2026屆鮑溝中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測模擬試題題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下圖所示基本實驗操作中正確的是（）A．點燃酒精燈 B．讀取液體體積 C．塞緊橡皮塞 D．傾倒液體2．下列所示實驗操作正確的是A．聞氣體的氣味.B．熄滅酒精燈C．向試管中加固體D．過濾3．屬于氧化物的是A．O2 B．C3H8 C．H2O D．Ca(OH)24．詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句所反映的物質(zhì)變化主要與化學(xué)變化相關(guān)的是()A．忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。C．夜來風(fēng)雨聲,花落知多少D．日日思君不見君,共飲一江水5．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列模型正確的是（）A．物質(zhì)分類模型 B．空氣組成模型C．地殼中元素含量模型 D．原子結(jié)構(gòu)模型6．氧氣與人類的生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究有著很密切的關(guān)系.下列變化（或過程）與氧氣無關(guān)的是A．綠色植物的光合作用B．碳銨化肥在陽光下暴曬C．食物的腐敗D．將生鐵露置在潮濕空氣中7．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．碳在空氣中燃燒生成CO2C．將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，得到黑色粉末D．將CO2氣體通入石蕊溶液中，溶液由紫色變無色8．我國科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯一鋁電池,手機使用這種電池,充電時間短,待機時間長,其中碳元素和鋁元素的本質(zhì)區(qū)別是（）A．中子數(shù)不同 B．質(zhì)子數(shù)不同C．相對原子質(zhì)量不同 D．核外電子數(shù)不同9．物質(zhì)X與氧氣反應(yīng)可表示為：X+2O2CO2+2H2O，關(guān)于X的說法中錯誤的是()A．X具有可燃性B．X中不含有氧元素C．X的一個分子中有5個原子D．X是氧化物10．能鑒別空氣、二氧化碳和氧氣三種氣體的方法是（

）A．分別插入燃著的木條 B．分別倒入澄清石灰水C．分別插入帶火星的木條 D．觀察顏色11．下列關(guān)于物質(zhì)鑒別的方法中錯誤的是（）A．氮氣和空氣用燃著的木條鑒別 B．氧氣和二氧化碳可用澄清石灰水鑒別C．二氧化錳和木炭通過觀察顏色鑒別 D．汽油和酒精可以通過聞氣味鑒別12．2010年上海世博會中國館——“東方之冠”（如圖）的主體結(jié)構(gòu)是用國產(chǎn)Q460鋼制成的。下列有關(guān)Q460鋼的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．強度高 B．能導(dǎo)電 C．耐腐蝕 D．抗震性好二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列裝置，回答問題：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①________②____________（2）用裝置B制取氣體時，檢查裝置氣密性的方法是________________（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用____________（填裝置序號）（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式______，要制備并收集一瓶干燥的氧氣，你從上述裝置中選擇的是________________（填裝置序號）（5）汽車尾氣中的一氧化氮（NO）是一種大氣污染物，但是少量的NO在人體內(nèi)具有擴張血管，增強記憶的功能．NO是一種無色氣體，難溶于水，密度不空氣略大，在空氣中能夠與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮（NO2）氣體。在實驗室中收集一氧化氮可以采用的方法是________________（填序號）①排水集氣法②向上排空氣集氣法③向下排空氣集氣法④向上排空氣集氣法或者排水集氣法（6）鐵絲可在氧氣中燃燒，火星四射。在做該實驗時，集氣瓶底部需要放一層細(xì)沙或留少量水，目的是________________14．根據(jù)下列實驗裝置圖填空：（1）寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：①_________________、②_________________。（2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，組裝好儀器后，應(yīng)先_____________________，再添加藥品；收集氧氣時，使用________________（選填裝置字母序號）所示的方法收集到的氣體比較純凈。（3）若用高錳酸鉀固體制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為__________________________。15．如圖為過濾裝置。（1）寫出下列儀器、用品的名稱：C_____，D_____；（2）玻璃棒的作用是_____；（3）過濾后，濾液仍然渾濁，可能的原因是①_____；②_____。（4）過濾能除去水中的_____（可溶性或不溶性）雜質(zhì)。16．根據(jù)如圖實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。（1）寫出有關(guān)標(biāo)號儀器的名稱a______。（2）實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式為______；（3）C與B相比,其優(yōu)點是______。若用E裝置收集氧氣,則氣體從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氧氣應(yīng)從E的______填“b”或“c”端進入；若將E中裝滿水,則氧氣從______填“b”或“c”端進。（4）實驗室用B裝置還可制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為______。若用E裝置收氧氣,用來檢驗氧氣是否集滿的方法是______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．身體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體[Ca5(PO4)3(OH)]形式存在，其相對分子質(zhì)量為1．牛奶含鈣豐富又易被吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品．如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽和部分說明．請仔細(xì)閱讀后回答下列問題：(過程寫在答題紙上)(1)羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(保留到0.1%)(2)若成人每天至少需要0.55g鈣，且這些鈣均來自牛奶，則一個人每天要喝______盒這種牛奶．18．人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。市場上某鈣制劑的說明書如圖所示，請仔細(xì)閱讀，并進行計算。（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為________。（2）葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為________。（3）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。(精確到0.1%)（4）按用量服用每天攝入鈣元素的質(zhì)量是________mg。（精確到0.1mg）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）運用所學(xué)知識，分析下列事實中的原理。（1）干草易點燃，濕草不易點燃。_______（2）將干草卷成緊實的粗條狀，外面用一層濕草緊緊包裹。在一端點燃干草后，將火焰吹熄，使干草保持紅熱狀態(tài)，這樣可使火種保持較長時間。_______

