皮膚黏膜第一道防線殺菌物質吞噬細胞第二道防線淋巴細胞(特異性免疫)第三道防線乙同學不慎被輕微咬傷甲同學手被貓?zhí)蝮碌舰偬幹脗冖诹⒓醋⑸淙擞每袢呙缜逑幢┞恫课?，無需進行醫(yī)學處置第4章免疫調節(jié)第2節(jié)特異性免疫第1課時學習目標

1、通過圖文闡述免疫系統(tǒng)對病原體的識別機制（生命觀念）

2、通過模型構建掌握體液免疫的過程（科學探究）3、通過思考與討論明確體液免疫中各細胞的相互配合。（科學思維）4、聯(lián)系生活實際理解二次免疫的特點及重要性體會免疫調節(jié)在生活中的作用。（社會責任）

乙同學不慎被輕微咬傷【問題1】：為什么吞噬細胞只吞噬病毒，不吞噬自身正常組織細胞呢？任務1自主閱讀課本71頁，結合右圖模型回答以下問題(3分鐘)1.免疫系統(tǒng)如何識別“己方”？2.免疫系統(tǒng)如何識別“敵方”？3.識別工具是？一、免疫系統(tǒng)對病原體的識別

人體所有細胞膜表面都有一組蛋白質作為分子標簽。作為身份標志，能被自身的免疫細胞所識別。病毒、細菌等病原體也有各自的身份標簽他們侵入人體時能被免疫細胞識別出來免疫細胞表面的受體一、免疫系統(tǒng)對病原體的識別分子標簽分子標簽主要組織相容性抗原（MHC）抗原決定簇快問快答人體中是否所有細胞表面都有身份標簽2.人體細胞的身份標簽與病毒的是否相同3.免疫細胞表面的受體識別病毒表面的身份標簽是否體現了細胞之間的信息交流一、免疫系統(tǒng)對病原體的識別②立即注射人用狂犬疫苗乙同學不慎被輕微咬傷甲同學手被貓?zhí)蝮碌舰偬幹脗谇逑幢┞恫课?，無需進行醫(yī)學處置【問題2】：注射疫苗后，乙同學身體內會產生什么物質來對抗狂犬病毒?抗原抗體特異性結合抗原狂犬疫苗相當于由于抗體存在于體液中，所以這種主要靠抗體“作戰(zhàn)”的方式稱為體液免疫?？贵w【問題3】：抗體是如何產生的呢？二、體液免疫資料1

19世紀末，科學家貝林發(fā)現感染過白喉的小白鼠血清中存在某種對抗白喉桿菌毒素的物質，他將這種物質命名為“抗毒素”——后來被命名為“抗體”。他因此獲得1901年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。資料2

1890年，德國學者埃利希提出原始的體液免疫學說，認為血清中存在的抗菌物質在抗感染免疫中起決定作用。因此，埃利希榮獲1908年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。體液免疫主要依靠抗體“作戰(zhàn)”貝林埃利希(1)資料1和2說明體液免疫主要的“作戰(zhàn)武器”是什么？任務2閱讀學案上的資料回答相關問題（4分鐘）資料3

1948年，法格雷烏斯證明抗體是受抗原刺激后，由淋巴細胞轉化成的漿細胞產生的。資料4

1967年，克拉曼和米切爾等科學家證實抗體的產生需要T細胞和B細胞的協(xié)同作用。資料5

1970年，米勒證實輔助性T細胞雖不產生抗體，但能協(xié)助B細胞產生抗體。T細胞和B細胞等。輔助性T細胞協(xié)助受到抗原刺激的B細胞轉化為漿細胞，再產生抗體。法格雷烏克拉曼米切爾米勒(2)綜合資料3、4、5中三個研究結果分析：抗體的產生過程涉及哪些細胞？這些細胞是如何相互作用的？資料6

20世紀70年代，烏納努埃等證明巨噬細胞在抗體形成中具有重要作用。1983年，哈斯基烏斯等證實T細胞表面存在識別抗原呈遞細胞呈遞的抗原－MHC的受體分子。巨噬細胞等抗原呈遞細胞?？乖蔬f細胞加工抗原，并呈遞給T細胞（輔助性T細胞）。烏納努埃（圖左）哈斯基烏斯(3)綜合上述研究結果分析：體液免疫過程還與什么細胞有關？這些細胞之間是如何相互作用的？體液免疫的過程

