2026屆安徽省合肥市肥東縣九上化學(xué)期中聯(lián)考試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．關(guān)于物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是（）A．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B．原子得到電子形成陽離子C．空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等組成的混合物D．一個H2O分子是由兩個氫元素和一個氧元素組成2．下列事實與相應(yīng)的解釋不一致的是A．50mL酒精與50mL水混合在一起，總體積小于100mL，因為分子有質(zhì)量B．濃鹽酸敞口放置一段時間后質(zhì)量變小，因為分子在不斷的運動C．氣體易于壓縮，因為構(gòu)成氣體的微粒間空隙較大D．空氣是混合物，因為它是由氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)組成。3．某科學(xué)家在一次化學(xué)論壇會上提出“化學(xué)不是問題，化學(xué)解決問題”的觀點，則下列敘述不合理的是A．利用化學(xué)合成藥物，抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康B．利用化學(xué)開發(fā)新材料，改善人類生存條件C．利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，使人類生活得更美好D．化學(xué)是萬能的，能解決世界上所有的問題4．央視3.15晚會曝光，少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚(C2H6O)，二甲醚會對液化氣罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患。下列關(guān)于二甲醚的說法正確的是（）A．屬于氧化物B．相對分子質(zhì)量為46gC．碳、氫、氧原子個數(shù)比為12︰3︰8D．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%5．已知相同溫度和相同壓強(qiáng)的條件下，相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子，在上述條件下，測得1體積的甲氣體（化學(xué)式為X4）和6體積的乙氣體（化學(xué)式為Y2）完全反應(yīng)生成了4體積丙氣體，則丙的化學(xué)式為（）A．X2Y3 B．XY3 C．XY6 D．XY26．下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是A．鐵 B．水 C．氯化鈉 D．金剛石7．下列過程不屬于緩慢氧化的是（）A．呼吸作用 B．鋼鐵生銹 C．木炭燃燒 D．食物腐爛8．建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。下列做法與我國綠色發(fā)展理念不相符的是()A．私挖濫采 B．降低能耗 C．低碳出行 D．保護(hù)生態(tài)9．密閉容器中飄浮的下列物質(zhì)，遇明火不可能發(fā)生爆炸的是（）A．棉絮 B．面粉 C．沙塵 D．炭粉10．下列事實中，利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是A．干冰用于人工降雨 B．汽油作燃料C．銅作導(dǎo)線 D．石墨用于制鉛筆11．化學(xué)概念間有如右下圖所示的部分關(guān)系，下列說法正確的是A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B．氧化物與化合物屬于交叉關(guān)系C．物理變化與化學(xué)變化屬于包含關(guān)系D．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系12．含碳量為36%CO2,與CO混合氣體10g，與足量灼熱CuO反應(yīng)后，將混合氣體通入到足量澄清石灰水中，過濾，干燥得到固體的質(zhì)量為()A．30gB．40gC．60gD．50g二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。（1）寫出儀器a的名稱：____________。（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_________（填序號），在加入試劑之前的操作是檢查_________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。（3）實驗室用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，收集氧氣時的驗滿方法是：____________。（4）某氣體只能用⑤裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)是__________（填序號）.A能與氧氣反應(yīng)B密度與空氣接近C能與水反應(yīng)14．請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)有②的儀器名稱：_________。（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：__________，選用的發(fā)生裝置是_______，在試管口放一團(tuán)棉花的目的是____________。（3）實驗室如果用排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是：__________。（4）用高錳酸鉀制取氧氣時有如下步驟：①點燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤把導(dǎo)氣管撤離水面⑥熄滅酒精燈⑦把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是__________A②③⑦①④⑤⑥B⑦②③①④⑤⑥C⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)②③⑦①④⑥⑤15．某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究，請你參與．（設(shè)計實驗）第一小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖的A、B兩套裝置（1）你認(rèn)為合理的是________（填編號）．（2）該實驗觀察到的現(xiàn)象是_________．（改進(jìn)實驗）第二小組同學(xué)設(shè)計了C實驗，優(yōu)點是：_____________．（1）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5，這可能是由哪幾種原因引起的？（寫三點）____________、_______________、________．（2）從實驗現(xiàn)象分析可知：氧氣約占空氣總體積的_______，氮氣約為________．能夠得到該結(jié)論主要是運用了氮氣的有關(guān)性質(zhì)是：_____．（反思與交流）（1）此實驗依據(jù)的實驗原理是____________；（2）在實驗前集氣瓶底預(yù)先要放點水，其作用是：_________、___________；（3）小軍反思上述實驗的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答二點）_________、_________．16．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗，探究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理。（1）a實驗儀器的名稱________；（2）硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是________，試管內(nèi)的石灰水_______；（3）寫出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；（4）實驗中，首先通入一氧化碳的目的是_________；（5）裝置中導(dǎo)管末端加一點燃的酒精燈的目的是________。（6）為了防止鋼鐵制品銹蝕，下列做法不當(dāng)?shù)氖牵╛_____）A在鐵制品表面鍍上一層鋅B在車船的表面噴涂油漆C將使用后的菜刀用布擦干D用洗滌劑把鐵制品表面的油膜洗凈三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．二氧化碳的性質(zhì)實驗如圖所示。（1）實驗過程中，b處的實驗現(xiàn)象是_____。若要證明二氧化碳與水反應(yīng)，應(yīng)在a處放_____。（2）c處的文字表達(dá)式為_____。（3）根據(jù)燒杯中的實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_____。18．研究小組準(zhǔn)備用多種方法制備氧氣。（方法一）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________搭建如圖實驗裝置，寫出編號儀器名稱。A_____________________B___________________實驗前，先在錐形瓶中加入____________，在分液漏斗中加入3%左右的過氧化氫溶液。實驗時，打開分液漏斗的活塞，向錐形瓶中加入過氧化氫溶液。此時觀察到的現(xiàn)象是__________________，為使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行，應(yīng)進(jìn)行的實驗操作是____________________。用圖示方法收集氧氣是因為______________，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口出現(xiàn)_____________________________時，開始收集。實驗完畢后，若未將導(dǎo)管移出水槽，水____________________(填“會”或“不會”)倒吸入錐形瓶。（方法二）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣。小資料：高錳酸鉀(KMnO4)加熱分解也能產(chǎn)生氧氣，同時生成錳酸鉀(K2MnO4)和二氧化錳，且錳酸鉀常溫下呈固態(tài)。甲同學(xué)只加熱2.45g氯酸鉀，完全分解生成a摩爾氧氣，試計算a的值。___________________(化學(xué)方程式計算);乙同學(xué)誤將少量高錳酸鉀(KMnO4)當(dāng)作二氧化錳放入2.45g氯酸鉀內(nèi)混合加熱，完全反應(yīng)后生成氧氣的物質(zhì)的量___________________(填“大于”、“小于”或“等于”)a摩爾。實驗過程中，甲、乙兩同學(xué)中產(chǎn)生氧氣速率較快的是____________(填“甲”或“乙”)，原因是__________________________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小強(qiáng)同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，他取回了若干塊礦石樣品，對樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測，采用的辦法如下：取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）。請計算：（1）8g石灰石樣品中含有雜質(zhì)多少克____________？（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________________？（3）下表中m的數(shù)值應(yīng)該為多少____________？序號加入稀鹽酸質(zhì)量/g剩余固體質(zhì)量/g第1次105.5第2次10m第3次101.2第4次101.2（4）要得到280kgCaO，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石多少千克_____________？(化學(xué)方程式：CaCO3CaO+CO2↑)