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A.禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈，此選項錯誤；B.讀取量筒內(nèi)液體的體積，視線與凹液面的最低處保持水平，此選項正確；C.把橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管中，切不可把容器放在桌上再使勁塞進塞子，以免壓破容器，此選項錯誤；D.向試管中倒入液體，瓶塞倒放，標(biāo)簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，此選項錯誤。故選B。2、B【解析】

A.不能直接聞氣體的氣味，故圖示錯誤；B.用燈帽來蓋滅酒精燈，故圖示正確；C.向試管中加固體不能將試管直立，應(yīng)將試管橫放，故圖示錯誤；D.過濾時應(yīng)用玻璃棒來引流，防止濾液沖破濾紙，故圖示錯誤。故選B。3、C【解析】

A、O2屬于單質(zhì)，不是氧化物，故錯誤；

B、C6H12中不含氧元素，屬于化合物，但不屬于氧化物，故錯誤；

C、H2O是一種含有H和O兩種元素且有氧元素的物質(zhì)，則屬于氧化物，故正確；

D、Ca(OH)2中含有三種元素，不屬于氧化物，故錯誤；

故選：C?！军c睛】所謂氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)．根據(jù)氧化物的概念，不難看出氧化物的組成特點是含有兩種元素，并且其中一種必須是氧元素（如二氧化硫、五氧化二磷和氧化銅等）．所謂氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)．根據(jù)氧化物的概念，不難看出氧化物的組成特點是含有兩種元素，并且其中一種必須是氧元素（如二氧化硫、五氧化二磷和氧化銅等）．4、B【解析】

A、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

B、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，燃放爆竹屬于化學(xué)變化；故選項正確；

C、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、日日思君不見君，共飲一江水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

故選：B?！军c睛】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。5、B【解析】

A、根據(jù)純凈物包括化合物和單質(zhì)分析解答；B、根據(jù)按體積計算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成分析解答；C、根據(jù)地殼中元素含量考慮；D、根據(jù)原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成分析解答?！驹斀狻緼、物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物包括化合物和單質(zhì)，模型中化合物沒包括在純凈物中，選項A不正確；B、按體積計算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成，模型描述與事實相符，選項B正確；C、地殼中元素含量在前五位由多到少的順序是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，選項B不正確；D、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，模型中質(zhì)子不在原子核內(nèi)，選項D不正確。故選B?！军c睛】本題在解答時，根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成示意圖，結(jié)合所學(xué)知識做出判斷。6、B【解析】

A、綠色植物的光合作用，把二氧化碳和水合成富能有機物，同時釋放氧氣的過程，與氧氣有關(guān)，故A正確；B、碳銨化肥在陽光下暴曬生成物是氨氣、水、二氧化碳，與氧氣無關(guān)，故B不正確；C、食物的腐敗，實際上是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng)，與氧氣有關(guān)，故C正確；D、將生鐵露置在潮濕空氣中，容易生銹，鐵能與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了鐵銹，與氧氣有關(guān)，故D正確。故選B。7、C【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，故A錯誤；B、碳在空氣中燃燒生成CO2，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故B錯誤；C、蠟燭不充分燃燒時生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，會觀察到得到黑色粉末，故C正確；D、將CO2氣體通入石蕊溶液中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，故D錯誤。故選C?！军c睛】掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。在描述實驗現(xiàn)象時，一般不出現(xiàn)物質(zhì)的名稱。8、B【解析】

具有相同的質(zhì)子數(shù)的一類原子稱之為一種元素，所以不同的元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故選B。9、D【解析】

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，每個X分子由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CH4。A、X是甲烷，具有可燃性，故選項說法正確。B、X是甲烷，不含有氧元素，故選項說法正確。C、X是甲烷，化學(xué)式為CH4，X的一個分子中有5個原子，故選項說法正確。D、X是甲烷，化學(xué)式為CH4，不含氧元素，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。故選D。10、A【解析】

