2026屆貴州省都勻市第六中學化學九上期中考試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關物質的用途，既利用了其物理性質又利用了其化學性質的是（）A．用液氧作為助燃劑 B．用銅制作導線C．用二氧化碳滅火 D．用氮氣作糧食瓜果的保護氣2．如圖是元素周期表中的一格，從該圖獲取的信息是()A．該元素的原子序數(shù)為24B．該元素的質子數(shù)為52C．該元素在地殼中的含量為52.00%D．該元素屬于非金屬元素3．下列物質間的轉化，不能一步實現(xiàn)的是（）A．CaCO3→CO2 B．CO2→CaCO3 C．H2O2→O2 D．O2→H2O24．物質的性質決定其用途，下列物質的用途與其依據(jù)的性質不相符合的是（）A．焊接金屬時用氮氣做保護氣﹣氮氣的化學性質不活潑B．制糖工業(yè)中用活性炭脫色制白糖﹣活性炭具有可燃性C．銅絲作導線﹣銅有良好的導電性D．干冰作制冷劑一干冰升華時吸收大量的熱量5．下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是A．冷水浸泡B．加熱煎制C．箅渣取液D．灌裝保存A．A B．B C．C D．D6．用分子相關知識解釋生活中的現(xiàn)象，其中不正確的是()A．“花香四溢”，說明分子在不停地運動B．濕衣服在陽光下容易晾干，說明分子的運動隨溫度升高而加快C．水變成水蒸氣體積膨脹，說明分子的大小隨溫度升高而變大D．50mL酒精和50mL水混合體積小于100mL，說明分子之間有間隔7．下列各種符號所表示的意義最多的是（）A．H B．2N C．Na D．2O28．19世紀化學家對氧化釔的化學式有過爭議，便進行了一系列的實驗來驗證。經(jīng)測定釔原子核內有10個中子，核外有39個電子，其氯化物的相對分子質量為191.1．若釔在氯化物和氧化物中的化合價相同，則氧化釔的化學式為（）A．YO2B．Y2O3C．Y3O2D．Y2O9．下列有關的說法正確的是（）A．臭氧層空洞和酸雨的形成都與空氣污染有關B．空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的是氧氣C．氮氣和稀有氣體都能用于填充燈泡，制成霓虹燈D．燃放煙花爆竹只會產(chǎn)生二氧化硫等有害氣體，不會產(chǎn)生PM2.510．在化學反應前后一定發(fā)生變化的是（）A．物質質量 B．分子種類 C．分子數(shù)目 D．原子數(shù)目二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某離子的結構示意圖如下圖所示，請回答下列問題。（1）X代表的是________,該粒子有______個電子層，（2）當X=10+Y時，該粒子為______（填“原子”、“陽離子”、“陰離子”下同)；當X<10+Y時，該粒子為_________，（3）當Y=2時，X=____，該微粒在化學變化中易___電子，變成___離子，該離子的符號為______，（4）若該粒子帶兩個單位的負電荷，則X=____，Y=____，該粒子的符號為____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置________(填字母序號)，反應的符號表達式為______________。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是________________。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C作發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是____________。（3）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從________(填“a”或“b”)端通入。（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置________(填字母序號)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．經(jīng)過學習，你一定掌握了相關氣體的制備方法?，F(xiàn)有下列實驗裝置圖，回答問題：（1）寫出標有序號的儀器名稱：①_____________②_________（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應原理是_________(用化學符號表達式表示)（3）圖中裝置A有一處明顯錯誤，請指出_________；改正后，實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣(化學式NH3)，同時生成氯化鈣和水。