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、分子、原子、離子都是可以直接構(gòu)成物質(zhì)，選項A不正確；B、原子得到電子形成陰離子，原子失去電子形成陽離子，選項B不正確；C、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，選項C正確；D、一個H2O分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，選項D不正確；故選C。2、A【解析】

A、50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋錯誤．B、濃鹽酸敞口放置一段時間后質(zhì)量變小，是因為氯化氫分子運動到空氣中去了，故選項解釋正確．C、氣體易于壓縮，是由于構(gòu)成氣體的分子之間存在比較大的間隔，故選項解釋正確．D、混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)組成，屬于混合物，故選項解釋正確．故選A．3、D【解析】

A、利用化學(xué)合成藥物，抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康，在保證人類生存方面有重要作用，選項A正確；B、利用化學(xué)開發(fā)新材料，改善人類生存條件，對于提高人類的生活質(zhì)量起著重要作用，選項B正確；C、利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，使人類生活得更美好，選項C正確；D、化學(xué)不是萬能的，不能解決世界上所有的問題，選D項錯誤。故選D。4、D【解析】

相對分子質(zhì)量是化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素的質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量乘于原子個數(shù)然后求比；某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為各原子的相對原子質(zhì)量乘于原子個數(shù)除于相對分子質(zhì)量的百分?jǐn)?shù)。【詳解】A、由氧元素和另一種元素組成的化合物是氧化物，它由三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、相對分子質(zhì)量單位為“1”，不是g，不符合題意；C、碳、氫、氧原子個數(shù)比為2︰6︰1，不符合題意；D、碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為，符合題意。故選D。5、B【解析】

