2026屆陳經(jīng)綸中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2026屆陳經(jīng)綸中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,錯(cuò)誤的是A.傾倒液體 B.量取液體 C.點(diǎn)燃酒精燈 D.滴加液體2.化學(xué)反應(yīng)不僅有新物質(zhì)生成,而且還伴隨能量變化。以下能量變化不是由化學(xué)變化引起的是A.鞭炮爆炸發(fā)聲 B.蠟燭燃燒發(fā)光 C.煤燃燒火力發(fā)電 D.電水壺通電放熱3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的這一重要結(jié)論的科學(xué)家是()A.拉瓦錫 B.道爾頓 C.門捷列夫 D.阿伏伽德羅4.對(duì)于CO2、SO2、MnO2三種物質(zhì)的說(shuō)法正確的是A.常溫下都是氣體 B.都含有氧元素 C.都含有氧分子 D.都含有兩個(gè)氧原子5.亞硝酸鈉是一種有毒的鹽,其化學(xué)式為NaNO2,該物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為()A.+2 B.﹣3C.+3 D.+56.下列實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢.測(cè)定空氣中氧氣的含量B.測(cè)量二氧化碳的體積C.比較吸入空氣和呼出氣體中CO2的含量D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律7.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖.下列說(shuō)法正確的是()A.該反應(yīng)中共有四種原子B.A中氮元素的化合價(jià)為+3C.A中各元素的質(zhì)量比為14:1D.該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為12:78.2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)揭曉,“鋰電池”成為主角。鋰在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是A.鋰是一種金屬元素B.鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子C.鋰原子的最外層電子數(shù)為1D.鋰的相對(duì)原子質(zhì)量是6.941g9.蔗糖(C12H22O11)是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說(shuō)法正確的是()A.蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成B.蔗糖中含有45個(gè)原子C.蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D.蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為342g10.下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是A.經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后得到的礦泉水是純凈物B.常溫下,1L水與1L酒精混合后的體積等于2LC.如果將水樣蒸干后有固體析出,這種水樣中一定含有雜質(zhì)D.電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的11.判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是A.燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光 B.燃燒后生成白色粉末C.燃燒中放出大量的熱 D.燃燒后鎂條變短了12.在密閉容器內(nèi)進(jìn)行某化學(xué)反應(yīng),測(cè)量反應(yīng)前,反應(yīng)中,反應(yīng)后三個(gè)時(shí)刻甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)分布圖分別如圖:下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該反應(yīng)中,乙是反應(yīng)物,丁是生成物B.時(shí)刻,乙和丙的質(zhì)量比為7:16C.該反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng)D.若反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量為100g,如果再增加20g甲,則甲和乙可恰好完全反應(yīng)二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:②____________。(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生裝置可選________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;(3)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,收集裝置選________。(4)G裝置的用途很廣,下列關(guān)于該裝置的用法正確的是_____。①當(dāng)裝置中裝滿水,若收集氫氣,氣體從a端通入。②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí),若將裝置內(nèi)氧氣排出來(lái),水從a端通入。③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半瓶水時(shí),b端連盛氧氣的鋼瓶,可觀察給病人輸氧氣的速度。14.依據(jù)下列裝置示意圖回答問(wèn)題。(1)儀器a的名稱是______(2)用二氧化錳催化過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________(3)用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,是否需要對(duì)A裝置進(jìn)行改動(dòng)?______(填“是”或“否”),若需要改動(dòng),應(yīng)如何改動(dòng)?____________;用排水法收集完氧氣實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)____________。(4)用E裝置做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是___;集氣瓶底部裝少量水的目的是_______。15.下圖是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖。(1)反應(yīng)發(fā)生后,a處現(xiàn)象為_____,燒杯內(nèi)現(xiàn)象為_____。(2)b處發(fā)生的化學(xué)方程式為_____。(3)若用酒精燈對(duì)反應(yīng)后的a處加熱,則現(xiàn)象為_____。(4)為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取10g石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7g(氣體的溶解忽略不計(jì))。請(qǐng)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。16.如下圖是配制80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖。試回答:(1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是__________,放好砝碼和游碼后,向托盤中加入氯化鈉過(guò)程中,若指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是__________。(2)D操作應(yīng)選用__________的量筒(從10mL、100mL中選擇),量水時(shí)量筒必須平放,視線要與量筒凹液面的__________處保持水平。(3)E操作的作用是__________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.尿素[CO(NH2)2]是農(nóng)村常用的化肥,請(qǐng)按要求進(jìn)行計(jì)算。(1)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為__________。(2)尿素中碳、氮元素的質(zhì)量比為__________。(3)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(計(jì)算結(jié)果保留至)(4)現(xiàn)有尿素和硝酸銨的混合物,已知其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。則混合物中尿素與硝酸銨的質(zhì)量比為__________,混合物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。18.2003年8月以來(lái),我國(guó)齊齊哈爾等地相繼發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏傷人事件。芥子氣化學(xué)式為(C4H8Cl2S),求:(1)芥子氣的相對(duì)分子質(zhì)量_________。(2)芥子氣中碳、氯元素的質(zhì)最比_________。(計(jì)算結(jié)果保留最簡(jiǎn)單整數(shù)比)(3)芥子氣中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)_________四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)氧氣性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒。(1)如何驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣?(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么?(3)可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān),任舉一例甲乙說(shuō)明。

