五年級2024班主任工作計劃第二學期（33

篇）

五年級2024班主任工作計劃第二學期篇1

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育

為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質、

以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注

意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理

工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理

健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、工作目標

1、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭

教學質量上新臺階C

2、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保

不出現(xiàn)意外事故。

3、小學畢業(yè)測試全班同學達標。

三、本學期基本工作要點

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。

提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取。

3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好

孩子、社會的好公民，新三好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

四、學生安全教育

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴

學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、對學生進行安全教育，增強安全意識和自己防范意識，在學

習和生活中自己保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學

校的‘安全工作。

五、家訪、來訪工作的開展

由于五年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪,

利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學

生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并

給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級

形成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地發(fā)展,

爭當先進班集體。

五年級2024班主任工作計劃第二學期篇2

一、班級發(fā)展目標：自信、熱愛讀書班級。

二、具體措施：

（一）、繼續(xù)實行分小組pk制度，以帶動班級的學習、紀律、衛(wèi)

生、安全等各項一日常規(guī)管理工作，調動學生的參與度，在pk中充

分發(fā)揮每個孩子的潛能，增強自信心。

1、細化pk制度，讓每個孩子都在組內有所擔當，負責其中一

個方面，讓他們明白自己很重要及團結的重要性。

2、班干部及各組內重要崗位的擔任實行每周pk優(yōu)勝者輪流擔

任制。給更多孩子鍛煉自己的平臺，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，促進其成長，增

強其自信心。

3、對于pk獲勝組或個人及時公布和表揚獎勵，并建立“班級

特權大使制度”，根據(jù)PK結果來選擇特權，月月總結、學期末總結

評出月冠軍、學期冠軍進行獎勵，和期末評優(yōu)掛鉤。

4、并在各組內實行“師徒結對”活動，與小組PK活動的評比

獎勵掛鉤。

5、定期（每周）召開班干部會議，了解pk過程中出現(xiàn)的各種問

題，及時改進措施，并多與學生溝通，尊重、聽取他們的建議和心

聲。

（二八充分利用班級圖書角和好書推薦榜，分享自己優(yōu)秀讀物,

制定借閱管理制度C擴大孩子的閱讀量，拓寬視野、陶冶性情，讓

每個孩子身上散發(fā)著因閱讀而自信的魅力。

1、每位同學帶三本課外書到圖書角，貼標簽、排序號、并專人

負責管理登記圖書的借還情況，鼓勵生多借書、多讀書。

2、寫好讀書卡，每周2-3次，鼓勵多寫。每月兩次讀書交流會,

檢查落實學生讀書效果并獎勵。

3、對課后主動找老師交流所讀書籍內容及感悟的學生加大表揚

力度并結合班級pk制度進行獎勵。

4、師補充經(jīng)典誦讀內容，整理、發(fā)放給學生充實早讀內容，以

便生積累背誦。

總之，希望孩子們能夠通過班級的這兩個活動，促進班級各項

一日常規(guī)的順利進行，讓其在活動中懂得責任擔當、團結互助、感

恩友善等的重要性，能讓孩子能夠變得更陽光自信，能夠讓校訓

“開朗、自信、文明、博愛”成為每個孩子一生真正擁有的優(yōu)秀品

質。

三、家校聯(lián)系

為了更好地落實學校及班級教育教學工作，關注孩子的心理變

化和成長，讓孩子取得長足的進步，本學期要加強家校聯(lián)系工，及

時與家長溝通聯(lián)系讓家長了解孩子的在校表現(xiàn)及需共同努力的方向,

保證每個月和每個孩子的家長主動聯(lián)系溝通至少一次。讓家長對老

師的工作取得的認可和支持。

五年級2024班主任工作計劃第二學期篇3

本學期我繼續(xù)擔任了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任

工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣

陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習

慣?！绷己玫陌囡L是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的

班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的

個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢？根據(jù)本班情況制定計劃

如下：

一、本班學生基本情況分析：

本班共有29位學生，學生思維活躍，個性張揚。學習習慣較差,

成績不夠理想，心浮氣躁。有些學生打上課鈴以后遲遲不回教室，

上課時忙著各說各妁，不善于傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神差,

集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念……

二、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班

干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風

氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、

勤奮的班風。

三、具體措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的

成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益

非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)

