廣東省梅州市梅江區(qū)實驗中學(xué)2026屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于氧化物的是（）A．凈化后的自來水、高錳酸鉀B．空氣、氧氣C．汽水、蒸餾水D．冰水共存物、二氧化碳2．圖示實驗操作正確的是（）A．加熱液體 B．振蕩試管 C．放回滴瓶 D．檢查氣密性3．如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（）A．一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1C．水分解過程中，分子的種類不變D．水分解過程中，原子的數(shù)目不變4．下列描述中，前者是化學(xué)性質(zhì)，后者是該項性質(zhì)表現(xiàn)出來的化學(xué)變化的是（）A．酒精易揮發(fā)，滴一滴酒精在手心中感到?jīng)鲆釨．汽油能燃燒，人靠近汽車能聞到一股刺激性氣味C．鐵的熔點高達1535℃，熔化的鐵極易在空氣中變成黑色的物質(zhì)D．蠟燭有可燃性，點燃蠟燭產(chǎn)生黃色火焰，生成了氣體5．下面是某同學(xué)進行堿的化學(xué)性質(zhì)實驗時記錄的實驗現(xiàn)象，其中與事實不相符的是（）A．在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化B．在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成C．在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍色沉淀生成6．宣傳科學(xué)，揭露偽科學(xué)，是中學(xué)生的義務(wù)。從科學(xué)的角度分析，下列信息中合理的是（）A．燃放鞭炮，能驅(qū)鬼降魔，對空氣不會造成污染B．某機構(gòu)聲稱發(fā)明了一種催化劑，可使水變成燃油C．普通的水由“大師”點化便成為“圣水”，飲之可逢兇化吉D．原子彈的爆炸，是利用了原子核變化時放出的巨大能量7．下列說法涉及到化學(xué)變化的是A．酒香不怕巷子深B．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生C．日照香爐生紫煙D．只要功夫深，鐵杵磨成針8．2019年5月12日是我國第11個“防災(zāi)減災(zāi)日”，了解防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識,有利于保護人們的生命、財產(chǎn)安全。下列關(guān)于滅火的說法不正確的是（）A．用干粉滅火器滅火時，要對準(zhǔn)火焰根部噴射B．檔案資料起火,立即用二氧化碳滅火器滅火C．炒菜時油鍋著火,立即用大量水來滅火D．在森林大火蔓延線路前開辟一條“隔離帶”，可控制火災(zāi)9．我國紀念2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”．下列說法錯誤的是（）A．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染B．可通過過濾的方法除去受污染水中的有毒可溶性苯C．加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持經(jīng)處理后達標(biāo)排放D．推廣使用無磷洗衣粉，有利于保護水資源10．2017年5月，在中國召開的“一帶一路”高峰論壇中，在北京設(shè)晚宴，宴請各國領(lǐng)導(dǎo)人．以下是晚宴準(zhǔn)備過程，其中主要是化學(xué)變化的是（）A．肢解龍蝦 B．電磁爐通電 C．榨汁機榨汁 D．小火燉牛肉二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．空氣中含量最多的物質(zhì)是__________，地殼中含量最多的元素是__________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．2003年8月以來，我國齊齊哈爾等地相繼發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏傷人事件。芥子氣化學(xué)式為(C4H8Cl2S)，求：（1）芥子氣的相對分子質(zhì)量_________。（2）芥子氣中碳、氯元素的質(zhì)最比_________。(計算結(jié)果保留最簡單整數(shù)比)（3）芥子氣中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？(寫出計算過程，計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位數(shù)字)_________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請你從微觀角度解釋下列問題：（1）吸煙者常給周圍的人帶來被動吸煙的危害，原因是_________；（2）10mL水和10mL酒精混合后體積小20mL的原因是______；（3）水通電分解的過程中一定不變的微粒是________。14．科學(xué)思想和方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到。（1）分離和提純。研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)時，常要對物質(zhì)進行分離和提純，如分高出黃泥水中的泥沙用________________法。（2）模型法。如圖所示是模型法表示的水通電條件下的反應(yīng)過程，請回答下列問題:①該反應(yīng)的文字表達式:_____，其基本反應(yīng)類型是:_____;②反應(yīng)中種類沒有發(fā)生改變的微粒是:_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．現(xiàn)有如圖所示實驗裝置，請回答下列問題（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，通常選用的A裝置作為發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，在固定試管時，若發(fā)現(xiàn)試管口沒有略向下傾斜，應(yīng)調(diào)整鐵夾_____部位（填A(yù)或B或C）。若用裝置④收集氧氣，氣體應(yīng)該從_____端導(dǎo)入。（2）用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時，用裝置③代替裝置②的優(yōu)點是_____。（3）觀察裝置③的反應(yīng)，判斷氣體制取處于_____（填“進行”或“停止”）中。16．某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究。（提出問題）①氧化銅是否也能做氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果好？（查閱資料）研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時的溫度如下表所示：種類

