四川省樂(lè)山市2026屆九上化學(xué)期中考試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2015年10月，我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)一種治療瘧疾的特效藥物青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5）而獲得諾貝爾獎(jiǎng)．下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法，不正確的是（）A．該物質(zhì)由三種元素組成B．該物質(zhì)中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．青蒿素由15個(gè)碳原子，22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成D．青蒿素是一種化合物2．2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)的外形好似“鳥巢”（TheBirdNest）,有一類物質(zhì)也好似鳥巢，如化學(xué)式是B5H9的五硼烷（如圖）。下列有關(guān)五硼烷的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．五硼烷屬于化合物B．五硼烷的相對(duì)分子質(zhì)量是64C．五硼烷中硼元素和氫元素的質(zhì)量比為5∶9D．一個(gè)五硼烷分子由5個(gè)硼原子和9個(gè)氫原子構(gòu)成3．用“”和“”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是（）A． B． C． D．4．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．傾倒液體 B．聞氣體氣味 C．讀液體體積 D．給液體加熱5．下列含氮的化合物中，氮元素化合價(jià)由高到低排列的一組是（）A．NH3N2O3NO2 B．NONH3NaNO3C．NOHNO3NH3 D．HNO3NO2NH4Cl6．不少中小學(xué)生喜食油炸薯?xiàng)l。但是，油炸薯?xiàng)l易產(chǎn)生一種叫丙烯酰胺的致癌物，長(zhǎng)期攝入易引發(fā)多種疾病，其結(jié)構(gòu)為，據(jù)此,不能推斷出丙烯酰胺的（）A．組成元素B．密度、狀態(tài)C．化學(xué)式D．相對(duì)分子質(zhì)量7．草甘膦(C3H8NO5P)是一種常見(jiàn)除草劑，下列關(guān)于其敘述正確的是()A．該物質(zhì)由5種元素組成B．該物質(zhì)屬于氧化物C．碳、氫元素的質(zhì)量比為3︰8D．草甘膦分子中含有18個(gè)原子8．下列事實(shí)能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的是A．分離空氣得到氧氣B．用自來(lái)水制蒸餾水C．水通電分解D．碘升華變?yōu)榈庹魵?．物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．可燃性 B．溶解性 C．顏色 D．揮發(fā)性10．下列知識(shí)整理的內(nèi)容中三條都正確的選項(xiàng)是（）A物質(zhì)構(gòu)成B實(shí)驗(yàn)操作①構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子或離子②空氣、液氧、雙氧水中都含有氧分子③氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物①排水法收集氣體結(jié)束：先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈②可燃性氣體燃燒：先檢驗(yàn)純度后點(diǎn)燃③稱量一定質(zhì)量藥品：先加藥品后加砝碼C性質(zhì)與用途D物質(zhì)鑒別①稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣?zhàn)鞅Ｗo(hù)氣②氧氣具有助燃性﹣可以做燃料③活性炭具有吸附性﹣除去色素和異味①鑒別空氣、氧氣﹣用燃著的小木條②鑒別過(guò)氧化氫、水﹣用二氧化錳③鑒別硬水和軟水﹣用肥皂水A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。（1）用圖甲裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),水中加入硫酸鈉溶液或氫氧化鈉的目的是______,一段時(shí)間后,在b管里產(chǎn)生的是______,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______組成填化學(xué)符號(hào),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式______；（2）某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭起______作用；（3）小明同學(xué)用如圖丙進(jìn)行過(guò)濾操作,圖中還缺少的一種儀器是______,其作用是______,請(qǐng)指出他操作中的另一處明顯錯(cuò)誤：______。改正上述錯(cuò)誤后,若濾液仍然渾濁,應(yīng)______,出現(xiàn)渾濁的原因可能是______；答一點(diǎn)即可（4）許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都用到水,做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中盛少量水的作用是______；硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶中放少量水的作用是______；（5）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。如圖丁為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過(guò)程中,發(fā)生的變化是______填字母序號(hào)。A分子質(zhì)量B分子種類C分子間距三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．2019年3月21日14時(shí)，江蘇鹽城一化工廠發(fā)生爆炸，爆炸物質(zhì)是苯（C6H6），在常溫下是甜味、可燃、有致癌毒性的無(wú)色透明液體，并帶有強(qiáng)烈的芳香氣味。它難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，本身也可作為有機(jī)溶劑。（1）苯這種物質(zhì)是由_____元素組成，一個(gè)苯分子中原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____；（2）苯這種物質(zhì)中氫元素占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____；（3）16.8克苯中含碳元素的質(zhì)量為多少克。_____（寫出具體過(guò)程）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．解釋現(xiàn)象。（1）兩份質(zhì)量相等的碳酸鈣與相同的稀鹽酸反應(yīng)，粉末狀的比塊狀的反應(yīng)的速率快________________。（2）二氧化碳和一氧化碳元素組成相同，但是二氧化碳不能燃燒，一氧化碳能燃燒_____________。