學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從

不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小

學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,

學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生

的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了

解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在

重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭

教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至

多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使

全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出

現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們

的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成

員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們

的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼

他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生

的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工

作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積

極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參

加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極

參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

四、工作安排：

三月份：

1、做好開學的各項工作。

2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

4、出好第一期墻報。

四月份：

1、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

3、做好期中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

4、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

五月份：

1、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。

2、召開學困生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。

3、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流。

4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

六月份：

1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試

和總結工作。

2、做好學生評語及成績入冊等工作。

3、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

七月份：

學期工作總結C

五年級2024班主任工作計劃第二學期篇4

本學期我繼續(xù)擔任五年級四班的班主任。新學期開始了，結合

本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展生本教育和創(chuàng)新教育

為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化

素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內

容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日

常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學

生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學生58人。本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、

思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》

來規(guī)范自己的言行,但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以

自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學習習慣等方面都存

在很大的差異，可以通過集體教育來轉化。

三、班級工作重點及目標班級教育工作

本學期的重點是加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行

為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級、熱愛學校的教育、團結同學的教育，

搞好心理健康教育C

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的E常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、

文明的陽光班級。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的

自我保護能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)

展。

5、抓好大課間操的工作，特別是學生們的思想工作。

6、開展完善好班委責任制的分工，并制定出本學期的班規(guī)。

本班學生奮斗目標：

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”o

3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成

績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動

活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移

默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚

力，形成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時

針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。建立本班

的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學

習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取

得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進

生的一條有效途徑C班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組

的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體

榮譽感。

(2)對于讀書多的，作業(yè)書寫整齊的，上課回答問題積極地，要

讓學習班長每天按時記錄，分數(shù)達到每周25分的給予一顆大五角星

的獎勵。得到三顆大五角星的，就可以參評班級的“學習標兵”。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為

也參與評比，具體做法如下：

(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加

分，不好的適當減分，由值日班長記錄。有負分的同學將以為班級

和學校做好事來抵消。

(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)

范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到

人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整

理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老

師匯報。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)

生標兵”。

4、加強班干部的培養(yǎng)。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管

理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能

都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學

會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向

上，朝氣蓬勃的班集體。

五、在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此

我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息

時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用好

習慣自主評比欄鼓勵學生進步。

2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。

班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們

同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。

3、班主任要“學高為師，身正是范“，時刻做學生的表率，身

教重于言教。

六、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心

理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施

有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行

工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學

生的心理問題發(fā)生率。

3、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家

里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的

普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。

作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學生安全教育

經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學

生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

八、問題學生的轉化工作

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上

課注意力不夠集中，能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。

針對上述情況，轉化措施如下：

1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多

數(shù)學生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表

揚。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格

地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教

育好。

總之，在這一學期中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作

更上一層樓。

五年級2024班主任工作計劃第二學期篇5

本學期我擔任五年級一班的班主任。新學期開始了，結合本班

實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育

為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化

素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內

容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日

常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學

生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學生42人，其中班干部8人。本班學生熱愛學校、班

集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能

按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分

學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、

學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉化。

三、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼

續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的E常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、

文明示范班。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的

能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)

展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

本班學生奮斗目標：

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成

績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動

活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移

默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚

力，形成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時

針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將

定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行

評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小

組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共

同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,

也是轉化后進生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為

也參與評比，具體做法如下：

(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加

分，不好的適當減分，由值日班長記錄。

(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)

范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施:

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到

人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整

理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老

師匯報。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)

