2026屆貴州省黔西南興仁縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2026屆貴州省黔西南興仁縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A.加熱時(shí)移走燒杯B.加熱試管內(nèi)的液體C.傾倒液體D.收集氧氣2.下圖是放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無(wú)色氣體,它們分別是H2、O2、CO2中的一種。下列關(guān)于這三種氣體的說(shuō)法中,正確的是A.根據(jù)集氣瓶的放置方法判斷,瓶①②存放的是H2、CO2B.用點(diǎn)燃的木條伸入②中,若火焰熄滅,則存放的是CO2C.向②中加入少量蒸餾水,若變?yōu)榧t色,則存放的是CO2D.用點(diǎn)燃的木條放入③中,若氣體燃燒,則存放的是O23.下列4個(gè)圖像中,能正確反映相關(guān)變化關(guān)系的是()A等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等濃度的稀鹽酸(足量)反應(yīng)B一定量的硫粉與過(guò)量的氧氣在密閉容器內(nèi)點(diǎn)燃并充分反應(yīng)C加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體D向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液A.A B.B C.C D.D4.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.稱(chēng)量固體B.過(guò)濾C.檢查裝置氣密性D.聞藥品氣味5.2022年將在北京舉行冬奧會(huì)?;鹁嬷械娜剂蟈燃燒體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念。反應(yīng)的化學(xué)方程式為,則X是A.C2H4B.C2H6C.C3H8D.C3H186.下列說(shuō)法正確的是()A.碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團(tuán)C.Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素,核外電子數(shù)不同D.和化學(xué)性質(zhì)相同7.2013年1月19日,首個(gè)《國(guó)際防治汞污染公約》發(fā)布。下圖為元素汞的信息,從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是A.汞屬于非金屬元素B.汞原子的核電荷數(shù)為80C.汞在元素周期表中位于第5周期D.在化學(xué)反應(yīng)中汞原子容易得到電子8.下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子。下列說(shuō)法中正確的是()A.該示意圖中有四種分子 B.該反應(yīng)表示H2與O2化合生成水C.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)不變 D.原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象措述正確的是A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出白色火焰B.向硬水中加入肥皂水振蕩,有大量浮渣C.電解水正極產(chǎn)生的氣體,點(diǎn)燃產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D.二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅10.下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A.取塊狀固體 B.燃燒 C.檢查氣密性 D.過(guò)濾11.宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一,下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是A.銅絲能被剪斷,是因?yàn)樵S多銅原子被一剪兩半。B.空氣中各成分混合均勻,是空氣中各種粒子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果C.滴有酒精的密封塑料袋受熱后鼓起,是酒精分子間隔受熱后變大D.蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得快,是因?yàn)闇囟雀?分子運(yùn)動(dòng)速率加快12.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,下列操作符合要求的是A.看 B.聽(tīng) C.聞 D.吹二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.某校實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的鐵屑,其成分是鐵、氧化鐵和水。為測(cè)定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好;固定裝置已略去;氮?dú)獠慌c鐵屑中的成分反應(yīng);堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:Ⅰ.稱(chēng)量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量。將樣品放入硬質(zhì)玻璃管中,稱(chēng)量硬質(zhì)玻璃管和樣品的質(zhì)量。II.連接好裝置。緩緩?fù)ㄈ隢2,點(diǎn)燃甲處的酒精噴燈,待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重,記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。Ⅲ.再次連接好裝置,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。通入CO,點(diǎn)燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重,熄滅酒精噴燈,繼續(xù)通入CO直至硬質(zhì)玻璃管冷卻。再次記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:硬質(zhì)玻璃管硬質(zhì)玻璃管和樣品步驟II硬質(zhì)玻璃管和剩余固體步驟步驟Ⅲ硬質(zhì)玻璃管和剩余固體質(zhì)量m1m2m3m4請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)步驟Ⅲ丙處酒精燈的作用是____________。(2)步驟Ⅲ硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。(3)樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____(用m1、m2、m3、m4的代數(shù)式表示)。若步驟Ⅲ中氧化鐵沒(méi)有完全反應(yīng),樣品中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)量結(jié)果將______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。(4)有關(guān)樣品,下列說(shuō)法正確的是_____(填字母標(biāo)號(hào))。A樣品中氫元素的質(zhì)量為1/9(m2-

