濟寧市語文中考試卷及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.靜謐（mì）蒞臨（wèi）C.憔悴（cuì）分歧（qí）D.綻開（dìng）抖擻（sǒu）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.癱瘓爛慢B.決別淡雅C.禱告姊妹D.花辨遮蔽3.下列句中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.他在學習上能夠因地制宜，充分發(fā)揮自己的特長。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列對文學常識表述有誤的一項是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人。B.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，作家。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的小說集《彷徨》。D.《再塑生命的人》作者海倫·凱勒，美國作家、教育家。6.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.我寄愁心/與明月B.潮平/兩岸闊C.江春/入舊年D.斷腸人/在天涯7.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表現(xiàn)了詩人曹操廣闊的胸襟和偉大的抱負。B.《次北固山下》中“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。C.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼”點明了時令，營造了歡快的氛圍。D.《天凈沙·秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”直抒胸臆，表達了游子的思鄉(xiāng)之愁。8.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（排比）D.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（擬人）9.下列詞語解釋有誤的一項是（）A.朗潤：明朗潤澤。B.蒞臨：來到，來臨（多指貴賓）。C.憔悴：形容人瘦弱，面色不好。D.花枝招展：比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展，迎風擺動。10.下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ偎眠@顆赤子之心上下求索。②哪怕他的生活窘迫潦倒，面容蒼老干枯，他的精神在備受折磨之后已然錯亂。③讀盧梭《漫步思想錄》，內(nèi)心始終處在一種最容易被觸動的狀態(tài)里。④從苦難和孤寂里尋找生命中點滴的甘美。⑤他飽嘗過人世的辛酸，卻依然留著一顆純真、敏感、脆弱的心。A.⑤①②④③B.③⑤①④②C.③②⑤①④D.⑤④②①③二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，多音字讀音相同的有（）A.應和/和諧B.著落/著陸C.漲水/漲價D.薄雪/單薄2.下列作家與作品對應正確的有（）A.魯迅——《阿長與〈山海經(jīng)〉》B.林海音——《爸爸的花兒落了》C.安徒生——《皇帝的新裝》D.莫懷戚——《散步》3.下列句子中，表達思鄉(xiāng)之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。B.烽火連三月，家書抵萬金。C.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。D.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。4.下列對文學體裁表述正確的有（）A.《春》是一篇散文，語言優(yōu)美，富有感染力。B.《天上的街市》是一首現(xiàn)代詩，運用了聯(lián)想和想象的手法。C.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。D.《誡子書》是諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的一封家書，屬于書信體。5.下列詞語中，描寫人物心情的有（）A.恍然大悟B.油然而生C.悔恨莫及D.花團錦簇6.下列詩句中，描寫春天景色的有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。D.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。7.下列句子中，運用了描寫方法的有（）A.他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。B.我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！C.我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。D.她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。8.下列對修辭手法作用理解正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用夸張的修辭手法，生動地寫出了廬山瀑布雄奇壯麗的景色。B.“他餓得都可以把一頭大象給吃了”運用夸張的修辭手法，突出了他饑餓的程度。C.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了”運用排比和擬人的修辭手法，表達了作者對春天的急切盼望和喜愛之情。D.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”運用排比和比喻的修辭手法，形象地寫出了春花的艷麗色彩。9.下列文學常識表述正確的有（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，是儒家經(jīng)典著作之一。C.《史記》是我國第一部編年體通史，作者是西漢史學家司馬遷。D.《資治通鑒》是一部編年體通史巨著，由北宋史學家司馬光主編。10.下列句子中，含有通假字的有（）A.尊君在不B.學而時習之，不亦說乎C.吾十有五而志于學D.其人舍然大喜三、判斷題（每題2分，共20分）1.“東臨碣石，以觀滄海”中的“臨”是“到達，登上”的意思。（）2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關于孔子言行的記錄。（）3.“未若柳絮因風起”這句話把“雪”比作“柳絮”，生動形象地寫出了雪花飄舞的輕盈姿態(tài)。（）4.《從百草園到三味書屋》中作者回憶了在百草園里的快樂生活和在三味書屋的學習生活，表達了對童年生活的懷念。（）5.“他像一只小鳥一樣快樂”這句話運用了比喻的修辭手法。（）6.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒”這句話中“飛出”一詞運用了夸張的修辭手法。（）7.《濟南的冬天》作者抓住濟南冬天“溫晴”的特點，描繪了一幅幅濟南特有的動人的冬景圖。（）8.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。（）9.“而立之年”指三十歲，“不惑之年”指四十歲。（）10.《世說新語》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《秋天的懷念》的主要內(nèi)容。答：文章講述了重病纏身的母親精心照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子好好活下去，最終母親因病去世，兒子在母親的影響下堅強面對生活。2.《繁星》《春水》的主題是什么？答：主題是母愛、童真、自然。作者通過對這些主題的描寫，表達了對真善美的追求和對美好生活的向往。3.簡述《西游記》中孫悟空的性格特點。答：孫悟空生性聰明、活潑、忠誠、嫉惡如仇。他本領高強，敢于反抗權威，在取經(jīng)途中降妖除魔，保護唐僧，歷經(jīng)磨難終成正果。4.請說說《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”這句詩的妙處。答：此句妙在通過描寫時序交替中的景物，暗示時光的流逝，蘊含著新事物孕育于舊事物之中，必將取代舊事物的哲理，給人以樂觀、積極向上的力量。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人認為《愚公移山》中愚公“愚”，智叟“智”，你怎么看？答：這種看法不正確。愚公看似“愚”，實則目光長遠、堅持不懈，他帶領家人移山，有堅定信念，相信人能戰(zhàn)勝自然。智叟看似“智”，實際是目光短淺、害怕困難。愚公不愚，智叟不智。2.網(wǎng)絡文學蓬勃發(fā)展，有人覺得它會取代傳統(tǒng)文學，你怎么看待這個觀點？答：網(wǎng)絡文學雖發(fā)展迅猛，但難以取代傳統(tǒng)文學。網(wǎng)絡文學形式多樣、傳播快，但部分質量參差不齊。傳統(tǒng)文學底蘊深厚，有嚴謹創(chuàng)作規(guī)范和藝術價值，二者各有優(yōu)勢，可相互借鑒、共同發(fā)展。3.在現(xiàn)代社會，學習文言文有什么意義？答：學習文言文能傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，了解古人智慧和思想；提升語文素養(yǎng)，增強語言表達的豐富性和準確性；培養(yǎng)文學鑒賞能力，感受古人文學藝術魅力，豐富精神世界。4.班級要組織一次文學活動，你認為可以開展哪些形式的活動？并說明理由。答：可以開展詩歌朗誦會，能讓同學們感受詩歌韻律美，提高朗誦能力；舉辦文學知識競賽，激發(fā)同學們對文學知識的學習興趣，拓寬知識面；進行作文比賽，提升同學們的寫作能力，促進文學交流。答案一、單項選擇題1.C2.C3.C4.