氨氣是一種無色、有刺激性氣味的、密度比空氣小的氣體，極易溶于水。則可選擇的發(fā)生和收集裝置為________。（4）試著寫出一種檢驗B裝置氣密性的方法_________。（5）最近媒體報道油炸含有淀粉的食品會產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺（化學式為C3H5NO），食用后有害健康。試計算(要求寫出計算過程，否則扣分)①丙烯酰胺的相對分子質量是多少_________？②丙烯酰胺中氫、氮、氧三種元素的質量比是多少_________？142g丙烯酰胺中所含碳元素的質量是多少_________？14．根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題(1)下列實驗中木條的使用不能達到目的的是（______）A用帶火星的木條檢驗氧氣B用燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳C用燃著的木條置于集氣瓶口，驗滿二氧化碳D用木條平放在蠟燭火焰中，比較火焰各層的溫度(2)寫出氯酸鉀制取氧氣的化學方程式：_______(3)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水形成氨水，實驗室常用氯化銨固體和堿石灰固體共熱制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置是______(填字母)(4)實驗室用制取二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置是______(填字母)，若收集裝置選用F則二氧化碳氣體從_______(填“a”或“b”)口進入，向裝有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊試液，振蕩后觀察到溶液變紅，發(fā)生反應的化學方程式為_______。(5)某同學對二氧化錳催化過氧化氫分解的實驗進行研究，所做實驗數(shù)據(jù)如下所示：實驗次序12345610%H2O2溶液用量(ml)303030303030MnO2粉末用量(g)0.10.30.50.70.91.1完全反應所用的時間(s)1774222收集到的氧氣體積(ml)980980980980980980請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行分析，寫出一條結論____。(6)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，加熱15g該混合物，完全反應后，冷卻、稱量剩余固體的質量為10.2g，求該混合物中MnO2的質量___五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為測定某鐵合金樣品(除鐵外，其余成分不溶于水，且不參與任何反應)中單質鐵的含量，小冰同學進行實驗如下：請回答下列問題：(1)上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為_____；(2)樣品中單質鐵的質量分數(shù)為_____；(3)根據(jù)已知條件列出求解加入的稀硫酸中溶質質量(x)的比例式為_____；(4)最終所得到的不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為_____；(5)若用含氧化鐵80%的赤鐵礦煉出上述實驗中所需要的鐵合金160t，則理論上需要赤鐵礦的質量為_____．16．有一份鋅粉與銅粉的混合物樣品，為確定其組成，某同學將32.5g樣品加入100g稀硫酸中，恰好完全反應，放出氣體的質量與反應時間的關系如圖所示。試求：（1）樣品中金屬銅的質量是____g。（2）所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)____（寫出計算過程）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A.用液氧作為助燃劑，是利用氧氣支持燃燒的化學性質，此選項不符合題意；B.用銅制作導線，是利用銅能導電的物理性質，此選項不符合題意；C.用二氧化碳滅火是利用二氧化碳不支持燃燒的化學性質及二氧化碳的密度比空氣的密度大的物理性質，此選項符合題意；D.用氮氣作糧食瓜果的保護氣，是利用氮氣的化學性質穩(wěn)定，此選項不符合題意。故選C。2、A【解析】