m3)B樣品中鐵單質(zhì)和氧化鐵的質(zhì)量總和為m3-m1C樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量為m4-m1D樣品中氧元素的質(zhì)量為m3-

m414.如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:(1)通過(guò)此探究實(shí)驗(yàn),可以說(shuō)明燃燒的條件之一是什么?____(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用燈帽可將酒精燈熄滅,該滅火方法的主要原理是什么?____15.實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及下列裝置,回答下列問(wèn)題。(1)儀器a的名稱(chēng)是_____________。(2)利用上述裝置和藥品制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)______,選擇的氣體發(fā)生裝置為_(kāi)________(填字母)。(3)利用上述裝置和藥品制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____________;若用裝置C收集氧氣,當(dāng)觀察到導(dǎo)氣管口氣泡___________冒出時(shí)再開(kāi)始收集,該收集方法利用了氧氣具有__________的性質(zhì)。16.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)儀器a的名稱(chēng)是_____。(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字編)。(3)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選擇裝置_____(填字母編號(hào))作發(fā)生裝置,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。(4)D、E、F、G都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置,其中不能用來(lái)收集氧氣的是_____(填字母編),理由是_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.化學(xué)興趣小組的同學(xué)們欲測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用下述方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不溶于水、不與稀鹽酸反應(yīng)且受熱不分解):稱(chēng)取10g該石灰石樣品,向其中不斷加入稀鹽酸,同時(shí)攪拌,直至樣品不再溶解,最終得到3.3g氣體。求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18.不經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人,如果突然劇烈運(yùn)動(dòng),停下來(lái)后就會(huì)感到肌肉酸痛,這是身體內(nèi)乳酸積累造成的。乳酸的化學(xué)式為C3H6O3,則它的化學(xué)式量為_(kāi)___________,其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)___________(最簡(jiǎn)整數(shù)比),碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________.四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),如圖所示,回答下列問(wèn)題:(1)P點(diǎn)的含義_____;(2)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度從大到小的順序?yàn)開(kāi)____;(3)當(dāng)乙中混有少量甲時(shí),可采用_____(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純乙。(4)t2℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)開(kāi)____。

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【詳解】A、加熱時(shí),不能用手移走燒杯,會(huì)造成燙傷,應(yīng)用坩堝鉗等,操作錯(cuò)誤,不符合題意;B、加熱試管內(nèi)液體,試管口不要對(duì)著自己或他人,以防液體沸騰濺出傷人,操作錯(cuò)誤,不符合題意;C、傾倒液體時(shí),瓶塞要倒放在桌面上,細(xì)口瓶要緊挨著試管口,緩慢地倒,細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處,倒完液體,立即蓋緊瓶塞,將瓶子放回原處,操作正確,符合題意;D、該裝置不能用來(lái)收集氧氣,因?yàn)檠b置內(nèi)空氣無(wú)法排出,應(yīng)用如圖裝置:,收集氧氣時(shí),氧氣密度大于空氣,應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”,不符合題意。故選C。2、B【解析】試題分析:根據(jù)氣體的性質(zhì)分析判斷。A、由于H2密度比空氣小,應(yīng)倒置;O2、CO2的密度比空氣都大,應(yīng)正放,故瓶①②存放的是O2、CO2,錯(cuò)誤;B、氧氣有助燃性,二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,故用點(diǎn)燃的木條伸入②中,若火焰熄滅,則存放的是CO2,正確;C、二氧化碳溶于水沒(méi)有顏色變化,通入石蕊試液才變紅,錯(cuò)誤;D、氧氣有助燃性,但本身并不可燃,而氫氣能夠燃燒并發(fā)出藍(lán)色火焰,錯(cuò)誤。故選B考點(diǎn):常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,常用氣體的收集方法點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是熟練掌握常見(jiàn)氣體的性質(zhì),只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷。3、A【解析】A、等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等濃度的稀鹽酸(足量)反應(yīng),粉末狀的接觸面積大,反應(yīng)速率較快,質(zhì)量相同,反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量相同,故A正確;B、一定量的硫粉與過(guò)量的氧氣在密閉容器內(nèi)點(diǎn)燃并充分反應(yīng),硫粉的質(zhì)量減少,反應(yīng)完全,硫粉的質(zhì)量變?yōu)榱?,故B不正確;C、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體,生成二氧化錳、錳酸鉀和氧氣,固體質(zhì)量減小,固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,故C不正確;D、向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液,二氧化錳為催化劑,二氧化錳的質(zhì)量不變,故D不正確。故選A。4、C【解析】A、托盤(pán)天平稱(chēng)量固體時(shí),應(yīng)該左物右碼;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、過(guò)濾時(shí),需要玻璃棒引流,防止液體飛濺;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、燒杯中的玻璃導(dǎo)管中有氣泡產(chǎn)生時(shí),裝置的氣密性良好;故選項(xiàng)正確;D、應(yīng)該用手扇集氣瓶口使少量氣體進(jìn)入鼻腔,聞氣味;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。5、C【詳解】由X燃燒的化學(xué)方程式,可以看出O原子個(gè)數(shù)前后相等,則X中應(yīng)含有C、H兩種元素,反應(yīng)后有3個(gè)C原子,8個(gè)H原子,則X中有3個(gè)C原子和8個(gè)H原子,即X的化學(xué)式為C3H8;故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查利用化學(xué)方程式來(lái)推導(dǎo)物質(zhì)的化學(xué)式,主要利用元素守恒和原子守恒的方法來(lái)解答,學(xué)生應(yīng)注意守恒思想在解題中的應(yīng)用.6、C【解析】A.質(zhì)子數(shù)小于原子的類(lèi)別,碳-12原子和碳-13原子的質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同;B.KMnO4是由鉀離子和高猛酸根離子構(gòu)成,K2MnO4是由鉀離子和錳酸根離子構(gòu)成,兩種原子團(tuán)的組成相同,化合價(jià)不同;C.質(zhì)子數(shù)決定元素的種類(lèi),質(zhì)子數(shù)相同的同一類(lèi)原子總稱(chēng)為元素;Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素,核外電子數(shù)不同;D、原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時(shí),反應(yīng)中易失去電子成為陽(yáng)離子;當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時(shí),反應(yīng)中易得到電子成為陰離子;原子核外只有一個(gè)電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不易得失電子。具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子化學(xué)性質(zhì)相似;非穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子,最外層電子數(shù)一樣的化學(xué)性質(zhì)相似。選C7、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱(chēng),該元素的名稱(chēng)是汞,屬于金屬元素,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為80,表示原子序數(shù)為80;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù),則該元素的核電荷數(shù)為80,故選項(xiàng)正確;C、汞在元素周期表中位于第6周期,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、汞原子的最外層電子數(shù)為2,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽(yáng)離子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱(chēng);漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量;若原子的最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。8、D【詳解】A、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,該示意圖中有三種分子,故A錯(cuò)誤;B、根據(jù)H2與O2化合生成水的化學(xué)方程式是2H2+O22H2O可知,氫分子與氧分子的微粒個(gè)數(shù)比為2:1,由微粒的構(gòu)成和反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系可知,該反應(yīng)不能表示H2與O2化合生成水,故B錯(cuò)誤;C、由微粒的變化可知,化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生了變化。故C錯(cuò)誤;D、由微粒的變化可知,原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是答題的關(guān)鍵。9、B【分析】對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,選擇正確的?!驹斀狻緼、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,不符合題意;B、向硬水中加入肥皂水振蕩,有大量浮渣,符合題意;C、電解水正極產(chǎn)生的氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,氧氣具有助燃性,沒(méi)有可燃性,不能點(diǎn)燃正極產(chǎn)生的氧氣,不符合題意;D、二氧化碳不能使被石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅,因?yàn)楦稍锏募埢](méi)有水,二氧化碳不能生成碳酸,不符合題意。