（用分子觀點(diǎn)）（3）用汽油和洗潔精都能洗滌油垢，他們的原理分別是________________？14．如圖是硫、碳、鐵絲三種物質(zhì)在氧氣中的燃燒，回答問(wèn)題：（1）從現(xiàn)象角度：觀察到碳、硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺，鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中才能劇烈燃燒，它們?cè)谘鯕庵信c空氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是__________。（2）從反應(yīng)角度：三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同點(diǎn)，從反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要_____；在反應(yīng)類型方面，三個(gè)反應(yīng)都屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；（3）從裝置角度：燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，氧氣瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同。硫在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底放入少許水的目的是________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)小組用排水法收集了呼出氣體，通過(guò)（實(shí)驗(yàn)1）比較吸入空氣和呼出氣體的成分差異。（實(shí)驗(yàn)1）序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量向呼出氣體中倒入少量澄清石灰水，振蕩_____②比較空氣和呼出氣體中氧氣的含量分別將燃著的木條伸入空氣和呼出氣體中空氣中的木條無(wú)明顯變化，呼出氣體中的木條熄滅③_____取兩塊干燥玻璃片，對(duì)著其中一塊哈氣哈氣的玻璃片上出現(xiàn)無(wú)色液滴，另一塊無(wú)明顯變化（1）實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象為_(kāi)____，證明呼吸過(guò)程中發(fā)生了_____（“物理”或“化學(xué)”）變化。（2）實(shí)驗(yàn)③的目的是_____。（3）小明指出實(shí)驗(yàn)①不能比較空氣和呼出氣體中CO2的含量，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作為_(kāi)____。小芳對(duì)②中燃著木條熄滅的原因提出猜想，并設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)2）進(jìn)行驗(yàn)證。（猜想與假設(shè)）猜想1：木條熄滅是因?yàn)楹舫鰵怏w比吸入空氣中CO2的含量高。猜想2：木條熄滅是因?yàn)楹舫鰵怏w比吸入空氣中O2的含量低。（實(shí)驗(yàn)2）序號(hào)①②③④實(shí)驗(yàn)操作空氣O2和CO2體積比O2和N2體積比O2和N2體積比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象燃著的木條無(wú)明顯變化燃著的木條無(wú)明顯變化燃著的木條熄滅燃著的木條熄滅（4）由實(shí)驗(yàn)①和②可得出猜想1_____（填“成立”或“不成立”）。（5）（實(shí)驗(yàn)2）中，能證明猜想2成立的實(shí)驗(yàn)序號(hào)是_____。（實(shí)驗(yàn)反思）（6）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是_____（填字母序號(hào)）。A吸入空氣和呼出氣體中O2和CO2的含量不同B將燃著木條伸入呼出氣體中，木條熄滅，說(shuō)明呼出氣體中沒(méi)有O2C（實(shí)驗(yàn)1）的②中，燃著木條熄滅的原因還可能與水蒸氣含量增多有關(guān)D若把燃著木條伸入體積比為1:1的O2和CO2混合氣體中，會(huì)觀察到無(wú)明顯變化16．某學(xué)習(xí)小組對(duì)人體吸入的空氣與呼出的氣體，進(jìn)行了如下探究。（提出問(wèn)題）人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？（查閱資料）①通常條件下，白磷與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)。②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)一：Ⅰ.先檢查裝置的氣密性，裝入試劑，在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL氣體，連接裝置。Ⅱ._____，緩慢擠壓醫(yī)用輸液袋，將袋中氣體全部排出，讀出量筒中液體體積V1mLⅢ.關(guān)閉K1、K2，再向燒杯中加入熱水，以促使白磷迅速燃燒。待瓶中氣體冷卻至室溫，打開(kāi)K2，讀出量筒中液體體積為V2mL。實(shí)驗(yàn)二：把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測(cè)濕度)探頭放入袋中，開(kāi)始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖所示。（解釋與結(jié)論）(1)實(shí)驗(yàn)一的步驟Ⅱ中，橫線處應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是？(2)實(shí)驗(yàn)一步驟Ⅲ中的V2mL是除去了已反應(yīng)的____之外的氣體總體積。(3)實(shí)驗(yàn)一中，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是____。(4)實(shí)驗(yàn)二中，表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是_____(填“X”或“Y”或“Z”)。(5)實(shí)驗(yàn)二中，在200s時(shí)，沒(méi)有采集數(shù)據(jù)的所有氣體的總體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。（反思與評(píng)價(jià)）(6)有人認(rèn)為教材中空氣成分的“其它氣體和雜質(zhì)”主要是指水蒸氣，由實(shí)驗(yàn)二判斷此說(shuō)法是否正確____，其理由是_____。(7)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較空氣和呼出氣體中氧氣含量的多少_______(寫出設(shè)計(jì)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5）由碳、氫、氧三種元素組成；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，由此可見(jiàn)，其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，1個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。D、青蒿素是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。2、C【解析】