各小組利用提供的教學模具，構建狂犬病毒初次入侵引起的體液免疫過程的模型圖，并派出小組代表展示他們的模型圖，并負責講解。任務3小組活動（5分鐘）我來當評委抗原抗體特異性結合病原體狂犬疫苗相當于抗體抗原呈遞細胞輔助性T細胞B細胞產生分泌增殖分化漿細胞攝取處理呈遞結合第二信號分裂、分化并分泌促進細胞因子第一信號記憶B細胞抗體與病原體結合后形成沉淀等，進而被其他免疫細胞吞噬消化。二、體液免疫(1)參與體液免疫的細胞有哪些？(2)參與體液免疫過程的細胞中，哪些能識別抗原？哪些不能識別抗原？抗原呈遞細胞、輔助性T細胞、B細胞、記憶B細胞、漿細胞能識別抗原:抗原呈遞細胞、輔助性T細胞、B細胞、記憶B細胞不能識別抗原:漿細胞(3)上述免疫細胞哪些能特異性識別抗原？哪些不能？有特異性:輔助性T細胞、B細胞、記憶B細胞；無特異性:抗原呈遞細胞(主要是吞噬細胞）二、體液免疫思考：促進B細胞的分裂、分化過程

(5)在體液免疫過程中，細胞因子的作用？

①識別APC處理后呈遞在細胞表面的抗原；

②激活B細胞；

③分泌細胞因子(4)B細胞活化的條件?

①一些病原體和B細胞接觸（第一信號）②輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結合（第二信號）③細胞因子促進B細胞的分裂、分化過程(6)在體液免疫過程中，輔助性T細胞有怎樣的作用？(7)抗體的作用是什么？抗體是否可直接導致抗原死亡？多數情況下，抗體與病原體結合后會形成沉淀或細胞集團等，進而被其他免疫細胞吞噬消化。抑制病原體的增殖或對人體細胞的黏附，使病原體進一步形成沉淀等【問題5】：狂犬疫苗只需要接種一針就有良好的免疫效果嗎？資料2：狂犬病毒疫苗暴露后免疫使用原則“2-1-1”程序二、體液免疫思考1：圖中哪條曲線代表抗體濃度變化？哪條曲線代表患病程度變化？思考2：根據右圖，總結二次免疫的特點。更快速、更強烈，產生的抗體更多。____為抗體濃度變化；____為患病程度變化；ba思考3：為什么二次免疫更快、更強？①記憶細胞直接增殖、分化。②產生的抗體更多。任務4：探究二次免疫的特點用虛線將機體再次接觸狂犬病毒（二次免疫）的過程補充到體液免疫概念模型中。任務4：探究二次免疫的特點二、體液免疫學生活動二、體液免疫處理呈遞結合第一信號分裂、分化并分泌分裂分化促進產生分泌第二信號特異性結合相同抗原再次刺激分化攝取增殖（二次免疫）注意：二次免疫發(fā)生的過程中，初次免疫依然會發(fā)生?？贵w與病原體結合后形成沉淀等，進而被其他免疫細胞吞噬消化。病原體抗原呈遞細胞輔助性T細胞細胞因子B細胞漿細胞記憶B細胞抗體相關信息：每種B淋巴細胞都能識別各種不同類型的抗原嗎？通常情況下一個B細胞只針對一種特異的病原體活化，增殖后只能產生一種特異性的抗體。課堂小結：——MHC（兩個信號）特點：更快、更強(1)病毒、細菌、機體細胞都有分子標簽，其本質一般為蛋白質()(2)抗體與抗原的化學本質都是蛋白質()(3)吞噬細胞的溶酶體參與對抗原的加工處理過程()(4)輔助性T淋巴細胞合成并分泌細胞因子。()(5)當同一種抗原再次進入機體時，產生的漿細胞均來自記憶細胞()××√√√概念檢測

2024年9月28日是第18個“世界狂