圖片和視頻資料、課堂互動軟件。

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺，用于發(fā)布教學(xué)資料和在線討論。

-信息化資源：第二次工業(yè)革命相關(guān)的歷史文獻(xiàn)、科技發(fā)明資料、國際關(guān)系檔案。

-教學(xué)手段：歷史地圖、時間軸、案例分析、小組討論、角色扮演。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：展示第二次工業(yè)革命時期的圖片和視頻資料，如蒸汽機(jī)車、電燈、電話等，引導(dǎo)學(xué)生想象當(dāng)時的社會生活場景。

-提出問題：詢問學(xué)生是否了解這些發(fā)明對人類社會的影響，激發(fā)學(xué)生對工業(yè)革命的好奇心。

-引導(dǎo)思考：引導(dǎo)學(xué)生思考這些發(fā)明是如何改變?nèi)藗兊纳罘绞?，以及它們對世界市場形成的影響?/p>

2.講授新課（15分鐘）

-重點(diǎn)講解第二次工業(yè)革命的技術(shù)創(chuàng)新、生產(chǎn)力發(fā)展、生產(chǎn)關(guān)系變化和國際市場擴(kuò)張。

-分析蒸汽時代向電氣時代的轉(zhuǎn)變，介紹重要發(fā)明和發(fā)明家。

-講解第二次工業(yè)革命對資本主義世界市場形成的影響，包括生產(chǎn)方式、貿(mào)易結(jié)構(gòu)和國際關(guān)系的變化。

3.工具準(zhǔn)備（5分鐘）

-分發(fā)歷史地圖、時間軸和案例分析材料，準(zhǔn)備小組討論的分組。

4.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組討論：將學(xué)生分成小組，討論第二次工業(yè)革命對世界市場形成的影響，每組選代表發(fā)言。

-案例分析：提供一兩個具體的案例分析，讓學(xué)生分析工業(yè)革命如何影響特定國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

5.課堂提問（5分鐘）

-提問環(huán)節(jié)：針對課堂內(nèi)容，提出問題，如“第二次工業(yè)革命中，哪些發(fā)明對世界市場形成起到了關(guān)鍵作用？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。

6.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

-角色扮演：讓學(xué)生扮演不同角色的歷史人物，如發(fā)明家、企業(yè)家、工人等，模擬工業(yè)革命時期的場景，增強(qiáng)學(xué)生對歷史事件的體驗。

-互動討論：教師引導(dǎo)學(xué)生討論工業(yè)革命對當(dāng)代社會的影響，如技術(shù)創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)等。

7.總結(jié)與拓展（5分鐘）

-總結(jié)：回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)第二次工業(yè)革命對世界市場形成的重要性。

-拓展：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生收集第二次工業(yè)革命時期的發(fā)明和創(chuàng)新，了解其對現(xiàn)代社會的影響。

8.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與和表現(xiàn)。

-反饋：收集學(xué)生對本節(jié)課的評價和建議，為今后的教學(xué)提供參考。

整個教學(xué)過程設(shè)計共計45分鐘，旨在通過多種教學(xué)手段和互動環(huán)節(jié)，確保學(xué)生能夠深入理解第二次工業(yè)革命對資本主義世界市場形成的影響，并培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和核心素養(yǎng)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-工業(yè)革命時期的專利文件和專利圖樣，如托馬斯·愛迪生的專利文件，展示其發(fā)明的詳細(xì)設(shè)計和技術(shù)特點(diǎn)。

-工業(yè)革命時期的工人生活狀況資料，包括工廠日記、工人書信等，反映工人的生活環(huán)境和勞動條件。

-國際貿(mào)易統(tǒng)計數(shù)據(jù)，如19世紀(jì)末各國的進(jìn)出口貿(mào)易額，以及主要商品的國際貿(mào)易路線圖。

-第二次工業(yè)革命期間的國際會議記錄，如巴黎電報會議，了解國際電報通信技術(shù)的發(fā)展和國際合作情況。

-現(xiàn)代工業(yè)化城市的對比研究，如倫敦和芝加哥在工業(yè)革命后的城市規(guī)劃和建設(shè)，分析工業(yè)化對城市發(fā)展的影響。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過圖書館或在線數(shù)據(jù)庫查閱工業(yè)革命時期的報紙和雜志，了解當(dāng)時的科技動態(tài)和社會輿論。

-鼓勵學(xué)生參觀科技博物館或工業(yè)遺址，如福特汽車工廠，親身體驗工業(yè)革命的歷史遺產(chǎn)。

-學(xué)生可以研究不同國家的工業(yè)化進(jìn)程，比較其異同，分析不同工業(yè)化模式對世界市場的影響。

-組織學(xué)生參與模擬聯(lián)合國活動，模擬工業(yè)革命時期的國際會議，讓學(xué)生扮演不同國家的代表，討論國際問題。

-設(shè)計項目式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生選擇一個與工業(yè)革命相關(guān)的發(fā)明或技術(shù)，深入研究其歷史背景、技術(shù)原理和影響，撰寫研究報告。

-通過訪談當(dāng)?shù)亻L者或家族長輩，了解他們對工業(yè)化進(jìn)程的個人記憶和觀察，收集第一手歷史資料。

-利用現(xiàn)代信息技術(shù)，如3D打印技術(shù)，讓學(xué)生設(shè)計和制作與工業(yè)革命相關(guān)的模型，如蒸汽機(jī)或電燈泡，加深對發(fā)明原理的理解。板書設(shè)計①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-第二次工業(yè)革命

-生產(chǎn)力發(fā)展：電力、化學(xué)、鋼鐵、石油等新技術(shù)的應(yīng)用

-生產(chǎn)關(guān)系變化：壟斷組織的出現(xiàn)，資本主義的全球擴(kuò)張

-國際市場形成：國際貿(mào)易增長，殖民擴(kuò)張

②關(guān)鍵詞：

-電氣時代

-內(nèi)燃機(jī)

-美國鋼鐵