湖北省黃岡市黃州區(qū)啟黃中學(xué)2026屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是（）A．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子 B．原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類C．氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物 D．分子間有一定間隔，原子間沒(méi)有間隔2．將燃著的蠟燭放在如圖1所示的密閉容器中，同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)出密閉容器中氧氣含量的變化如圖2所示，下列說(shuō)法正確的是A．蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣B．蠟燭熄滅是因?yàn)槠績(jī)?nèi)沒(méi)有氧氣C．蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏wD．氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒3．紫薯中含有被譽(yù)為“抗癌大王”的硒元素，已知硒原子的核電荷數(shù)為34，中子數(shù)為45，則硒原子的核外電子數(shù)為A．10 B．34 C．45 D．794．下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小 B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率C．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加 D．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化5．我國(guó)古代典籍中有”銀針驗(yàn)毒”的記載，“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是A．反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) B．X的化學(xué)式是Ag2SC．反應(yīng)前后元素的種類不變 D．反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化6．下列對(duì)生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．銅塊很難被壓縮，因?yàn)殂~原子間沒(méi)有間隙B．在花園里可嗅到花香，因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)C．石油氣加壓后能貯存在鋼瓶中，因?yàn)闅怏w分子體積很小D．溫度計(jì)里的汞柱下降，因?yàn)樵与S溫度的降低而變小7．9月26日，到黑龍江齊齊哈爾考察。期間習(xí)主在中車齊車集團(tuán)有限公司鐵路貨車試驗(yàn)研究中心考察。觀看了對(duì)C80型鋁合金煤炭運(yùn)輸專用車所進(jìn)行的疲勞與振動(dòng)試驗(yàn)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．煤炭專用運(yùn)輸車的軌道材料是不銹鋼制成的，不銹鋼屬于金屬材料B．煤炭專用運(yùn)輸車車體材料為鋁合金，表面刷漆是為了防銹、美觀C．為了增強(qiáng)煤炭運(yùn)輸專用車的抗疲勞性，車體連接處可以采用韌性好、硬度大的生鐵D．煤炭燃燒過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能8．如下圖圖示的實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是(