生標兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制

定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士

值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化

環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。

2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。

班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們

同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。

3、班主任要“學高為師，身正是范”,時刻做學生的表率，身

教重于言教。

六、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心

理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施

有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行

工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學

生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

4、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家

里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的

普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。

作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學生安全教育

經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學

生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

八、問題學生的轉化工作

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上

課注意力不夠集中,能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。

針對上述情況，轉化措施如下：

1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多

數(shù)學生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表

揚。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格

地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教

育好。

班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習

方面有些吃力，接受新知識較慢。

針對上述情況，轉化措施如下：

1、號召全體學生關心他們，幫助他們。

2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。

4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。

九、具體工作計劃

9月份：1、班干部競選

2、尊師頌

3、“做誠信的學生”主題班會

10月份：1、”祖國，您好”主題班會

2、評選文明之星

3、”我的優(yōu)點大家找”主題班會

11月份：1、做好迎接期中考試的準備

2、評選紀律之星

3、“安全路上行”主題班會

12月份：1、零花錢怎么辦

2、評選衛(wèi)生之星

3、“偉人伴我行”主題班會

五年級2024班主任工作計劃第二學期篇6

為了把班主任工作做好，現(xiàn)擬定本學期計劃如下：

一、指導思想：

本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心，以學校德育工作計

劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目

標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫

徹執(zhí)行“我愛學?！薄ⅰ拔覑圩x書”“文明禮儀”的教育活動，對

學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體

現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,

突出我班特色。

二、工作目標：

1、貫徹落實“文明禮儀”“我愛學?！?、“我愛學習”主題教

育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人。

2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

三、工作重點及措施：

1、做好平時的常規(guī)工作。

（1）保護校園，進行愛學校的教育。

（2）組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身

邊找到榜樣，做到學有榜樣。

（3）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會,

定期培訓。

(4)充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，

激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。

2、開展“文明禮儀”“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育活

動。

(1)愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園

(2)開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。

(3)培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園

的喜愛。

3、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。

4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會；做好家訪工作，

利用多種形式與家長溝通。

5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。

6、開展“雛鷹爭星”活動，使每個學生都能取得“雛鷹爭星”

的榮譽。

四、各月工作重點：

九月份：

教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的

學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每

天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。在

平時從小事做起，在自己能力允許的范圍為，幫助每一個需要幫助

的人，使大家共同進步。

措施：

1、制定工作計劃并公布。

2、進行文明教育，提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。

3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。

4、在“教師節(jié)”為老師做一件好事，在重陽節(jié)這天為老人做一

件事。

十月份：

增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育

抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

lo愛國教育，了解祖國歷史。

2O主動拾起校園一片紙，護校園一片土。

3o積極開展“雛鷹爭星”活動。

4O宣傳并進行安全教育。

十一月份：

工作重點：積極開展“雛鷹爭星”的活動，爭取每一個學生都

能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。

1、雛鷹爭星活動。

2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

3、進行安全教育。

十二月份：

給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;

朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。

1、開展學習評比活動。

2、復習動員。

3、開好“元旦”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

在平時，把爭星和專題教育結合起來，家訪與個別生教育結合,

從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為學生創(chuàng)建良好的學

習，生活環(huán)境。

五年級2024班主任工作計劃第二學期篇7

這學期我擔任五（3）班的班主任。在上一學期的工作中，我學習

了很多，也了解了許多自己的不足之處。這學期，我將努力做好班

主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā)，汲取上學期的經(jīng)

驗，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學生知識水平

和道德素質。

一、班級情況分析：

經(jīng)過上學期的學習，孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習,

對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，對于

老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學

習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級

的事情，可塑性極強?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良，學習

意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的的

悉心教育下，他們會有所轉變。

二、班集體的目標：

每天進步一點點。

三、常規(guī)教育方面

為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任

在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時

時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點入

手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生

守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在E常學習的過程中讓學生知

道什么行為是對的,什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習

慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,

并在晚點時間進行一日總結。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，

指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育.并舉行

一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義

情感.同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，

使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園流動紅旗的評比等

活動，對學生進行思想教育，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

4、對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用我的姿勢最棒的活動進

行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

四、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，

我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生

既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子

們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將

文字內化為行為。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶

來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀

律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，

開展跳繩,做游戲等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間

的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和

場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,將在班級開展

路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主

管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊

情況，及時監(jiān)督，及時管理。

五、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說“病從口入”。收拾好衛(wèi)生，既能使身

體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩

操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，

進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵.

