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文檔簡(jiǎn)介
《荷塘月色》幽幽荷塘,無(wú)邊月色一位瑞士哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“一片自然風(fēng)景就是一種心情。”此正是王國(guó)維所謂“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。的確,通常文人都會(huì)用他們筆下的事物來(lái)寄托他們的心情。正如采菊的陶淵明采的是一份高標(biāo)超逸;愛蓮的周敦頤愛的是那不染不妖;畫竹的鄭板橋畫的是一份亦剛亦柔;而葬花的黛玉葬的是一懷自憐自惜。朱自清筆下的荷塘也很美,可是他的這片風(fēng)景寄托的又是怎樣的情懷呢?讓我們一起走進(jìn)他的內(nèi)心世界,進(jìn)行一次美的歷程吧……《一個(gè)畫荷的下午》席慕蓉我的一生本來(lái)可以有不同的遭逢如果在新雨的荷前你只是靜靜地走過(guò)在那個(gè)七月的午后如果如果你沒有回頭
文化傳承與理解1.文學(xué)常識(shí)(1)朱自清(1899—1948):現(xiàn)代著名散文家,詩(shī)人,學(xué)者,民主戰(zhàn)士。原名自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí)。1948年8月12日,因不食美國(guó)送來(lái)的面粉,于貧病交加中病逝。毛澤東說(shuō):“朱自清一身重病,寧可餓死,不領(lǐng)美國(guó)的‘救濟(jì)糧’……表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概?!鄙⑽拇碜饔小侗秤啊贰逗商猎律贰洞骸贰洞掖摇贰稖刂莸嫩欅E》《槳聲燈影里的秦淮河》等,他的著作都收入《朱自清全集》中。(2)“蓮葉何田田”句出自《江南曲》,古樂府詩(shī)。(3)“采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水”出自南朝樂府詩(shī)《西洲曲》。(4)《采蓮賦》是南朝梁代皇帝蕭繹的賦作。你的散文感情真摯,有口皆碑?!侗秤啊贰兜客鰦D》等,被稱為“天地間第一等至情文學(xué)”,淡淡的筆墨中,流露出一股深情,沒有半點(diǎn)矯揉造作,卻有動(dòng)人心弦的力量,尤其是在《背影》中,你對(duì)父親的感情之深讓讀者為之感動(dòng)泣淚?!稑暉粲袄锏那鼗春印贰逗商猎律返葘懢翱b密的美文,顯示了白話文學(xué)的實(shí)績(jī);繼以《背影》《兒女》《悼亡婦》等至情之作,樹立了文質(zhì)并茂、自然親切的“談話風(fēng)”散文典范;又以理趣盎然的雜感文,實(shí)現(xiàn)了你詩(shī)人、學(xué)者、斗士的統(tǒng)一。構(gòu)建平易、抒情、本色的現(xiàn)代語(yǔ)體散文,你功不可沒!2.寫作背景“超然”之中的掙扎《荷塘月色》寫于1927年7月,那時(shí)作者在清華大學(xué)教書,住清華園西院。文章里描寫的荷塘就在清華園。當(dāng)時(shí)正值大革命失敗,這一年中國(guó)接連發(fā)生了“四·一二”和“七·一五”反革命大屠殺,白色恐怖籠罩著中國(guó)大地。朱自清處于苦悶彷徨中。他自己也知道,“只有參加革命或反革命,才能解決這惶惶然”,但他最終還是選擇了“暫時(shí)逃避的一法”(《憶佩弦》)。但是他畢竟是一個(gè)愛國(guó)的民主主義者,面對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí),又不能安心于這種“超然”。在《一封信》中他表白說(shuō):“這幾天似乎有些異樣,像一葉扁舟在無(wú)邊的大海上,像一個(gè)獵人在無(wú)盡的森林里……心里是一團(tuán)亂麻,也可以說(shuō)是一團(tuán)火。