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】A、傾倒液體試劑瓶口緊貼試管口,標(biāo)簽向著手心,瓶塞要倒放,故A操作正確.B、量筒讀書視線要平視凹液面的最底部,故B操作正確.C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí),用火柴點(diǎn)燃,絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈,故C正確.D、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí),滴管要豎直、懸空不能深入試管內(nèi),故D錯(cuò)誤;故選D.2、D【解析】

物理變化是物質(zhì)在變化過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成?!驹斀狻緼、鞭炮爆炸發(fā)聲,有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,故A正確;B、蠟燭燃燒發(fā)光,有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,故B正確;C、煤燃燒火力發(fā)電,有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,故C正確;D、電水壺通電放熱,沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,故D不正確。故選D。3、A【解析】

A、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論,故選項(xiàng)正確。B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、意大利科學(xué)家阿伏伽德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念,并創(chuàng)立了分子學(xué)說(shuō),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。4、B【解析】A、CO2、SO2為氣體、H2O2為液體;故原說(shuō)法錯(cuò)誤;B、由CO2、SO2、H2O2,物質(zhì)的化學(xué)式可知,四種物質(zhì)中均含有氧元素,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,CO2、SO2、H2O2分別是由二氧化碳分子、二氧化硫分子、過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、CO2、SO2、H2O2每個(gè)分子都含有兩個(gè)氧原子,而SO2、CO2、H2O2三種物質(zhì)含有很多原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選B。5、C【解析】試題分析:鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(﹣2)×2=0,則x=+3價(jià).故選C考點(diǎn):有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算6、B【解析】

A、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,消耗的氧氣被生成的二氧化碳占據(jù),導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶,從而無(wú)法測(cè)定氧氣的含量,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、二氧化碳導(dǎo)入瓶中時(shí),由于二氧化碳不溶于植物油,會(huì)導(dǎo)致水不斷排入量筒中,排入量筒中的水的體積即為收集的二氧化碳的體積,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;C、二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,用燃著的木條無(wú)法驗(yàn)證吸入空氣和呼出氣體中CO2的含量,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;D、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)逸出導(dǎo)致天平右端下降,敞口放置時(shí)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選B。7、D【解析】

由粒子模型知此反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O【詳解】A.由化學(xué)方程式知該反應(yīng)中有氮、氫、氧三種原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.A中氫元素顯+1價(jià),根據(jù)化學(xué)式中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零,求出氮元素化合價(jià)為-3價(jià),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為:14:(1×3)=14:3,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為:(3×2×16):(2×2×14)=12:7,故選項(xiàng)正確。故選D。8、D【解析】

A、鋰元素屬于金屬元素,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;

B、原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù),鋰原子原子序數(shù)為3,則的質(zhì)子數(shù)為3,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、鋰原子核外一共3個(gè)電子,其中第一層2個(gè)電子,最外層電子數(shù)為1,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;

D、鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是6.941,單位不是g,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;故選D。【點(diǎn)睛】原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。9、A【解析】

化學(xué)中元素質(zhì)量比等于原子個(gè)數(shù)比乘以相對(duì)原子質(zhì)量比?!驹斀狻緼、蔗糖化學(xué)式為C12H22O11,由碳、氫、氧三種元素組成,故A正確;B、1個(gè)蔗糖分子中含有12個(gè)碳原子,22個(gè)氫原子,11個(gè)氧原子,共個(gè)原子,故B不正確;C、蔗糖中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,故C不正確;D、相對(duì)分子質(zhì)量即化學(xué)式中各個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和,單位是1,通常省略,則蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為342,故D不正確。故選A。10、C【解析】