)A．加熱液體

B．檢查裝置氣密性C．鐵絲在氧氣中燃燒 D．過(guò)濾9．抗甲型H1N1流感的有效藥物達(dá)菲可用莽草酸（C7HI0O5）制?。嘘P(guān)莽草酸的正確說(shuō)法是（）A．莽草酸是氧化物B．莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成C．莽草酸各元素的質(zhì)量比為7：10：5D．每個(gè)莽草酸分子里含有5個(gè)氫分子10．下列關(guān)于不同物質(zhì)比較的歸納，你認(rèn)為不合理的是（）A．冰和干冰：組成元素不同，狀態(tài)相同，物質(zhì)分類相同B．五氧化二磷和氯化鈉：組成元素不同，顏色相同，物質(zhì)構(gòu)成粒子相同C．金剛石和石墨：組成元素相同，原子排列不同，物理性質(zhì)不同D．一氧化碳和二氧化碳：組成元素相同，分子結(jié)構(gòu)不同，化學(xué)性質(zhì)不同11．水是生命之源。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（）A．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降更快，可在水中加入適量的明礬B．除去天然水中的泥沙，可采用蒸發(fā)結(jié)晶法C．水覆蓋了地球大約3/4的面積，因此不存在水危機(jī)D．市售純凈水清潔、純凈，長(zhǎng)期飲用對(duì)健康有益12．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是A．檢查裝置的氣密性 B．向試管中傾倒液體C．收集氧氣 D．氧氣驗(yàn)滿二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．十八世紀(jì)法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫設(shè)計(jì)了具有劃時(shí)代意義的鐘罩實(shí)驗(yàn)，某興趣小組也設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置①該實(shí)驗(yàn)的目的是________②該實(shí)驗(yàn)中紅磷的量需稍過(guò)量的原因是________該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______③停止實(shí)驗(yàn)后，冷卻后測(cè)定，瓶?jī)?nèi)氣體體積應(yīng)________。(填編號(hào))A．減少1/5B．減少4/5C．增加1/5D．增加4/5④把燃燒著的木條伸入反應(yīng)后的集氣瓶?jī)?nèi)，可以觀察到________。⑤如圖所示，該實(shí)驗(yàn)中瓶中原先是否有水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無(wú)影響？________。(填“有”或“無(wú)”)14．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：（1）儀器a的名稱是______。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是______（填標(biāo)號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)___。用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是____。（3）若用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從______端通入（填標(biāo)號(hào)）。15．結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：（1）若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。①應(yīng)選用圖中的裝置_____（填標(biāo)號(hào)），連接好裝置后，檢查氣密性的方法是_____。②向裝置中加入藥品時(shí)，應(yīng)先加_____（填“過(guò)氧化氫溶液”或“二氧化錳”，下同），再加_____。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。③檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。④二氧化錳在過(guò)氧化氫分解中起_____作用。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣。①應(yīng)選用圖中的裝置_____（填標(biāo)號(hào)），還需要補(bǔ)充的儀器是_____。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。②用排水法收集氣體，利用的氧氣性質(zhì)是_____。③若收集到的氧氣不純，可能的原因是_____（寫(xiě)一點(diǎn)）；若實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，可能的原因是_____（寫(xiě)一點(diǎn)）。（3）調(diào)整鐵架臺(tái)上的旋鈕來(lái)改變?cè)嚬艹?，可把裝置B的氣體發(fā)生裝置改造成裝置A的氣體發(fā)生裝置。調(diào)整時(shí)，一定要調(diào)節(jié)鐵架臺(tái)上的旋鈕_____（填a或b或c）。16．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：（1）儀器a的名稱是__________。（2）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，______________,則氣密性良好。（3）用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)________（填字母），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____；用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)________（填字母），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____；若想收集較純凈的氧氣應(yīng)用裝置______（填字母）。（4）用裝置F和另一儀器（除導(dǎo)管外）收集并測(cè)量O2體積，另一儀器名稱為_(kāi)________，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管__________（填“b”或“c”）端通入。（5）實(shí)驗(yàn)室里，常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)________（填字母）。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷_(kāi)______的物理性質(zhì)；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是_______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．通過(guò)兩個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a__________________________________；b______________________________；（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_______________________________；裝置B也可以用來(lái)制取氧氣，比較A、B這兩個(gè)裝置，B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是______________________________；（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體混合制取氧氣，他選擇上述裝置中的______________________________（填字母）與D裝置進(jìn)行組裝。請(qǐng)你寫(xiě)出小李制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________________；若他在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致試管破裂，請(qǐng)你幫他分析可能造成的原因:（任寫(xiě)一點(diǎn)）______________________________。（4）通過(guò)查閱資料得知:氨氣（NH）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。小李同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取并收集一瓶氨氣,他應(yīng)選擇的一套制取氣體的裝置是_______________________________；（填字母）18．通過(guò)兩個(gè)月學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了多種物質(zhì)，體會(huì)到人們對(duì)物質(zhì)的研究是一種科學(xué)探究的過(guò)程，按照科學(xué)的程序進(jìn)行研究會(huì)大大提高研究的效率。請(qǐng)認(rèn)真仔細(xì)閱讀林料，根據(jù)材料填寫(xiě)下列空格：通常狀況下，二氧化碳是一種無(wú)色、能溶于水的氣體，密度到為空氣的1.5倍。二氧化氣體在一定壓強(qiáng)和低溫條件下能夠變成白色塊狀或片狀固體，俗稱“干冰”。二氧化碳溶于水后，部分和水反應(yīng)，生成了碳酸，二氧化碳還能與氫氧化鈣的水溶液（俗稱石灰水）反應(yīng)，生成碳酸鈣和水。二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定且沒(méi)有毒性，可用作實(shí)驗(yàn)和工業(yè)生產(chǎn)的保氣：它既不能燃燒，也不支持持燃，所以可用來(lái)滅火。存儲(chǔ)鎂粉的倉(cāng)庫(kù)起火，不能用二氧化碳滅火，鎂可以在二氧化碳中劇烈燃燒，產(chǎn)生耀眼白光，生成一種金屬氧化物和一種黑色顆粒，放出大量熱。二氧化碳是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最好的氣體肥料，還是工業(yè)上生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和碳酸氫鈉等的要原料。實(shí)驗(yàn)室里可以用大理石或石灰石固體和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取。（1）二氧化碳的用途（填寫(xiě)兩條）①______，②___________。（2）用下圖所示方法，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭的火焰后熄滅。由此推測(cè)出的二氧化碳的物理性質(zhì)有___________，化學(xué)性質(zhì)有__________。（3）實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_______，收集二氧化碳時(shí)，收集裝置應(yīng)選用__________。（4）根據(jù)信息寫(xiě)出鎂在二氧化碳中燃燒的符號(hào)表達(dá)式_________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）氫化鈣（CaH2）是有機(jī)合成的還原劑，遇水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化鈣和氫氣，為了測(cè)定某樣品中氫化鈣的含量，將30g的氫化鈣樣品加入50g水中，充分反應(yīng)后，燒杯中的剩余物質(zhì)質(zhì)量為78g，試計(jì)算：[反應(yīng)原理：CaH2+2H2O＝Ca（OH）2+2H2↑]（1）生成氫氣的質(zhì)量是_____g（2）該樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、氧氣由氧分子構(gòu)成，所以氧分子是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子．故A錯(cuò)；B、元素的種類決定于質(zhì)子數(shù)，故B錯(cuò)；C、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故C對(duì)；D、分子和原子間都有一定的間隔，故D錯(cuò)．2、D【解析】