A、由圖可知，該元素的原子序數(shù)為24，故正確；B、質子數(shù)=原子序數(shù)，故該元素的質子數(shù)是24，故錯誤；C、52.00是鉻元素的相對原子質量，故錯誤；D、由漢字的結構可知，該元素是金屬元素，故錯誤。故選A。3、D【解析】

A.，此選項不符合題意；B.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，此選項不符合題意；C.，此選項不符合題意；D.O2不能與其它物質直接反應生成H2O2，此選項符合題意。故選D。4、B【解析】

A、氮氣的化學性質不活潑，所以常用于焊接金屬時用氮氣做保護氣，故A說法正確；B、因活性炭具有吸附性，所以可用來吸附色素，故B說法錯誤；C、由于銅具有良好的導電性，所以常用于作導線，故C說法正確；D、干冰易升華同時吸收大量的熱，可以作制冷劑，故D說法正確。故選B。5、C【解析】

A、冷水浸泡屬于物質的溶解，故A錯誤；B、加熱煎制屬于加熱，故B錯誤；C、箅渣取液將固體和液體分離，屬于過濾操作，故C正確；D、灌裝是液體轉移，故D錯誤。故選C。6、C【解析】

A、“花香四溢”，說明分子在不停地運動，花香分子運動到空氣中，被人們嗅到，故此項說法正確；B、濕衣服在陽光下容易晾干，說明分子的運動隨溫度升高而加快，故此項說法正確；C、水變成水蒸氣體積膨脹，說明分子的間隔隨溫度升高而變大，分子本身大小不變，故此項說法錯誤；D、50mL酒精和50mL水混合體積小于100mL，說明分子之間有間隔，酒精分子和水分子進入彼此的間隔中去了，故此項說法正確。故選C。7、C【解析】

A、根據(jù)元素符號表示的含義：宏觀表示一種元素；微觀表示這種元素的一個原子，故H的意義為：表示一個氫原子、氫元素，即有兩種意義；B、在化學符號前出現(xiàn)了數(shù)字時只表示微觀意義，2N只能表示2個氮原子，即只有一種含義；C、Na能表示鈉元素、一個鈉原子和鈉這種物質；故Na具有三種意義；D、在化學符號前出現(xiàn)了數(shù)字時只表示微觀意義，即幾個分子（原子或離子），所以2O2表示兩個氧分子，即有一種意義；分析所給的選項可以知道選項C中的符號表示三種意義，為最多。故選C。8、B【解析】

同一原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質量等于質子數(shù)+中子數(shù)，釔原子的相對原子質量為10+39=89，其氯化物的相對分子質量為191.1，所以一個氯化物分子中釔原子的的個數(shù)為：（191.1-89）÷31.1=3，化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，氯元素顯-1價，所以釔元素的化合價為+3價，釔在氯化物和氧化物中的化合價相同，則氧化釔的化學式為Y2O3。故選B。9、A【解析】

A、人為的向空氣中排放氟里昂會造成臭氧層空洞，空氣中含有較多的二氧化硫、二氧化氮等氣體會造成酸雨，符合題意；B、空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的是氮氣，其次是氧氣，不符合題意；C、氮氣和稀有氣體都能用于填充燈泡，但氮氣不能用于制成霓虹燈，因為氮氣通電后不會發(fā)出不同顏色的光，不符合題意；D、燃放煙花爆竹會產(chǎn)生二氧化硫等有害氣體，還會產(chǎn)生PM2.5，不符合題意。故選A。10、B【解析】

根據(jù)質量守恒定律進行解答。反應前后物質總質量不變，原子種類、數(shù)目、質量均不變，元素種類、質量均不變，物質種【詳解】由質量守恒可知化學反應前后物質總質量不變，原子種類、數(shù)目、質量均不變，元素種類、質量均不變，物質種類一定變化，分子種類一定變化，分子數(shù)目可能變化。故選B?！军c睛】本題主要考查對質量守恒定律的理解，不能只從字面意理解質量守恒為質量不變，應該深入到宏觀和微觀進行分析理解，從化學反應的本質去解讀質量守恒。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、質子數(shù)3原子陰離子12失去陽Mg2+168S2-【解析】

（1）在原子結構示意圖中，圓圈內的數(shù)字表示質子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示各層的電子數(shù)；（2）原子中，質子數(shù)等于電子數(shù)；陽離子中，質子數(shù)大于電子數(shù)；陰離子中，質子數(shù)小于電子數(shù)；【詳解】（1）X代表的是質子數(shù)；該粒子有三條弧線，有3個電子層；（2）當X=10+Y時，質子數(shù)等于電子數(shù)，該粒子為原子；當X<10+Y時，質子數(shù)小于電子數(shù)，該粒子為陰離子。（3）當Y=2時，X=2+8+2=12，該微粒在化學變化中易失去電子，變成陽離子，該離子的符號為Mg2+。（4）若該粒子帶兩個單位的負電荷即得到2個電子最外層電子數(shù)為8，則X=2+8+8-2=16，Y=8，該粒子的符號為S2-。【點睛】最外層電子數(shù)為8個，是穩(wěn)定結構，不得到也不失去電子，化學性質穩(wěn)定；最外層電子數(shù)小于4個，容易失去電子，帶正電，形成陽離子；最外層電子數(shù)大于4個，容易得到電子，帶負電，形成陰離子。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、AKMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃證明氧氣已集滿可以控制液體滴加的速率從而控制反應速率bF【解析】