同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

六、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管

理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班

級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個

性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理

七、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。要加強

對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,

促進學生全面發(fā)展c活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計

好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。確

定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有

情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活

動等。

八、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及

學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。

讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自

信心。

這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光

尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬

容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級

本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不

足之處，敬請領導和老師批評，指正。

五年級2024班主任工作計劃第二學期篇8

五年級的班主任工作計劃中，我給自己設定了三個目標：文明

班級，書香班級，自治班級。這學期繼續(xù)向著這幾個大的方向努力,

特制定班級工作計劃如下：

一、總體計劃：

培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證

班級的全面進步，形成良好的班風、學風。不斷超越、不斷進步，

讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓,

讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、

處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，

不斷開拓。

二、具體的計劃。

（一）、開學準備工作：

1、布置教室，在黑板上寫出歡迎回家，譜寫新曲八個大字。

2、打掃教室。

3、整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班干部選舉

活動。

4、發(fā)書，發(fā)本。

5、學前教育，讓學生知道到學校的任務、責任。

（二）、班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、值日生工作的監(jiān)督、檢查。

2、每日一句。按座位寫。

3、中午的休息的安排，課前安排。

4.中午練字前的工作小結，布置作業(yè)。

5、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查，尤其是學生的個人

衛(wèi)生。

6、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措

施。

7、安全教育常抓不懈。

第二類：每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出兩個先進小組。

2、每周一次個人量化評比的宣讀，培養(yǎng)學生對待學習、處事的

嚴格認真態(tài)度。

3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。

4、總結本周路隊管理中所存在的問題。

5、每周一次讀書交流會，說說自己都讀了什么好書。

第三類：每月必做的事情。

1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學生。

2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。（同上）

3、對學生的鼓勁加油。

4、給班干部提建議，給班主任提意見。

5、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。

（三）、班主任工作思路

1、以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智

慧，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就

象回到了家里一樣C

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)

展，學會學習。

4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的

凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正

意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，

積極，向上，永爭第一！

7、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，

明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

8、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、

守紀律、講衛(wèi)生的好學生。

9、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

10、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

1k貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻

性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。

這群可愛的孩子們已經(jīng)陪伴我度過了一年的時光，通過我們的

共同努力，我們這個小家已經(jīng)漸漸有了“起色”，當然所有的任課

教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在

“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期我們將會有更加精彩的表

現(xiàn)！

五年級2024班主任工作計劃第二學期篇9

新的一學期開始了，在本學期我將繼續(xù)擔任了五年級二班的班

主任工作，為了在新的一學期里把工作做好，把我班塑造成一個團

結向上、文明創(chuàng)新的班集體，根據(jù)賀主任對班主任工作的培訓和原

班主任的幫助，現(xiàn)將本學期的班主任工作做如下計劃：

一、指導思想

為了實現(xiàn)爭創(chuàng)名校的目標，踐行科學發(fā)展觀、落實教育優(yōu)先發(fā)

展戰(zhàn)略，做到以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和

創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和

科學文化素質，以愛國主義教育為主線，乂學生的行為習慣的養(yǎng)成

為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)

范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實

有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現(xiàn)狀分析

本班共有學生64個，其中男生6個，女生4個。單親3個。每

個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善

良，好奇心強，求知欲強。但是由于本班男女生比例懸殊大，男孩

子活躍、好動，自我約束能力較差，時常不能控制自己，上課時愛

隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

具體情況分析：

1、品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思懣端

正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)

范自己的言行。但由于個體差異的原因，個別學生身上仍存在著以

自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。

2、學習方面：本班學生學習積極。上課能認真聽講，發(fā)言比較

積極，作業(yè)能按時完成。個別學生學習習嘖不好，上課不能集中注

意力聽講，書寫不認真，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩?/p>

說，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實

方面繼續(xù)培養(yǎng)。

3、身體素質：本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動；

有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉

較少，需加強體育鍛煉。

4、班級特點：本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛

表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但

穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼

續(xù)進行熱愛班級、團結同學以及心理健康的教育。

具體工作：

(一)思想方面

1、利用班會、課余時間帶領學生學習《小學生守則》和《小學

生日常行為規(guī)范》，讓學生按要求去做，司學間互相監(jiān)督，由班干

部負責檢查。根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育,

讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教

育。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔,

排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整

齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來，要

求學生每天佩帶紅領巾。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。

3、樹立良好的班風。每半個月召開一次班干部會議，以便及時

掌握班級的學風并有針對性的對個別學生指導，加強班集體的凝聚

力和向心力。

4、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領學生認真學習

爭創(chuàng)星級班級的細則、星級學生的條件。讓每一位學生明確，結合

班級的多元評價榜認真落實。各位同學積極爭取，每周日展開總結

評比。

(二)教學方面：

1、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒,

不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任

課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周日班隊會時進行總結

評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。

2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性,

樹立必勝的信心，通過“一幫一”和“培優(yōu)補差”活動，使學生共

同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方

案：全班展開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、參加校本活動，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助。

4、注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能，建立各種生動

活潑的評比欄。學生在學習、紀律、作業(yè)等方面表現(xiàn)好就可以隨時

加分，反之減分。(詳細評分細則見班規(guī))