根據(jù)瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖，反應(yīng)前瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是21%，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15.9%時(shí)，蠟燭熄滅，說(shuō)明了開(kāi)始時(shí)，瓶?jī)?nèi)含有其它氣體，氧氣的濃度低于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、由瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖，反應(yīng)前氧氣的體積分?jǐn)?shù)是21%，含有其它氣體，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖可知，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15.9%時(shí)，蠟燭熄滅，說(shuō)明氧氣的濃度低于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒，故B錯(cuò)誤；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，瓶?jī)?nèi)不會(huì)只剩下二氧化碳，還應(yīng)有水蒸氣、燃燒前瓶?jī)?nèi)的其它氣體，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖可知，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15.9%時(shí)，蠟燭熄滅，說(shuō)明氧氣的濃度低于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】讀懂密閉容器中氧氣含量的變化圖是正確解答本題的關(guān)鍵。3、B【解析】

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)進(jìn)行分析解答?！驹斀狻吭咏Y(jié)構(gòu)中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，已知硒原子的核電荷數(shù)為34，故其核外電子數(shù)為34。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)中微觀粒子之間的數(shù)量關(guān)系的掌握，屬于基礎(chǔ)題目。學(xué)生還要清楚在原子內(nèi)部中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，且質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)≈相對(duì)原子質(zhì)量。4、B【解析】能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。故B正確。5、D【解析】

A、反應(yīng)中有氧氣參加，該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故正確；

B、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，反應(yīng)前銀、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、4、2、2，反應(yīng)后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、4、0、2；根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有4個(gè)銀原子和2個(gè)原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)銀原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Ag2S，故正確；

C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，故正確；

D、在反應(yīng)4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O，中硫元素和氫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤；

故選D。6、B【解析】

分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的?！驹斀狻緼、銅塊很難被壓縮，是因?yàn)殂~原子間的間隔較小，故A不正確；B、在花園里可嗅到花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故B正確；C、石油氣加壓后能貯存在鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故C不正確；D、溫度計(jì)里的汞柱下降，是因?yàn)闇囟冉档停娱g的間隔隨溫度的降低而變小，故D不正確。故選B。【點(diǎn)睛】同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同。7、C【解析】