似乎在掙扎著,要明白些什么,但似乎什么也沒有明白?!薄逗商猎律肪驼亲髡咦约合搿俺弧倍植荒艿摹皰暝钡男嫩E的真實(shí)描摹和生動(dòng)寫照?!对伾饺穬?chǔ)山羲(唐)山中有流水,借問不知名。映地為天色,飛空作雨聲。轉(zhuǎn)來(lái)深澗滿,分出小池平。恬淡無(wú)人見,年年長(zhǎng)自清。3.相關(guān)知識(shí)通感(1)什么是通感?通感又叫“移覺”,是在描述客觀事物時(shí),用形象的語(yǔ)言使感覺轉(zhuǎn)移,將人的聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等不同感覺互相溝通、交錯(cuò),彼此挪移轉(zhuǎn)換,將本來(lái)表示甲感覺的詞語(yǔ)移用來(lái)表示乙感覺,使意象更為活潑、新奇的一種修辭格。(2)通感的修辭作用通感技巧的運(yùn)用,能突破語(yǔ)言的局限,豐富表情達(dá)意的審美情趣,起到增強(qiáng)文采的藝術(shù)效果。比如:欣賞建筑的重復(fù)與變化的樣式會(huì)聯(lián)想到音樂的重復(fù)與變化的節(jié)奏;聞到酸的東西會(huì)聯(lián)想到尖銳的物體;聽到飄緲輕柔的音樂會(huì)聯(lián)想到薄薄的半透明的紗子?!逗商猎律分械膬衫?,第一例用來(lái)描寫荷香:“微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的?!边@一句把本是通過(guò)嗅覺得到的“清香”比喻成“歌聲”,而“歌聲”是人們通過(guò)聽覺獲得的,將嗅覺和聽覺有機(jī)地融為一體,便使迷人的境界增添了無(wú)限的韻致,迷離精妙,令人情動(dòng)神搖。第二例用來(lái)描寫月下的荷塘:“塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲?!贝司淝擅畹貙⒐夂陀?、明與暗的組合比喻成和諧的音樂,把視覺形象轉(zhuǎn)化為聽覺形象,將月下荷塘的和諧之美表現(xiàn)得恰到好處,淡淡的喜悅之情溢于言表。見仁見智,名家點(diǎn)評(píng)(1)佩弦先生的《背影》《荷塘月色》《槳聲燈影里的秦淮河》,被稱作早期散文里的代表作,論文字,平穩(wěn)清楚,找不出一點(diǎn)差池,可是總覺得缺少了一個(gè)靈魂,一種口語(yǔ)里所包含的生氣。(唐弢《晦庵書話朱自清》)(2)朱文的譬喻雖多,卻未見如何出色。且以溢美過(guò)盛的《荷塘月色》為例,……十一句中一共用了十四個(gè)譬喻,對(duì)一篇千把字的小品文說(shuō)來(lái),用喻不可謂之不密。細(xì)讀之余,當(dāng)可發(fā)現(xiàn)這些譬喻大半浮泛,輕易,陰柔,在想象上都不出色?!谙胂笪膶W(xué)之中,明喻不一定不隱喻,可是隱喻的手法畢竟要曲折、含蓄一些。朱文之淺白,這也是一個(gè)原因。惟一的例外是以睡眼狀燈光的隱喻,但是并不精警,不美。(余光中《論朱自清的散文》)(3)與作品的意境、基調(diào)相一致,詩(shī)人運(yùn)用了近三十個(gè)各種類型的疊詞,這些疊詞渲染出一種雅而不俗的語(yǔ)言氛圍,產(chǎn)生了獨(dú)特的表情達(dá)意的效果。如描寫荷花荷葉,運(yùn)用了“曲曲折折”“田田”“亭亭”“層層”“一粒?!薄翱|縷”“密密”“脈脈”等疊詞,準(zhǔn)確而又傳神地描寫出傾注詩(shī)人主觀思想的美的形象。其中一些從古典詩(shī)詞中選用的描寫香草美人的疊詞,大大濃化了妙若美女的荷花形象的情態(tài)和風(fēng)韻,與作品的內(nèi)在抒情取得了和諧的契合,使描寫語(yǔ)言有一種典雅的美,清麗的美。(吳周文《談〈荷塘月色〉》)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用作業(yè)時(shí)間:20分鐘1.給下列加點(diǎn)字注音。(1)煤屑__________