反應(yīng)物中X的個數(shù)是4個、Y的個數(shù)是12個，所以生成物中也必須有這些，而生成物丙的前面系數(shù)是4所以化學(xué)式中含有一個X和3個Y就行。故選：B。【點睛】先根據(jù)相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子，寫出它們的分子個數(shù)，再計算各個原子的個數(shù)。6、C【解析】

鐵與金剛石是由原子構(gòu)成，氯化鈉是由離子構(gòu)成，水是由水分子構(gòu)成的。故選C。7、C【解析】

緩慢氧化是指有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不容易被察覺?！驹斀狻緼、呼吸作用屬于緩慢氧化，不符合題意；B、鋼鐵生銹屬于緩慢氧化，不符合題意；C、木炭燃燒反應(yīng)速度較快，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，符合題意；D、食物腐敗屬于緩慢氧化，不符合題意。故選C。8、A【解析】

根據(jù)節(jié)能減排的知識解答?！驹斀狻緼、私挖濫采屬于浪費資源，與我國綠色發(fā)展理念不相符，選項A正確；B、降低能耗，符合節(jié)能減排，與我國綠色發(fā)展理念相符，選項B錯誤；C、低碳出行，符合節(jié)能減排，與我國綠色發(fā)展理念相符，選項C錯誤；D、保護(hù)生態(tài)，與我國綠色發(fā)展理念相符，選項D錯誤。故選A。9、C【解析】

A、棉絮具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，故選項錯誤；B、面粉具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，故選項錯誤；C、沙塵不具有可燃性，與空氣混合遇到明火不能發(fā)生爆炸，故選項正確；D、炭粉具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，故選項錯誤。故選C。【點睛】可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合達(dá)到爆炸極限時會發(fā)生爆炸。10、B【解析】A．干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱的物理性質(zhì)，錯誤；B．汽油作燃料是利用汽油的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，正確；C．銅作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性的物理性質(zhì)，錯誤；D．石墨用于制鉛筆是利用石墨軟的物理性質(zhì)，錯誤。故選B。11、D【解析】

A、由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；純凈物與混合物屬于并列關(guān)系，故錯誤；B、由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物，氧化物與化合物屬于包含關(guān)系，故錯誤；C、物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。物理變化與化學(xué)變化屬于并列關(guān)系，故錯誤；D、由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)；物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；當(dāng)氧化反應(yīng)的生成物只有一種時即為化合反應(yīng)，當(dāng)化合反應(yīng)的反應(yīng)物中有氧氣時即為化合反應(yīng)，氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，故正確。故選D。12、A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒混合氣體中碳元素的質(zhì)量即為碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量，則生成碳酸鈣的質(zhì)量為：10g×36%÷=30g；故選C。點睛：根據(jù)混合氣體的質(zhì)量與碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可計算碳元素的質(zhì)量，然后利用碳元素的質(zhì)量守恒來計算生成碳酸鈣的質(zhì)量。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶②裝置的氣密性2H2O22H2O+O2↑將帶火星的木條移近集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明瓶內(nèi)已收集滿氧氣AB【解析】

（1）儀器a的名稱：集氣瓶；（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是固-液常溫型②，在加入試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性。該反應(yīng)的原理是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；（3）實驗室用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，氧氣有助燃性，能使帶火星復(fù)燃，收集氧氣時的驗滿方法是：將帶火星的木條移近集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明瓶內(nèi)已收集滿氧氣；（4）密度比空氣的大且不與空氣中成分反應(yīng)的氣體用向上排空氣法收集，密度比空氣的小且不與空氣中成分反應(yīng)的氣體用向下排空氣法收集，難溶于水的氣體可用排水法收集，某氣體只能用⑤裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)是：能與氧氣反應(yīng)、密度與空氣接近且不溶水、也不與水反應(yīng)?！军c睛】選擇發(fā)生裝置需考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。選擇收集裝置需考慮氣體的密度，是否與空氣的成分反應(yīng)，氣體在水中的溶解性。14、集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣A防止高錳酸鉀粉末隨氣流一起進(jìn)入導(dǎo)管引起堵塞用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，說明收集滿A【解析】