5、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小

組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共

同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,

也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而

是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了紐長,

那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

6、培養(yǎng)班級干部：班級小干部是先主任的左右手，不僅要認

真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。

(1)幫助小干部樹立威信；

(2)鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；

(3)嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律二以

身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶

面”；

(4)培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立

正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集

體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(三)安全紀律方面：

1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭

做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規(guī)

管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，

從而提高課堂教學效率。

五年級2024班主任工作計劃第二學期篇10

一、學生現(xiàn)狀分析：

這學期我擔任五年級一班的班主任工作，五年級一班共有男生

—人，女生—人，學生的基本知識和基本技能較差，體質健康，衛(wèi)

生習慣不太好。學生學習的紀律性、自覺性很差，希望經(jīng)過一個學

年的努力，同學們能不斷努力，爭取不斷前進，取得好的成績，能

使我班學生的學風、班風能有明顯的提高。

二、思想方面：

1、利用班會帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為

規(guī)范》，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。

根據(jù)學校的‘部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生

養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教

育。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔,

排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整

齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來，要

求學生每天佩帶紅領巾。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。

3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。

三、教學方面：

1、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒,

不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任

課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周日班隊會時進行總結

評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。

2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性,

樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到

差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小

組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、參加校本活動，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助。

四、安全紀律方面：

1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭

做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規(guī)

管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，

從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生

任何意外。

4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。

五、衛(wèi)生方面：

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生,

并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品

要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。

六、家校溝通方面：

教育學生，及時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要

學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是，為

什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因為我們家長落后了，不了解孩

子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在

溝通、交流中進步C

五年級2024班主任工作計劃第二學期篇11

新的一年又開始了，這學年我擔任五年三班的班主任工作和語

數(shù)教學工作，為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團

結向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班工作計劃如下：

一、班級管理工作

1、學生現(xiàn)狀分析：本班共有男生20人，女生19人，學生的基

本知識和基本技能不是很好，體質健康，但學生學習的紀律性、自

覺性較差，希望經(jīng)過一個學年的努力，同學們能不斷努力，爭取不

斷前進，取得好的成績，能使我班學生的學風、班風能有明顯的提

高。

2、思想方面：利用少先隊隊會帶領學生學習《小學生守則》和

《小學生日常行為規(guī)范》及《實驗小學常規(guī)》，讓學生按要求去做,

同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習

慣;充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，友學生進行思想品德教育。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔,

排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整

齊，認真聽并思考“國旗下的講話“，與自己的行動結合起來，要

求學生每天佩帶紅領巾。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。

(3)樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。

(4)教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭

做文明的小學生；要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學

生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率；課間紀律，

對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外;路隊紀律。

教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。

(5)值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講

衛(wèi)生的好習慣；個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里

的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。

二、教學方面

1、研讀教材，認真?zhèn)湔n，確定教學方法；重點抓好課堂常規(guī)訓

練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的

進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀

律進行當堂評定，周日班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生

的課堂學習效果。

2、注意抓好差生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性,

樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到

差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小

組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、參加校本活動，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助。

三、黨務工作

為了正確貫徹執(zhí)行黨的組織路線，加強黨的思想建設、組織建

設、執(zhí)政能力建設、作風建設和制度建設，堅持和完善黨的領導，

提高黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，使黨成為中國特色社會主義事

業(yè)的堅強領導核心，從組織上保證黨的政治路線的實現(xiàn)。

1、抓好師德師風工作，開展好“鑄師魂，育師德、樹師表、正

師風——做學生喜歡的教師”活動。

2O開展好“心連心、促和諧”幫扶活動。

3O開展好“社會主義價值觀”活動。

四、具體工作安排

一月：抓好期末管理和復習工作

三月：1、對學生進行安全教育，做好學期初學生思想工作；

2、抓好安全教育工作。

四月：1、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神；

2、抓好個人衛(wèi)生工作。

五月：1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育；

2、培養(yǎng)學生自學能力。

六月：1、進行尊敬父母的教育；

2、加強品德教育，養(yǎng)成良好的學習習慣很生活習慣。

七月：準備期末考試繼續(xù)抓好法制和安全教育。

五年級2024班主任工作計劃第二學期篇12

新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子

們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學校的工作思路、班級的實際

情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂五(3)班班主任工作計劃：

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育

為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化

素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內

容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日

常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學

生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學生33名，男生14名，女生19名，住校生17名。

學生一般都能按照《小學生日常行為規(guī)范》來做，但部分學生自覺

性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不

夠，經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)