(2)踱步__________(3)彌望__________
(4)點(diǎn)綴__________(5)霎時(shí)__________
(6)酣眠_(dá)_________(7)渺茫__________
(8)斑駁__________(9)倩影__________
(10)裊娜__________(11)斂裾__________
(12)梵婀玲__________(13)峭楞楞__________
(14)妖童媛女__________(15)蓊蓊郁郁__________················xièduómízhuìshàhānmiǎobānbóqiànnuójūfànqiàoyuànwěngmài脈搏mò脈脈xiān
纖細(xì)qiàn纖繩chàn
顫動(dòng)zhàn顫栗fú仿佛fó佛教chǔ獨(dú)處chù妙處cān參與cēn參差qū曲折qǔ歌曲幽僻開辟癖好點(diǎn)綴輟學(xué)拾掇惦念掂量踮腳沒精打采五彩繽紛4.辨析詞義,選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫在句中橫線上。(1)幽僻·幽靜①這是一條
的山溝,白天都很少有人來(lái),更別說(shuō)是晚上了。②夕陽(yáng)下,清風(fēng)小橋流水去。余暉下的烏鎮(zhèn)格外
。幽僻幽靜解析:兩詞都有“靜”的意思,但“幽僻”強(qiáng)調(diào)幽靜偏僻?!坝撵o”強(qiáng)調(diào)幽雅清靜。①句中的語(yǔ)境是“很少有人來(lái)”,所以要用“幽僻”;而②句強(qiáng)調(diào)的是小橋流水的安靜幽雅,所以要用“幽靜”。(2)稀疏·稀少①雅典奧運(yùn)會(huì)為何會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)觀眾
的現(xiàn)象?雅典市長(zhǎng)多拉4日晚在倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院做演講時(shí)做出了解釋。②轉(zhuǎn)過(guò)這座山,一片
的樹林就出現(xiàn)在我們面前。解析:兩詞都有“少”的意思,但“稀疏”強(qiáng)調(diào)的是寬松,不稠密;“稀少”適用范圍廣,指的是很少出現(xiàn)或發(fā)生的,或者稀疏的,人員組成很少的。稀少稀疏(3)約略·大概①
聽得窗外有細(xì)細(xì)屑屑的雨點(diǎn)聲,但也不一定是雨點(diǎn),細(xì)聽去卻又沒有了。②你的書
什么時(shí)候能出來(lái)?你的那些粉絲都等急了。解析:
兩詞都有“揣測(cè)”的意思,但是“約略”意思更加豐富,除了有“大致,大體上”的意思外,還有“仿佛,依稀”“大概,有很大可能性”“略微,輕微;不經(jīng)意”等意思。①句就運(yùn)用了“仿佛,依稀”的意思?!按蟾拧敝傅氖恰按笾聝?nèi)容或情況”“表示對(duì)時(shí)間、數(shù)量的不很精確的估計(jì)”。約略大概(4)沒精打采·垂頭喪氣①他今天
的,是不是生病了?②韓全海見大勢(shì)已去,
,默不作聲。解析:兩詞都有“精神不振”的意思,但是“沒精打采”形容精神不振,情緒低落,不高興,不振作。而“垂頭喪氣”形容低著頭,精神不振。形容失望懊喪的樣子,或形容沒有生氣。沒精打采垂頭喪氣5.填空。(1)層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,
,有羞澀地打著朵兒的;
,
,又如剛出浴的美人。(2)微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,
。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。(3)月光如流水一般,
。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。(4)彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但