A、不銹鋼是鐵的合金，純金屬和合金屬于金屬材料，選項(xiàng)A正確，不符合題意；B、鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜，所以煤炭專用運(yùn)輸車車體材料為鋁合金，表面刷漆是為了防銹、美觀，選項(xiàng)B正確，不符合題意；C、生鐵硬且脆，韌性不好，不能使用生鐵作為軌道的材料，選項(xiàng)C錯(cuò)誤，符合題意；D、碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，放出熱量，所以煤炭燃燒過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，選項(xiàng)D正確，不符合題意。故選C。8、B【解析】

A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，并且加熱時(shí)不要把拇指按在試管夾的短柄上，應(yīng)手持長(zhǎng)柄加熱，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置不漏氣，選項(xiàng)正確；C、鐵絲在O2中燃燒時(shí)，為防止熔化的生成物濺落下來(lái)使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、過(guò)濾液體時(shí)，要使用玻璃棒引流，圖中沒(méi)有用玻璃棒，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故填B。9、B【解析】

A、由莽草酸的化學(xué)式可知，莽草酸由三種元素組成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由莽草酸的化學(xué)式可知，莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成，選項(xiàng)正確；C、莽草酸各元素的原子個(gè)數(shù)比為7:10:5，不是質(zhì)量之比，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、每個(gè)莽草酸分子里含有10個(gè)氫原子，分子是由原子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。10、B【解析】

A、冰、干冰分別是固態(tài)的水、二氧化碳，組成元素不同，但狀態(tài)相同，都屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、五氧化二磷和氯化鈉，組成元素不同，顏色相同，物質(zhì)構(gòu)成粒子不相同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、金剛石和石墨，組成元素相同，原子排列不同，物理性質(zhì)不同，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、一氧化碳和二氧化碳，組成元素相同，分子結(jié)構(gòu)不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。11、A【解析】

A、由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性，物為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降更快，可在水中加入適量的明礬，故A說(shuō)法正確；B、除去天然水中的泥沙，可采用過(guò)濾的方法，不能利用蒸發(fā)結(jié)晶法，故B說(shuō)法不正確；C、水覆蓋了地球大約四分之三的面積，地球上的總水量很大，但供人們可利用的淡水不足，故C說(shuō)法不正確；D、市售純凈水清潔、純凈，但不含有人體需要的礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用對(duì)健康不益，故D說(shuō)法不正確。故選A。12、D【解析】

A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣；反之則相反，圖中所示操作正確。B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確。C、氧氣的密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶的底部，圖中所示操作正確。D、氧氣驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，證明滿了；而圖中所示放在瓶?jī)?nèi)，復(fù)燃只能證明瓶?jī)?nèi)是氧氣，無(wú)法證明是否滿了，故錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、測(cè)定空氣中氧氣的含量；確保空氣中的氧氣完全消耗；4P+5O22P2O5；A；木條熄滅；無(wú)【解析】

①該實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定空氣中氧氣的含量；②該實(shí)驗(yàn)中紅磷的量需稍過(guò)量的原因是確?？諝庵械难鯕馔耆模摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5；③停止實(shí)驗(yàn)后，冷卻后測(cè)定，瓶?jī)?nèi)氣體體積應(yīng)減少；④把燃燒著的木條伸入反應(yīng)后的集氣瓶?jī)?nèi)，可以觀察到木條熄滅；⑤如圖所示，該實(shí)驗(yàn)中瓶中原先是否有水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響。14、試管AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2將帶火星的木條置于集氣瓶口，如復(fù)燃，則滿b【解析】