溫度/℃

反應(yīng)程度氧化鐵氧化鋁氧化銅氧化鎂開始反應(yīng)420℃515℃305℃490℃劇烈反應(yīng)490℃540℃350℃545℃實驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用的金屬氧化物是__________。（設(shè)計并完成實驗）Ⅰ.將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱Ⅱ.將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱Ⅲ.將3.0g氯酸鉀與Xg氧化銅均勻混合加熱（實驗現(xiàn)象分析）Ⅲ中X的值應(yīng)為____________，實驗Ⅰ和Ⅲ比較可證明___________________。實驗Ⅱ和Ⅲ對比的目的是_____________________。將實驗Ⅲ反應(yīng)后的固體加水溶解、_________、洗滌、干燥，然后進行稱量的目的是________，最后還要再將黑色粉末和_________混合加熱，（結(jié)論）氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑，實驗Ⅲ中的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。（實驗反思）MnO2的用量對H2O2分解反應(yīng)有何影響？（設(shè)計并完成實驗）利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對H2O2分解反應(yīng)的影響”，實驗中為3%H2O2溶液，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強成正比，反應(yīng)放熱忽略不計。）（討論交流）（1）圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結(jié)果，從圖中可以看出_________________。⑵圖丙是“不同質(zhì)量的MnO2與相同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結(jié)果，從圖中可以看出___________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

根據(jù)混合物和氧化物的概念分析?！驹斀狻緼、凈化后的自來水含有水、可溶性鈣鎂化合物等物質(zhì)，屬于混合物；高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項錯誤；B、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項錯誤；C、汽水中含有水、碳酸等物質(zhì)，屬于混合物；水蒸氣是由兩種元素組成且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項正確；D、冰是固態(tài)的水，冰水混合物中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；二氧化碳是由兩種元素組成且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項錯誤。故選C?！军c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，化合物又分為有機物和無機物，無機物分為：氧化物、酸、堿、鹽；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。2、A【解析】

A、給試管內(nèi)的液體加熱時，試管內(nèi)液體不可超過試管容積的三分之一，試管與桌面成45°角，用外焰加熱，故A正確；B、振蕩試管時要左右晃動，不可上下晃動，故B錯誤；C、滴瓶內(nèi)的專用滴管不需清洗，故C錯誤；D、檢查圖示裝置的氣密性時，用夾子夾住導(dǎo)管，向長頸漏斗中加水，漏斗中的液面不下降，說明氣密性良好，故D錯誤．故選A3、C【解析】

A、由圖中可以看出一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，正確；B、由圖中可以看出水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，正確；C、由圖中可以看出反應(yīng)前只有水分子，反應(yīng)后有氧分子和氫分子，故水分解過程中，分子的種類改變，錯誤；D、由圖中可以看出反應(yīng)前有6個原子，反應(yīng)后也有6個原子，故水分解過程中，原子的數(shù)目不變，正確。故選C。4、D【解析】

A、酒精易揮發(fā)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，滴一滴酒精在手心中感到?jīng)鲆猓且驗榫凭珦]發(fā)帶走熱量導(dǎo)致的，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、汽油能燃燒，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，人靠近汽車能聞到一股刺激性氣味，是因為汽油具有揮發(fā)性，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；C、鐵的熔點高達1535℃，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，熔化的鐵極易在空氣中變成黑色的物質(zhì)，是因為鐵和空氣中的氧氣反應(yīng)生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)；D、蠟燭有可燃性，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，點燃蠟燭產(chǎn)生黃色火焰，生成了氣體，屬于化學(xué)變化。故選：D?！军c睛】需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。5、B【解析】

A、氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，無明顯現(xiàn)象，記錄的現(xiàn)象與事實相符，不符合題意；B、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉易溶于水，不可能出現(xiàn)白色沉淀，記錄的現(xiàn)象與事實不相符，符合題意；C、紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍色，Ca(OH)2溶液屬于堿溶液，所以在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色，記錄的現(xiàn)象與事實相符，不符合題意；D、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，有藍色沉淀生成，記錄的現(xiàn)象與事實相符，不符合題意。故選B。6、D【解析】