燃著的木條分別放入瓶中，燃燒無明顯變化的氣體為空氣，燃燒更旺的氣體為氧氣，燃燒熄滅的氣體為二氧化碳，所以此方法簡便可行，A選項正確；倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳，無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣，無法區(qū)別空氣和氧氣，所以此方法不可行，B選項錯誤；不能用帶火星的木條，因其在二氧化碳和空氣中都不復(fù)燃，不能區(qū)別空氣和二氧化碳，C選項錯誤；空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體都是無味氣體，所以此方法不能將它們鑒別開來，D選項錯誤。故選擇A項。11、C【解析】

A、能使燃燒的木條熄滅的是氮氣，無明顯現(xiàn)象的是空氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；

B、二氧化碳能使出去石灰水變渾濁，氧氣不能，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；

C、二氧化錳和木炭都是黑色固體，不能通過觀察顏色鑒別，故C錯誤；

D、取樣品，聞氣味，有芳香氣味的是酒精，有特殊氣味的是汽油，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確。

故選：C。【點睛】首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。12、C【解析】A、鋼的強度高的性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于鋼的物理性質(zhì)．B、鋼能夠?qū)щ姷男再|(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于鋼的物理性質(zhì)．C、鋼的耐腐蝕性強的性質(zhì)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于鋼的化學(xué)性質(zhì)．D、鋼的抗震性好的性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于鋼的物理性質(zhì)．故選C．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、分液漏斗；錐形瓶；堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管末端插入水中，用手捂住錐形瓶，過一會兒看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說明B裝置氣密性良好；B；D2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑E①；防止濺落物炸裂瓶底．【解析】

（1）儀器1是分液漏斗，儀器2是錐形瓶。（2）裝置B制取氣體時，檢查裝置氣密性的方法是堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；或關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管末端插入水中，用手捂住錐形瓶，過一會兒看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說明B裝置氣密性良好；（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，選用固液不加熱型裝置，為了控制反應(yīng)的速率，節(jié)約藥品，故用分液漏斗，故選B。（4）高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)的條件是加熱，故選固固加熱型裝置D。高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。氧氣可以選排水法和向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣較純，向上排空氣法收集的氧氣較干燥，故選向上排空氣法收集裝置E。（5）NO是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能夠與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮（NO2）氣體，故不能選排空氣法收集，只能選排水法①收集。（6）鐵在氧氣中燃燒放出大量的熱量，為了防止濺落物炸裂瓶底，需要在集氣瓶底放少許沙子或水。14、試管集氣瓶檢查裝置氣密性E高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣【解析】

(1)由圖可知，①的儀器名稱是試管，故填寫：試管；②的儀器名稱是集氣瓶，故填寫：集氣瓶；(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置氣密性，故填寫：檢查裝置氣密性；排水集氣法收集的氣體比排空氣法純凈，故填寫：E；(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填寫：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。15、漏斗燒杯引流濾紙破損液面高于濾紙邊緣（合理均可）不溶性【解析】

（1）標(biāo)號儀器C和D分別是漏斗和燒杯；

（2）過濾時玻璃棒的作用是引流；

（3）濾紙破損，則混合物就會不經(jīng)過濾直接進入濾液；待濾液體液面高于濾紙邊緣，液態(tài)混合物也會從過濾器外側(cè)流下；接濾液的燒杯不干凈，濾液也會渾濁；（4）過濾能除去水中的不溶性雜質(zhì)。故答案為：（1）漏斗；燒杯；（2）引流；（3）濾紙破損；液面高于濾紙邊緣（合理均可）；（4）不溶性。16、長頸漏斗氯酸鉀氯化鉀氧氣可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止bc過氧化氫水氧氣把帶火星的木條放在c導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,證明滿了【解析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?！驹斀狻浚?）儀器的名稱是長頸漏斗。（2）裝置A屬于固、固加熱型,試管口沒有棉花，適合用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀氧氣。（3）C與B相比，反應(yīng)開始后，可通過夾緊止水夾，氣體增多壓強增大使固液分離，松開止水夾，壓強減小，固液接觸反應(yīng)重新開始，故優(yōu)點是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；氧氣的密度比空氣大，若用E裝置收集氧氣,則氣體從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氧氣應(yīng)從E的b端進入；氧氣不易溶于水,密度比水小,若將E中裝滿水,則氧氣從c端進。（4）裝置B屬于固、液常溫型,適合用過氧化氫制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，文字表達式為;過氧化氫水氧氣；氧氣具有助燃性,若用E裝置收氧氣,氧氣密度比空