能認真完成。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能

做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮

譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

三、本學期工作重點

1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為

習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好

少年

2、狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高

學習興趣，能主動學習，提高學習成績。

3、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索,

出成績。

4、加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過

渡。

四、工作措施：

1、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必

要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班

級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的，根據(jù)學生的思想實際情

況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度

對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小

學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,

學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。

2、做好后進生的轉化工作：

轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠

的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不

粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響

他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上

給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外

積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康

良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。

3、及時了解學情：

開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投

入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教

學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。準確把

握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全

班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：

經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結

合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭

其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤

棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他

們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努

力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊

心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,

鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關懷教育:

要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解

他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使

班主任工作做的更好。

五、具體工作安排

九月份：

1、做好開學工作，組織學生學習常規(guī)，嚴抓課前、課堂紀律，

組織學生做好兩操c讓班級管理盡快步入正軌。

2、結合“教師節(jié)”進行尊師重教的思想教育。

3、出好以“新學期新起點”為主題的板報。

4、選拔新班干，安排新任務，培養(yǎng)班干的能力。

5、抓好法制和安全教育。

十月份：

1、以“紅領巾心向黨”為主題，開展一節(jié)以愛國教育為主題的

中隊會。

2、組織“講文明、懂禮儀、守秩序”教育實踐活動，對學生進

行行為規(guī)范教育。

3、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

4、分批分時段與學生家長聯(lián)系、家訪，反映該子女在校各方面

情況

十一月份：

1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2、對學生進行安全教育。

3、重新調整座位，使之更利于課堂學習。

4、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

十二月份：

1、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

2、進行勤儉節(jié)約教育。

3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

4、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

5、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

一月份：

1、轉入復習階段，開一節(jié)主題班會讓學習成績好的學生介紹學

習經(jīng)驗。

2、對成績不理想的學生進行補缺補漏，并堅定他們的信心。

3、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人

之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總

結?？傊?，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，班主任工作

就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

五年級2024班主任工作計劃第二學期篇13

在平淡和忙碌的交織中，一學期又一晃而過。作為學生們成長

的見證者，我最大的感受就是欣慰?；仡欁约旱陌嗉壒ぷ?，讓我深

切體會到：一個具有凝聚力、向心力、責任感和創(chuàng)新意識的班集體,

才能促進班風班貌的整體發(fā)展，提高學生的整體素質，進而使學生

得到全面發(fā)展。下面就這一學期的班主任工作做一總結：

第一，親近學生，師生關系得到更加和諧的發(fā)展。

班主任的工作一做就是5年，每個學生都是獨一無二的，各有

各的特色，各有各的不同，你愛學生，學生就更加愛你，雖說有些

學生轉學了，但還不忘師恩!新來的學生對于學校的一切都還很陌生,

從他們踏進學校的第一天我就找他們進行談話，了解家庭，學習，

生活，品格等情況.建立了詳細的個人資料，.以便更好地管理。特