（1）圖中標(biāo)有②的儀器名稱是試管；（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，是固體加熱型反應(yīng)，故選用的發(fā)生裝置是A，在試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末隨氣流一起進(jìn)入導(dǎo)管引起堵塞；（3）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃。實驗室如果用排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃；（4）用高錳酸鉀制取氧氣時的步驟為：②檢查裝置的氣密性、③裝藥品、⑦把試管固定在鐵架臺、①點燃酒精燈、④用排水集氣法收集、⑤把導(dǎo)氣管撤離水面、⑥熄滅酒精燈。故選A。【點睛】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣和排水法收集的操作順序可記成：茶（查）莊（裝）定點收（收集）利（撤離導(dǎo)管）息（熄滅酒精燈）。15、A紅磷在裝置內(nèi)燃燒，產(chǎn)生大量白煙，同時釋放出大量的熱．在冷卻到室溫后打開止水夾，水進(jìn)入容器容積的1/5環(huán)保，同時也利于實驗的結(jié)果的準(zhǔn)確紅磷的量不足裝置氣密性不夠好沒有等到冷卻到室溫就打開止水夾等1/54/5難溶于水、不與水反應(yīng)、不燃燒、不支持燃燒（合理即可，不求全面）通過可燃物消耗氧氣使裝置內(nèi)氣壓減小，外界液體就可以等體積進(jìn)入，從而測定出氧氣的體積降溫防止濺落物炸裂瓶底、吸收五氧化二磷要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng)生成物為固體【解析】

（1）A裝置中紅磷的高度適中，可以將集氣瓶中氧氣反應(yīng)完全，合理裝置為A；（2）該實驗紅磷在空氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量白煙，同時釋放出大量的熱．在冷卻到室溫后打開止水夾，水進(jìn)入容器容積的1/5；改進(jìn)實驗：第二小組同學(xué)設(shè)計了C實驗，優(yōu)點是：裝置氣密性好，環(huán)保，同時也利于實驗的結(jié)果的準(zhǔn)確；（1）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5，原因有：1、紅磷的量不足，2、裝置氣密性不夠好，3、沒有等到冷卻到室溫就打開止水夾等；（2）從實驗現(xiàn)象分析可知：氧氣約占空氣總體積的1/5，氮氣約為4/5；能夠得到該結(jié)論主要是運用了氮氣的有關(guān)性質(zhì)是：難溶于水、不與水反應(yīng)、不燃燒、不支持燃燒；反思與交流（1）此實驗依據(jù)的實驗原理是：通過可燃物消耗氧氣使裝置內(nèi)氣壓減小，外界液體就可以等體積進(jìn)入，從而測定出氧氣的體積；（2）在實驗前集氣瓶底預(yù)先要放點水，其作用是：1、降溫，2、防止濺落物炸裂瓶底、吸收五氧化二磷；（3）小軍反思上述實驗的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是：1、要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng)，2、生成物為固體。16、酒精噴燈紅色粉末變黑變渾濁防止一氧化碳和空氣的混合氣體加熱發(fā)生爆炸除去尾氣中的一氧化碳，防止污染空氣D【解析】

（1）a實驗儀器的名稱是酒精噴燈；（2）一氧化碳與紅色氧化在高溫條件下反應(yīng)生成黑色的鐵和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是紅色粉末變黑，試管內(nèi)的石灰水變渾濁；（3）一氧化碳與紅色氧化在高溫條件下反應(yīng)生成黑色的鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）一氧化碳是可燃性氣體，不純時加熱可能產(chǎn)生爆炸，故實驗中首先通入一氧化碳的目的是防止一氧化碳和空氣的混合氣體加熱發(fā)生爆炸；（5）一氧化碳是有毒的氣體，排放到空氣中會污染空氣，可以利用其可燃性除去，故裝置的導(dǎo)管末端加一點燃的酒精燈目的是除去尾氣中的一氧化碳，防止污染空氣。（6）A、在鐵制品表面鍍上一層鋅，能防止鐵生銹，正確；B、在車船的表面噴涂油漆，隔絕空氣和水，能與防止鐵生銹，正確；C、將使用后的菜刀用布擦干，防止與水長時間接觸，能與防止鐵生銹，正確；D、用洗滌劑把鐵制品表面的油膜洗凈，不利于隔絕空氣和水，不利于防銹，錯誤；故選：D?！军c睛】本題主要考查一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)實驗裝置、實驗現(xiàn)象、一氧化碳的毒性，金屬銹蝕的因素以及防銹的方法。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、紫色石蕊溶液變紅干燥的紫色石蕊小花二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大【解析】

（1）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，實驗過程中，b處的實驗現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅；若要證明二氧化碳與水反應(yīng)，應(yīng)進(jìn)行對比試驗，應(yīng)在a處放干燥的紫色石蕊小花，說明二氧化碳不能使紫色石蕊變紅色。故填：紫色石蕊溶液變紅；干燥的紫色石蕊小花。

（2）c處二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故填：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水。

（3）下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明了CO2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒。故填：二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大。18、2H2O22H2O+O2↑集氣瓶水槽MnO2有氣泡的產(chǎn)生調(diào)節(jié)分液漏斗的活塞氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)連續(xù)均勻