（1）儀器a的名稱是試管。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣是固-固加熱型裝置，故選A。高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；用向上排空氣法收集氧氣的驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口，如復(fù)燃，則滿。（3）E裝置是多功能裝置，作為排空氣法收集氧氣時(shí)，由于氧氣的密度比空氣的密度大，故氧氣b管通入。15、A導(dǎo)氣管一端放入水中，雙手握住試管壁，觀察水下導(dǎo)管口處是否有氣泡產(chǎn)生二氧化錳過(guò)氧化氫溶液H2O2H2O+O2將帶火星的木條放在集氣瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，說(shuō)明收集已滿催化B酒精燈KMnO4K2MnO4+MnO2+O2氧氣不易溶于水收集了導(dǎo)管中開(kāi)始排出的空氣(或集氣瓶中沒(méi)有裝滿水，留有氣泡或其他合理答案)加熱前沒(méi)有擦干試管外壁上的水(或沒(méi)有預(yù)熱或停止加熱時(shí)沒(méi)有先把導(dǎo)管移出水槽或其他合理答案)c【解析】

解：（1）①實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以應(yīng)選用圖中的裝置A；連接好裝置后，把導(dǎo)氣管放入水中，雙手緊握試管一段時(shí)間后，觀察到氣泡冒出，松開(kāi)手一會(huì)兒觀察到導(dǎo)管中進(jìn)入一段水柱，證明裝置的氣密性良好；②加入藥品要先固后液，故先加二氧化錳，后加過(guò)氧化氫；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2H2O+O2；③氧氣有助燃性，所以驗(yàn)滿的正確操作是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；④二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，起催化作用；（2）①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以發(fā)生裝置選B；需要補(bǔ)充的儀器是酒精燈；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；②用排水法收集氣體，利用的氧氣性質(zhì)是：不易溶于水且不與水反應(yīng)；③收集到的氧氣不純，可能的原因是收集時(shí)刻過(guò)早或集氣瓶中沒(méi)有裝滿水，留有氣泡；玻璃是熱的不良導(dǎo)體，所以若實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，可能的原因是：加熱前沒(méi)有擦干試管外壁上的水或沒(méi)有預(yù)熱或停止加熱時(shí)沒(méi)有先把導(dǎo)管移出水槽等；（3）依據(jù)鐵架臺(tái)上三個(gè)旋鈕的不同作用，依據(jù)圖示可知b用來(lái)調(diào)整試管的高度，a可調(diào)整試管口略向下傾斜，c可調(diào)整鐵夾的位置?！军c(diǎn)睛】常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、長(zhǎng)頸漏斗在長(zhǎng)頸漏斗上面倒入適量的水，若能形成一段穩(wěn)定的液柱AH2O2H2O＋O2BKClO3KCl+O2E量筒cB難溶于水甲烷密度比空氣小【解析】

（1）儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。（2）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，在長(zhǎng)頸漏斗上面倒入適量的水，若能形成一段穩(wěn)定的液柱,則氣密性良好。（3）用H2O2制取氧氣，選擇的固液發(fā)生裝置為A，過(guò)氧化氫與二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的符號(hào)表達(dá)式為H2O2H2O＋O2；用氯酸鉀制取氧氣，選擇的固體加熱裝置為B，氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生氯化鉀和氧氣的符號(hào)表達(dá)式為KClO3KCl+O2；若想收集較純凈的氧氣用排水法收集，選擇裝置E。（4）用裝置裝滿水的萬(wàn)能瓶F和另一儀器收集并測(cè)量O2體積，另一儀器名稱為量筒（用于量取液體體積），在F中氣體應(yīng)“短管進(jìn)、長(zhǎng)管出”從導(dǎo)管c端通入，將水壓入量筒中測(cè)量體積。（5）實(shí)驗(yàn)室里，常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的固體加熱裝置為B。用排水法裝置E收集甲烷，利用了甲烷難溶于水的物理性質(zhì)；用裝置C向下排空氣法收集，而不用裝置D向上排空氣法收集甲烷，原因是：甲烷密度比空氣小。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、試管集氣瓶2H2O22H2O+O2↑可以控制產(chǎn)生氧氣的速率C2KClO32KCl+3O2↑1、開(kāi)始加熱時(shí)，沒(méi)有對(duì)試管進(jìn)行均勻預(yù)熱；2、試管外壁有水漬，直接進(jìn)行加熱實(shí)驗(yàn)；3、加熱過(guò)程中，試管始終觸及燈芯