故選B。10、C【詳解】A、向試管中裝入塊狀固體時(shí),試管應(yīng)該平放,將固體物于管口,慢慢地豎起試管,讓固體滑進(jìn)試管底部,圖中操作錯(cuò)誤;B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫有毒氣體,集氣瓶底部需要有少量水,圖中操作錯(cuò)誤;C、檢查氣密性時(shí),先導(dǎo)管放入盛有水的燒杯中,然后用手捂住試管,若燒杯中的玻璃導(dǎo)管中有氣泡產(chǎn)生,則裝置的氣密性良好,圖中操作正確;D、過(guò)濾時(shí),需要玻璃棒引流,防止液體濺出,圖中操作錯(cuò)誤。故選:C。11、A【詳解】A、剪斷銅線(xiàn)時(shí),構(gòu)成銅的銅原子不能被剪為兩半,這種方法不能伸入原子內(nèi)部不會(huì)對(duì)原子產(chǎn)生影響,故選項(xiàng)解釋不正確;B、空氣中各成分混合均勻,是空氣中各種粒子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,故選項(xiàng)解釋正確;C、滴有酒精的密封塑料袋受熱后鼓起,是酒精分子間隔受熱后變大,故選項(xiàng)解釋正確;D、蔗糖在熱水中溶解更快,是因?yàn)闇囟壬?,分子的運(yùn)動(dòng)速率加快,故選項(xiàng)解釋正確。故選:A?!军c(diǎn)睛】分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”。12、B【解析】A、量取液體時(shí),視線(xiàn)沒(méi)有與液體的凹液面最低處保持水平,圖中操作錯(cuò)誤;B、收集氫氣在試管中,用拇指堵住試管口,管口向下移近酒精燈火焰,松開(kāi)拇指點(diǎn)火,如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣不純,需要再收集,再檢驗(yàn),直到聽(tīng)到輕微的響聲,才表明氫氣已經(jīng)純凈,圖中操作正確;C、聞氣體的氣味時(shí),防止氣體有毒或刺激性,應(yīng)用手扇動(dòng),不能直接湊到瓶口用鼻子聞,圖中操作錯(cuò)誤;D、熄滅酒精燈,用燈帽蓋,不能用嘴吹,用嘴吹易引發(fā)危險(xiǎn),圖中操作錯(cuò)誤,故選B。點(diǎn)睛:一些氣體有毒或刺激性,聞氣體的氣味時(shí),不能直接用鼻子聞。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、把一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳,防止污染環(huán)境×100%不變AB【解析】(1)步驟Ⅲ丙處酒精燈是進(jìn)行尾氣處理,因?yàn)橐谎趸加卸?,所以作用是把一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳,防止污染環(huán)境。(2)步驟Ⅲ硬質(zhì)玻璃管中是氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為(3)設(shè)樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。由于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中用于檢測(cè)氧化鐵反應(yīng)情況的是實(shí)驗(yàn)III,實(shí)驗(yàn)II是探究水的含量的,所以無(wú)論氧化鐵是否完全反應(yīng),樣品中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)量結(jié)果將不變。(4)A、樣品中水的質(zhì)量為(m2-m3),所以樣品中氫元素的質(zhì)量為,正確;B、m3中只是比樣品少了水,所以樣品中鐵單質(zhì)和氧化鐵的質(zhì)量總和為m3-m1,正確;C、樣品中鐵元素的質(zhì)量為m4-m1,而非樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量為m4-m1,錯(cuò)誤;D、m3-m4僅是樣品中氧化鐵中氧元素的質(zhì)量,而樣品中氧元素的質(zhì)量還包括水中的,錯(cuò)誤。故選AB【點(diǎn)睛】差量法在計(jì)算中的應(yīng)用很廣泛,解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解。14、(1)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(2)隔絕氧氣【詳解】(1)乒乓球碎片、濾紙都與氧氣接觸,加熱時(shí)它們先、后燃燒起來(lái),說(shuō)明它們的著火點(diǎn)不同,可以說(shuō)明燃燒的條件之一為可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒;(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用燈帽可將酒精燈熄滅,其滅火原理是使可燃物與氧氣隔絕。【點(diǎn)睛】依據(jù)是物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件:可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn),這三個(gè)條件缺一不可,因此,只要破壞燃燒的條件,就可以實(shí)現(xiàn)滅火。15、試管B連續(xù)并比較均勻不易溶于水【詳解】(1)儀器a的名稱(chēng)是試管;(2)可利用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選B;(3)氯酸鉀、二氧化錳可在加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;若用裝置C收集氧氣,當(dāng)觀察到導(dǎo)氣管口氣泡連續(xù)并比較均勻地冒出時(shí),開(kāi)始收集;該收集方法利用了氧氣具有不易溶于水的性質(zhì)。16、分液漏斗2H2O22H2O+O2↑BC2KClO32KCl+3O2↑D氧氣的密度大于空氣【詳解】(1)儀器a的名稱(chēng)是:分液漏斗。(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑,固液發(fā)生裝置B中的分液漏斗可以中加入過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量,從而控制反應(yīng)速率,若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B。(3)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選擇固體加熱裝置C,氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生氯化鉀和氧氣的化學(xué)方程式是2

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