,
。有裊娜地開著的正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的靜靜地瀉在這一片葉子和花上光與影有著和諧的旋律如梵婀玲上奏著的名曲(5)朱自清(1898—1948),原名自華,號(hào)秋實(shí),字佩弦?,F(xiàn)代著名作家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。1923年發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)
,1925年8月到清華大學(xué)任教,開始研究中國(guó)古典文學(xué);創(chuàng)作則以散文為主。
、
都是膾炙人口的名篇。1931年留學(xué)英國(guó),漫游歐洲,回國(guó)后寫成
。朱自清一生勤奮,共有詩(shī)歌、散文、評(píng)論、學(xué)術(shù)研究著作26種,約二百多萬(wàn)言。遺著編入《朱自清集》《朱自清詩(shī)文選集》等?!稓纭贰侗秤啊贰逗商猎律贰稓W游雜記》思維發(fā)展與提升一、文本理解1.作者在所描寫的四幅畫面中描寫了哪些景物?請(qǐng)概括每幅畫面的特征。明確:畫面畫面意象畫面特征月下小徑小煤屑路、許多樹幽僻、寂靜月下荷塘荷葉、荷花、荷香、荷波、流水幽靜、淡雅荷塘月色月光、青霧、樹影朦朧、縹緲荷塘四面樹色、樹姿、遠(yuǎn)山、蟬聲、蛙聲陰沉、模糊2.文章第五段寫月色、月影時(shí)用了一連串的動(dòng)詞,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句,分析“瀉”“浮”“洗”“畫”的表達(dá)效果。明確:①瀉。既照應(yīng)了以流水喻月光,又寫出了月輝照耀、一瀉無(wú)余的景象,使月光有了動(dòng)感。②浮。寫深夜水汽由下而上輕輕升騰,慢慢擴(kuò)散、彌漫,以動(dòng)景寫靜景,描繪霧的輕飄狀態(tài)。③洗。寫“葉子和花”在月光映照下一種奶白色而又鮮艷欲滴的狀態(tài)。④畫。有“人為”動(dòng)作含于其中,仿佛有無(wú)形的手在展紙描繪“倩影”,寫出了投在荷葉上的月影之真、之美。3.如何理解朱自清先生的“心里頗不寧?kù)o”?明確:朱自清寫此文的時(shí)候,是1927年7月。由于蔣介石叛變革命,中國(guó)社會(huì)一片混亂。朱自清在白色恐怖的年代里,陷入了苦悶彷徨之中。他自己知道,“只有參加革命或反革命,才能解決這惶惶然”,但作為自由主義的知識(shí)分子,最終還是選擇了“暫時(shí)的逃避一法”,因?yàn)樗确锤袊?guó)民黨的“反革命”,又對(duì)共產(chǎn)黨的“革命”心懷疑懼,就不能不陷入矛盾中,于是想找個(gè)避難所,保持知識(shí)分子的相對(duì)獨(dú)立。在某種意義上,“荷塘月色”(寧?kù)o的大自然)的“夢(mèng)”也是知識(shí)分子的精神避難所。然而朱自清先生畢竟又是個(gè)民主主義者,面對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí),又不安心于這種“超然”。他“這幾天似乎有些異樣,像一葉扁舟在無(wú)邊的大海上,像一個(gè)獵人在無(wú)邊的森林里……心里是一團(tuán)亂麻,也可以是一團(tuán)火。似乎在掙扎著,要明白些什么,但似乎什么也沒有明白”?!逗商猎律氛侵熳郧逑壬搿俺弧倍植荒艿摹皰暝钡男嫩E的真實(shí)描摹和生動(dòng)寫照。一句話,朱自清既神往于個(gè)人的自由世界,又為此感到不安與自譴,這種內(nèi)在矛盾構(gòu)成了朱自清內(nèi)心的“不寧?kù)o”。二、疑難探究4.作者為什么繼荷塘美景的描寫之后,
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