A、經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后得到的礦泉水中含有可溶性的礦物質(zhì),不是純凈物,屬于混合物,故A錯(cuò)誤;B、微粒間存在間隔,常溫下,1L水與1L酒精混合后的體積小于2L,故B錯(cuò)誤;C、純凈水蒸干后沒有固體析出。如果將水樣蒸干后有固體析出,這種水樣中一定含有雜質(zhì),故C正確;D、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成,氧氣是由氧元素組成,在化學(xué)反應(yīng)中,元素的種類不變,實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的,故D錯(cuò)誤。故選C。11、B【解析】化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有其他物質(zhì)生成,判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是燃燒后生成白色粉末。故選B。12、B【解析】

假設(shè)反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量是100g,將題目中的各數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為表格,并通過(guò)質(zhì)量比可以計(jì)算得到未知數(shù)據(jù),如下表:甲乙丙丁反應(yīng)前(t0)40212217反應(yīng)中(t1)20143828反應(yīng)后(t2)075439由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知,反應(yīng)前、后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了,故甲是反應(yīng)物;反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少,乙是反應(yīng)物;反應(yīng)后丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加,丙是生成物;反應(yīng)后丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加,丁是生成物?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知:A、甲、乙為反應(yīng)物,丙、丁為生成物,故A正確;B、t1時(shí)刻,乙、丙的質(zhì)量比為:14:38=7:19,故B錯(cuò)誤;C、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物也是兩種,該反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng),故C正確;D、t2時(shí),乙剩下7g,甲、乙參加反應(yīng)的質(zhì)量比為20:7,再增加20g甲,則甲和乙恰好可以完全反應(yīng),故D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,質(zhì)量不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、長(zhǎng)頸漏斗B或C2H2O22H2O+O2↑D②【解析】

(1)儀器②是長(zhǎng)頸漏斗,故填:長(zhǎng)頸漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),該反應(yīng)不需加熱,屬于固液常溫型,所以選發(fā)生裝置B或C,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;故填:B或C;2H2O22H2O+O2↑;(3)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,因此只能用排水法收集;故填:D;(4)①當(dāng)裝置中裝滿水,氫氣密度小于水,若收集氫氣,氣體從b端通入,錯(cuò)誤;②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí),若將裝置內(nèi)的氧氣排出來(lái),水從a通入,正確;③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半水時(shí),可觀察給病人輸氧氣的速率,a端連氧氣鋼瓶,錯(cuò)誤;故填:②。14、酒精燈BC是在試管口塞一團(tuán)棉花先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體吸收反應(yīng)生成的二氧化硫【解析】

過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫?!驹斀狻浚?)儀器a的名稱是酒精燈。(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,用二氧化錳催化過(guò)氧化氫溶液制取氧氣不需要加熱,為固液常溫型發(fā)生裝置,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;氧氣密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,故應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是BC,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)高錳酸鉀是粉末狀的,為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,需要在試管口塞一團(tuán)棉花,故用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,需要對(duì)A裝置進(jìn)行改動(dòng),改動(dòng)方法在試管口塞一團(tuán)棉花,以防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;用排水法收集完氧氣實(shí)驗(yàn)完畢后,為防止水倒吸引起試管炸裂,應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈。(4)硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫,用E裝置做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),觀察到硫劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體;二氧化硫有毒,會(huì)污染空氣,二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸,所以用水吸收二氧化硫,故集氣瓶底部裝少量水的目的是吸收反應(yīng)生成的二氧化硫。15、紫色石蕊變紅蠟燭自下而上熄滅紅色的石蕊溶液變成紫色75%【解析】

稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸。【詳解】(1)稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,故反應(yīng)發(fā)生后,a處現(xiàn)象為紫色石蕊變紅,二氧化碳密度比空氣大,故燒杯內(nèi)現(xiàn)象為蠟燭自下而上熄滅。(2)b處發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,若用酒精燈對(duì)反應(yīng)后的a處加熱,碳酸分解生成二氧化碳和水,則現(xiàn)象為紅色的石蕊溶液變成紫色。(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的二氧化碳的質(zhì)量為設(shè)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x故該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%?!军c(diǎn)睛】16、16g減少氯化鈉100mL最低處攪拌,加速溶解【解析】

(1)80g×20%=16g,放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時(shí),若指針偏向分度盤的左邊說(shuō)明取用的氯化鈉多,所以應(yīng)減少氯化鈉;(2)需水的體積是:(80g-16g)×1.0g/mL=64mL,在選取量筒量程時(shí)要選取比64大且最接

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