別是要積極鼓勵學習成績差的學生，使之在班級中找到自己的位置,

以優(yōu)帶差，互幫互助；嚴格管理問題學生，以思想教育為主。正所謂

“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。”這也為班級管理奠定了扎實的基礎。

第二，努力創(chuàng)設班級環(huán)境，營造學習氛圍。

“近朱者赤，近墨者黑”這句話深刻地說明了環(huán)境對于人的影

響。特別是對于小學階段的學生更為重要。教室的布置也可以為學

生的學習創(chuàng)造更加舒適的學習環(huán)境。如設立“圖書角”、"衛(wèi)生

角”?！翱鞓穼W習比一比”讓學生以一種積極進取的態(tài)度認真學習,

“我要我最棒”以今年開學第一課的幸福為主題，鼓勵學生以積極

向上、樂觀健康的杰度對待學習和生活，“百花苑”集中優(yōu)美文章

和富有教育意義的主題班會，使得學生置身于花園式的學習和快樂

生活中。通過這些布置使原本暗淡無光的教室變成了五彩繽紛、光

鮮亮麗的“花園式”教室，學生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中，不

但有美的享受，還得到文化的熏陶。

第三，加強對學生的思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的品質。

班主任是德育的中心，也是德育的重心。首先，配合學校德育

工作重點：每周五班隊會認真組織學生學習《弟子規(guī)》每月一章節(jié)；

其次，根據(jù)實際情況每周定一個班會主題。內容涉及：安全、工生、

健康、學習、生活、人生觀和價值觀等多方面。如：《學會感恩》

感恩父母賜予我們生命，感恩老師授予我們知識，感恩朋友在我們

最需要的時候給予幫助等；《快樂微笑》告訴學生們要學會樂觀面對

學習和生活中的挫折；《團結就是力量》告訴學生一個班級就是一個

整體，以集體榮譽感為榮，為班級抹黑為恥；通過這些形式，充分證

明了班級凝聚力得到增強，集體主義感顯著提高。

第四，加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風。

一個班集體單靠班主任一個人的力量是很難管理到位的。因此,

發(fā)展多方面的教育力量也是必要的。班干部是班主任與任課老師的

左右手，更是連接老師與學生之間的紐帶和橋梁。首先，幫助班委

樹立威信，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，嚴格要

求班干部在知識、能力、紀律上要以身作則，力求從各方面給全班

起到模范帶頭作用；其次，培養(yǎng)班委團結慘作的精神，通過班委是立

正確、健康的輿論，形成集體的組織性、紀律性和進取心；再次，協(xié)

調各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。和任課老師多溝通、

共同商議班級事物。特別是教數(shù)學的王老師對工作盡職盡責，很多

事情不分你我。最后，取得學生家長的大力支持、配合和理解，爭

取他們對學校各項工作的支持和配合，建立了短信平臺、網(wǎng)絡平臺

及時了解學生的最新動態(tài)。至此本學期末，班委會成員切實履行了

自己的職責和義務：在清潔衛(wèi)生，課堂紀律，寢室紀律等方面，基

本能做到“此地無師當有師”的效果。班風班貌得到顯著變化！

總之，這學期在校領導的指導下，各方面的積極配合下，通過

以上幾方面的努力，班級工作有了較大起色，班級特色日益形成，

學生的整體素質得到不斷提高。正如：“人有悲歡離合，月有陰晴

圓缺”所說，凡事都會有缺陷，班級管理工作亦如此，有很多方面

還需繼續(xù)學習。希望用我有限的能力，以無限的熱情，讓班主任的

工作更上一個新臺階！

五年級2024班主任工作計劃第二學期篇14

一、思想道德建設的指導思想：

深入貫徹十一大精神，全面落實《愛國主義教育實施綱要》、

《公民道德建設實施綱要》，緊密結合全面建設小康社會的實際，

針對未成年人身心成長的特點，積極探索新世紀新階段未成年人思

想道德建設的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導未成年人樹立中國

特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成

高尚的思想品質和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有

文化、有紀律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事

業(yè)建設者和接班人C

二、努力抓好幾項工作，提高學生思想道德水平。

(1)從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉

大民族精神。深入進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、

中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導廣大未成年人認識中華民族的

歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災難和中國人民進行的

英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

(2)從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。進行

中國革命、建設和改革開放的歷史教育與國情教育，引導廣大未成

年人正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家的前途和命運，把個人

的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密

聯(lián)系在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。

(3)從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質和文明行為。大

力普及愛國守法、E月禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基

本道德規(guī)范，積極倡導集體主義精神和社會主義人道主義精神，引

導廣大未成年人牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的

意識，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學會

處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系。

（4）從提高基本素質做起，促進未成年人的全面發(fā)展。努刀培

育未成年人的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進取精

神、科學精神，增強他們的動手能力、自主能力和自我保護能力，

引導未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)，激

勵他們勤奮學習、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質、

科學文化素質和健康素質得到全面提高。

三、抓住有利時機，開創(chuàng)道德教育有效途徑。

各種法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，革命領袖、民族英雄、杰出名人等

歷史人物的誕辰和逝世紀念日，建黨紀念日、紅軍長征、辛亥革命

等重大歷史事件紀念日，以及學生的入學、升班等有特殊意義的重

要日子，都蘊藏著寶貴的思想道德教育資源。抓住時機，整合資源,

集中開展思想道德主題宣傳教育活動。組織豐富多彩的主題班會、

隊會，舉行各種慶祝、紀念活動和必要的儀式，引導學生弘揚民族

精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。

每年的公民道德宣傳日，在面向社會公眾開展道德教育的同時,

要注意組織好面向學生的宣傳教育活動。要運用各種方式向廣大未

成年人宣傳介紹