A、五硼烷化學(xué)式為B5H9，屬于化合物，選項(xiàng)A正確；B、五硼烷化學(xué)式為B5H9，相對(duì)分子質(zhì)量=11×5+1×9=64，選項(xiàng)B正確；C、五硼烷中硼元素和氫元素的質(zhì)量比：11×5∶1×9=55∶9，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；D、一個(gè)五硼烷分子由5個(gè)硼原子和9個(gè)氫原子構(gòu)成，選項(xiàng)D正確。故選C。3、B【解析】

A、含在有兩種分子，即兩種物質(zhì)，是混合物。B、含一種分子，是純凈物。其分子、含有兩種原子，所以是化合物。此項(xiàng)正確。C、含一種分子，是純凈物。其分子、含有一種原子，所以是單質(zhì)。D、含有兩種分子，即兩種物質(zhì)，是混合物。【點(diǎn)睛】先從圖、找出其分子種類（即物質(zhì)種類）。如是純凈物再看分子、原子的種類，以區(qū)分單質(zhì)和化合物。4、B【解析】

A、傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)該對(duì)著手心，防止標(biāo)簽被藥品腐蝕，取下的瓶塞應(yīng)倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，防止瓶塞被污染進(jìn)而污染藥品；瓶口緊貼試管口，防止藥品灑出，圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；B、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手輕輕扇著聞，不能直接將鼻子湊到瓶口聞，圖示實(shí)驗(yàn)操作正確；C、讀液體體積時(shí)，應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的彎月面的最低處保持水平，圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；D、給試管中的液體加熱時(shí)，外焰溫度更高，應(yīng)該使用外焰加熱，圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】

A、NH3中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，N2O3中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)，NO2中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià)，氮元素化合價(jià)由低到高，故A不正確；B、NO中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià)，NH3中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，NaNO3中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)，氮元素化合價(jià)不符合由高到低，故B不正確；C、NO中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià)，HNO3中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)，NH3中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，氮元素化合價(jià)不符合由高到低，故C不正確；D、HNO3中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)，NO2中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià)，NH4Cl中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，氮元素化合價(jià)由高到低，故D正確。故選D。6、B【解析】