A、燃放鞭炮會產(chǎn)生有害氣體和煙塵，對空氣造成污染，選項A不正確；B、催化劑只能改變反應(yīng)的速度，不能改變元素種類，水中含有氫、氧元素；而燃油中含有碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，所以水不可能轉(zhuǎn)化為燃油，選項B不正確；C、普通的水由“大師”點化便成為“圣水”，飲之可逢兇化吉，屬于偽科學(xué)，選項C不正確；D、原子彈的爆炸是由原子核的變化而引起的，爆炸時能釋放出巨大的能量，選項D正確。故選D。7、B【解析】

A、酒香不怕巷子深，說明分子是不斷運動的，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、燃燒過程中生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；C、日照香爐生紫煙，并不是燃燒形成的煙。而是由瀑布飛瀉，水氣蒸騰而上，在陽光照耀下冉冉升起的團團水霧，并沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化；D、鐵杵磨成針過程中，只是鐵的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故選：B。8、C【解析】

A、用干粉滅火器滅火時，要對準(zhǔn)火焰根部噴射，覆蓋使可燃物，使其與空氣隔絕；故選項正確，但不符合題意。B、檔案資料起火,立即用二氧化碳滅火器滅火，能保證資料的完整性；故選項正確，但不符合題意。C、炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋，隔絕空氣來滅火；故選項錯誤，但符合題意。D、在森林大火蔓延線路前開辟一條“隔離帶”，清除可燃物，可控制火災(zāi)；故選項正確，但不符合題意。故選：C。9、B【解析】

A、合理使用化肥和農(nóng)藥，可以防止水污染，故A正確；B、過濾能除去水中難溶性的物質(zhì)，但不能除去有毒可溶性苯，故B錯誤；C、加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持經(jīng)處理后達標(biāo)排放，可以防止水污染，故C正確；D、推廣使用無磷洗衣粉，可以防止水體的富營養(yǎng)化，有利于保護水保護，故D正確。故選B。10、D【解析】

A、有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。肢解龍蝦過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；B、電磁爐通電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；C、榨汁機榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；D、牛肉中含有蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)受熱變性是化學(xué)變化，故小火燉牛肉過程中發(fā)生了化學(xué)變化，此選項符合題意。故選D。【點睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氮氣或N2氧元素或O【解析】

空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%．所以，空氣中含量最多的氣體是N2；地殼中含量最多的前五種元素是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，所以最多的元素是氧元素。

故答案為：氮氣；氧元素。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、15948:7130.2%【解析】

（1）芥子氣的相對分子質(zhì)量是12×4+1×8+35.5×2+32=159。（2）芥子氣中碳、氯元素的質(zhì)最比：（12×4）：（35.5×2）=48：71。（3）芥子氣中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是×100%≈30.2%四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分子是在不斷的運動的分子間有間隔氫原子和氧原子【解析】

（1）吸煙者常給周圍的人帶來被動吸煙的危害，是因為煙氣中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使非吸煙者被動吸入二手煙而危害健康；（2）10mL水和10mL酒精混合后體積小20mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔；（3）原子是化學(xué)變化中的最小粒子，水通電分解的過程中，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，分解的過程中一定不變的微粒是氫原子和氧原子。14、過濾分解反應(yīng)氫原子和氧原子(或H、O)【解析】

（1）因為黃泥水中的泥沙不溶于水，所以可以用過濾的方法除去水中的泥沙；

（2）①水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達式：；其基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；

②通電條件下，水分子分解為氫原子和氧原子，氫原子和氧原子又分別重新組合成氫分子和氧分子，反應(yīng)中種類沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子；

答案：

（1）過濾；

（2）①；分解反應(yīng)；②氫原子和氧原子。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BE可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止進行【解析】

（1）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置：固體加熱型和固液常溫型；加熱高錳酸鉀制取氧氣，產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，寫出反應(yīng)的方程式；根據(jù)鐵架臺固定鐵夾的方法分析；根據(jù)氧氣的密度比空氣大確定進氣口；（2）根據(jù)裝置圖③分析，可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（3）根據(jù)裝置中隔板的作用分析優(yōu)點及固液接觸情況分析反應(yīng)的情況?！驹斀狻浚?）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；在固定試管時，若發(fā)現(xiàn)試管口沒有略向下傾斜，應(yīng)調(diào)整鐵夾B部位；氧氣的密度比空氣大，用用裝置④收集時，氧氣從長管進入；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；B；E；（2）裝置③代替裝置②多了一個隔板可以放置固體，利用氣壓通過活塞的開關(guān)可以控制固液的接觸和分離，從而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，所以優(yōu)點是：隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止（隨開隨關(guān)）；故填：可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（3）由于該裝置中的液面高于固體，所以反應(yīng)正在進行。故填：