（1）根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗注意事項進行分析；（2）根據(jù)注射器的特點進行分析；（3）根據(jù)裝置的特點進行分析；（4）根據(jù)一氧化氮的性質進行分析?！驹斀狻浚?）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，所以應選用發(fā)生裝置A，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，所以應選用收集裝置D或F，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號表達式為：KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2；氧氣有助燃性，所以用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；（2）注射器可以控制液體的滴加速度，所以選用C的優(yōu)點是：可以控制反應的速率；（3）氧氣不易溶于水，密度比水小，欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入；（4）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，所以收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置F?！军c睛】實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、試管長頸漏斗KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑試管口沒有略向下傾斜，試管內的導管伸的太長AD用彈簧夾夾緊右端的膠皮管，從長頸漏斗注入一定量的水，如果長頸漏斗內能形成一段穩(wěn)定的水柱，證明裝置不漏氣15：14：272g【解析】

（1）①的儀器名稱是試管，②的儀器名稱是長頸漏斗。故答案為試管；長頸漏斗；

（2）高錳酸鉀在加熱條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號表達式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故答案為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）加熱固體時試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流引起試管炸裂，制取氣體時試管內的導管不能伸的太長，不利于氣體的導出；實驗室用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體的混合物制取氨氣，屬于“固體加熱型”，故選發(fā)生裝置A，氨氣的密度比空氣小，所以可用向下排空氣法收集；

故答案為試管口沒有略向下傾斜，試管內的導管伸的太長；AD；（4）檢驗B裝置氣密性的方法是：用彈簧夾夾緊右端的膠皮管，從長頸漏斗注入一定量的水，如果長頸漏斗內能形成一段穩(wěn)定的水柱，證明裝置不漏氣。故答案為用彈簧夾夾緊右端的膠皮管，從長頸漏斗注入一定量的水，如果長頸漏斗內能形成一段穩(wěn)定的水柱，證明裝置不漏氣；（5）①丙烯酰胺的相對分子質量是12×3+1×5+2+14=1．

②丙烯酰胺中氫、氮、氧三種元素的質量比是（1×5）：（14×1）：（2×1）=5：14：2．③142g丙烯酰胺中所含碳元素的質量是：142g×=72g。故填：1；5：14：2；72g。14、BABa用30mL10%H2O2溶液制氧氣選用0.7g二氧化錳速度最快，二氧化錳再增加速度不變（其它合理也可）由質量守恒定律知道混合物減少質量為生成氧氣質量：15g-10.2g=4.8g解：設氯酸鉀質量為x那么混合物中二氧化錳質量為：15g-12.25g=2.75g【解析】

(1)A氧氣可以使帶火星的木條復燃，不符合題意；B氮氣和二氧化碳都不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅，符合題意；C用燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，說明二氧化碳滿了，不符合題意；D用木條平放在蠟燭火焰中，通過木條燃燒情況可以比較火焰各層的溫度，不符合題意；故選B；(2)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下生成氯化鉀和氧氣：(3)實驗室常用氯化銨固體和堿石灰固體共熱制取氨氣，是固體加熱反應，制取氨氣的發(fā)生裝置選A；(4)實驗室用制取二氧化碳，選用石灰石和稀鹽酸是固液不加熱反應，應選用的發(fā)生裝置是B；若收集裝置選用F，二氧化碳密度大于空氣密度，應該長進短出，則二氧化碳氣體從a口進入；向裝有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊試液，振蕩后觀察到溶液變紅，是因為二氧化碳和水生成碳酸，發(fā)生反應的化學方程式為；(5)有圖表可知隨二氧化錳量增加反應速度加快，但是二氧化錳超過一定量時，速度不再改變，可以得出結論：用30mL10%H2O2溶液制氧氣選用0.7g二氧化錳速度最快，二氧化錳再增加速度不變（其它合理也可）；(6)由質量守恒定律知道混合物減少質量為生成氧氣質量：