A.由丙烯酰胺的結(jié)構(gòu)式可知，丙烯酰胺由碳、氫、氧、氮四種元素組成，此選項(xiàng)正確；B.由丙烯酰胺的結(jié)構(gòu)式不能知道丙烯酰胺的密度、狀態(tài)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.由丙烯酰胺的結(jié)構(gòu)式可知，丙烯酰胺的化學(xué)式為CH2CHCONH2，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.由丙烯酰胺的結(jié)構(gòu)式可知，丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為12+1×2+12+1+12+16+14+1×2=71，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。7、A【解析】A、草甘膦（C3H8NO5P）是由碳、氫、氮、氧、磷五種元素組成的，故敘述正確；B、草甘膦（C3H8NO5P）是由碳、氫、氮、氧、磷五種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故敘述錯(cuò)誤；C、草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×8）=36：8，故敘述錯(cuò)誤．D、草甘膦是由草甘膦分子構(gòu)成的，一個(gè)草甘膦分子中含有18個(gè)原子，故敘述錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】理解化學(xué)式的意義是解題關(guān)鍵。8、C【解析】

分離空氣得到氧氣、自來(lái)水制取蒸餾水、碘升華都是物理變化，分子不可分。水的電解是化學(xué)變化，化學(xué)變化中分子分裂成原子，故選C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新組合成新分子。9、A【解析】A.可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，正確；B.溶解性屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；C.顏色屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；D.揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選A。10、D【解析】

A、②空氣、液氧、雙氧水中都含有氧原子，不是氧分子，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、③稱量一定質(zhì)量藥品：確定所需藥品質(zhì)量，先加砝碼后加藥品，操作錯(cuò)誤；C、②氧氣具有助燃性，但氧氣本身不可燃，不可以做燃料，性質(zhì)不對(duì)應(yīng)用途；D、①鑒別空氣、氧氣用燃著的小木條，燃燒更旺的是氧氣；②鑒別過(guò)氧化氫、水用二氧化錳，產(chǎn)生大量氣泡的是過(guò)氧化氫；③鑒別硬水和軟水用肥皂水，產(chǎn)生更多泡沫的是軟水；鑒別方法都正確；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、增強(qiáng)水的導(dǎo)電性氫氣H、O吸附玻璃棒引流漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁重新過(guò)濾濾紙破損（合理即可）防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶吸收有害氣體二氧化硫，防止污染空氣C【解析】

電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1?！驹斀狻浚?）水中加入硫酸鈉溶液或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，一段時(shí)間后，在b管里產(chǎn)生的是氫氣，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由H、O組成，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：。故填：增強(qiáng)導(dǎo)電性；氫氣；H、O；。（2）某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭起吸附作用。故填：吸附。（3）小明同學(xué)用如圖丙進(jìn)行過(guò)濾操作，圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流，另一處明顯錯(cuò)誤：漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁；改正上述錯(cuò)誤后，若濾液仍然渾濁，應(yīng)重新過(guò)濾，出現(xiàn)渾濁的原因可能是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣等。故填：玻璃棒；引流；漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁；重新過(guò)濾；濾紙破損（合理即可）。（4）做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中盛少量水的作用是防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶；硫在氧氣中燃燒生成有害氣體二氧化硫，會(huì)污染空氣集氣瓶中放少量水可以吸收二氧化硫。故填：防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶；吸收有害氣體二氧化硫防止污染空氣。（5）水變成水蒸氣的過(guò)程中，發(fā)生變化的是分子間距。故填：C。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、碳和氫1：17.7%15.5g【解析】

（1）苯化學(xué)式為C6H6，因此其由碳元素和氫元素組成；且一個(gè)苯分子由六個(gè)碳原子和六個(gè)氫原子構(gòu)成，故原子個(gè)數(shù)比為1:1。（2），因此氫元素占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。（3）由（2）可知?dú)湓氐馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.7%，因此苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：1-7.7%=92.3%；因此16.8g苯中碳元素的質(zhì)量=16.8g×92.3%≈15.5g?！军c(diǎn)睛】本題主要考察元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，通過(guò)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可求出元素所占的質(zhì)量。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、接觸面積大，反應(yīng)速率加快分子構(gòu)成不同汽油可用溶解，洗潔精利用乳化【解析】

（1）質(zhì)量相等的碳酸鈣，粉末狀的與稀鹽酸的接觸面積比塊狀的與稀鹽酸的接觸面積大，所以粉末狀的比塊狀的反應(yīng)的速率快，故填接觸面積大，反應(yīng)速率加快。（2）雖然二氧化碳與一氧化碳的組成元素相同，但一個(gè)二氧化碳分子中含有一個(gè)碳原子與兩個(gè)氧原子，而一個(gè)一氧化碳分子中含有一個(gè)碳原子與一個(gè)氧原子，兩種物質(zhì)的分子的結(jié)構(gòu)不同，所以兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同，故填分子構(gòu)成不同。（3）汽油能溶解油污形成溶液，所以汽油洗滌油污的原理是溶解，而洗潔精具有乳化作用，能夠乳化油污，將大油滴乳化成小油滴分散到水中，故填汽油可用溶解，洗潔精利用乳化。14、氧氣的濃度不同點(diǎn)燃化合二氧化硫易溶于水，防止生成的二氧化硫污染空氣【解析】

（1）從現(xiàn)象角度：觀察到碳、硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺，鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中才能劇烈燃燒，它們?cè)谘鯕庵信c空氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是氧氣的濃度不同；（2）從反應(yīng)角度：三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同點(diǎn)，從反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要點(diǎn)燃；在反應(yīng)類型方面，三個(gè)反應(yīng)都是由兩種物質(zhì)生成一種的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；（3）硫在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底放入少許水的目的是二氧化硫易溶于水，防止生成的二氧化硫污染空氣。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、澄清石灰水變渾濁化學(xué)比較空氣和呼出氣體中水蒸氣的含量向盛有空氣的集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，振蕩不成立①和③（①和④）（①、③、④）AC【解析】

探究實(shí)驗(yàn)需要遵循單一變量原則，設(shè)置對(duì)照組實(shí)驗(yàn)。【詳解】（1）向呼出氣體中倒入少量澄清石灰水，振蕩，可觀察到澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明人體呼吸產(chǎn)生了二氧化碳，吸入氧氣產(chǎn)生二氧化碳，產(chǎn)生新物質(zhì)，故呼吸過(guò)程屬于化學(xué)變化；（2）對(duì)著干燥的玻璃片哈氣，哈氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧，說(shuō)明呼出的氣體中含有水蒸氣，因此實(shí)驗(yàn)③的目的是比較空氣和呼出氣體中水蒸氣的含量；（3）實(shí)驗(yàn)需要有對(duì)照組，因此除了向呼出氣體中倒入少量澄清石灰水外，還需要向盛有空氣的燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比；（4）燃著的木條在盛有空氣的集氣瓶和盛有氧氣和二氧化碳的集氣瓶中現(xiàn)象相同，說(shuō)明二氧化碳的含量對(duì)木條燃燒無(wú)影響，因此由實(shí)驗(yàn)①和②得出猜想1不成立；（5）猜想2為木條熄滅是因?yàn)楹舫鰵怏w比吸入空氣中O2的含量低，因此實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是氧氣的含量，而實(shí)驗(yàn)①、③和④變量均為氧氣的含量不同，而實(shí)驗(yàn)①為對(duì)照組，必須選擇，故能證明猜想2成立的實(shí)驗(yàn)序號(hào)由：①和③（①和④）（①、③、④）；（7）A、呼吸過(guò)程消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳和水，故吸入空氣和呼出氣體中O2和CO2的含量不同，選項(xiàng)正確；B、在氧氣含量降低到一定程度時(shí)，可燃物就不會(huì)繼續(xù)燃燒，因此若木條熄滅，只能說(shuō)明呼出氣體中氧氣含量很低，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、【實(shí)驗(yàn)1】的③